始終不忘毛澤東主席要求的兩個務必"切實增強 要求的三個意識"全方位接受各方面的監督;下面是本站小編給大家帶來的最新教育局局長競聘上崗演講稿2篇。希望大家喜歡!
不避險難勇於擔當再創教育事業新輝煌
尊敬的各位領導、各位評委：
大家上午好。我叫XXX,現任XXX.首先，感謝組織上給我這個機會，讓我參加縣教育局局長職位的競選;感謝各位領導和同志們多年來對我工作的關心和支持。
之所以有信心參加這個職位的競選，是因為我有以下幾點優勢：
(一)師範院校畢業，有教學工作經歷，熟悉我縣基礎教育工作狀況。
我於XX年X月畢業於XXX,之後，在XX中學從事一線教學工作。期間，每學期都被評為優秀教師，模範班主任，所分管的班級每年都被評為模範班級，由於成績突出，XX年被提拔為學校團支部書記，並加入中國共產黨。擔任鄉鎮領導職務以來，我也一直關心教育、重視教育、思考教育，發展教育，對所在鄉鎮的教育工作給予了全方位大力支持。
(二)熱愛教育事業。
受所學專業和最初工作經歷的影響，憑藉對教育教學現狀的瞭解、對教育教學規律的熟悉和對教育工作的滿腔熱情，重返教育崗位，從事教育事業，是我多年的夙願。特別是今年以來，新一屆縣委、縣政府領導對教育工作的重視，為XX的教育事業創造了千載難逢的發展機遇，更堅定了我重返教育崗位，振興XX教育事業的決心和信心。
(三)具備擔任該職務所要求的基本能力和素質。
XX年的工作經歷，特別是XX年擔任鄉鎮領導職務，使我在總攬全局、組織領導、統籌協調、處理複雜問題、應對突發事件，創造性地開展工作等方面的能力得到了極大提高，能夠勝任教育局長這一職位。
根據平時調查瞭解掌握的情況，目前，我縣教育工作中存在的問題主要有：對素質教育的認識有偏差;執行《山東省普通中國小管理基本規範》太刻板;教師隊伍管理不嚴格、結構不合理;教學研究和教學指導不到位;教育基礎設施投入不足;學校周邊環境亟需治理等。
針對以上存在的問題，如果我擔任教育局長，我將以"努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育"為目標，重點從以下幾方面開展工作。
(一)在解放思想中統一思想，迅速形成工作合力。
解放思想是破解一切困難和問題的金鑰匙。破解教育難題，也必須首先解放思想。要圍繞"素質教育政策下，如何提高教育質量"這一主題，在全縣教育系統進一步開展解放思想大討論。要認真開好局黨組會、中國小校長會、全體教師會、學生家長會等幾個層面的座談會，層層解放思想，統一思想認識，準確理解素質教育的內涵和本質，明確素質教育的第一要義就是抓教學質量;沒有教學質量，素質教育就無從談起。省《規範》出台的目的是為了更好地加強中國小管理，提高教育質量，而不是不讓學校抓教學成績。從而把局黨組、中國小校領導班子、教師、學生及家長的思想統一到提高教育質量上來，形成"旗幟鮮明抓質量，大張旗鼓要成績"廣泛共識。
(二)狠抓隊伍管理。
1、加強師德師風建設。採取思想教育、典型引導、重獎重罰、制度約束等措施，着力加強以敬業和誠信為重點的職業道德教育，使"教書育人、創先爭優是天職，誤人子弟是恥辱"的觀念深入人心，激發內在動力，促進教師精神狀態、工作作風的根本好轉，形成"幹事創業、爭創一流"的濃厚氛圍。
2、加強制度建設。制定出台符合我縣實際，切實可行的《教師行為規範》和考勤、請銷假、績效考核等各項規章制度，解決個別教師職業道德滑坡、工作應付、出工不出力、特別是個別教師無視工作紀律，私自外出代課、兼課，工作時間忙私事等影響教學工作的突出問題。
3、全面推行競爭上崗。進一步改革完善中國小校長競聘選拔評價機制，實行優勝劣汰，打破論資排輩，取消校長終身制，不拘一格選人才。實行教師全員差額競聘制，每年進行一次，真正做到能者上、平者讓、庸者下，堅決打破干與不幹一個樣、幹好幹孬一個樣的局面。
