開學第一課班會教案（精選3篇）

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作為一名教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是本站小編為大家收集的開學第一課班會教案（精選3篇），希望對大家有所幫助。

開學第一課主題班會的教案1
　　教學目標：
　　1、充分認識安全工作的重要意義。
　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。
　　教學過程：
　　一、導入：列舉出生活中的安全事例。
　　二、安全工作的重要性
　　1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
　　2、班級舉例學校發生的事故及後果。
　　3、國家、政府狠抓安全教育工作。
　　4、目前學校抓的幾項工作。
　　三、國小生應注意安全的地方：
　　1、學生討論。
　　2、集體歸納。
　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衞生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。
　　四、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。
　　五、安全教育總結
　　新學期開學以來，為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極採取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
　　安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
　　一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
　　二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》，遠離學生傷害事故。
　　三是教育學生做好個人衞生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒症狀的及時自覺就醫等。
　　同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，着重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衞生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。
開學第一課主題班會的教案2
　　一、説説自己在假期中的收穫。
　　大家在假期裏肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以説説自己遊玩的事情，可以説自己學會的本領，也可以説説自己在自學中取得的收穫。
　　二、明確取得好成績或考試失利的原因。
　　1、回顧上學期的成績。
　　2、由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。
　　3、以不點名的形式向平時懶於學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
　　三、瞭解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。
　　學生看書，師和學生一起説。
　　四、對學生的常規課堂進行要求：
　　1、課前準備：
　　(1)課前預習;
　　(2)準備好上課所需物品。
　　2、上課的要求：
　　(1)認真聽講，積極思考;
　　(2)大膽發言、質疑。
　　3、課後的要求：
　　(1)課後複習;
　　(2)獨立完成作業;
　　五、教師小結
　　老師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，老師給大家提幾點希望和要求：
　　(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課後認真寫作業、考前認真複習、考後認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悦和豐碩收穫。
　　(2)願你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衞生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣温馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
　　(3)願大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
　　新的學期，新的征程。願我們在這個温暖幸福的大家庭裏，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天!
開學第一課主題班會的教案3
　　教學目標：
　　1、正確、流利、有感情地背誦古詩，並能初步感受古詩的意境。
　　2、激發學生學習古詩的興趣，並有背古詩的興趣。
　　3、積累古詩中的名句。
　　教學重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。
　　教學難點：初步感受古詩的意境；積累名句。
　　教具準備：
　　1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。
　　2、教學課件。
　　教學過程：
　　第一板塊：自由吟誦，激發熱情
　　師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節奏感強、讀起來琅琅上口的特點深受人們的喜愛，相信你們也一定會背很多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀，不過不能重複別人的背誦。
　　學生自由背誦古詩，當遇到困難的時候可請人幫忙，或大家一齊幫忙。
　　【設計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進行展示，既滿足了學生愛表現的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。
　　第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意
　　1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經學過的那一首古詩，再來背誦。
　　依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》
　　2、對照圖文，用自己的話簡單説説詩意。
　　3、齊背這四首詩。
　　【設計意圖】：這四首詩是上學期末所學，也是本學期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學生再現當時學的影像，通過説説詩意回憶之前所學，再通過背一背達到鞏固的效果。
　　第三板塊：名句吟誦，提升能力
　　1、出示填空，考考你：
　　野火燒不盡，春風吹又生。
　　勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
　　人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
　　2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎？
　　背背含有此句的詩。
　　【設計意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對於古詩中的經典名句有所瞭解，由詩句到作者到整首詩，讓學生從初級的背逐漸過渡到了解性質的背。這樣，對於孩子們對詩的感悟更具完善。
　　第四板塊：出題吟誦，激起興趣
　　出示古詩題目，讓學生自由選擇會背的古詩進行吟誦。
　　題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》
　　【設計意圖】：讓學生吟誦古詩，最為低年級的學生還是要激起他們的學習興趣，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應該讓他們知道他已經會背那麼多的古詩了，成功感會悄然地進駐孩子們心間。這時候再發現有同學比自己背得多，背得好，他便會產生一種不願服輸的樣子，也使背古詩成為了一種樂趣。

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