一、活動目的：
安全教育應常抓不懈，特別是在每年的全國中國小生“安全教育日”來臨之際，更應該抓住這個有利時機，對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動，使學生掌握一定的安全知識，樹立起安全第一的觀念，不斷提高自我保護能力，珍愛生命、健康成長。
二、活動準備：
1、準備活動串詞，
2、收集整理安全教育方面的知識
3、準備多媒體課件、文藝節目等
三、活動過程 ：
中隊長：同學們，你們知道嗎？今年的*月*日，是第**個“全國中國小生安全教育日”。在
“安全教育日”來臨之際，為了使同學們瞭解更多的安全自護知識，提高自我保護能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學安心，讓家庭社會温馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會，現在我宣佈“我自護、我平安”主題隊會現在開始！
第一篇章：交通安全篇
主持人：
甲：城鄉的道路多寬廣
乙：路上的車子有千萬輛
甲：來來往往如穿梭
乙：你追我趕地都在忙活
甲：同學們出門要當心
乙：不小心就會出車禍
（一）、多媒體播放：《車禍》
寬廣的馬路上車輛川流不息，由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車撞倒；
畫面2、一個騎自行車的人在快車道上行駛，被一輛汽車壓死。
主持人：
甲：一個個鮮活的生命消失於車輪之下，
乙：一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，
甲：據有關資料報道， 20XX年，全國共發生道路交通事故265204起
乙：，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產損失10.1億元。
甲：無數個家庭遭遇了車禍帶來的不幸
乙：給千萬個父母的心靈造成無法癒合的傷痛
甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙：遵守交通法規才能減少事故的發生
甲：為了確保我們的生命安全，出行時，我們應該注意哪些方面呢？
（二）、小組討論：1、外出騎車應注意什麼？2、步行時應注意什麼？討論後，選代表發言。
（三）、根據代表發言，總結出示安全小常識，學生齊讀
1、騎車安全
騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒有問題後方可上路。要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩並行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。
2、行路安全
過馬路時要走斑馬線，要注意轉彎的汽車。亮起紅燈時，不要搶行，站在安全區等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計並供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要佔用盲道。
主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標誌，讓我們一起來認識它們。
（三）、認識交通標誌（學生分別舉着交通標誌牌以次上場）
a、我是“禁止行人通行”標誌。
b、我是“禁止非機動車通行”標誌。
c、我是“禁止掉頭”標誌。
d、我是“人行橫道”標誌。
e、我是“安全通道”標誌。
f、我是“鐵路道口”標誌。
g、我是“向右轉彎”標誌。
……
合：我們都是交通標誌，時刻提醒人們要注意交通安全！
主持人：
甲：交通標誌很重要，
乙：注意事項真不少
甲：從我做起守規則，
乙：平安快樂每一天
（四）、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學生一起朗誦
同學們，仔細聽，
交通安全記心中。
出門要走人行道，
主動避讓靠右行。
集體外出有秩序，
排好路隊不擁擠。
過馬路，不亂闖，
人行橫道來幫忙。
看清交通信號燈，
綠燈亮了快步行。
雨雪天，路泥濘，
放慢速度慢慢行。
騎車出門要冷靜，
交通規則須記清，
快車道上不能騎（車）
“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機聽音樂，不把機動車，嚴格遵守交通法則）
鐵路道口左右看，
穿越護欄很危險。
寧停三分鐘，
不與火車搶道行。
高高興興上學去，
老師同學都歡喜。
平平安安回家來，
爸爸媽媽笑顏開。
第二篇章：家庭安全篇
主持人：
甲：高高興興上學去
乙：平平安安回家來
甲：家庭是我們成長的搖籃
乙：家庭是我們避風的港灣
甲：回到幸福、温暖的家庭裏，我們還要不要講安全呢？請看小品：《今天我當家》
（一）、小品表演：《今天我當家》
三名學生上場表演：星期天早上，爸爸媽媽加班離家前對小強説：“今天爸媽不在家，你一個人在家一定要注意安全。”
小強很不耐煩地説：“知道了”（爸媽退場）
1、“今天我當家，自己的事情自己幹，不給爸媽找麻煩，先把我的髒衣服洗一洗。”（小強邊洗衣服邊唱歌）
2、哎，口有點渴了，我應該燒一壺開水喝。（接水、開火）
3、哦，現在該播動畫片了，我還是邊洗衣服邊看電視吧。（濕手插電源，開電視）
4、（雷聲響起）喲，要下雨了，我把電視音量調大點兒。
