徵文比賽活動方案6篇

制定活動方案需要明確的時間表，以確保活動各個階段的執行不會受到延誤，通過工作總結，我們可以全面審視工作中的問題，為下一步的工作提供有力的解決方案，下面是本站小編為您分享的徵文比賽活動方案6篇，感謝您的參閲。

徵文比賽活動方案篇1

根據佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發《關於印發20xx年“崇文xx全民閲讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現制定本次“好書伴我行”徵文比賽活動的實施方案。

一、活動目的。

積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養全體公民崇尚讀書、自覺閲讀的良好習慣，培養和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

二、活動組織。

主辦：xx職校德育處，協辦：會計部、語政科組。

三、參賽對象。

xx職業技術學校 在校學生。

四、徵文內容。

以書評或讀後感的形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的學習性和閲讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敍事文、散文等。作品必須是個人的獨立創作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

五、比賽時間。

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

六、參賽辦法。

以班為單位，每班選送3——5篇徵文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處彙總。

七、評獎辦法。

我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優秀指導教師獎。

xx職業技術學校

xx年xx月xx日

徵文比賽活動方案篇2

和諧校園 飛揚青春

演講暨徵文大賽 活 動 方 案

◇主辦方：電信學院團委

和諧校園·飛揚青春

電子信息學院演講暨徵文大賽策劃書

一、活動名稱：

“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨徵文大賽

二、活動背景：

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一羣人取代。儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講徵文比賽。

三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春

四、活動目的：

為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

五、人員安排：

1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最後的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分後算出選手的最後得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其餘學生評委參與評分）

4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，並將計算結果交予主持人，為評委倒水。

團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責ppt（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

六、活動實施

前期（ 月 日—月 日）

1.召開小組會議，確定徵文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：

設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

橫幅（印製有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

報名細則：

在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

組織報名者在報名表上填寫本人信息並分發一張報名信息表。（信息表見附件）

報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，並在三天後中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，並通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。並希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

審稿由團委內部人員初選，選出後的作品由參賽者適加改動後準備進行演講。

3.團委成員要發動周邊同學積極參與 4.聯繫場地

5.採買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉台詞，以便把握整個活動的節奏。 7.組織演講者抽籤，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）

1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。

觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 後期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理

七、活動開展：

1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日

3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：

1.主持人作開場白，宣佈活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以ppt呈現）。比賽規則：選手通過抽籤決定上場順序，依次上台，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分後由計分人員算出該同學的最後得分，等到下一位參賽者演講結束後，公佈該同學的最後得分。

2.選手上台前，主持人介紹選手姓名，所在專業，並邀請選手上台開始。 3.評為根據選手表現打分

4.所有參賽者演講結束後，評出一、二、三等獎。 5．比賽結束，組織人員離場，打掃會場衞生。

6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會後利用已有材料書寫新聞稿。 評委評分細則

1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

2.語言表達( 分)：脱稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風範（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴

4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。

5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.打印資料：元

4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節：

1．評委對前一位同學打分完畢後應快速統計出分數 2．對參賽者採取公平抽籤制度

電子信息學院團委

徵文比賽活動方案篇3

一、活動主題我和我的祖國

二、活動目的

為了豐富我們大學生的業餘生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞台，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。

三、參賽對象

大一新生入決賽的15人

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、活動時間及地點

時間：10月16號晚上6點半

地點：大學生活動中心二樓報告廳

六、比賽程序

決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現場抽題產生。(評分標準見附一)

七、活動安排

⑴前期工作安排

1。邀請老師、嘉賓出席現場

2。定好計時、統分人員和維持現場秩序人員(人員安排見附二)

3。邀請禮儀小姐做司儀

4。材料買齊全，做好賽前準備。

5。讓參賽者提前三小時到達現場準備。

6。佈置好現場。

⑵後期工作安排

1。做好散場工作。

2。理現場。

八、比賽流程

1。主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2。主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3。比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4。其間主持人向觀眾公佈最後得分。

5。背稿演講完後，休息五分鐘。

6。即興演講開始，按賽前抽籤順序。

7。選手當場選題，準備時間為一分鐘

8。待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言。

9。邀請張書記為本次演講賽作總結。

10。嘉賓上台頒獎。(一等獎：張書記二等獎：鄭志華三等獎：沈老師優勝獎：王璇、胡嘉苗組織獎：田老師

11。主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

九、統分、計時規則

1。計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統分和計時的具體規則進行操作。

2。統分規則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規處理，則在當輪比賽所得分數中扣除0。1分。(如：在背稿演講中違規，則在背稿演講總得分中扣除0。1分)

3。計時規則：背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示;五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示;三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為……。開始)

