安全安全用電活動方案7篇

在活動方案中需要考慮到不同的參與者羣體以滿足他們的特定需求和興趣，在活動方案中需要考慮安全和風險管理措施以確保參與者的安全，下面是本站小編為您分享的安全安全用電活動方案7篇，感謝您的參閲。

安全安全用電活動方案篇1

為了有效預防中國小生觸電和校園電器火災事故的發生，根據商教發〔20xx〕338號文件精神，依法保護電力設施，普及安全用電常識，培養節約用電、文明用電良好習慣，維護教體系統安全穩定形勢，結合學校實際，制定如下活動方案：

一、充分認識做好學生“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作的重要性和必要性

關愛青少年兒童、為中國小生健康成長營造安全環境是全社會的責任。近年來，全國先後發生多起中國小生觸電身亡事故，這些事故多數是由於中國小生缺乏安全用電常識、使用操作電器不當引起。當前，我國正在加緊建設小康社會，各項資源非常緊缺，電力資源也是一種社會財富，不是取之不盡、用之不竭的，需要節約利用。節約是中華民族的.傳統美德，黨和政府積極倡導建立節約型社會，節約用電是每一個公民應盡的義務。現代社會已經進入了信息化時代，電力在國民生產和羣眾生活中起着非常重要的作用，社會生活秩序離不開電力保障，貫徹落實《電力法》、《電力設施保護條例》、愛護電力設施需要全社會共同參與。在中國小生中開展安全用電知識教育，可以提高中國小生安全意識，幫助他們掌握必要的安全用電技能，從而防止和減少用電安全事故的發生。保護電力、人人有責。對中國小生開展節約用電意識教育，可以幫助他們培養勤儉節約的良好行為習慣。各學校、幼兒園要充分認識開展“安全用電、節約用電、愛電護電”教育活動的重要性，進一步強化措施，落實責任，結合實際，在日常教育教學活動中不斷培養中國小生安全用電能力，增強學生節約用電、安全用電、依法用電意識，從源頭上杜絕觸電等安全事故的發生。

二、建立中國小生“安全用電、節約用電、愛電護電”教育長效機制

（一）健全機構，強化領導

學校成立以簡國志校長為組長，以周正富、餘申宏副校長為副組長，以朱德亮、魏建麗、朱承威、段鵬程、張合鋒及各班班主任為成員的 “安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作領導小組。領導小組下設辦公室於報衞處，保衞處主任兼任辦公室主任，具體負責教育活動日常工作，明確任務，落實責任，制定方案，加強溝通聯繫，推動工作落實，形成長效機制，確保學生“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作不斷推向深入。

（二）紮實開展各項教育活動

1、將安全用電教育納入安全教育之中。安全課教師認真上好安全教育課，定期講授安全用電知識。學校召開教育大會給師生上一節安全用電、科學用電科普知識講座或安全教育課，面向學生、教師宣講安全用電、節約用電、保護電力設施等基本知識和技能，幫助廣大師生樹立安全用電意識，養成科學用電行為。

2、各班利用班會課加強學生安全用電教育，積極宣傳電力法律法規。如：《電力法》、《電力供應與使用條例》、《電力設施保護條例》、《供用電營業規則》等法律法規，引導學生自覺遵守電力法規，維護正常的供電、用電秩序，養成安全用電、節約用電的習慣。

4、各班辦一期安全用電板報宣傳活動，普及安全用電、節約用電知識，提高師生節約用電意識。

（三）開展用電安全隱患排查整改活動

開展一次校園用電安全隱患大排查、大整改活動，認真排查學校用電線路、電杆、變壓器、警示標誌、室內插座、用電器等設施設備存在的安全隱患，並協助學校對排查出的用電安全隱患進行及時整改，確保學校用電安全。

