校園安全活動方案模板7篇

在活動方案中需要考慮到不同的參與者羣體以滿足他們的特定需求和興趣，活動方案是我們提供專業服務和活動管理的核心工具，本站小編今天就為您帶來了校園安全活動方案模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

校園安全活動方案模板篇1

為進一步提高校園周邊食品安全水平，保障廣大師生身體健康和生命安全，根據《__市人民政府辦公室關於印發校園周邊食品安全專項整治百日行動工作方案的通知》(x政辦〔20__〕49號)精神，結合我鎮實際特制定本方案。

一、總體目標

在全鎮範圍內全面開展校園周邊食品安全專項整治“百日行動”，達到“三個更加”(食品更加安全、交通更加順暢、經營更加有序)，做到“五個進一步”(即進一步健全學校校園及周邊食品安全管理制度，進一步落實食品安全主體責任，進一步加強食品安全監管工作，進一步增強學生的食品安全意識，進一步改善學校校園及周邊食品安全狀況)，有效保障廣大師生身體健康和生命安全。

二、專項整治的時間及對象

時間：20__年11月10日～20__年1月20日

對象：全鎮學校(含幼兒園，下同)重點是校園周邊200米範圍內的食品經營單位(餐飲服務單位、銷售食品的小超市或便利店，以及學校周邊小餐飲、流動食品攤販)。

三、組織領導

為加強工作領導，決定成立由鎮政府主要領導任組長的__鎮校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作領導小組。__市場監督管理所負責協調相關部門開展校園周邊食品專項整治、聯合執法等工作，__中學、__中心校、__中心幼兒園、派出所、__市總醫院赤水分院等單位根據職責共同參與。

四、專項整治步驟及重點

本次專項整治“百日行動”分為宣傳發動、集中整治、總結提高三個階段，具體步驟和重點內容如下：

第一階段：宣傳發動階段(11月10日～1月20日)

1.制定方案。制定我鎮校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作方案，明確工作目標，明確各部門的責任。

2.會議佈署。初定於11月底前召開全鎮食品安全聯席(擴大)會議，動員部署食品安全專項整治工作，專項整治小組根據責任分工對校園周邊食品安全存在的突出問題和隱患進行摸底排查。

3.宣傳報道。在__工作羣、微信公眾號等發佈《方案》，利用“食品安全宣傳週”宣傳食品安全知識，提高民眾的知曉度，營造良好工作氛圍。

責任單位：宣傳辦，__市場監督管理??

第二階段：集中整治階段(12月1日～12月31日)

對重點區域、重點環節和重點內容開展全面、深入、細緻的監督檢查，督促各責任主體抓好整改，依法查處各類違章違法行為，確保整治取得較好效果。

(一)嚴格監管，讓食品更加安全

1.落實食品安全主體責任。各學校要落實校園食品安全管理的主體責任，實行食品安全校長負責制。校園周邊食品經營者要持照、持證且亮照經營，依法落實食品安全主體責任，健全並落實食品安全管理制度，嚴格把控食品採購關口，嚴格規範加工製作行為，定期開展食品安全自查。

具體要求：__市場監督管理所要加強校園周邊食品安全監管，在12月底前校園周邊基本消除無證照經營現象，而且要亮照經營;餐飲服務單位佈局、功能合理，設施設備齊全，標識完整清楚，有量化分級公示牌，做到規範經營;食品安全管理制度要健全規範並上牆。

責任單位：__市場監督管理所、__中學、__中心校

2.加強食品安全教育。各學校要將食品安全、營養和節約食物納入健康教育內容，每學期組織開展食品安全專題教育，並將食品安全與主題班會、課外實踐等活動緊密結合，開展經常性教育活動。

具體要求：鎮政府做好統籌安排，要求每個學校至少出1期食品安全知識黑板報，召開1次專題講座或者其它形式，向學生傳遞食品安全、營養等信息，推動學生形成健康的飲食習慣，拒絕食用高油、高鹽、高糖食品。

責任單位：__中學、__中心校、__市場監督管理??

