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感動高中作文4篇 《留下心靈深處的感動——我的高中感悟》

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“感動高中作文”是一類展現學生情感、思考和生活體驗的作文。這些文章常常令人感到心靈震撼,引發思考與共鳴。無論是親情、友情、愛情還是對社會的關注和呼籲,每篇作文都藴含着深刻的人生哲理和價值觀念。在這個浮躁的社會中,這些感動的文字讓我們感受到了温暖和希望。

感動高中作文4篇 《留下心靈深處的感動——我的高中感悟》

第1篇

感動無處不在,只要細心觀察,那世間就充滿情意。--題記

感動是內心角落的情意被感情給激發出來了。普普通通的人,平平淡淡的事,都將在你內心中刻下一個永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發出

響聲:“沙沙,沙沙……”這就如風在鳴,紙在飄。又是他在掃地他是我們學校傳達室的一位老爺爺,天天坐在傳達室內。他在人們眼中,除了説話大聲,特別喜歡對人“吼叫”外,就沒有什麼特別了,幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發現了一種美,使我感動的美

北風“呼呼”地亂叫,雖然還是放學不久,但天已逐漸昏暗下來,一個熟悉的身影拿着都已快變灰了的掃把和生了鏽的畚箕在掃地。一位同學從樓梯上走下來,從正在掃地的他身邊經過不屑一顧地看了他一眼,然後把手中的紙揉成幾個團,往後一扔,自顧自地走了。他卻拖着他將近蒼老的身子一步步向前走去,走到紙團旁,先是皺了皺眉頭,用右手微微挪了挪頭頂上的帽子,再彎下腰撿起了一個紙團,放進了畚箕裏,眼中露出了一絲遺憾。隨後,他又疾步走向快被風吹走了的那幾個紙團中去,雙手拿起倒在,地上的掃把,用腳踩住紙團,再用掃把壓了上去。風過去後,他就立即把所有的紙團都掃進了畚箕裏。可是他沒有停下來,繼續邁向了另一處有髒污的地方,掃着,掃着就是這樣,日復一日,年復一年。歲月在他的身上留下了痕跡:皺紋深了,頭髮也從烏黑變成了花白,身子也不像以前那麼靈活、硬朗了。可他沒有任何怨言,努力去執行他的信念--就是讓這所學校變得更潔白,更美麗。我悟懂了他身上的美--堅持不懈、無私奉獻。哦,是它使我感動沙沙,沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。

這“旋律”伴隨着我們走過每一天。它送走一批批優秀的學生,又迎來一批批可愛的小朋友,它從不間斷……

感動高中作文4篇 《留下心靈深處的感動——我的高中感悟》 第2張

第2篇

生活中感動的事很多,父母的愛、老師的愛,但我最難忘的,還是那件事,它讓我感動至今。

在同學眼中,我是一個不怎麼會與同學溝通的人。兩三個同學一起玩耍,他們看我性格內向,就不會帶我一起玩兒。同學們一起升旗,一排裏男生一個,女生一個,男生們都不願意和我站一排,如果哪個男生和我站在一排了,他們就會咳聲歎氣的。同學們這些對我的態度,真是讓我難受。我心想:究竟我哪裏讓同學們不喜歡了呢?

每一天想到這些,我就很苦惱。記得那天值日,大家都幹完了,只剩下我和苗嘉洵的活沒幹完了,不一會兒,我們終於結束了。我靜靜的坐在座位上苦惱的想着那些事,苗嘉洵看我不開心,於是過來詢問我怎麼了,但是我怕她嘲笑我,笑我這麼大了還不會自己處理問題。於是我緊緊的皺着眉,默不作聲,過了一會兒,苗嘉洵着急了,問:“你快説吧!説出來讓我聽聽!也許我能幫助你的,快分享給我吧!苦惱傾訴了,你就不會再發愁了。”我抬起頭,看見了她堅韌的眼神,我的心頭立刻湧上了一股暖流,從她的眼神中,我找到了“信任”二字“。於是,我説:”哎!苗嘉洵你説為什麼同學們都不怎麼喜歡我呢?為什麼我就不會與別人溝通呢?全班五十多人,怎麼就沒有一個能做我知心朋友呢?難道我真的有那麼不招人喜歡嗎?“苗嘉洵説:”我就可以做你的知心朋友啊!“我開心的説:”真的嗎?“心裏的愁雲立刻就少了一半。

這天下午,苗嘉洵突然給我一封信,信看上去很小,用粉色的卡通膠帶包裹着,一種説不出的神祕感。我很好奇,裏面會寫着什麼呢?於是,我走出教室,來到走廊,小心翼翼的把信打開,信紙放大了一些,但還是不夠大,我心想:這麼小的紙,裏面的東西一定不重要。我略讀了一遍,呆住了,我又仔細的看了一遍,我記憶中最深刻的就是最後一部分,上面寫着:”每個人都是世上唯一的花兒,你是張詩雯,獨一無二的張詩雯,做你自己就行,走自己的路,讓哪些無聊的人説去吧!“看完這張紙條,我渾身充滿了力量,感覺到一縷陽光,温暖了我的心靈,讓我感動不已,她——我的好朋友苗嘉洵,讓我找回了自信!

