有關書與夢的演講稿精選6篇

演講稿的表達方式應該真誠和自然，以建立與聽眾的信任關係，，演講稿的目的是引導聽眾思考、行動或感受特定的情感，下面是本站小編為您分享的有關書與夢的演講稿精選6篇，感謝您的參閲。

有關書與夢的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，你們好！我是xx班的xxx。20xx年9月1日，是一個讓我畢生難忘的日子。從那天起，我就光榮地成為了一名三水中學附屬國中的七年級級學生。面對幽雅舒適的學習環境，先進的教學設備，以及一流的教師隊伍，我不由得感歎：選擇三中，我已成功了一半！今天，懷着激動的心情，我們歌頌三中，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗，更加光彩！

時光悄然無聲地和我們擦肩而過，美好的日子一天天過去了。回想起剛開學不久的那段刻骨銘心的中學過度時期，是老師和同學們領着我一步步走出了困境。今天，我不得不帶着深情的感激，對三水中學附屬國中的每一位師生説一聲：謝謝！記得當時，對於中學的新生活，我感到無所適從，盲目地嚮往着國小的美好生活，停留在過去的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。正當我茫然失措的時候，老師走進了我的心裏，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持，我感受到老師對我的殷切希望；課餘時間，朋友般親近的傾訴，使師生之情化作貼心的叮嚀；教官的嚴謹管理，令稚氣的我，變得堅強，獨立了！同學的一句問候，一個微笑，建立起了永恆不變的友誼橋樑！我沉浸在快樂與幸福中，我對學校的嚮往更熱烈，更具有激情了。漸漸地，我不再迷戀過去，因為三中在我的心中留下了難以抹去的深厚感情，也讓我勇敢地以全新的姿態彈奏出屬於自己的青春旋律！

每一天，我都在享受着老師和同學們給予我的深情的愛！我要讓自己全身心投入學校，不放過每一個為學校、為老師、為同學們服務的機會。我要嚴格要求自己，爭取為學校、為班級體奪取榮譽。為了報答三中的所有師生，我努力着。請大家行動起來吧，在我們共同的努力奮鬥下，我們的母校——三水中學附屬國中一定會變得更加光彩動人！請相信，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮！”

我的演講完畢，謝謝大家。

有關書與夢的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書，我們都要讀，而且從小就開始讀書。上幼兒園時，我們讀帶有注音的連環畫和畫報。那是，我們看到一個好玩的故事，能手舞足蹈得樂半天，回家後，再饒有興致地將給家人聽。上國小一二年級後老師就會讓我們看一些童話故事書。有時也會讓我們看一些簡單的校園小説，如《淘氣包馬小跳》這個系列。上三四年級時，我們開始懂事了老師就推薦我們看曹文軒的純美小説系列，學校也開始讓我們到圖書館借書，進一步擴大我們的閲讀視野。到了五六年級，我們有了自己的思想，也就開始接觸一些世界名著。一步一個腳印，我們書看的越來越多。書也就理所當然的成為我們形影不離的好朋友。書，全世界都離不開它。一天不讀書就感覺生活中好像缺少了些什麼，渾身不自在。這讓我想起了莎士比亞的一句名言：“書是全世界的營養品。”的確，讀書，能讓我們精神方面獲取營養，也陶冶情操，豐富我們的知識面。

真的，我認為喜歡讀書是件非常好的事情，它不僅能使我們看清世間百態，也能使我們知道許多稀奇古怪的事情，也會教我們一些生活小點子。更多是讓我們知道做人的道理。總而言之，讀書帶給我們的好處是數也數不完的。有人則認為讀書沒有什麼好處。我想，我們在讀書的過程中也在補充自己的精神食糧。這對我們來講有益無害，我們何樂而不為呢？對於我來講，讀書給我帶來的最大的好處就是：提高了我的寫作水平。以前我寫的作文簡直就不能看，隨着我看的書越來越多，寫作水平也就提高了不少。所以説我們應該多讀書。

我覺得，書就像一面鏡子，我們在讀的過程中，可以審視自己的行為，並且“查漏補缺”。有時，書也像一盞路燈，為我們照亮前方的路。

讓讀書成為我們的生活方式，讓我們在讀書的過程中快樂成長！

有關書與夢的演講稿篇3

各位老師、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《保護環境，從我做起》!

在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題!

