熱門版先進個人申請書範文三篇

我們可以通過申請書合理提出自己的請求，你知道嗎？我們在準備申請書的是時候一定要用心，態度誠懇，你有寫申請書的經歷嗎，下面是本站小編整理的熱門版先進個人申請書範文三篇，供大家參考。

尊敬的領導：

，男，滿族，中共黨員，*人，曾擔*班實踐委員，**學院社會實踐幹事。

本人自入校一年多以來，在思想、工作、生活、學習等各個方面都有了較大幅度的提高，特別是在社會實踐工作中取得了一些成績。作為一名學生幹部，本人除了認真負責的做好自己的工作之外，還能夠積極參加學校和學院組織的各項社會實踐活動，並且受到了老師和同學們的好評和認可，本人符合以下社會實踐標兵的申請條件：

(1)積極參加寒暑假社會實踐活動並撰寫優秀實踐論文。

(2)參加學院與實踐掛鈎活動多次取得成功，並能積極撰寫社會實踐報告。

(3)參加暑期社會實踐“三創新”，並在活動當中表現突出。

(4)參加工廠實踐工作，且工作表現突出。

(5)擔任學生幹部並積極組織、協助、參與社會實踐活動和志願者服務活動。

(6)有典型事蹟，在實踐活動的開展過程中起到了先鋒模範作用。

本人積極參加和組織各種學校、學院組織的各種社會實踐活動

，本人在擔任學院社會實踐幹事期間多次與我院的同學一起到我院社會實踐基地—關村國小進行義務支教，和學校的國小生朋友一起聯誼，這些活動都取得了良好的效果並且在同學中起到了良好的模範帶頭作用，每次參與完這些活動後，本人都能夠認真的總結，並且認真詳實的寫出社會實踐報告。

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。本人思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級實踐委員，本人認真組織好每週三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，本人已連續兩年被評為“優秀實踐個人”，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，認真學習，努力工作。

在工作上，本人能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。本人不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹及實踐幹事，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，本人總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，本人勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來成績都是名列前茅。在英語口語學習上，本人自信、大方，一直以來，本人都是老師的好助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

本人積極參加和組織各種學校、學院組織的各種社會實踐活動，作為學院的一名學生幹部，本人能以以更高的積極性和責任心投身於社會實踐的活動中，大學生活即將過半後，本人對社會實踐工作依然激情昂揚，鬥志飽滿，在餘下的大學社會實踐生活中本人會更加積極努力，爭取更上一層樓!特此申請社會實踐標兵。

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

xxx，男，ｘｘ學院ｘｘ系20ｘｘ級ｘｘ班學生。自20ｘｘ年任學生會副主席一來，在學校領導和老師的培養下，積極組織參與學院的各種活動。並參與了學院今年組織的暑期社會實踐活動。思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了比較好的成績。綜合考慮了一下自身的實際情況，決定參加這次評選。

在思想方面，作為入黨積極分子，我積極進取、努力向黨組織靠攏。在暑期社會實踐中，圍繞“高舉旗幟跟黨走，青春建功十二五”的主題，進行暑期“追尋紅色足跡”社會實踐的調研。同時關注國家和地區新聞，瞭解與紅色經典有關的知識和理論，並且根據河北地區的實際狀況，對河北的紅色區域做了相關的調查與研究。儘管如此，我深知自己還存在許多的不足，離黨員的差距還很遙遠，但是會在以後的學習生活中不斷向黨組織學習、不斷改進、嚴格要求自己、不斷提高自身文化素質和道德修養，時刻以黨員的身份來衡量自己。

在學習方面，我勤奮刻苦、善於思考與總結。在活動期間，通過老黨員對革命年代的講述與奉獻精神的展現，堅定了我吃苦耐勞、無私奉獻的精神，增加了追求未來發展的動力，積累了更多的社會經驗。在做採訪和訪問時，我學會了與人溝通交流、與人合作的技巧，掌握了組織規劃活動的方法。我在實踐中增長了見識，鍛鍊了自己，培養了自身的韌性和耐性。在活動中，我積極聽取並採納隊員們和指導老師的建議，不斷地完善和充實小分隊的實踐活動內容。

在工作方面，我認真踏實、無私奉獻、有較強的責任心。活動前期，我通過和隊員的討論，集思廣益，策劃出這次實踐的主要內容；根據每個成員的優勢和特長，合理安排、分配我們的工作和任務，並指定主要負責人進行每天活動的實施、總結等工作。在活動中，以身作則，積極配合協助主要負責人開展活動。當活動遇到困難時，我們互相鼓勵，提升彼此的自信心。每個小分隊成員做社會實踐期間，我們一起對訪問對象的口述資料進行收集與整理，進行研究。雖然我在工作方面的能力還很欠缺，但是我對待工作的態度是十分誠懇的，做任何事都本着全力以赴的態度。此外，我還擔任了此次的暑期社會實踐的記錄工作，在實踐的過程中，不斷的關注小隊成員的實踐動態，並且及時的做相關的記錄，收集被訪問人員留給我們的寶貴材料，進行整理與收藏。

在生活方面，我嚴於律己，寬以待人，有着強烈的社會責任感和集體榮譽感。作為小分隊的一員，我會顧全大局，時刻準備奉獻。活動前，準備好所有所需材料參加社會實踐活動，提醒隊員做好充分準備。活動結束後，我們一起進行當日活動的總結，記錄下活動中遇到的問題並及時討論出解決方案，避免以後的活動中出現類似的問題。

社會實踐，讓我們更多的去關注社會，瞭解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛鍊自我的寶貴平台。在這個過程中，我離開了大學這個象牙塔，在實踐中學習，在實踐中奉獻，有着積極樂觀的態度，始終秉持“工作充實人生，學習昇華人生”的理念。通過這次社會實踐，我踐行了“不忘革命本色，傳承紅色經典”的意識。此外，還增強了我的團隊合作意識，提升了個人能力，如領導能力、表達能力、溝通交流能力等，思維方式也大有改進，具備了全局觀念和逆向思維方式。儘管表現良好，但仍存在不足，在今後的日子裏一定會再接再厲，彌補不足。做為新一代的大學生，做為一名社會主義事業的接班，我們會更加嚴格的要求自己，用發展的眼光看問題，不沉醉於昨日的輝煌，更要學會向前看，跟上時代的步伐。

在之後的大學生活中及工作中我會更加努力的完成自己的任務，向老紅軍學習，更好的鍛鍊自己。戒驕戒躁、勇於創新、改正缺點、發揚優點，為自己的理想努力奮鬥！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

尊敬的老師：

您好！

我是xxx系xx班的xxx,在這裏我申請成為________年度的校園文化先進個人。

在________年的一年時間中，我積極參加院系組織的各項活動，在學生工作中我嚴格要求自己，在院裏組織的棋類大賽，徵文比賽，攝影比賽中都取得了優異的成績。

去年就因為在校園文化活動中表現突出獲得了度的校園文化先進個人，我相信一份耕耘一份收穫，在這一年中我付出了更多的努力與汗水，在此我希望老師能夠批准我的申請，如果批准了我一定會再接再厲，為學校發揮自己的餘熱，如果不能批准我會繼續努力，在自己大學生活中留下美好的回憶。

申請人：xxx

班級：xx級xx班

時間：________年____月____日