中隊會活動方案8篇

我們在制定活動方案的時候，一定要圍繞活動的主題來思考，活動方案的寫作需要做到對活動意義做到全面認識，本站小編今天就為您帶來了中隊會活動方案8篇，相信一定會對你有所幫助。

中隊會活動方案篇1

一、活動目的

1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解

2、提高學生克服困難的信心和對學習的鑽研精神

3、提供學生鍛鍊的機會，提高班級幹部的工作能力和工作態度

4、培養學生團結合作的能力

二、活動準備

1、提前兩週告知全班，讓學生了解此次活動

2、中隊委員負責組織策劃全過程

3、全體學生以個人或小組形式報名節目活動

4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內容

三、活動過程

1、主持人導入班會

2、請幾位學生準備五份有關科學家刻苦鑽研取得成功的事例，之後請同學即興點評

3、張錢能向同學們提問，進行“雷鋒身平知識競賽”（選擇、問答）

4、選5位同學上黑板解題，爭取“釘子獎”

5、個人才藝展示，講述自己成功經歷，激勵其他同學

6、介紹雷鋒的個人事蹟

7、小品《學雷鋒的苦與樂》

8、班主任總結班會結束：學習雷鋒釘子精神，貫穿到我們現在的九年級學習中，當然其他的艱苦樸素，助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學習。

中隊會活動方案篇2

活動主題：學會感恩

活動目的：通過這次活動，隊員們瞭解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。

活動準備：1. 收集有關感恩的資料。

2. 閲讀有關感恩的故事。

3. 全體隊員積極準備活動。

活動過程：

一、主持人：五(4)中隊學會感恩主題中隊活動 現在開始。

1.全體起立，出旗，敬禮。

2. 唱隊歌。

3. 全體坐下。

二、 主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎?

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

知道這是首什麼詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦!下面請欣賞我們的節目!、

三、 節目表演

1. 詩歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，温暖我的心。

母親，母親像黑夜裏的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，

母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 伴我、支持我，給我充滿信心。

母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，

所以，我要説，媽媽感謝您!我愛您!

中隊會活動方案篇3

隊課目的：

1、以少先隊員的十歲為成長起點，引導隊員回顧成長曆程，重温曾經的幸福瞬間;

2、 觀看黨的少年兒童版動漫宣傳片，在尋找、體驗、交流等活動中，理解黨的精神，明白中國夢的內涵，。引導學生確立正確的夢想;;

3、 觀看學校建校十年的成績，感受家鄉變化，培養學生自豪感;

4、 展望祖國美好未來，明確自己肩負的責任，樹立遠大的理想，從現在起為實現理想做好準備。

隊課準備：

1、 指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關信息、家鄉、學校發展等資料，剪輯成黨的少年兒童版動漫宣傳片。

2、 各小隊創作的我學精神手抄報、童謠等作品。

活動程序：

一、 整隊、報告人數

二、 岀旗、敬禮

三、 唱隊歌

四、 宣佈活動開始，進行活動

(一)快樂成長曬幸福

甲：十歲，是鳥初展翼;

乙：十歲，是旭日東昇;

甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑;

乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。

合：我們將培養自信、努力學習、獨立自強，做讓老師稱心的好學生，讓父母省心的好孩子。

我們將帶着關心、夢想、感恩，盡情地飛翔。

甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子?

(課件出示隊員們小時候的照片)

乙：猜猜照片上的人是誰?

(出示人名後，請照片上的主人説説照片上的故事或自己名字的含義)

甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了!在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關懷，讓我們在美好的記憶長河裏，尋找一下那些幸福的瞬間!

(請隊員出示體現幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭裏、在學校的活動、或社會實踐活動)

乙：徜徉在幸福的長河裏，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!

(二)瞭解，感受中國夢

甲：同學們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：是誰給我們安排下幸福的生活?你們知道是誰嗎?(中國共產黨)中國共產黨是一心一意為人民服務的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的?

乙：當然記得!請看動漫片：

(播放黨的少年兒童版動漫宣傳片剪輯片一：黨的)

甲：還有的隊員為此製作了精美的手抄報呢!

(隊員展示自己製作的歷史背景、精神解讀等手抄報)

乙：還有隊員根據自己學習精神的體會，創作了不少童謠呢!

(請隊員們朗讀自創童謠)

甲：：他們可真棒!我們要向他們學習，正如大學者顧憲成所説：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關心。

乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——

(播放黨的少年兒童版動漫宣傳片剪輯片二：二十年創新路)

甲：在中國共產黨的領導下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉也發生了巨大變化。

(播放採訪錄音、圖片等)

乙：過去十年，我們的學校變化也是巨大的!

(展示學校建校十年的資料圖片)

甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢

乙：你知道什麼是中國夢嗎?