大氣污染超標、温室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障鋭減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發展的中國人深感痛心。保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業，更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行，始於足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。那麼，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優美的校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的牆壁上被印上手印、腳印和球印;教室裏、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這説明，我們的習慣還沒有很好的養成。

同學們，我們是21世紀的主人，具有環保意識是現代文明人的標誌。我們要有時代感責任感，要心繫全球，着眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家！

有關書與夢的演講稿篇4

各位老師、同學們：

大家上午好，很榮幸受咱們學校邀請參加此次升旗儀式。同學們都知道，在人類的發展歷史中，火起到了重要作用，火的使用改變了我們先祖茹毛飲血的歷史，也推動了我們人類文明的一次次進步。火，是温暖、光明的，但失去控制的火，卻會給人類帶來災難，縱觀古今中外，那些造成重大的人員傷亡和財產損失的火災，有幾起不是因為消防安全意識淡薄造成的呢?因此，加強消防安全教育，規範用火用電行為，提高消防安全意識對我們來説尤為重要。

今天，我想從二個方面同咱們的老師同學們進行一個交流：

一、切實提高思想認識，加強消防安全教育隨着冬季用火用電大量增加，電取暖和炭火取暖十分普遍，火災誘因成倍增多，火災風險和防控壓力明顯增大，冬春季節歷來是火災多發高發時期，很容易造成過火面積小、損失小但傷亡大的“小火亡人”火災。學校是咱們廣大師生學習生活的地方，更加要加強對消防安全的重視。咱們學校要充分結合消防進學校、消防安全社會實踐等活動，重點開展師生消防安全教育，做到消防教育三有，即有師資、有教材、有課時，切實將消防安全知識普及到每一名學生;同時要將消防安全納入軍訓“必訓”內容，結合軍訓組織開展消防安全培訓，講授消防器材使用，安全用火用電以及自救逃生常識;要組織全體師生每學年開展不少於一次的全員應急疏散演練，確保每一名師生在遇到緊急情況時懂得如何迅速撤離到安全地帶。

二、大力開展隱患排查、提升消防安全環境很多的消防安全隱患其實就隱藏在於我們的身邊，那麼我們要怎樣去發現和消除身邊的這些消防安全隱患呢?一是要清查校園內消防安全車道和疏散通道是否暢通，消防安全車道上不能停靠私家車輛，教學樓、宿舍樓等建築的樓梯間和走廊內不能堆放雜物。二是檢查用火用電是否規範，特別是現在天氣越來越冷，尤其要注意取暖安全，重點檢查電取暖器具及户內電氣線路安全性能，禁止在宿舍內使用小太陽、熱得快等大功率電器，還要淘汰無温控裝置或超過最高使用年限的電取暖器具，對裸露在外的線路要進行套管保護;老師和同學們在學習生活中如果發現私拉亂接電氣線路、超負荷用電、用銅線或鐵線代替保險絲等不安全用電的行為要及時制止，還要做到人離電斷、掀開電取暖器具上覆蓋的棉被衣物。三是咱們學校要加強重點部位的監管力度。對教學樓、學生宿舍、圖書館、食堂廚房等部位要進行一次全面的摸排，查看室內消火栓、滅火器、疏散指示標誌、應急照明燈等消防設施是否配置到位、是否完整有效，逃生窗口上是否設置影響逃生救援的障礙物，宿舍內是否有不安全用電行為;對食堂工作人員要加強管理培訓，嚴禁違規用火用電，嚴防麻痺大意擅離職守，要懂得使用消防設施進行初期火災撲救。四是要嚴格落實防火巡查制度。學校主要領導及分管領導作為消防安全的責任人與管理人要積極履行職責，親自組織開展火災隱患自查自糾，對發現的火災隱患制定整改措施、明確整改責任及期限、落實整改資金，加強日常巡查檢查，及時消除火災隱患。

各位老師、同學們，消防安全無小事，需要我們共同參與，共同努力，切實消除身邊的火災隱患，防止火災事故的發生，一起營造安全的學習生活環境。

最後，祝大家身體健康、工作順利、學習進步，遠離火災、一生平安!謝謝大家!

有關書與夢的演講稿篇5

尊敬的各位老師：

下午好!

在這人海如潮的現實社會中，請問您最需要什麼?是金錢美女，還是功名利祿?如果讓我來回答，我就説：我最需要的是安全!

