紀念五四運動的活動方案7篇

依據實際的活動主題所制定的活動方案才是有意義的，活動方案中包含了詳細的時間安排，以下是本站小編精心為您推薦的紀念五四運動的活動方案7篇，供大家參考。

紀念五四運動的活動方案篇1

為了弘揚”五四”精神，同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識，我班本着”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

活動主題：

“弘揚五四精神，構建和諧校園”

活動目的：

1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

2.豐富大學生活，增強友誼

3.培養同學間的團隊合作意識

活動時間：

20__年4月20日下午1：00

活動地點：

校圖書館前空地上

活動對象：

全體同學―

前期準備：

1.宣傳通知同學及相關人員

2.申請場地

3.指定各環節的相關負責人

4.購買獎品及道具，借照相機

活動內容：

該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵。

比賽開始前進行熱身遊戲——貼燒賣

遊戲目的：調動積極性

遊戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速併到任一小組的第一個位置，則該組的最後一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

第一關：踩氣球

活動目的：

1.調動全體人員的積極性

2.增強團隊的榮譽感

比賽規則：

1.每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其餘3只為普通氣球).

2.將所有人員都混於一圈定範圍的場地內.

3.比賽開始時，每個人去踩其餘團隊的氣球，同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

4.比賽結束後，按團隊集合，清點每個團隊剩餘的總的氣球數進行評分

評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊裏所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關：背運氣球

活動目的：

1.加強團隊間的合作精神

2.活絡團隊氣氛

比賽規則：

1.每隊成員兩兩組合，將其雙手綁於前面，背靠背

2.將氣球放於兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起，比賽時間5分鐘.

評分標準：每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分

第三關：繞圈圈

活動目的：團隊運作溝通協調的技巧p目標設定

比賽規則：

1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，並在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，採計時制。

2.過程中不可鬆手

3.不可用手指去勾呼拉圈

評分標準：

1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.

第四關：建塔

一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了!

活動目的：

1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.

2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

比賽規則：

1.發給每個團隊材料，並説明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2.做完之後，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.

評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分.造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

第五關：”殘疾人”解碼

活動目的：

1.展示同心協力在工作中的作用。

2.培養隊員之間的相互信任;

3.幫助隊員認識個體的工作對於提高團隊效率的重要性;

比賽規則：

1.每隊分別選出代表扮

演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，並選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

2.比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交於啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

3.啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號並用手勢描述給瘸子

4.瘸子明白暗號信息後把該暗號寫在聾子前面的紙條上

5.最後聾子跑回將該暗號告訴瞎子，並把紙條交給瞎子

評分標準：

1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.

2.比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分.

3.暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

後期工作：

1.交流心得：比賽結束後，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

2.製作ppt

注意事項：

1、開始比賽前，每個人抽籤隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

2、分好隊後，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束後，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機.

活動籌備：獎品，活動用品

紀念五四運動的活動方案篇2

一、活動宗旨：

為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本着為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題：

20__年五四青節卡拉ok大賽;同時公佈有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排：

1.時間和地點：20__年5月4日13：30——16：30，地點暫設在中餐二樓宴會廳。

2.參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目;部門總人數在30人以上(含30)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3.報名時間：截止20__年4月28日

4.報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5.主持：男女司儀各一名(待定)。

6.記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7.評委：此次比賽以"公平、公正"為原則，要"賽出風格，賽出水平"，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善於欣賞、正直嚴明的素質。

8.評分辦法：演唱比賽採用每個節目演出完畢後即刻打分，在全部比賽結束後集中統分再分佈，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值;評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，颱風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設置(獎金共計1750元+春節期間未兑領的獎品)：

1.團體文藝節目獎項6名(獎金1400)：

第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面

第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面

第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面

2.個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節期間未兑領的獎品為主及350現金)：

一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書

二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書

三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書

優秀獎6名，獎200電話卡1張、揹包1個、獲獎證書

紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3.遊戲節目獎9名(獎品為春節晚會未兑領的獎品200電話卡1張、揹包4個、毛毯4張).