5、衣服洗完了，我把衣服涼起來吧。嗨，繩子不夠用了，就把衣服涼到電線上吧。（把衣服涼到電線上後，繼續看電視）
6、什麼聲音？（驚呼）啊！壺開了。（關火）好險那，水差點把火澆滅了。
今天我當家，乾的不錯吧，爸媽回來一定會誇我的。
（學生討論：小強的做法哪些是錯誤的，是很危險的？學生代表發言要點：1、不能用濕手觸摸電器和電源插頭。2、雷雨天應該停止使用家電。3、不能把衣服涼到電線上。4、燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被溢出的水澆滅，造成煤氣泄露而發生火災或中毒。）
主持人：
甲：看起來家庭生活中許多事情也應該小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
（二）、下面請欣賞快板：《家居安全記心中》
打竹板，走上前，
我把家居安全知識來宣傳，
家庭生活要小心，
不小心處處有危險。
電風扇，要放平，
工作時不能亂搬動。
洗衣機放在乾燥處，
轉動時不能伸手擰衣服。
插座、插頭、電源線，
隨意拆卸安裝有危險，
如果臨時需要動電線，
首先應該斷電源！
電源、插座上有小孔，
不能用小刀鐵絲往裏捅，
鐵絲和小刀都導電，
這樣的做法太危險。
電視、電話正使用，
屋外突然雷電鳴，
為防雷電進室內，
所有電器應都停用。
保險絲熔斷需更換，
關閘操作才平安，
不接觸箱內金屬片，
才能保證人身安全。
煤氣、液化氣、天然氣，
規範操作放第一，
發現燃氣有泄漏，
開窗通風關氣源。
獨自一人在家中，
陌生人的話可不能聽，
如果發現有險情，
應立即撥打110。
居家安全牢記心中，
遠離事故遠離傷痛，
做平安家庭的維護者，
平安幸福伴你一生！
第三篇章：學校安全篇
主持人：在家講安全，出門講安全，來到學校更要講安全。請看大屏幕，這些同學的做法安全嗎？
（一）、多媒體播放：
畫面1、升旗儀式結束，各班同學有秩序的退場場面。接着，教學樓東樓梯上出現擁擠現象。
畫面2、課間活動，校園內、操場上，同學們在跳繩、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。個別同學在追跑打鬧、攀爬假山。
畫面3、籃球場上，籃球隊員在打球，，幾個小同學在中間跑來跑去。
畫面4、大掃除時間，一個男同學在樓上教室擦窗户，把頭和身子探到了窗外。
分組討論：畫面上那些同學的做法是正確的？哪些是不正確的？在學校應該怎樣注意安全？
（二）、出示國小生校內安全守則：（學生齊讀）
1、講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不欺負小同學；
2、課間做有意義的遊戲，不追跑打鬧；
3、上下樓梯要輕聲慢步靠右行；
4、不帶危險的玩具進校園，在校內不燃放煙花爆竹；
5、打掃衞生注意安全，不把身體探出窗外；
6、升旗、集會有秩序，不擁擠，不搶道。
主持人：
甲：遵守規則才能避免事故的發生
乙：注意安全才能遠離無盡的傷痛
甲：尊重自我尊重生命
乙：用行動為學校、家庭和社會帶來安寧
（三）、請欣賞三句半：《安全環境靠大家》
甲：鑼鼓聲聲走向前，
乙：我們四個來宣傳，
丙：今天只講一件事，
丁：安全！
甲：課間活動要有序，
乙：上下樓梯不擁擠，
丙：追逐打鬧咱不幹，
丁：做遊戲！
甲：從不爬低又攀高，
乙：手中武器全扔掉，
丙：老師同學齊誇讚，
丁：素質高！
甲：煤氣泄露最危險，
乙：發現馬上關氣源，
丙：禁止明火快開窗，
丁：別拖延！
甲：交通規則要記清，
乙：上學放學靠右行，
丙：十字路口瞪大眼，
丁：瞧紅燈！
甲：高速公路上很危險，
乙：可別在上面跑着玩，
丙：司機剎車來不及，
丁：命沒了！
甲：校外活動別亂竄，
乙：遠離水塘水庫邊，
丙：發現有人掉水中，
丁：快呼喊！
甲：遇到打雷下大雨，
乙：別到高物下去躲避，
丙：低凹土坑來藏身，
丁：防雷擊！
甲：遭遇火災別慌張，
乙：濕巾捂鼻趴地上，
丙：迅速尋找安全道，
丁：快逃！
甲：遊戲廳、黑網吧，
乙：色情暴力危害大，
丙：防止身心健康受摧殘，
丁：不玩兒它！
甲：煙花爆竹有隱患，
乙：過節燃放小心點，
丙：草堆人羣別亂仍，
丁：別蹦着！
甲：外出春遊搞野炊，
乙：遠離樹林乾柴堆，
丙：野炊完畢滅火源，
丁：防火患！
甲：講安全説安全，安全常識記心間，
乙：安全連着你我他，安全繫着千萬家，
丙：我們和安全手拉手，安全環境——
丁：靠大家！
合：對，安全環境靠大家！
四、輔導員總結講話
隊員們，這次主題活動開展得很有意義，也非常成功，大家從中瞭解了很多安全常識，知道了面對突發事件應採取的措施。老師希望通過這次主題隊會能進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，在日常生活中，只要我們處處小心，注意安全就能遠離危險，健康地成長。願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠伴隨着你、我、他！謝謝同學們！
主持人：
甲：平平安安是老師的希望
乙：平平安安是父母的心願
甲：遵守規則我們遠離傷害
乙：用行動構建和諧校園
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，平安快樂每一天！“我平安，我自護”主題班會到此結束，祝敬愛的老師、親愛的隊員們一生平安！（音樂響起，師生合唱《祝你平安》）。
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