(齊聲朗讀：中國夢)

(三)激情昂揚訴夢想

甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什麼。

(學生暢談夢想：個人的夢想、關心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉、對祖國的心願並將這些寫在心願卡上)

乙：這是屬於我們十歲的夢想!請輔導員老師幫我們收藏好。二十年後，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現。

(將心願卡放入心願瓶中)

甲：夢想提供了創造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

乙：實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來是説，就是相信自己、相信生活、相信未來。

甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!

中隊會活動方案篇4

為深入推進“文明交通行動計劃”，組織開展好今年“全國交通安全日”主題活動，形成嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氛圍，根據泉公綜〔20xx〕361號文件精神，結合學校實際，特制定如下方案：

一、活動主題

“社會協同治理、安全文明出行”

二、活動時間

20xx年12月2日至12月中旬

三、組織領導機構

組長：校長

副組長：教導主任

成員：各班班主任、科任老師、安全員

四、活動內容

1.召開一次交通安全教育宣傳動員會，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。

2.對學生上、下學交通情況進行摸底調查，調查清楚各個學生的交通安全情況。

3.開展以“交通安全教育”為主題的班隊會。各班利用主題班隊會對學生進行交通安全教育，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視。

4.認真上好交通安全知識教育課。充分利用好安全教育課，對學生進行交通法規的宣傳教育。

5.組織老師和學生觀看交通安全警示教育片，通過實際案例，不斷提高師生的交通安全意識。

6.通過短信、微信羣，校園微信公眾賬號平台等媒介，進行交通安全宣傳提示。

中隊會活動方案篇5

環保主題隊會活動方案

一、 活動目的：

結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球歎息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

二、 活動準備：

多媒體課件，隊員蒐集、瞭解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動儀式：

1、全體立正；

2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

3、唱隊歌（中隊長指揮）

4、宣佈活動主題

中隊長講話：一説起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開地球。現在我宣佈——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

四、 活動過程：

第一篇章：地球歎息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推着地球模型上台（古箏伴奏）

男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

女：説起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

男：一句話，人類離不開地球！

合：地球是我們共同的家園！

女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就診記》

男、女主持人推着貼滿了塑料袋的地球模型上台（薩克斯伴奏）

男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由於人類的亂砍濫伐、過度開採、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水氾濫等自然災害。

女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……

男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……

女：下面請欣賞小品《地球就診記》

（三）知識問答

主持人乙：由於我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

e、每分鐘有多少人死於環境污染？（28）

f、每天有幾種動物從世界上消失？（1）

（四）、童話劇《小動物的控訴》

主持人甲：那一片葱蒼茂密的小樹林消失了，預示着我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。

中隊會活動方案篇6

活動目的：

1、結合實際體驗説禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點説話禮儀的技巧，經過一段時間的努力，使校園裏呈現出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。

2、通過本次活動，培養學生合作的意識。

3、通過親身的體驗活動，使學生了解更多的校園禮儀。

活動重點：

本次活動，提出希望，希望學生能把校園禮儀的一些規範應用到現實的學習生活中去。

活動形式：

知識學習與實踐體驗相集合

活動過程：

一、引入話題——説話禮儀：

為營造和諧友善的人際環境，讓每位學生成為文明禮儀的示範者，民族文化的傳播者，我們將針對校園內普遍存在的一些不文明現象，例如大聲喧譁、衣冠不整、課桌文化、廁所文學、長流水、長明燈等現象開展"文明禮儀伴我行”活動，力爭讓大家養成文明習慣，使大家的文明禮儀素養得到普遍提高。文明禮儀教育要從説話做起，學習，生活，交往無不需要説話."良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，我們要重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。

二、討論：話怎樣説更得體？

三、師生小結：

1、跟什麼人説什麼話

2、幹什麼事説什麼話

3、到什麼地方説什麼話

4、最重要的是對話的前言後語，交際對象的文化素養和當時的社會時尚

四、介紹一般常用的文明語言及幾點説話禮儀的技巧：

1、文明禮貌語言一般有：

問候語語："老師好！""爸爸好！""爺爺你身體好嗎？"等。

送別語："老師再見！""媽媽再見！"等。

請求語："小靜同學，這道數學題能教我一下嗎？""請把你的橡皮借我用一下，好嗎？"等。

安慰語："小弟弟，別哭，我帶你找媽媽！""奶奶，您放心，您的身體會好起來的！"

讚美語："媽媽您真漂亮！""王剛，你真厲害，真不愧是小作家。"

提醒語："小飛，請你把你的蘋果皮放進垃圾箱好嗎？"

勸戒語："洪麗，請你不要與她打架好嗎？都是同學，有理總是可以講清楚的。"