三、積極營造“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作良好氛圍

學校加強與當地供電所的溝通聯繫，密切配合，形成合力，自覺將學校“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作作為日常工作的一項重要內容，定期召開會議，解決存在問題，安排部署工作，保證各項工作順利開展。充分發揮電力、教體系統內部的宣傳載體，宣傳活動開展中的先進事蹟和典型經驗。同時，積極運用網絡、電視等主流媒體，對活動的開展情況進行宣傳報道，大力營造全社會共同關注、各部門密切配合、師生廣泛參與的良好工作氛圍。

金絲峽鎮初級中學

20xx年11月14日

安全安全用電活動方案篇2

活動目標：

1、瞭解電的用途，知道安全用電不會發生危險。

2、通過辨析活動，瞭解安全使用電器的基礎知識。

3、增強自我保護意識。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

1、幼兒用書人手一冊。

2、電線一段、插座一個、“電”的標誌一個。

活動過程：

1、在教師提問的基礎上，初步瞭解電器的用途：

(1)在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什麼作用?

(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什麼呢?

(3)你知道電從哪裏來?(發電站)

(4)教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。

(1)這是什麼?你在哪裏見過?仔細看看裏面和外面有什麼不一樣的地方?

(2)教師介紹：這是電線，裏面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹着銅線，是保護層，我們抓在手裏沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。

3、組織幼兒討論：

(1)如果你們家的電線破了，怎麼辦?(用專用膠布包裹)

(2)如果你看見電線斷落在路上，應該怎麼辦?(繞過去)

4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。

(1)這是什麼?它有什麼用?

(2)教師介紹：這是插座，裏面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示“電”的標誌，讓幼兒認識，並知道看見“電”的標誌就要提高警惕，注意安全。

5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖説説：圖片上的小朋友在做什麼?他們這樣做對嗎?

使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。

在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。

安全安全用電活動方案篇3

活動目標：

1、初步瞭解安全用電的基本常識。

2、通過學習安全用電的知識，增強自我保護的意識。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

活動重點難點：

活動重點：

初步瞭解安全用電的基本常識。

活動難點：

在生活中如何運用安全用電的知識來保護自己。

活動準備：

教學掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標誌

活動過程：

一、出示電線，直接引入。

小朋友看，這是什麼呀?看看裏面和外面有什麼不一樣?

師：這是一段電線，裏面是銅線，會導電的，外面是塑料，包裹着銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手裏才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發生危險。

二、出示插座，向幼兒介紹有關知識。

你們看，這又是什麼呢?它有什麼用呢?

師：這是插座，裏面含有銅片，可以導電，外面是塑料做的，以為是保護層。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發生危險，除了人和銅會導電之外，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。

三、討論電的用處。

師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢?

幼：電燈，電腦，電視......(幼兒自由回答)

小結：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發生危險。

四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察。

圖中的`小朋友在幹什麼呢?他們這樣做對嗎?

五、引導幼兒結合生活經驗，説説生活中安全用電應注意什麼。

1、剛剛我們説了金屬和水、人都會導電，所以小朋友不能將手指伸進電源的插座孔裏，不能用金屬導電的東西接觸電源。

提問：如果你們家裏的電線破了應該怎麼辦呢?(用專用的膠布包裹)

如果看見電線段在路邊了，應該怎麼辦呢?(繞過去)

2、出示“電”的標誌，讓幼兒認識。

要是在路邊看到這個電的標誌了，就應該遠離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。

活動延伸：

幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。

安全安全用電活動方案篇4

一、 指導思想

以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面貫徹落實xxx總經理6月29日來港講話精神及公司7月份工作會議精神，深入開展以“查制度、抓落實、查隱患、抓整改”為主題的安全用電大檢查活動，確保公司年度安全生產目標的實現。

二、工作目標

通過本次檢查，進一步做好安全生產工作，加強供用電安全管理，規範供用電秩序，積極排查和消除各類事故隱患，杜絕各類用電事故的發生，保證公司供配電系統的安全運行，確保公司安全生產形勢的持續穩定，為公司又好又快發展創造良好的安全生產環境。

