2019個人學習不忘初心牢記使命專題教育心得及感悟5篇

“初心”體現本質屬性、價值追求，“使命”體現歷史擔當、奮鬥目標。我們黨的初心和使命，是黨的先進性和純潔性的集中體現，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。下面就是小編精心整理的2019個人學習不忘初心牢記使命專題教育心得及感悟5篇，歡迎閲讀!

2019個人學習不忘初心牢記使命專題教育心得及感悟5篇(一)

時值脱貧攻堅決戰決勝的關鍵階段，貧困羣眾的“兩不愁三保障”越來越成為檢驗脱貧質量的核心指標和基本要求。只有農村羣眾擺脱貧困，中華民族才能闊步前行實現偉大復興，屹立於世界民族之林。同樣，為實現兩個“一百年”奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，黨員幹部的“一有兩不籌三保障”也成為造就忠誠乾淨擔當幹部隊伍的基本要求。只有黨員幹部擺脱“貧困”，才能永葆黨的生機與活力，不負人民重託。

“一有”即“有熾熱初心”。初心是什麼?“初心”，就是出發時的目標、誓言或承諾。對於一名黨員幹部來説，初心是為人民謀幸福、為民族謀復興的赤子之心，是勇於擔當奉獻、敢於攻克難關的奮鬥之心。我們匆匆前進，卻常常會忘了自己的路，迷失方向，丟失初心，以至於失去幹事創業的激情，偏離為民服務的原則，打破清正廉潔的底線。我們黨之所以要開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒、引領我們抬頭亮眼、反省正身，回味初心、感悟信仰，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，政治信仰是否未變、政治立場是否未移、政治方向是否未偏。

“兩不籌”即“不籌名，不籌利”。在當今的物慾橫流的社會，很多人焦躁不安、急功近利。有的“向錢看”，一心想着塞鼓“錢包”;有的唯“提拔論”，渴望“高效上位”。自古有言“為官發財，應當兩道”，又有言“不求官階高低，但求為民謀事”。一個黨員幹部既然選擇了以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”為己任，就要耐得住清貧，丟的了物慾，做到“不籌名，不籌利”。“你若盛開，清風自來”。一名黨員幹部的眼睛不應僅盯着官位，一名黨員幹部的心思不應放在“想法設法求提拔，一心一意求頭銜”。只要自身本領過硬、作風紮實、忠誠擔當，屬於你的回報和榮譽自來少不了。尤其是新修訂的《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，更體現我們黨注重於培養任用選拔忠誠乾淨擔當幹部的導向。因此，無論是“順風順水”還是不盡人意，都應該本本分分幹事創業、踏踏實實修煉“內功”。

“三保障”即“本領、作風、體魄有保障”。一名優秀的黨員幹部必定是本領過硬、作風紮實、體魄強健的實幹家。本領過硬就是要有提筆能寫、開口會講、遇事兒能扛的工作能力，“逢山能開路，遇水能架橋”的工作方法，有善於抓核心、抓關鍵、抓要害的工作膽識。作風紮實就是要有工作做細做實、把黨的好政策落細落實、把羣眾的好聲音聽細“聽實”的幹勁，有在關鍵時刻能豁的出去、頂得上來的韌勁。體魄強健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身體，要有能正確處理高效工作與快樂生活之間的關係，善於解壓、勤於尋“趣”的心態和能力。把學習放在心上，把實幹抓在手中，把自律落在腳下，才能實現“本領、作風、體魄有保障”。

願每一位黨員幹部都能做到“一有兩不籌三保障”，為中華民族崛起奉獻自己的力量。

2019個人學習不忘初心牢記使命專題教育心得及感悟5篇(二)

心之所向，行之所從。一個人內心有了嚮往和憧憬的目標，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號令已經發出、號角已經吹響，如何堅守初心、更好地履行使命，筆者以為，關鍵在於用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。

