世界讀書日活動方案通用模板範文
一、活動主題：
閲讀經典，相伴美好生活
二、參加對象：全校師生
三、主辦：xx高等專科學校
承辦：校團委、圖書館、學生處、宣傳部、各學院
四、xx高等專科學校20xx年第23個世界讀書日系列活動：
（一）第23個世界讀書日啟動儀式。
校團委、圖書館、學生處以及各學院廣泛利用學院網頁、圖書館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗、學生處宣傳櫥窗、校報、校園廣播站等校內宣傳平台介紹“世界讀書日”的來歷及發展情況，通過廣泛宣傳閲讀著名學者、文學大師與讀書的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進全體師生對讀書日的認同知，讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統籌安排，做好相關宣傳指導和宣傳報道、意識形態審核等工作。
20xx年4月2日在圖書館啟動麗江師範高等專科學校第23個世界讀書日。
負責牽頭單位：宣傳部
（二）開展全校性的第23個世界讀書日班級主題活動。
由學生處負責組織，各學院落實，開展全校性的“世界讀書日”主題班級活動。組織開展“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動。
1.每個主題每個教學班級推薦3個作品參加學校統一組織的第20個世界讀書日評選（報送作品要求詳見下文3個專題活動）。
2.圖書館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書日的櫥窗宣傳，校團委完成微信公眾號的主題宣傳。
3.宣傳部、各學院要在校園網上推送名篇名著、師生讀後感、教師談閲讀等宣傳途徑，各學院網絡推送作品每週不少於2篇。
4.各輔導員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級主題活動，活動形成簡報，同時每個班級提供一張像素容量不小於3M的活動照片報學生處。
負責牽頭單位：學生處
（三）開展“我心中最美的書”讀後感和書評徵集和評選活動。
以“我心中最美的書”為主題，選閲一本或若干本經典著作，撰寫讀後感和書評。以第23個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎，各學院統一按照要求把讀後感和書評報送學校。校團委、圖書館和教師教育學院組織相關教師進行評獎。
1.讀後感和書評必須原創，對於抄襲作品給以曝光通報批評，計入誠信檔案。
2.讀後感和書評作品（電子版）於20xx年4月16日前提交到教師教育學院辦公室xx老師處。
3.校團委、圖書館、教師教育學院和組織評委於20xx年4月20日前評出優秀作品，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎12名。
4.優秀讀後感和書評將在圖書館一樓展出，並頒發獲獎證書。
負責牽頭單位：教師教育學院
（四）開展“最美讀書瞬間”原創攝影作品徵集活動。
以“最美讀書瞬間”原創攝影為主題，以第23個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎，各學院統一按照要求把“最美讀書瞬間”閲讀經典著作原創攝影作品報送學校。由校團委、教師教育學院、東巴藝術學院組織相關教師進行評獎。
1.攝影作品必須原創，對於抄襲作品給以曝光通報批評，計入誠信檔案。
2.攝影作品徵集統一為智能手機拍攝作品，可以適度使用手機自帶濾鏡，不得使用專業修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大於3M，同時配以word文檔編輯的作品標題和50-100字的説明。作品（電子版）於2018年4月16日前提交到教師教育學院辦公室xx老師處。
3.校團委、圖書館、教師教育學院組織評委於2018年4月20日前評出優秀作品，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎12名。
4.優秀攝影作品將在圖書館一樓展出，並頒發獲獎證書。
負責牽頭單位：教師教育學院
（五）開展“最美讀者”評選活動。
由圖書館根據師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個人借閲圖書的冊數，統計評選出教師組6名當選為“20xx年度最美讀者（教師）”，學生組18名當選為“20xx年度最美讀者（學生）”。
最美讀者獲得者個人照片、簡介和事蹟參與本次世界讀書日活動展出。
負責牽頭單位：圖書館
五、xx高等專科學校20xx年第23個世界讀書日系列活動成果展出展演。
（一）組織獎評選。
以“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動報送作品的數量、最終獲獎作品、人次，各學院組織宣傳的整體情況以及圖書館統計的各學院進館借閲圖書冊數5個指標為依據，由校團委、圖書館、學生處、宣傳部、教師教育學院組成評選小組，評出兩個優秀組織單位，進行表彰。
負責牽頭單位：教師教育學院
（二）第23個讀書日主題活動成果展。
在圖書館布展“我心中最美的書”作品18幅，“最美讀書瞬間”作品30幅。“最美讀者”展出24人最美讀者獲得者個人照片、簡介和事蹟。各學院團總支組織學生參觀。圖書館根據啟動儀式以及3個專題活動成果，於20xx年4月23日在圖書館完成成果布展。
負責牽頭單位：圖書館
（三）在4月23日第23個世界讀書日來臨之際開展“閲讀經典，相伴美好生活”主題活動。
1.時間：20xx年4月23日晚19：30—21：00
2.地點：圖書館報告廳
3.內容：由校團委牽頭，各學院落實，以“閲讀經典，相伴美好生活”為主題，組織一場形式多樣、內涵豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動。主題活動由校團委設計、導演。
4.由校團委牽頭組成評委組對各學院參與演出的節目進行評選表彰，設一等獎1名，二等獎3名、三等獎8名，給予表彰獎勵，具體事宜由校團委負責。
負責牽頭單位：校團委