三、組織領導

為加強對該工作統一領導和管理，成立港務公司安全用電大檢查工作領導小組：

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員： x x xxx

四、檢查範圍及內容

（一）公司內部單位

1、檢查各單位安全用電大檢查活動的開展實施情況、自查及隱患整改落實情況、用電安全管理等制度的建立與執行情況；2、檢查

各單位變配電系統、電氣設備、照明裝置、動力及照明配電箱、電氣線路、接地系統、漏電保護系統等管理、運行、操作、使用情況；3、檢查現場各重點用電區域安全標識、勞動防護、電氣設備的防火、防風、防雷、防汛等措施情況；4、檢查生產作業現場電工、電焊工等特種作業人員持證上崗情況；5、檢查各變電所兩票、操作票、停送電聯繫單執行情況；6、檢查有無偷電、漏電、轉供電源情況。

（二）港區外委單位

1、檢查各單位安全用電大檢查活動的開展實施情況、自查及隱患整改落實情況、用電安全管理等制度的建立與執行情況；2、檢查各單位變配電系統、電氣設備、照明裝置、動力及照明配電箱、電氣線路、接地系統、漏電保護系統等管理、運行、操作、使用情況；3、檢查現場各重點用電區域安全標識、勞動防護、電氣設備的防火、防風、防雷、防汛等措施情況；4、檢查生產作業現場電工、電焊工等特種作業人員持證上崗情況；6、檢查有無偷電、漏電、轉供電源情況。

（三）港區臨時用電單位（重點檢查三期工程臨電）

1、檢查安全用電大檢查活動的開展實施情況、自查及隱患整改落實情況、用電安全管理等制度的建立與執行情況；2、檢查施工現場臨時用電三級配電系統、tn-s接零保護系統、二級漏電保護系統；

3、檢查施工現場電氣設備的安全運行狀況、供配電系統、電氣設備位置及線路敷設情況；4、檢查施工現場是否實行“一機、一閘、一漏、一箱”制；5、檢查施工現場電氣設備的防火、防風、防雷、防

汛措施情況；6、檢查施工現場電工、電焊工等特種作業人員持證上崗情況；7、檢查有無偷電、漏電、轉供電源情況。

五、檢查方法

1、檢查與自查相結合。各檢查對象先自檢，然後由工作組進行檢查。

2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對查出來的隱患和問題立即進行整改，一時不能整改的要制定整改計劃、明確整改措施、落實責任人，對達不到安全要求，隱患和問題嚴重的堅決關停。

3、檢查與責任追究相結合。對檢查出來的重大安全責任用電事故的，按照相關規定追究直接責任者和負責人的責任。

六、檢查時間

港務公司安全用電大檢查活動，從7月11日開始至7月31日結束，檢查分為三個階段進行：

1、自查階段（7月11日－7月17日）檢查對象按照各自安全生產特點，結合本方案工作要求和檢查重點進行自查，發現問題，及時整改，並將自查報告報設備部供電科備案。

2、檢查階段（7月18日－7月22日）安全用電檢查工作組對全港區安全用電情況進行全面檢查。

3、整改階段（7月23日－7月31）各單位認真抓好整改落實，提出長效管理有關措施。

七、檢查日程安排

1、全體檢查人員於7月18日上午8：15在設備部四樓會議室集合召開檢查前專題會議，提出檢查要求，強調注意事項，8:30開始對全港各單位用電情況進行全面檢查。

2、檢查完畢召開末次會議，由各檢查組長將問題整理彙總填寫《安全用電檢查記錄表》並存檔，公司內部單位及外委單位發現的問題由各組長錄入本安信息系統，港區臨時用電單位查出的問題隱患，整理下發整改通知單，限期整改。