堅持一個標準一把尺子，把握目標要求。做任何事情，都需要可遵循的標準和可對照的參考。開展主題教育，關鍵在於要明確根本任務，把握總要求，達到總目標。要守住“初心”，把實現人民對美好生活的嚮往貫穿於主題教育全過程各方面，引導全黨牢固樹立羣眾觀點、踐行羣眾路線，真正堅持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個根本任務，推動全黨深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想;要突出“重心”，貫徹新時代黨的建設總要求，強化主題教育政治性、嚴肅性，提升黨的先進性、純潔性;要落腳實幹，開展主題教育既可武裝頭腦，又能指導實踐、推動工作，要將其同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，同“應對化解各種風險挑戰、推動本地區本部門本單位的中心工作”結合起來，防止“兩張皮”，通過幹部大學習，推動工作大落實、事業大發展。

堅持一個主體一面鏡子，發揮引領作用。古語有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實，黨員幹部作為單一個體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對於廣大黨員幹部特別是領導幹部抓好自身的教育至關重要。“子帥以正，熟敢不正。”開展主題教育，領導機關、領導幹部首先要抓好自身的教育。領導機關要帶好頭，扛起主體責任，早思考、早謀劃，在現有行之有效的學習教育體制機制和黨員教育管理方式方法上固本創新求變，將開展主題教育的根本任務、總要求和總目標作為一以貫之的主旋律、主色調貫穿于思考謀劃全過程，要在有條件的黨組織中按照開展主題教育的要求，確定組織方式、教育內容和推進步奏，敢於第一個吃螃蟹，先行先試;最好的準備是思想上的準備，思想上準備好了，行動也就有支撐和力量了。領導幹部對黨中央開展主題教育的歷史背景、現實意義、安排部署和目標要求都要先學一步，學深一層，做到思想上認得清，行動上跟得起，效果上穩得住。要堅決防止形式主義、官僚主義，杜絕開展主題教育與其他學習教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實、行動上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內容上空無一物。從抓“關鍵少數”破題，管住“絕大多數”，使全體黨員幹部都在初心驅使下，更好地履職盡責。

堅持一份責任一條鞭子，強化奮進意識。鄧小平同志乘坐日本新幹線時，曾深有感觸地説：“像風一樣快，新幹線推着人們跑，我們現在很需要跑。”當“不忘初心、砥礪奮進”刷爆朋友圈，成為許多幹部羣眾人生之座右銘時，我們才知道，原來奮進已經融入人們的血液裏，融進思想裏，融入行動中。當前，我們既面臨着重要發展機遇，也面臨着前所未有的困難和挑戰。開展主題教育，就是要教育引導廣大黨員幹部堅守初心，把對黨忠誠的初心、為民服務的初心、不懈奮鬥的初心體現在每一個日子裏、每一件小事中、每一項工作上，把好精神世界“總開關”，扣好人生的所有“釦子”，在奮鬥中釋放人生激情、追逐家國理想，以奮鬥之我、奉獻之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢。

2019個人學習不忘初心牢記使命專題教育心得及感悟5篇(三)

今年6月開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育將在全黨上下依次展開。有時候人們不禁地發問:“何為初心，為何要開展初心教育?”個人認為所謂初心，不僅是共產黨員需要銘記的，而是在每個人心中都有--份初心。

“不忘初心，牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶，是始終銘記歷史的重要力量，是不斷開創未來的重要基礎。翻開黨史，是一部在不斷奮鬥、自我革新、共同進步中循環播放劇情卻層層遞進的奮鬥史，每位黨員從接受思想萌發、逐步入黨、服務人民的過程就是一部部小的黨史，最終凝聚成一片任何外部力量都掀不翻的大海。

使命，是歷史留下的，是人民賦予的，是必須完成的。五千年來，歷經無數次內憂外患、艱難困苦，中華民族都扛過來了，而且過得有滋有味!更是從近代的屈辱史中重新站了起來，而這，歷史證明只有中國共產黨的領導是走得通的，實踐證明了其他什麼主義，什麼制度在中國這片養育了幾千年文明數億人民的土地上是行不通的。但這樣的結果離中華民族的偉大復興還有距離，這就需要每位共產黨人重拾建黨建國初期第一代共產黨人的初心，重温自身入黨時的誓詞、初心，帶領全國人民建設富強民主文明和諧美麗的現代化社會主義國家。