在人生的旅途上，我們一直依賴着“安全”這個枴杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

清晨，當我們要走進辦公大樓時，映入眼簾的是“遵章守法 關愛生命”八個醒目的大字。這是xxx年6月“安全生產月”活動的主題。

安全是一個永恆的主題，它是人類最重要、最基本的要求，安全生產既是人們生命健康的保障，也是企業生存與發展的基礎，更是社會穩定和經濟發展的前提條件。

電力安全生產是電力企業永恆的主題。事實證明，我們只有認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，圍繞年度安全生產和安全月活動積極地開展工作，抓好安全生產，才有可能取得好的經濟效益和社會效益，否則一切效益無從談起。

從我們踏入電力行業的大門，就開始接受安全教育。“安全第一，預防為主” 的方針，我們是天天講、月月學，年年喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那麼，為什麼一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人都對這些耳熟能詳，但為什麼最終卻不能落實到行動上?究其原因就是懷着僥倖心理，心裏頭少了安全生產這根弦。

今年1月以來，短短的幾個月時間，雲南電網公司接連發生了數起誤操作事故，安全生產形勢十分嚴峻。這麼短的時間發生多起誤操作事故，不能不令人深思!深究其原因，主要是因為“安全整頓”未深深觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預防為主”的方針未真正落到實處，部分員工還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄，習慣性違章行為嚴重，這是其根本所在!

?電業安全工作規程》明確規定：“安全生產，人人有責”，説明了安全生產對我們每個人的重要性。其中“責”可以把它理解為“責任心”、“安全職責”、“安全思想認識和安全管理是否到位”等。分析目前所有的安全事故，絕大多數是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現在我們的思想上，安全意識仍然不足，凡事掉以輕心!

“前車之鑑，後事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事電力行業的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起，從現在做起，端正自己的.思想作風，有“責任重於泰山”的責任意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴要求。從我做起，熟練掌握安全專業知識，預知危險，分析和控制危險。從我做起，掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，並在工作中嚴格執行。

安全生產是一項複雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈。只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在每一個人的心中，從現在做起，從一點一滴做起，沒有克服不了的困難。我相信，如果每個人都做到愛崗敬業，忠於職守，牢固樹立安全生產思想，我們就能把好我們的安全關。

唯有安全生產這個環節不出差錯，我們的企業才能去爭取更好的成績!讓我們共同努力，心存安全，建起一座座平安的豐碑。

有關書與夢的演講稿篇6

很多人認為路難走，路難走的原因是沒有正確的溝通方式。

我們的世界有很多路，比如天空路，地上路，城市裏的路。但最難走的路是通向人與人之間深層交流的——心路。

隨着年齡的增長，我開始發現我和父母的關係變得緊張，交流越來越少。相反，我到家後門就關上了。為什麼我和父母的關係會變成這樣？這就是成年人所説的“代溝”嗎？

我記得有一天，我放學回家，不用趴在桌子上寫作業，就聽到父母嘮叨的聲音：“你就不能學學你妹妹嗎？”不要好好學習了，考個全年前十，讓我和你爸看看。你看看你妹妹，你在看你，你就不能好好學習嗎。”我就聽了這句話，反駁了父母幾句，砰的一聲關上門，躺在牀上。想着：爸媽你們怎麼不問我怎麼想的？你們都不瞭解我，不考慮我的感受。

晚餐結束時，我準備回房間做作業。媽媽突然攔住我，語重心長地對我説：“孩子，好好學習。對你學習好是有用的。”我沒辦法。我難過地對媽媽説：“你總是拿我和我姐姐或者同學比較，但是你有沒有想過我的感受？”我其實很努力，但是你一直嘮叨，我已經煩了。這次考試沒用，感覺不舒服。我已經很努力了。我付出的是你沒有看到。我可能會離開你。離我的要求還有一點距離，單位會努力成為你心目中的好孩子。“聽了我的話，我爸媽對我説：“孩子，你有這個決心，我們很幸福。我們之前可能太武斷了，沒有考慮到你的感受。我們以後會考慮你的感受。也希望你努力。"

通過與父母的那次交流，我在後來的世界裏努力學習，最終在期末考試中取得了好成績。

從那以後，我和父母之間所謂的“代溝”被填滿了，我們的感情有了改善，我們學會了互相尊重，互相體諒，不再有僵持。

交流的感覺真的很好。你會發現周圍的花變紅了，草變綠了，天變藍了，河裏的水變清了，周圍的一切都變美了。

溝通真的比什麼都重要。