3.加強食品安全監管。加強對學校食堂、校園周邊食品店、餐飲店等進行許可或備案登記，將學校及周邊食品經營者全部納入監督管理範圍，實行監管全覆蓋。將學校校園及周邊地區作為日常巡查、檢查、雙隨機抽查等重點區域，進一步強化監督檢查和抽檢。

具體要求：__市場監督管理所要在節假日期間，以及期中、期末考期間及時組織開展學校食堂及周邊食品安全專項檢查，其中由鎮政府領導帶隊1次。重點檢查餐館服務提供者原料採購、加工製作、清洗消毒、用水衞生等是否符合規定;食品經營者銷售食品的感官性狀、標籤標識、貯存條件等是否符合規定。加強對校園周邊食品監督抽檢，特別是“五毛”食品的監督抽檢，12月30前安排完成監督抽檢20批次，其中“五毛”食品10批次，並依法處置銷售不合格食品行為。__市總醫院__分院要加強對學校及周邊餐館用水衞生的監管(12月底前完成排查檢查工作)，將校園周邊食品以及餐飲具列入食品風險監測重點區域，向上級爭取安排較多批次的抽檢。

責任單位：__市場監督管理所、__市總醫院__分院

4.嚴厲打擊食品安全違法犯罪行為。__市場監督管理所要按照食品安全“四個最嚴”要求，嚴厲查處學校周邊食品經營者違法經營行為，派出所要依法打擊校園周邊食品犯罪行為，切實維護學生的食品安全和身體健康。

具體要求：__市場監督管理所要重點依法查處校園周邊無證經營、售賣和使用來源不明、“三無”、無中文標識、超過保質期限、腐敗變質等感官性狀異常的食品，以及濫用食品添加劑等違法行為，爭取查辦一批有影響力的案件。派出所、

__市場監督管理所要加強行刑銜接，通力協作，重點打擊學校周邊在食品中非法添加非食用物質等食品犯罪行為。

責任單位：__市場監督管理所、__派出??

(二)科學管理，讓交通更加通暢

1.合理規劃，科學管理。禁止車輛亂停放現象，更好地解決學生上學放學期間的交通擁堵問題。

具體要求：加強巡查，及時查處學校周邊道路機動車輛亂停放現象。

責任單位：__派出所、鎮公路站

2.清理校園周邊店鋪店外攤經營現象。加強巡查和管理，組織對校園周邊經營商鋪亂搭蓋、店外攤，和其它影響鎮容鎮貌、交通安全等行為進行宣傳、勸導和清理整頓。

具體要求：加強宣傳和勸導，12月初前，要求校園周邊店鋪經營者自我整改，自行清理店外攤、亂搭蓋等行為;對拒不整改的，鎮公路站要從12月份開始牽頭組織進行集中清理整治，其中鎮政府領導帶隊1次，徹底解決店外攤、亂搭蓋現象。

責任單位：__派出所、鎮公路站、__市場監督

管理??

(三)依法管理，讓經營更加有序

1.取締流動食品攤販，加強對食品“三小”的食品安全管理。加強對校園周邊食品小作坊、小餐飲、小攤販的食品安全管理，規範其經營行為。

具體要求：__市場監督管理所負責依法取締流動食品攤販;鎮政府有關部門負責對食品攤販進行備案登記，加大工作力度，重點做好校園周邊小餐飲的登記管理，加強巡查，在12月底前基本消除校園周邊無證無照經營小餐飲。__市場監督管理所要加強排查，規範校園周邊的食品小作坊，督促和指導符合條件的食品小作坊辦證;加強食品“三小”食品安全管理，加強監督抽檢，依法查處製售假冒偽劣食品等違法行為。

責任單位：鎮公路站、__市場監督管理所、__派出??