初心就好比我們對童年的回憶，好比念國中時對未來的憧憬，好比跨進大學校園時對人生的規劃。而對普通羣眾來説，又何嘗不是為了遠大理想而在努力奮鬥。對於普通人來説，不就是做好自己的每一件事，學生時期朝着自己的目標好好學習，初入職場定下自己的職業規劃，無非就是送好每一份快遞，紮好每一根鋼絲，寫好每--份材料，做好每一個接待，等等等等。不忘初心，牢記使命，永遠奮鬥。

2019個人學習不忘初心牢記使命專題教育心得及感悟5篇(四)

“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執政根基的現實需要，是答好新時代考卷的必然要求。

“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設、改革全過程，是中國共產黨人繼承和發揚優良傳統，向着美好未來和最高理想前進的永恆主題和力量源泉，要時刻堅守共產黨人的這一精神家園。

一、它是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，並堅定篤行，展現出中國共產黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄。

二、它是從開天闢地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮鬥、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇於修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮鬥、理論聯繫實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產黨人在革命戰爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產黨人身上與生俱來的優秀“基因”，成為中國共產黨奪取革命勝利的成功之路。

三、它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產黨人接續踐行、從未改變。從艱苦創業、為國爭光的大慶精神到團結協作、戰天鬥地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂於助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國建設發展改革過程中湧現出來的時代精神，不僅將中國共產黨人不屈不撓、開拓創新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國共產黨的血脈，凝聚起實現中華民族偉大復興的磅礴力量。

四、從歷史和現實充分表明：他是一部中國共產黨的歷史，就是中國共產黨人帶着初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。

五、它是不斷鞏固黨的執政根基的現實需要。人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。任何一項偉大事業要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來完成。違揹人民意願，脱離人民支持，任何事業都會成為無源之水、無本之木，都是不能成功的。黨的十八大以來，習近平總書記對人民羣眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點。他在2012年《求是》雜誌撰文指出：“密切黨羣、幹羣關係，保持同人民羣眾的血肉聯繫，始終是我們黨立於不敗之地的根基。”2013年6月，習近平總書記在黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上強調：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。”在慶祝中國共產黨成立95週年大會上，他再次重申“堅信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號，是決定黨的生死存亡的科學真理。

六、政黨的生命很大程度上取決於支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠保持全心全意為人民服務的赤子之心，時刻牢記共產黨是人民羣眾的政黨，人民羣眾是中國共產黨的根基，離開了這個根基，黨就成為無根無基的黨，或者就不再是人民羣眾的黨。不忘初心、牢記使命、築牢根基，是黨戰勝一切困難和風險的根本保證。毫無疑問，掌握執政權力、支配執政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時也帶來了以權謀私、背離民意的各種可能。趕赴執政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。

我認為我們黨之所以能實現從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，戰勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如習近平總書記在帶領中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

2019個人學習不忘初心牢記使命專題教育心得及感悟5篇(五)

十九大報告提出：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。把學習十九大精神落實在備好每一節課、上好每一堂課、批改好每一本作業等具體教學工作中，根據新時代的要求，為國家和社會作出自己應有的貢獻。

習總書記説：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數學家華羅庚，正是國小時遇到了一個好教師，培養了他對數學的深厚興趣，才有他後來的成就。北京大學正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學的底藴。

作為一名共產黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產生了一種前所未有的強烈的使命感和責任感。

不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模範也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，並不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風，這才是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學理念，為學生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學生解決生活上或學習上的困難，在平時教學和管理工作的點滴細節中時刻告誡自己要保持良好的師德師風，注意自己的一言一行。

其次，積累學習，及時更新教育理念。要努力做一個有現代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學中，培養學習的主動性和創新性，努力上好每一節課，指導好每一位學生。同時，要因材施教，鼓勵學生做最好的自己。

作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風師德修養，時刻銘記黨員的責任和義務。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態，給學生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領導放心、孩子家長滿意的教師。

總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔着教書育人的神聖的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格的教師。