六、工作要求：
各學院、各負責職能部門要高度重視、認真籌劃落實，把“xx高等專科學校世界讀書日主題活動”做成建設“書香校園”，倡導全校師生養成閲讀習慣，豐富校園文化建設的特色平台。
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一、活動主題
一張紙獻愛心
二、活動主旨
“一張紙獻愛心”工程是透過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變為慈善愛心，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用於購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區的國小生。
三、活動目的
促進校園的精神文化發展，建設和諧書香校園
四、組織形式
1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協會、愛心協會承辦。
2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。
3、廢紙回收集中後統一出售，資金用來購買新華字典，之後捐贈給所聯繫的貧困國小。
五、活動時間安排
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收並進行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，並會為同學們登記註冊，將捐贈人員名單公佈於網上並交與受捐校園。
3、午後12:00回收儀式結束。
4、下午14:00將廢紙集中出售，並將資金換成字典。
5、之後講字典捐贈給由紅十字會聯繫貧困國小。
六、注意事項
1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。
2、落實回收小組的工作是否到位。
3、活動當天理事負責當天的秩序問題，職責分配落實到個人。
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一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在温馨的環境裏享受閲讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。
二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：35週歲以下青年教師
(2)活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20_年4月30日止。
評選階段：20_年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20_年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加博客大賽”，註冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閲讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閲讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。
2.“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動
(1)參加對象：35週歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閲讀。
(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書裏”讀書徵文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閲讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閲讀成為一種習慣和風尚”。
世界讀書日活動方案通用模板範文
一、指導思想
按照中國圖書館學會關於開展__年“全民閲讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神以及《文化部、財政部關於推進全國美術館、公共圖書館、文化館(站)免費開放工作的意見》，充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全民提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動。
二、活動時間
4月23日
三、活動主題
地球與我
四、主辦單位
赤水市圖書館
五、活動安排
活動倡議
全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閲讀中來;
(一)4·23活動啟動儀式
__年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動於23日上午9:00在市文化廣場開展，下午與交警大隊建立圖書閲覽室延伸服務點。
(二)活動內容
①、在圖書館館外主幹道拉上慶祝及讀書勵志等內容的橫幅標語;利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優勢及使用方法。
②、在文化廣場發放“地球與我”宣傳傳單(以宣傳環保知識為主)，圖書館新書展示;現場辦理圖書借閲證。
③、與學校聯繫，合理安排時間，組織學生到圖書館做一天 “小圖書管理員”，從而讓學生讀者學會利用圖書館和愛護圖書館的公共資源。
④、為__年到館借閲讀者建立借閲欄案並製作閲讀排行榜，給前十名讀者頻發紀念品(圖書)。
⑤、開展“我與數字圖書館”活動(贈送電子上網卡)。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閲讀，並鼓勵師生充分利用數字圖書館的綠色網上資源，為教育教學服務。
人人簡歷網