2.改善校園周邊環境衞生狀況。鎮規劃所要把校園周邊作為環境衞生整治的重點區域，着力改善校園周邊環境衞生狀況。

具體要求：鎮規劃所要及時清運校園周邊的垃圾，加強對餐館的餐廚垃圾收集、運輸等全鏈條監管;監督其污水的排放。__市場監督管理所要督促經營者做好店內店外保潔工作，保持良好的衞生狀況;提醒經營者定期清洗或更換排煙設施。

從12月1日起，牽頭單位每半個月1次或視工作進展情況組織集中整治，其中鎮政府領導帶隊1次，爭取在12月底前，位於集鎮的校園周邊道路、人行道、店鋪的環境衞生狀況有較大改善。各村應當根據轄區實際，牽頭組織開展集鎮校園周邊環境衞生整治工作。

責任單位：鎮規劃所、__市場監督管理所、各村

3.淨化校園周邊經營秩序。針對校園周邊的網吧、電子遊戲廳和娛樂場所，以及文具、玩具等經營户進行集中整治。整治危害青少年身心健康的非法出版物和各種低俗廣告;依法查處無照經營、銷售“三無”和質量不合格玩具、文具等行為。維護良好的經營秩序，保障青少年、學生身心健康。

責任單位：鎮文化站、__市場監督管理??

第三階段：總結提高階段(1月1日～1月20日)

1.認真總結。各單位要對此次專項整治工作認真進行總結，重點是總結好的工作做法;梳理整治工作中發現的問題

和需要改進的環節及時進行歸納分析和研究;結合各自實際，

提出解決問題的方法和措施，探索建立校園周邊食品長效

監管機制，確保制度無漏洞，監管無縫隙。各單位於1月10日前將總結材料報至__市場監督管理所。

2.開展“回頭看”。整治領導小組從1月1日起將組織督查辦、鎮規劃所、__市場監督管理所等成員單位對校園周邊整治情況進行“回頭看”，對發現存在的問題責成相關責任單位

及時落實整改，鞏固整治成果，防止亂象死灰復燃。

五、工作要求

1.加強組織領導，提高認識。各單位要按照《地方黨政領導幹部食品安全責任制規定》要求，進一步提高認識，履行職責、落實責任，共同做好校園周邊食品安全專項整治工作。

2.加強配合協作，形成合力。各單位要在__市場監督管理所統籌協調下，加強配合、密切協作，加強學校校園及周邊食品安全信息通報、定期會商和聯查聯動工作，推動落實各方責任，形成各負其責、齊抓共管的工作局面。

3.強化督查考評，務求實效。各單位要建立整治工作責任制和責任追究制，按照誰主管、誰負責的原則，層層分解任務，明確整治責任，落實整治措施，務求整治工作取得實效。

4.強化社會共治，營造氛圍。各單位要暢通投訴渠道，認真聽取學生家長對學校校園及周邊食品安全的意見、建議，充分發揮媒體、羣眾的監督作用，及時核查處置媒體和羣眾反映的學校校園及周邊的食品安全問題。要積極宣傳專項整治工作的目的意義以及整治工作取得的成效，營造人人關注食品安全、人人蔘與食品安全的良好氛圍。

校園安全活動方案模板篇2

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。

二、活動地點：

一年三班教室

三、活動過程：

(一)談話導入：

教師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園裏如何做好安全。

(二)討論：

1、集會、做操時，我們要注意什麼?

a集會、做操時要做到快、靜、齊。

b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

c. 集會時要專心聽，做操時動作要規範。

(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)

2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。

② 不在樓梯、走廊上玩遊戲。

③ 無事不上樓。

3.教室裏電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。)

4.學生不得爬窗台、欄杆等。

知道爬窗台、欄杆等危險，無一人爬。

5.上廁所時應該怎麼樣?

不搶先、不擁擠。

6.學校裏哪些地方我們也不能隨便亂爬?

① 不能隨便爬到乒乓球枱上玩。

② 不能爬圍牆。

③不能爬學校周圍的建築。

(三)師生齊做安全選擇題

(1) 關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。③玩上下樓梯遊戲。

(2)如果你在學校裏看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做?