第3篇

感動不僅僅只存在於國家大事,也許他就存在於你的身邊。——題記

在我們身邊有過許多令人感動的事蹟,只是我們缺少了發現感動的眼光。例如:看見地上有垃圾,隨手撿進垃圾箱;當自己生病時,把痰吐在紙上扔進垃圾桶裏;當自己看到別人生病,主動去關心他人……也許這些小事蹟,早已被如今的“現代人”忘記。不拘小節,怎能會成功呢?讓我們一起去尋找遺失的美好。

有這麼的一天,我看見一位同學撿到了一個錢包。當時我以為他會把錢包占為已有,因為當時在場的人很少,況且又只有我見這過程。我遠遠的看着他一眼,裝做若無其事的樣子。他撿到錢包之後一陣狂跑,心想他肯定要跑到無人的地方……但他沒有這樣做,而是一陣匆忙跑到了學校有關部門上交失物。失物者心切,可拾物者還物更心切。這是一種美德,何常不是一場感動?

在一個寒冷的深冬,我到車站準備乘車回久別的故鄉。到了車站,大廳裏全擠滿了返鄉的乘客。上車時,乘客們有次序的排隊上車。為了體現中華民族傳統美德,我排在最後一個上車。就在這時,一個身着樸素的農村女孩踩到了她前面身着豔麗的城市女孩的鞋子。樸素的農村女孩對着豔麗城市女孩道歉,此時我以為城市女孩要破口大罵,並用惡毒的眼光對視農村女孩。可是她沒有,只聽見一句輕聲的“沒關係”。這時我似乎忘記了寒冷,好像全場都是暖的。難道這不是另人感動的小事蹟?

在一個風日麗的一天,我去公園裏散步。小草在春姑娘的呵護下顯得生機勃勃,在這個温暖的春天,我看到了令人感動的例子。一個老年人在公園裏運動不小心扭到了腳,他在那裏無助的呻吟。這時,有一個青年飛似的衝向他,把他背到醫院。正因為有了這些令人感動的事蹟,才會有感動中國事蹟,温暖了整個人間。

我們身邊並不缺少感動,缺少的只是善於發現感動事蹟的眼光。成大事者,是拘小節的,只要你細心,感動就在你我身邊。——後記

第4篇

她是一個八歲的小女孩,美麗的舞蹈女孩,她和美人魚有共同的特點,她們都沒有細長的雙腿,但是她用她靚麗的舞姿,把觀眾們的淚水化作一個個頑強的理由。

晚上,我與媽媽一起看《奇舞飛揚》。我們認識了一位可愛的女孩兒,她有一個可愛的名字——楊楊。

聚光燈聚攏在一個女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭髮裏,“s”形的身材體現了她肢體的柔軟,在她被一雙蒼老的手舉起時,全場的觀眾震撼了,這個女孩沒有雙腿。

媽媽用雙手託着她,她雙手張開,腰兒在懸空的狀態下360°旋轉,她沒有雙腿,但她有一對隱形的翅膀,她犧牲了自己的雙腿換取了一對翅膀,媽媽小心地把她放在地板上,藍色的地板上頓時變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地撫摸着“河水”,蓬鬆的小裙子浮在“水”面上,整個肢體彷彿是一隻優美的天鵝正悠閒的嬉戲。可愛的女孩,嘴邊的笑容是那樣的堅定,惹人憐愛。她的臉上並沒有表現出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們:我沒事,你們不用為我憐憫,我很頑強!

她再一次在空中飛舞,美麗的翅膀是多麼的純潔,多像一位天使,拍打着雙翼,淨化着我們的心靈。

舞蹈結束了,她的媽媽,眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚,有母愛,更多的卻是憐惜。在車禍當時,楊揚第一聲不是喊疼,而是問:“媽媽,我的腿怎麼樣了 ?我還能夠跳舞嗎?”楊揚並沒有哭,只是用沙啞的聲音問媽媽。當時在黑暗裏的媽媽哽咽了。到了醫院,楊揚截下了雙腿,那可是一生的遺憾啊!但是楊揚並沒有傷心,依然用殘缺的肢體舞動着,這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒,小小的身體經受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這裏呀!

在古今中外,也有不少這樣的佳話,雙耳失聰的音樂大師貝多芬曾這樣吶喊:“我要扼住命運的咽喉!”面對困難,如果我們沒有貝多芬扼住命運咽喉的勇氣,那這樣的人生就只能失敗。

只要努力,總有一天,你會破繭而出,成長得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過程會很痛,很辛苦。像楊揚,有時候會讓你灰心,但是這也是生命的一部分,做好你現在能做的,然後一切都會好起來的。