●頒獎：董事或總經理髮一、二等獎;部門經理髮三等獎、優秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排：

1.美工室：負責舞台、場地設計，色調以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

2.工程部：負責舞台現場佈置，並參與舞台燈光音響的佈置(協同ktv一起)。

3.中餐部：現場裝飾與佈置。五四青年節策劃方案樣本由思而學教育提供!

4.夜總會：負責舞台燈光音響的佈置，並委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

5.人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，並以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責遊戲道具;負責獎品控制及現場活動的協助。

紀念五四運動的活動方案篇3

一、活動目的：

值此中國共青團成立週年、"五四"愛國主義青年運動週年五四青年節到來之即，為豐富小哈佛文化生活、提高文化品位，用心倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身於小哈佛的創新發展中，拼博奮進，傳承五四精神，實現自我理想。

二、演講主題：迎五四頌青春

三、參賽對象：全體青年教師

四、活動時間：5月4日

五、比賽要求：

演講稿務必以"五四"或"青春"為主題，資料健康用心向上，體裁不限，字數1000字左右，提倡自己原創。

六、比賽流程：

(1)1分鐘個性自我介紹;

(2)4-6分鐘脱稿演講。

七、獎勵辦法：

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。頒發證書和獎金。

附：演講評分標準

演講資料(50分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

語言表達(20分)：脱稿演講，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，飽含感情，體現演講魅力。

儀表風範(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然。

技巧(15分)：吐字清晰，語調抑揚頓挫肢體動作大方得體，能有效表達感情，具有感染力，能引起觀眾共鳴。演講時間為4-6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。

紀念五四運動的活動方案篇4

一、活動宗旨

為號召廣大團員加入到紀念“五四”運動87週年的活動中來，積極發動團、隊員進行社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導全體學生牢固樹立社會主義榮辱觀，從而努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、活動主題：

培育民族精神 歌頌激揚青春 促進和諧發展

三、活動內容：

舉辦紀念五四運動８7週年“青春禮讚”詩歌會。詩歌會共分“青春愛國篇”、“團結奉獻篇”、“開拓奮進篇”三個篇章。

四、活動步驟

1、 學習宣傳

活動時間：3-6月

活動要求：

要求廣大青少年團員和優秀的少先隊員主動樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。從而在學習和生活中不斷加深對榮辱觀的認識理解，使學生充分認識到，在我們的社會主義社會裏，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，都必須旗幟鮮明，真正亮出新時期的團員風采。

2、 詩歌創作徵集

活動時間：5月1日-5月7日

活動要求：

（1）要求每一位團員和入團積極分子都要積極創作一首詩歌。有團支書負責發動和統計。

（2）推薦七年級、八年級、九年級的團隊員分別圍繞“青春愛國篇”、“團結奉獻篇”、“開拓奮進篇”三個篇章，來進行創作。

（3）詩歌題目自定，規格不限，字數不少於50字。可以以書法形式寫好上交，也可以上傳電子文稿。推薦同學們上傳。方法：登陸學校首頁，點擊“ftp”，以“sxd”名稱登陸，密碼為：gmxx 123。打開“團支部”文件夾，將文章複製粘貼即可。上傳前請先將文件重命名，體現班級、內容和作者。例如：“七1詩歌（何晶晶）”。

（4）詩歌上交或上傳截止日期：20**年5月8日下午3：00前。團支書於5月10日前向總支書黃老師彙報活動情況。

3、第三階段 演講朗誦比賽

活動時間：5月22日-5月26日

活動要求：

（1）各團支部推薦1-2名團員或入團積極分子，精心準備詩歌內容。

（2）朗誦要求：脱稿背誦，配背景音樂，穿好校服，帶好紅領巾和團徽。

（3）比賽時間和地點另行通知。

紀念五四運動的活動方案篇5

今年是五四運動xx週年。開展紀念五四運動xx週年系列活動，對於組織引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統，明確肩負的歷史使命，積極投身和諧校園建設具有十分重要的意義。現將紀念五四運動xx週年活動方案擬定如下：

