禪與佛的演講稿7篇

演講稿通常包括引言、主體和結論三個部分，以確保演講內容的連貫性和邏輯性，演講稿的語言應該儘量避免冷僻詞彙和複雜的句子結構，，以下是本站小編精心為您推薦的禪與佛的演講稿7篇，供大家參考。

禪與佛的演講稿篇1

尊敬的領導，親愛的同事：

大家上午好!很高興今天能站在這裏進行招生宣傳的演講。因為目的是為了招生，所以我要把在座的各位看做是國中的學生了，希望大家千萬別介意!我的演講題目是“選擇職教，祝你騰飛”。

激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航?我想各位同學心裏都已經有了自己的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地説：青春無價，正值美好青春的你們此時不搏更待何時?選擇進一步的學習，增加知識為你以後的成功增添厚實的資本，才最為明智!選擇無悔，息縣職業教育中心將助你騰飛!

目前，社會和家長普遍存在着一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”並不是窮途末路，還有很多成才的路可以走;考不上大學你們同樣可以成才。適合自己的就是最好的路，

而今上職業學校就是一條很好的成才之路。

常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業學校有廣闊的發展前景。現在社會缺少的不是人，而是技術型的人才。而息縣職業教育中心就是你升學，就業，成才的最好的助手!

我們學校屬於綜合性辦學，開設的有普高班，主要針對體音美特長生，以升學為主。假如你對畫畫有興趣，比如你參與你們班的板報設計，組織你們教室的佈置，那麼千萬別扼殺了自己的未來;如果你愛好唱歌，喜歡運動那麼也請你別辜負了上帝對你的恩寵。我校設有縣教育局批准成立的息縣中國小生體音美特長培訓班。到我校就讀的特長生，除繼續學習文化課程外，還會有專業老師對你進行專業訓練，為進一步升入高一級學府打下基礎，目前，我校通過特長生考試升入大學的有十多位同學，其中尹子涵考入吉林大學美術專業、代曉宇考入北京科技大學體育專業等。學習體音美特長，考大學要比普通類的容易很多，就拿--年大學聯考來説，本科線480，美術310音樂280，文化課分數相對低近200分。

可能還有這樣一種情況，你並不喜歡體音美，但可能還有這樣一種情況，可能可能你的基礎一般，甚至有些科目還比較薄弱，那麼顯而易見選擇去擠大學聯考這條獨木橋是行不通的。我們都知道“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應該看到現在普通大學生就業越來越困難，而學有一技之長的高級技工卻供不應求。我們學校針對市場需求人才進行調查結合本校實際開設有以下專業可以供你選擇：

數控技術，計算機應用，學前教育(幼師)，農業機械化，種植，養殖，園藝，旅遊服務與酒店管理，高級海員。

並且為了更好的有助於你的升學，我們學校與多所高校實行聯合辦學。

其中，旅遊與酒店服務管理專業與揚州商務高等專科學校聯合辦學。大家應該都聽過這句詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”揚州是一個十分美麗的地方，非常令人嚮往。你報考我們學校的旅遊與酒店管理專業，前兩年在我校學習，第三年到揚州學習，不僅可以享受優質美好的生活，在畢業時可以以獲得揚州商務的畢業證，並且還可參加考試有專科升入本科，或者由我們學校為你聯繫直接安排就業。

計算機應用專業與鄭州北大青鳥聯合辦學，開設有北大青鳥班，在校學習三年特色課程，頒發國際通用it認證資格證，高薪就業。

禪與佛的演講稿篇2

時值盛夏，晝長夜短，學生午間及放學後校外活動時間明顯增多，各種安全隱患隨之增加。為確保學生暑期生活平安，特制定暑期安全公約如下，請家長進行監護指導。

一、交通安全。

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線，無斑馬線標誌的，要確認無來往車輛時方可穿行。

3、國小生不得在馬路上騎自行車。

4、未年滿12歲不能單獨乘坐摩托車。

二、水的安全。

1、不得到海邊、水庫、江河、坑塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳場館游泳必須要有家長陪同，不得學生私自組織游泳。

