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國小生春遊活動方案精選示例三篇

欄目: 活動策劃 / 發佈於: / 人氣:7.19K

為了使大家對春遊活動有相關的認知,學校會提前準備好活動方案,確保活動有效開展,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關的活動方案吧,以下是本站小編和大家分享國小生春遊活動方案精選示例三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

國小生春遊活動方案精選示例三篇
國小生春遊活動方案1

一、活動主題:

走進春天

二、活動目的:

春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動,讓學生走出課堂,走進社會,豐富學生的課餘生活,拓展學生的知識面,進一步感受大自然之美,感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

三、活動時間:

4月20日上午(8:00出發,12:00返回)

四、活動地點:

氣象站、公園

四五年級直接奔公園,六年級先到氣象站參觀,再到公園與四五年級匯合,聯歡野餐。

五、人員分工及職責

總負責人:張雷郭超石英

全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作,督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發事件。

音美教師:韓寧李麗張楠雲鶴巖

全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道,為本次活動做好宣傳工作。

體育教師:靳麗萍王納新葛藤

全面負責隊形隊列,關注師生的身體狀況,帶些常用藥品,為本次活動做好整隊及醫療服務工作。

帶班老師:班主任及科任教師(包括英語及音美教師)

(1)活動前要加強安全教育。

(2)瞭解有特異體質的學生,關心每一位學生的身體狀況;

(3)指導學生的活動,並維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數;

(4)發現意外情況及時彙報,妥善處理偶發事件。

六、活動安排及注意事項

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧譁,不擁擠。

2、遊玩安全:1)不攀爬,不做危險遊戲;2)在老師視線範圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假並結伴而行。

3、回家安全:整隊回學校後回家,不得自行回家;

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋裏,離開休息地,要搞好衞生。

3、在遊玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點後遵守規則,有秩序地參觀。

(三)特色活動:

1、各中隊均要求着裝乾淨整齊,佩戴紅領巾,展示少先隊員隊員的風采。

2、以“走進春天”為主題開展實踐活動。

活動一:以班級為單位組織學生表演節目、做趣味遊戲。

活動二:組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。

活動三:組織學生撿拾垃圾。

國小生春遊活動方案2

一、活動目的

1、以春遊活動為契機,讓學生走向美麗的農家樂園,增長見識,感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。

2、經歷各種農家活動,感受“做一天勞動人民”的艱辛與快樂。

3、提高集體觀念和互幫互助的精神,增強保護環境的意識。

二、注意事項

1、中餐自帶,要求學生帶適量的食物(拒絕“三無”食品),講究節約。

2、隊伍整齊,要聽從老師和交通警察的指揮。

3、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過。

4、到了目的地不攀爬樹木和山石,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。

5、以年級組為單位參觀或安排遊戲,班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,不玩危險遊戲,一切活動均應在老師的視線之內。

6、帶隊老師事先要教育學生注意言行文明,愛護公共設施,愛護農家園中的一草一木,不亂塗亂寫;

7、注意公共衞生,不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。

8、建議同學統一穿校服、穿運動鞋背雙肩包,如遇雨天請帶好摺疊傘。

9、有患病或特殊情況不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時與班主任電話聯繫後確定。

三、安全措施

1、為保證早上出發前的安全與紀律,班主任做好出發前的組織工作。在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動,春遊那天各年級按規定時間到校後,以班級為單位再次強調春遊安全注意事項。

2、場地勘查:出發前一週,學校已經組織黃勁、王大瑜、錢方理以及順達旅行社的工作人員一起對活動場地和路線進行認真勘察,對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。經過現場勘查,發現“悠然農家樂”中的活動場地和器材都比較安全。

3、每班安排的3位以上帶隊老師和家長要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數,確保學生安全,確保春遊活動的圓滿完成。

4、要注意飲食安全,不喝生水,不食用不衞生的食品。

5、校醫務人員要帶好外傷和腸胃急性藥品,以防同學受傷或突發疾病……

6、為了確保學生安全,每一位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電,有突發事件要隨時聯繫並及時上報。

四、儀表要求

要求每位學生做到儀表規範、整潔。要求穿校服和運動鞋,必須佩戴好紅領巾、校徽、隊幹部標誌,舉大、中隊旗出遊。

五、活動時間

1、活動時間一天,

2、學生到、離校時間:福泉校區二至六年級上午7:00前到校,7:10集中教育,7:30準時出發,下午14:00回到學校(家長下午2:00到校接孩子);福泉校區一年級、沙河校區全體師生上午8:30到校、9:00出發,下午16:00回到學校(家長下午4:00到校接孩子)。

3、帶隊教師要根據所帶班級學生的到、離校時間按時到、離校。

六、交通方式

乘坐“瑞安市順達旅遊公司”旅遊車。

七、活動地點

瑞安市平陽坑“悠然南山農家樂”。

八、活動內容

領略田園風光、手工做“索麪”、搗年糕做糕印、放風箏、快樂抓雞比賽、快樂做遊戲等。

國小生春遊活動方案3

一、活動目的

進一步貫徹4+2特色教育工程—科技之春精神,讓學生走出課堂,走近自然,探索自然,瞭解自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。

二、活動主題

走進春天,播種希望,放飛快樂。

三、活動時間:

20xx年4月12日8:00—4:00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。國小部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之後,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最後由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

五、活動要求

1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衞生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。

2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月12日,學校組織進行春遊社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束後務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項後方可讓學生離校並立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要儘可能多的引導學生髮現科學,學用科學知識。並且在春遊過程中,採集好植物、礦物標本,回來後製作好後參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衞生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。出發前,由隨隊行政負責清點登記,並報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

8、各組長於4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。

9、請各組儘量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。並把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應急措施

1、學校成立活動領導小組、安全保衞小組、醫務後勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好後勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療後勤服務。

3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本着學生自願參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。

4、領導小組

組長:李永建

副組長:鄧應恆代語江嚴波

成員:陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富

5、安全保衞醫務組

組長:陳治強

副組長:黃有明楊治強田政張玉勇吳學強

成員:全體教師

6、領隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。

7、活動前加強對學生提出要求,進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。

8、如果出現事故,請認真實施安全工作預案。

(1)、如出現安全事故,第一時間向學校主要領導報告,並同時向當地請求救援,學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

(2)、應急處理措施:

(一)突發事件發生後,隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

(二)突發事件發生後,隨同人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施,加強學生管理,並做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

(三)突發事件發生後,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯繫親人進行救治。