4、建立科學的教學質量考評體系。教學質量是學校的生命線，是辦學水平的核心。以大力推進學校管理改革和課堂教學改革，提高教育教學質量為目標，制定切實可行的、以教學成績為主要評判指標的，教育質量考評體系，定期對各學校教育質量進行考評。對先進典型要進行大張旗鼓地表彰獎勵，在全社會形成重視教育、尊重優秀教育工作者的濃厚氛圍，增強優秀教育者的成就感、榮譽感;對錶現較差的，及時做出嚴肅處理，使他們產生愧疚感，自覺增強爭先創優的壓力感、緊迫感。
5、積極給縣領導當好參謀，逐步解決師資力量薄弱和結構不合理的問題。
(三)做好安全穩定工作，營造良好的外部環境。
作為局長，要以身作則，切實承擔起維護穩定第一責任人的責任。要紮實做好教育信訪工作，及時瞭解並妥善解決教職工關注的熱點問題，把矛盾和問題解決在基層、化解在萌芽狀態。要高度重視安全工作，杜絕校園安全責任事故的發生。與公安、工商、城管等部門配合，對校園周邊環境要徹底治理，常抓不懈。要與公、檢、法等部門形成聯動機制，對到學校無理取鬧，侮辱、謾罵、毆打教師等行為，嚴厲打擊，堅決為學校、為教師撐腰，當好後盾。
(四)加強監督檢查，提高工作效率。
一是自覺接受外部監督，重點是加強與社會、與學生家長的溝通。從局黨組成員到中、國小校長，電話號碼一律向社會公開，每個中、國小都要設立舉報箱，鑰匙由教育局專人保管，定期開啟。隨時掌握羣眾反應的問題，及時予以處理和糾正。
二是主動加強內部監督，重點是發揮好教育督導室的作用。督導室要常年不定時深入到各學校進行督查，督查內容包括教育局安排工作的落實情況、教師在崗情況、班級紀律、周邊環境等，發現問題及時處理。每週出一期督查通報，重點通報發現問題，要具體到學校，具體到人，具體到事，並限期整改。
(五)借鑑縣委、縣政府推進大項目建設的工作機制，抓好各項工作措施的落實。
實行局機關管理人員力量下沉，全面落實一線工作法。將全縣所有中、國小劃分為若干個學區，抽調局機關骨幹力量成立包學區工作組，組長由副科級以上領導擔任，每組包一個學區，對該學區教育教學工作的方方面面，特別是教育質量負總責。實行權力下放，在評先樹優、職稱評定、人事調整等方面充分尊重各工作組的建議。教育局對各學區的工作，重點是教學質量，實行一季度一評比，半年一小結，一年一總結，每次都要嚴格兑現獎懲。將局黨組成員與各學校校長、教師的職責任務捆綁在一起，同獎同罰，使整個教育系統上下擰成一股繩，形成齊心協力幹工作的局面。
目標任務和工作措施明確之後，關鍵是真抓實幹、抓好落實。如果我擔任教育局長，我將團結帶領全縣教育系統教職員工，以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，紮實工作，不避險難，勇於擔當，再創XX教育事業新輝煌。
請各位領導、各位評委相信我、支持我。
謝謝大家!
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導：
大家好!
莊嚴的國徽下，今天這個春光明媚的上午。縣地方國家權力機關審議任命縣人民政府組成人員這樣一個特別莊重的場所，榮幸地作為被任命人員代表之一，這裏作個簡要的表態發言。
今天縣十五屆人大常委會第一次會議又審議任命我擔任這一職務。當我從張主任手中接過《任命書》時，繼*年3月13日縣十四屆人大常委會第二十二次會議決定任命我為騰衝縣教育局局長後。理解：這是代表人民羣眾的一種授權，同時也是一份責任的託付。此時此刻，發自內心地感激黨組織的悉心培養，感謝縣十五屆人大常委會組成人員的信任，感謝各方面、各位領導的關心和支持!這裏，鄭重地表態：將嚴格要求自己，朝着做一名盡職的公務員、一名合格的共產黨員、一名稱職的基層黨員領導幹部的方向一步步地努力，決不辜負大家的信任!