（一）公司內部單位、臨時用電單位檢查組時間安排

（二）外委單位檢查組時間安排

八、相關要求

1、各單位要充分認識這次安全用電檢查工作的重要性和必要性，各單位一把手要切實負起安全生產第一責任人職責，制定相應的工作方案和實施計劃，要組織精幹力量，做好加強對安全用電工作的檢查，及時發現和整改事故隱患，進一步採取切實有效的措施，確保檢查工作紮實有效開展。

2、要嚴格落實責任。做到方案到位、責任到人，檢查全面細緻，不留任何死角和漏洞。凡檢查措施不落實，標準不嚴格,將給予通報批評，並追究有關人員的責任。

安全安全用電活動方案篇5

通過本次活動，有利於增強我院志願者的社會實踐能力，有利於造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志願者隊伍

一、活動背景

隨着天氣的進一步轉冷，冬季用電也將再創新高，各種電暖設備和空調全馬力開足，據相關統計，不合理用電、缺乏用電常識，是引發冬季火災的主要原因，因此，居家的生活安全，是每個居民必備的常識。

二、活動主題

安全用電，讓這個冬天更温暖

三、活動目的

1、通過本次活動，增進志願者與社區的良好感情,加強居民的安全意識。

2、在冬至組織志願者進社區，體現志願者對社會的關注，更體現了志願者“奉獻·友愛·互助·進步”的無私精神

3、通過本次活動，有利於增強我院志願者的社會實踐能力，有利於造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志願者隊伍，同時也有利於在全院師生中營造一種良好得志願奉獻氛圍，服務我院迎評促建工作

四、活動對象

社區居民

五、活動時間

20xx年11月25日

六、活動地點

中村社區

七、活動主辦單位

中村社區居委會

八、活動承辦單位

國際商務學院團委

九、活動內容

志願者向社區居民發冬日安全用電小知識，併為居民解答日常家居生活中該注意的安全用電情況。

十、活動參與人數

國貿1002班15名志願者

十一、活動的注意事項

1、在與居民交流過程中，要始終面帶微笑，仔細解答居民提出的問題。

2、活動中要注意志願者形象。

十二、活動經費預算

每人來回公交車費3元

安全安全用電活動方案篇6

活動目標：

1、知道電是具有危險性的，瞭解生活中哪裏有電。

2、在共同遊戲中瞭解我們的生活中到處有電。

3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動過程：

一、引入

1、小白兔要搬新家了，它的家裏需要放許多東西，我們一起來幫它出出主意，它需要哪些東西呢?

2、原來小白兔還需要這麼多的傢俱，還要電視機、電冰箱、洗衣機、電燈這麼多的東西。我們的家裏有沒有這些東西呢?

3、那怎麼樣才能讓這些東西動起來呢?它們需要什麼?

4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。

二、找電器

1、出示電的標誌(寶寶們知道我手裏拿的是什麼嗎?這是什麼標誌?這是電的標誌)

2、在我們的教室裏有沒有用電的電器呢?

3、我們一起找找哪裏有電器，找到之後把這個電的標誌貼在它上面吧。

4、共同進行遊戲。

5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室裏各種各樣的電器。

6、和幼兒一起檢查。

三、危險的電

1、電也是十分危險的，你知道為什麼嗎?

2、那我們平時有哪些動作不能做?(引導幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。)

3、幼兒瞭解觸電的危險。

4、共同進行討論除了電還有什麼是危險的。

安全安全用電活動方案篇7

活動目標：

1、認識"有電危險"的標誌。

2、通過故事知道電插座裏藏着會咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

4、加強幼兒的安全意識。

5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

活動準備

1、"有電危險"的標誌圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

活動過程：

1、欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：

(1)故事裏有誰?

(2)他們偷的寶貝是什麼?(教師根據幼兒提問並出示電插線板)

(3)電插線板裏藏着什麼?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室裏哪裏有電插線板?你家哪裏有電插線板?

2、認識"有電危險"的標誌：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，説一説在哪裏見到過這樣的標誌。

3、誰對誰不對

(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流並請個別幼兒説一説)

(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。