① 趕緊擠進去看看出了什麼事。

② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

(3)下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害?

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衞生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

(6)在學校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧??

③文具盒

(7)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?

①可以

② 不可以

(四)學兒歌

國小生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊裏勿玩耍，不亂扔不吵鬧。

上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。

安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。

四、總結：

我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裏，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

校園安全活動方案模板篇3

為增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網絡安全宣傳週活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網絡安全宣傳週活動通知要求。特制定出我院校園國家網絡安全宣傳週活動方案：

一、活動主題

活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。

二、活動時間

20__年11月24日至30日。

三、活動內容

以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳週”標識，校園宣傳活動內容如下：

1.學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，瞭解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

2.召開網絡安全工作彙報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3.採用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網絡安全宣傳活動採取以下形式開展：

(一)舉辦校園網絡安全宣傳週啟動及簽名活動

(二)利用室外led電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用户觀看。

(三)在校園網上開闢一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公佈，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至“國家網絡安全宣傳週頁面”。

(四)在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網絡安全宣傳講座。

邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)製作網絡安全宣傳展板，宣傳海報等。

(七)開展網絡安全知識諮詢。

(八)懸掛網絡安全宣傳橫幅。

校園安全活動方案模板篇4

一、指導思想：

為增強全校師生的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障學生人身財產安全，保證社會、學校的一方平安，共同建設良好的消防安全環境。

二、活動主題：

關注安全，關愛生命

三、活動安排：

(一)切實加強領導，增強安全意識

根據學校實際情況，落實學校安全責任制，實行專人負責學校各項安全工作，嚴格執行安全責任制和安全責任追究制。

(二)開展檢查行動，增強防範意識

1、加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。

消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規範;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。

2、檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。

3、安全通道暢通情況——鑰匙的懸掛標識;鎖的靈敏度;意外情況下的人員疏散工作。

(三)圍繞主題活動，開展宣傳教育

學校將積極利用校內外宣傳陣地，對安全工作進行一次再發動、再教育。廣泛提高師生的安全意識和防範能力，讓校園安全觀念深入人心，形成“人人關心安全，事事關心安全，處處關心安全”的良好氛圍，提高師生自我保護能力。

1、週三利用星星河電視台向全校師生宣佈“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衞士。

2、利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳消防安全常識，營造良好的宣傳教育氣氛。

3、召開班主任會議，佈置宣傳活動內容及要求，並要求積極落實。

4、週三召開全校家長委員會會議，積極引導家長投入到消防安全教育的活動中來。

5、週五下午班會課各中隊開展“消防安全關愛生命”為主題的班會活動。

6、以班級為單位，組織學生參加一次消防知識競賽。

7、11月中旬，組織六年級的學生前往沙河口區消防中隊參觀體驗，依次參觀搶險救援車等各類消防車輛和消防隔熱服等消防設備和器材;觀看消防官兵表演等消防救火技術;開展防火知識普及講座等活動。

校園安全活動方案模板篇5

一、活動背景

我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由於眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，並且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所瞭解，以加防範。

二、活動目的

此次活動，旨在增強同學們的安全防範意識，營造一個和諧安全的校園環境。

三、活動時間、地點及對象

活動時間：4月20日-5月25日

活動地點：湘南幼兒師範高等專科學校

活動對象：全體學生

指導老師：李雲蓮鄢雪梅胡宇華

四、活動內容

1、活動前期準備

(1)聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料製作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。

2.中期開展工作

(1)活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品

(2)5月7日各班將視頻交予保衞部審查組，審查組在前期工作做好之後負責對視頻的收集，所有視頻需審核後再交予校領導老師審核

(3)5月15日視頻經由校領導老師審核後將會在全校各班播放。

3.後期收尾工作

(1)活動組撰寫活動總結，宣傳組撰寫活動效果並整理活動照片，須在活動結束後儘快上交

(2)宣傳組在5月20日公佈獲獎班級

(3)活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，並在活動結束後及時上交。

五.參賽作品要求

1.留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防範的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。