今後我將努力做到以下幾點：
一、努力加強黨性鍛鍊。
作為縣政府組成人員之一、縣教育行政部門的主要負責人，古人講"為政以德"教育工作是以立德樹人為根本任務的工作領域。將進一步增強在改造客觀世界的同時不時改造自己主觀世界的自覺性，努力加強黨性鍛鍊，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進精神涵養和道德修為。其中最重要的樹立正確的權力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認識個人與組織、與社會、與他人的關係，明確權為誰所授、位因何而予，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，把
提出的權為民所用，情為民所繫，利為民所謀"要求落實到行動上，全縣教育系統率先垂範，特別注重充分地發揮非權力性影響力的作用。
二、堅持刻苦學習。
始終堅持政治上的清醒堅定。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，一是學習政治理論。較為系統地學習中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新效果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅定，實際工作中增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學習法律法規，提高依法行政的能力。三是學習歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學業務知識，增強做好本職工作的實際身手。四是適應新形勢新任務的要求，努力學習現代信息技術等新知識，提高應用能力。
三、恪盡職守。
成天下之才者在教化，致天下之治者在人才。職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學校。北宋時期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，並就辦教育各方面所應承擔的職責提出了自己的主張。歷史發展到今天，教育已被列為以民生為重點的社會建設的首要任務，處在縣教育行政部門負責人的位置上，將圍繞"打造滇西教育強縣，辦好騰衝人民滿意的教育"這一目標，與本單位班子成員一道積極當好縣委、政府抓教育的顧問，力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創佳績，以蓬勃的暮氣和昂揚的鋭氣，奮發有為的精神狀態，狠抓落實，勇於創新，竭盡全力地推進騰衝教育的改革和發展，決不能虛佔其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴格自律。
正也"從正面對為政者提出了要求;那麼法國着名思想家孟德斯鳩所作出的一切有權力的人都容易濫用權力，如果説我國最早的教育家孔子所言"政者。這是一條萬古不變的經驗"判斷，則是從反面向為政者提出了警示。應當清醒地認識到今天推進市場化的大潮中，校園已不再完全是一片淨土，反腐倡廉建設已赫然成為了擺在教育系統面前的一道嚴肅命題。作為基層教育戰線的一名黨員領導幹部，決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀條規嚴格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權私用，絕不以權謀私，工作中嚴格執行民主集中制，做到科學民主決策。
同時，依照"管行業必需管行風"要求，切實履行好黨風廉政建設責任制第一責任人的職責，縣委、政府和紀委的領導下，人大、政協的監督下，監察部門和各執法部門的指導下，下大力氣抓好本系統、本部門的黨風廉政建設，用教育系統所發生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點抓好人民羣眾關注的制止教育亂收費、推進教育公平等突出問題，重視抓好校長隊伍廉潔從政、教職工隊伍師德師風建設等重點工作，切實做到依法治教，廉潔從教，促進全縣教育事業的健康發展。
五、主動自覺接受監督。
就是始終不忘毛澤東主席要求的兩個務必"切實增強 要求的三個意識"全方位接受各方面的監督。具體説來：
一是認真執行《黨內監督條例》落實行政問責制;
二是認真執行騰衝縣人大常委會《關於加強對縣人民代表大會及其常務委員會選舉任命的國家行政、審判、檢察機關工作人員監督的決定》切實增強人大意識，總的講。主動自覺地接受監督;
三是認真接受輿論監督;四是虛心聽取各個方面對自己工作學習生活各方面以及所負責系統的意見、建議，虛心接受社會各界的批評，開好民主生活會，勇於開展自我批評，針對存在問題切實加以改進。
六、努力做好協調工作
以上表態發言不當之處，請予批評指正!
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