三、電的安全。

1、要在家長的指導下學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等，更不得私搭電線，以火、電傷人。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、飲食安全。

1、自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

五、防汛防暑安全。

1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建築物下避雨。

2、大雨天氣，任何學生不得外出，自覺提高防汛意識。

3、高温天氣，要採取降温措施，防止中暑。

六、其他方面的安全。

1、不要輕信陌生人，獨自在家時遇陌生人敲門不要開防盜門，路遇陌生人言行相誘迅速脱身。

2、觀看比賽、演出或電影時，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時擁擠而出。

3、不進入危險建築物，不在施工、建築工地上玩耍。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

5、不偷不搶，不拉幫結火，打架鬥毆。

6、禁止上網吧，禁止到遊戲室、枱球室、錄像室；禁止參與購買“遊戲彩票”等賭博性活動；禁止參加非法集會等不文明活動。

孩子是我們的未來和希望，願每一個孩子、每一個家庭健康、平安、幸福！

禪與佛的演講稿篇3

尊敬的學校領導、老師們：大家好！

在這裏我很榮幸代表指導教師發表心中感言。做青年教師的指導教師，是一種榮譽，也是一份沉甸甸的責任與使命。青年教師是我們外國語的希望，是教育的希望，作為指導教師，只有傾力傳授自己的教育教學經驗，幫助青年教師儘快成為獨當一面的教學骨幹，才能不辱使命，不辜負學校領導的重託，發揚外國語學校新老教師薪火相傳的優良傳統。

（一） 更上一層樓——幫助青年教師提高業務水平

青年教師充滿活力，思想活躍，但因初涉教壇，教育教學經驗不足，對教材重難點的把握心中沒底，缺乏處理課堂突發事件的能力。為了使青年教師更迅速的成長，作為老教師，有責任幫助青年教師快速成長，快速成熟。在日常教學中，隨時熱情歡迎青年教師聽自己的課，為徒弟上好精品示範課，認真和徒弟探討制定重點章節的教案，積極主動聽青年教師的課，課後熱情耐心的探討教學中的得與失，知無不言言無不盡，肯定優點，提出改進的建議。和青年教師一道學習先進的教育理論，揣摩名師的教學藝術，在指導青年教師的同時，不斷提高自己的教育教學水平。

（二） 敢為天下先——鼓勵青年教師展示自己

青年教師要想在教學上有所成就，除了虛心學習前輩的經驗，更要形成自己的風格，開拓自己的研究領域。作為老教師，對青年教師的新思路，好做法，要滿腔熱情的鼓勵支持，鼓勵年輕教師大膽實踐，鋭意進取，走出一條具有個人特色的教育之路。幫助青年教師及時總結經驗教訓，寫成論文，向各級教育刊物投稿。作為老教師，自己也不能固步自封，要努力克服自身的惰性，敢於突破，敢於改變，敢於探索，以自己的行動為青年教師做出榜樣，讓我們的青藍工程在傳承中有所創新，在創新中實現飛躍。

（三） 潤物細無聲——為青年教師解疑釋惑

青年教師滿腔熱情投身於教育事業，在工作和生活中難免會遇到挫折，作為老教師，不僅要做年輕教師事業上的領路人，更要做他們生活中的貼心人。細心發現他們在工作生活中的苦惱，結合自己的切身體會，引導他們正確面對社會中的各種誘惑，俯下身子，沉下心思，鍥而不捨，苦心鑽研，無愧於人類靈魂工程師的稱號，無愧於太陽底下最光輝的事業。從每一堂課做起，讓自己的工作對得起自己的良心，對得起家長和社會的期望，對得起學校領導的信任和培養。

所謂“三人行，必有我師焉”。更何況，在我們學校這個師者薈萃的校園裏，善教善導者比比皆是。我想徒弟不能只向師傅一人取經，更應該向周圍的老師虛心請教，這樣才能吸取眾家之長，形成自己的教育教學風格。