2.作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。

3.作品形式以微電影、紀錄片為主。

4.參賽視頻時長在三分鐘以上。

六.活動安排

(一)活動組織

由學生會保衞部主辦(學生會各部門協助)

(二)作品評選具體流程

1.作品徵集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。

2.評選過程:初賽、複賽、決賽

(1)初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加複賽。

(2)複賽：將初賽通過的作品交於學生會審核組審核，審核通過的作品進行下一輪評選。(取參賽作品數量的六分之一進入複賽)

(3)決賽：複賽通過的作品由學生會審核組，交予校領導老師進行審核。審核通過的作品中將產生獲獎名次。

七.獎項設置

(一)一等獎：班分10分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的10%)

(二)二等獎：班分8分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的25%)

(三)三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%)

(四)優勝獎：班分3分(進入決賽作品的作者所在班級)

(五)所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。(具體評比細則根據實際情況進行改動)

八.各組負責人及其聯繫方式

注：(以上解釋權歸學生會保衞部所有)

校園安全活動方案模板篇6

為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關鍵時間節點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。

一、宣傳重點

一是重點做好安全發展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。

二是重點做好學校安全和自然災害防治形勢任務的宣傳教育，引導師生科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。

三是重點做好學校安全、防災減災救災和應急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。

四是重點做好相關安全法規制度的宣傳教育，宣傳安全權利、義務，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養。

五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關的風險防範、隱患排查、應急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。

二、推進措施

(一)開展安全教育教學

各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質。

(二)強化安全實踐教育

各學校要充分利用全國中國小生“安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，並積極開展“道路交通安全演練”、“火災或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。

(三)強化校園安全管理

各學校要加強校園安全風險防控體系建設，定期開展校園安全隱患排查，並建立和完善事故災害處置預案，健全學校安全事故報告、處置和相關部門協調機制。

(四)用好安全教育平台

各學校要加強與社區、農村、企業、部隊、社會機構等的聯繫，搭共建單位，結安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設立安全體驗教室，積極推動建設公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領域，充分發揮好__縣安全體驗中心等現有安全教育平台的作用。

(五)配合做好安全宣傳進家庭

加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關部門做好安全宣傳進家庭、社區，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關注安全、參與安全的良好局面。

三、工作要求

(一)加強領導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。

(二)突出重點，建立機制。各學校要積極聯繫各相關職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環境不斷改善。

(三)強化督查，確保實效。各學校在開展安全宣傳“進校園”活動過程中，及時總結好的經驗、做法和先進典型。縣教育局和有關部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創建工作，並納入學校年度目標考核內容。

請各學校於8月31日前報送活動方案、階段性總結和活動成果照片;10月31前報送活動總結和活動圖片資料，報送郵箱(以中心校為單位打包發送，標題註明__中心學校安全宣傳“進校園”活動資料)。

校園安全活動方案模板篇7

活動目的：

學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。

活動對象：

六年級三班全體學生

活動地點：

教室

活動準備：

安全知識、警示牌

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們説的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現在開始。

二、學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由於同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不願發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園裏的幾起安全事故吧!

案例一：

10月25日晚，四川省__市__縣廣納鎮國小四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠__x，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

20_年11月8日，一完小三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄杆上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：

六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由於動作不規範，被自己的腳絆倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，並無大礙。

案例五：

在一節早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂__傷。

2.結合案例，談談你有什麼啟示

師：結合以上五個案例，談談你有什麼啟示?

一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報着什麼樣的心態?

二、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園裏度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍牆、欄杆及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的户外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌，學生指認)

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒着我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧。

b.在教室裏互相追趕。

這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患於未然。

4、現在是輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衞生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養成良好的個人衞生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐後。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打()

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時()

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。()

(4)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽台下看。()

四、班會尾聲

輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。