2、幾點説話禮儀的技巧：

（1）擺正位置，端正態度

（2）交談的禁忌和技巧

1忌打斷對方2忌補充對方3忌糾正對方

4忌質疑對方5使用稱呼就高不就低

6入鄉隨俗7擺正位置4以對方為中心

（3）言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。

一、是態度誠懇、親切。

二、是用語謙遜、文雅。

三、是聲音大小要適當，語調應平和沉穩。

四、文明禮貌的五句話和十字用語

文明禮貌的五句話：文明禮貌，使你添風采；進步成績，使你增自信；周到服務，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂；勤奮向上，使你永充實。

十字用語；"請、你好、謝謝、對不起、再見"

總之，語言文明看似簡單，但要真正做到並非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養，使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統，能得到進一步的發揚光大。

第二部分收集與整理

圍繞"文明禮儀"調查情況，將學生收集的資料分類、整理、展示並進行交流，感受文明的魅力。

第三部分感受和體驗

結合文明禮儀教育活動，開展以服務社區、服務羣眾為重點的進社區活動，組織學生在"十一"假期為社區的羣眾或單位做三件好事，體驗助人為樂的喜悦。

第四部分探索與創作

通過文明、禮儀知識競賽，為後面寫感悟打下基礎；創設具體的情景，進行辯論賽或徵文，演講比賽。

第五部分展示與交流

第六部分提出希望

結束本次活動，提出希望，希望學生能把校園禮儀的一些規範應用到現實的學習生活中區。

中隊會活動方案篇7

活動目的：

1．通過雷〖〗鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、表演、評議等形式，使學生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動過程：

合：尊敬的老師、同學們，下午好！

甲：2、5中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會現在開始！

乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數。（中隊長向輔導員報人數）

甲：出旗，敬禮，唱隊歌。

乙：請中隊長講話。

甲：今天我們的校園為什麼如此美麗？

乙：今天我們的隊旗為啥這麼鮮豔？

合：因為有一位平凡而偉大的人——雷鋒，在三月的春風裏來到我們當中。

乙：雷鋒啊，我們在您的帶領下，善於思索，勇於實踐；我們在您的歌聲裏，勇於實踐，敢於創新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢？

請聽：《雷鋒的生平介紹》。

感謝羅鈞同學為我們做介紹。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中

乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等，有一份熱就發一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？

請聽《雷鋒故事聯播》

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然後派代表起來回答。

（評議後找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》

合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。

甲：沒有將軍的赫赫戰功，沒有文豪的宏篇鉅著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什麼能夠代代相傳呢？這其中的奧祕是什麼？

乙：（隊員討論，指名回答）

甲：雷鋒——是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊着每個人的心靈，響徹世界每一個角落

乙：誰説雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！

（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

甲：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊

橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現。

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學。

不信？請聽同學們説説《我們班的小雷鋒》

甲：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。

乙：小雷鋒一個接一個地出現，雷鋒的精神是不可磨滅的！請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔，請聽我説》

甲：雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！學習雷鋒，我們應該怎麼做？相信大家都已經知道了。通過這次班隊你是否對雷鋒叔叔有了更多的瞭解呢？

乙：那下面就讓我來考考你吧？

甲：請輔導員講話

全體起立，呼號

退旗。

合：二（5）中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結束！

中隊會活動方案篇8

一、指導思想

緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

二、活動主題

“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

三、活動內容

??x月x日當天在電視台上發表縣政府領導的宣傳講話。

??x月x日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策諮詢活動；告知環境違法行為現場舉報電話。

??編髮環保宣傳信息，內容為第39個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大幹部羣眾和礦山企業負責人環保意識。

??在政府大門對面、人民路五畝分裏處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

??加大宣傳力度，擴大宣傳範圍，x月x日晚在xx廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大幹部羣眾的環保意識。

四、工作要求

??高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民羣眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。

??圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

??加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯繫的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新台階。

??及時總結，推廣經驗。活動結束後，x月x日前由局辦公室以書面形式就我縣開展紀念“六五”世界環境日開展情況上報州級。

五、活動時間地點及人員分工

??活動時間：x月x日，上午8時3分開始。

??活動地點：設廣場附近。

??人員分工：

⒈活動服務組：由同志負責。參與協助，聽從負責人的分工與安排，切實完成活動服務工作。一是準備宣傳材料；二是標語製作與懸掛；三是宣傳場地的佈置；四是保障各項活動的服務。

⒉宣傳動員組：縣委宣傳部、縣教育、縣總工會、縣婦聯、縣共青團等單位抽調的人員以及縣環保局全體職工，自帶各單位宣傳材料，統一到縣經貿大酒店門口集中，在王副局長的統一指揮下，開展宣傳活動。一是發放宣傳材料；二是現場解答羣眾疑難問題；三是完善發放宣傳材料次序，確保人員安全；四是編髮活動信息和總結上報工作。

⒊攝影組：由同志負責。根據工作需要，適時抽調相關人員協助完成攝影工作。