最後我想對在座的每一位新到來的教師説一句：在你們剛融入外國語這個大家庭的時候，就有人在關注着你們，關心着你們，攙扶着你們，你們是幸運的、是幸福的。相信在學校給我們提供的“青藍工程”這個平台上，每一位徒弟都會以真心取真經，每一位師傅都會以真情換熱情。我們相信：“青出於藍而勝於藍”。

謝謝大家！

禪與佛的演講稿篇4

各位尊敬的評委老師，各位老師：

記得大學的一個暑假，偶的空暇，我和同學一同去伊犁的唐布拉，去看塞外江南的“十里畫廊”。一路上，有頹敗坍圮的牆，也有平靜富足的農家；有無邊的戈壁，也有路邊粗壯的白楊；有光禿禿的土丘，更有黃燦燦的向日葵··湛藍的天空，嬉戲的旱獺，悠閒的風，偶有一條水流，兀自穿梭在遼闊的草原，滋養成羣的牛羊。在這片土地，有着輕風般的柔情，也兼具雄鷹般的粗獷豪邁，二者完美結合，這是力與美的結合，經過了命運的淬火，造就了無數的生機與奇蹟。我曾無數次拷問自己人生的意義究竟是什麼，也無數次陷入人生意義的困結中，但是那次出遊給了我無數的啟迪。於我而言，南方的水土，養育了我，而這片土地則成長了我。因為生活在這片土地上，本身就是一個奇蹟，就像長在雜石中的青松，開在戈壁上的花，自強不息、奮發向上。親愛的朋友，當你看到樹時，你是不會知道它的根系是如何的龐大，就如每一個人都潛藏着一種朦朧而強大的、要積極行動的衝力。還有生長在戈壁上的梭梭楊，不為環境而衝動——勝利不驕傲，失敗不灰心；光明時不自滿，黑暗時不痛苦；處境順適時不忘痛苦，處境痛苦時不妨怡然自得；在高位做事不要驕，在下層工作不要怨；順水順風稱心如意時，不會以為一切都順利了；不如意時，也不會以為一切都失望了。因為生命要求你積極的生活。

若生命是一場旅行，那麼，旅行的意義就在於去感受它並被它震撼。在旅行的過程中，把寶貴的內在生命活出來，

什麼都別錯過，積極的生活。

禪與佛的演講稿篇5

尊敬的領導，老師可愛的同學們，大家好，今天我要演講的主題是：法制伴我行

遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。國小生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷於網絡、電子遊戲之中，因沒錢玩遊戲，常常幹出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標!法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於“算了，就當買個教訓吧!”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衞自己的消費權益。不由得感歎道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識!也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。

要以為上面所説的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子遊戲機的。方勇同學是某國小五年級學生，成績優秀，還好似班級裏的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子遊戲機，並説打電子遊戲機特別新鮮、刺激。抱着試試的心理，方勇和同學一起去了一家電子遊戲廳學打電子遊戲。沒想到就這麼一腳邁進，他就被遊戲機迷住了，而且很快成為了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的?他決定鋌而走險，乾脆去偷。他從家裏偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子遊戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市裏只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。痴迷於電子遊戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多麼可怕啊。

在守法律的制度的同時，還要懂得法律法制。在學校開展的法制教育課中。我們能夠學到不少法律法制知識，知道什麼是法律法制，意識到它們的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度，要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人，而我們，也更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年!行動起來吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

禪與佛的演講稿篇6

尊敬的各位老師、評委和同學們：

大家下午好！首先感謝大家給我這個機會。此時此刻，我很榮幸的站在這裏發表我的競職演説。我叫，05級碩士，分析化學專業。我要競聘的是研會……

我知道，化學化工學院研究生會是一個很光榮的組織，這是一個充滿激情與活力的地方。從02年成立

至今，經過幾代研會人的努力，形成了團結協作的工作作風，養成了……的美好傳統。當然，還有最重要的是，我們取得了一系列輝煌的成績！

我有幸在研會工作一年，在這一年裏，我熟悉了研會工作的流程，學會了為人處事，學會了處理學習與工作，做到兩不誤。還有，一年的工作也鍛鍊了我的集體主義觀念，時刻以大局為重；還有，我還形成了一種工作的主動意識和責任感。總之，我感覺受益匪淺！