十、獎項設置

一等獎1個

二等獎2個

三等獎3個

優勝獎4個

組織獎1個

參與獎5個

徵文比賽活動方案篇4

各營（學院）：

為了喜迎中北大學建校75週年，培養新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營文化建設，展現大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生文化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩築中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題徵文比賽。現將有關事項通知如下：

一、徵文主題

圍繞我校75週年校慶，結合我校兵工特色，聯繫自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收穫，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。

二、徵文對象

全體參訓20xx級新生

三、承辦單位：

中北大學機械與動力工程學院

四、徵文時間：

20xx年9月5日——9月18日

五、作品要求

1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。

2、題目不限，字數不超過20xx字，內容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。

3、徵文必須為作者原創，稿件體裁不限，須為作者原創，未曾公開發表，不得轉錄、複製、改編他人作品，一經發現立即取消其參賽資格。

六、報送要求

1、作品頁面設置為a4紙，徵文題目字號為小二號、黑體、居中、單倍行距、段後0。5行；作者學院、姓名為小四號、仿宋gb2312、居中、單倍行距、段後0。5行；正文為小四號、宋體、1。5倍行距、首行縮進2字符；

2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；

3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統一收齊後將電子稿件及彙總稿發送至1057538625@qq。com。

七、評選辦法

初賽：由評委決定選出50份作品進入決賽；

決賽：進入決賽的作品採用網絡投票與評委評分加和後得出最終結果；

網絡投票於“中北大學二院學生”微信公眾平台，投票時間9月19日至9月21日。

八、獎項設置

本次活動設優秀作品獎和優秀組織獎兩大類。優秀作品獎設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干，優秀組織獎若干，由後備軍官繼續教育學院頒發證書。

九、其他要求

1、各學院要高度重視。優秀組織獎的評選將根據各學院獲獎作品的數量和質量綜合評比。

2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發至各單位。由後備軍官繼續教育學院頒發獲獎證書。

3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

徵文比賽活動方案篇5

為進一步營造我縣創建“生態建湖”的宣傳氛圍，引導鼓勵全縣師生參與生態壞境保護和建設，紮實推進綠色學校的創建工作，特決定在本校學生中開展生態徵文比賽活動。

一、指導思想和目標 ：

以縣委、縣政府《建湖縣生態縣創建工作宣傳方案》為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協調、可持續的`科學發展觀”為重點，通過在本校學生中開展生態徵文比賽活動，培養中學生的環境主人翁意識和環境保護意識，為建設生態縣營造濃烈的宣傳氛圍。

二、參賽對象：zz中學全體學生。

三、活動負責人：各班語文老師。

四、活動時間：

1、寫作階段（9月22日——10月7日）。

2、評選階段（10月8日——10月10日）。

五、徵文內容：

徵文主題必須緊貼壞境保護、生態建設、綠色學校創建等方面內容

六、徵文要求：

1、徵文要主題明確，中心突出，內容積極向上，有較強的感染力，情感真摯、語言清新。

2、徵文必須為原創作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。

3、徵文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規範，篇幅在600～1000字以內。

七、獎項設置：

本次徵文比賽，設一等獎3名、二等獎6名，所設獎項分別頒發學生獎及指導老師獎。

*注意事項：

各班級自行組織初賽。各班級選出參賽作品3篇，於10月8日前送交zz老師處，逾期作棄權處理。

徵文比賽活動方案篇6

“五一”是體現勞動價值和勞動美的節日。為迎接“五一”勞動節，經研究決定，我校工會、教導處聯合舉辦 “五一”勞動節教師粉筆字及徵文類比賽活動。具體方案如下：

一、粉筆字比賽

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽時間

20xx年4月下旬（具體時間待定）。

3、比賽地點

階梯教室

4、比賽辦法：

①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。

②比賽形式：

各組在規定時間內現場抽籤（號碼），現場確定內容（古詩），現場書寫，規定時間（10分鐘）內完成任務，黑板上一律不得出現教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。

5、評委：由5人組成。中心學校建立評委庫，當場隨機抽取。

6、評分標準及分值：

①書寫規範，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20

②間架結構合理，筆畫流暢，分佈勻稱，筆畫清楚有力。30

③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20

④板面整潔，整體美觀勻稱，不塗不描。20

⑤書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。10

去掉一個最高分和最低分後取平均分值。

7、獎項設置：

①一等獎參賽人數15%，二等獎參賽人數60%，三等獎參賽人數25%。（四捨五入）

②獲獎等次與教師評價掛鈎，未參賽者等於自動棄權。

二、徵文類比賽

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽辦法：

①圍繞促進學生的“品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長、學業負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫。

②作品要求：文章內容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創作品，不得抄襲；字數一般不超過3000字。

③徵文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發至**郵箱。

④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四捨五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等於自動棄權。

⑤評委：請外地專家。