今天，利用這個機會，我想設想一下我的工作計劃：

第一，在活動開展方面：繼續保持我們的常規活動，並有所創新，把學術論壇、水上運動會辦好，為我院增光。對於學術論壇，應提高其學術水平，另外，在形式上也要有所創新，增加一些新的亮點。水上運動會要增加趣味性，提高大家的參與程度。還有我院內部的文體活動也要活躍起來，抓好各個協會，切實發揮作用。

第二，在服務同學方面：研究生會來自於大家，最後也要服務於大家，真正做到代表作用，架起學校學院和同學之間的橋樑。①開展研會幹部進宿舍活動，和廣大同學交流，瞭解思想、學習、生活方面的情況②倡導大家講學習、樹新風，使大家不光在學術上過得硬，在生活中的各個方面都要過硬，展現化學人的風采。

第三，在內部隊伍建設上：現在都在講內強素質、外塑形象，我們也不例外。如果自身素質不過關，怎麼能擔當重任？首先，在思想上，要純化加入該組織的目的，明確目標，秉承傳統，服務大家，鍛鍊自我。其次，充分發揮個人特長，人盡其才，人就其位，爭取讓研會成員都發揮特長，得到鍛鍊。爭取建立一支團結高效的優秀團隊！

第四，建立研會與各個黨團班的互訪協調機制，加強聯繫和交流，改善信息不暢的局面，使之互相瞭解，變更好的開展工作。另外，研會應處理好於常委會的關係，接受常委會的指導與監督等。

對於我個人來説，我應該充分發揮積極性，發揮黨員的模範帶頭作用，工作中身先士卒，生活中嚴格要求，思想上不斷完善。

以上是我的一些設想，不管結果如何，我都希望研會的工作再次邁上一個更高的台階！

謝謝大家！

禪與佛的演講稿篇7

親愛的同學們：

八年級即將結束，我們將迎來人生第一個轉折點：會考，然後是高中三年。時間過得很快，一晃而過。當初進幼稚園時還在哭鼻子的小朋友們，早以蜕變成了一個個真正的少男少女。隨着我們年齡的增長，一個問題漸漸向我們靠近——夢想是什麼？今天，我便與同學們談談夢想。

夢想真正的定義是什麼？在我看來，夢想是我拼盡全力奔向的終點，是支持我無數夜晚挑燈夜戰的信念。有人説夢想很簡單，是我們用青春築起的城牆，只要心中有夢想，哪裏都有舞台；有人説夢想很難，因為它也許是有些人拼命都追不上的太陽，到不了的彼岸。而此時，一個詞在我腦中出現——追夢人，也許夢想遙不可及，但可以享受追夢的過程，也是美好的。

我的夢想是什麼呢？

小時候，我會幻想長大後自己的職業。想必小時候的我們，都有一個成為科學家，畫家或宇航員的夢想。小時候曾經在親戚聚會時，我揚言以後要做一個老師。當時還説做畫家我也不挑，惹得大家笑不攏嘴。後來每每憶起這件事，我都會老臉一紅。時間在變，我的初心卻未曾改變。到如今，別人問起我的夢想，我還是會説是老師。小時候不懂，只是覺得老師站在講台上的樣子很威風。長大後才知道，那不是威風，那是隻屬於人民教師的風度。人民教師，之所以有人民二字，是因為這份工作神聖、莊嚴。有許多人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。是的，人民教師不易，但這並沒有改變我的夢想。

有夢就去追，在這青春中勇敢去追。現在，我又有新的夢想。我想努力學習，考一個好大學，經濟獨立，讓爸爸媽媽放心，有説走就走的旅行，還去看一場偶像們的演唱會。其實新的夢想，源於我的偶像。因為他們在不斷前進，我也不甘落後；他們在台上發光，我在台下追光。這也許是我要拼盡全力奔向夢想彼岸的原因之一。

同學們，我的夢想的演講接近尾聲。最後我想告訴大家，追夢時請勇敢些。願在青春中追夢，我們不再迷茫。請相信破曉是黎明到來前的預告。

謝謝大家！