一、活動主題

青春·歡樂·責任

二、活動時間

20xx年4月－5月

三、活動內容

（一）“我最敬佩的團員”評選活動

1、參加對象：七年級——九年級年級全體同學

2、投票人：七年級全體同學、八年級、九年級全體非團員

3、評選方法：同學們填寫《“我最敬佩的團員”調查表》，將本校內的團員作為候選對象進行推選。最後由校團委根據同學們的投票結果，評選出文綺中學“最具影響力的十大團員”，五四青年節時對他們進行統一表彰，並對他們的先進事蹟進行全方位的宣傳（宣傳欄、網站、廣播、校報、團刊）。

4、評選時間：4月23日——4月27日

（二）“我做校長小參謀”校園建設金點子徵集活動

1、參加對象：八年級、九年級年級全體團員

2、徵集內容：根據自己的觀察，對學校各方面的建設與發展提出中肯的意見與可操作性的建議，填寫《“我做校長小參謀”校園建設“金點子”方案徵集表》。

3、評選與表彰：由校領導對所有的方案進行評比，並在五四青年節統一表彰。

4、徵集時間：4月23日——4月27日

（三）“激情五四歡樂拍拍”愛心拍賣活動

1、參加對象：全校同學

2、主辦：八年級、九年級各支部，以支部為單位組織義拍或義賣。

3、參與：中預、七年級年級學生

4、地點：教學大樓外、操場邊

5、時間：5月4日中午

6、所拍得的錢款全部由校團委設立愛心基金一對一扶助困難學生

（四）“同享一片藍天共迎歡樂世博”與華星國小聯誼活動

1、參加對象：部分團員

2、內容：與華星國小同學們聯誼表演，共迎世博，同時建立長期的結對互助活動。

3、時間：4月30日下午

（五）“點燃火熱青春做新時代五四青年”午間校園專題廣播

時間：5月4日－5月5日中午

（六）紀念五四運動xx週年主題表彰活動

1、參加對象：全校同學

2、內容：

（1）校領導做紀念五四運動xx週年專題講話

（2）“五四”活動表彰

3、時間：5月4日上午升旗儀式（週一）

紀念五四運動的活動方案篇6

為了進一步引導共青團員深入瞭解共青團歷史，堅定信念跟黨走，充分發揮黨的助手和後備軍作用，構建和諧企業，樹立企業良好形象，__環保團支部決定在團員青年中深入開展＂愛我家鄉__，共建美好藍天＂主題實踐活動。

一、以＂永遠跟黨走＂為主題，深入展開思想教育工作

通過參觀紅色基地、紀念館、農家實踐、黨課學習等形式，加強青年思想道德建設，不斷提高青年思想覺悟，堅定＂永遠跟黨走＂的理想信念。

1、坐廠車到五鄉紅色基地、紀念館、電廠參觀學習，加強建設，深入瞭解企業使命。

2、報團參加農家實踐活動，使青年瞭解今天的幸福生活來之不易。

3、邀請尉廠長、賈書記及黨委工作部對青年團員傳授知識講座。

二、以＂為了這片藍天碧水，企業宣傳＂為主題，使青年在感受快樂中為企業服務

通過＂五彩風箏大賽＂、＂低碳環保自由出行＂騎自行車等活動。加強共青團員保護環境意識，為企業宣傳做貢獻。

1、自己動手製作、或者訂做印有企業標語風箏。顏色鮮豔，引人注意。用＂__＂、＂為了這片藍天碧水＂及＂企業產品＂做成五種不同的顏色的五彩風箏，在__公園進行風箏大賽。放飛最高者獲勝，頒發獎品。

自帶或借桌椅，發放關於呼籲全員環保、為了這片藍天碧水及為什麼使用除塵器及對除塵器功能介紹等內容宣傳頁。並邀請設計室工作人員對其進行講解。

2、租賃自行車，選擇合適線路在城市內部、並以一字型騎自行車活動。自行車掛企業標語及環境宣傳小旗。儘量保證服裝、自行車統一。

森林公園或廠內進行騎慢車比賽，騎最慢者獲勝，發放獎品。

3、以＂共享資源共同進步＂為主題，提倡共青團員捐書，並統一放進書架，提供借閲。＂__學習羣＂創建學習主題模塊，提供知識共享、共同進步，深入開展學習型團組織。

4、創建＂__志願者青年隊＂，參加擦拭打掃企業櫥窗、玻璃大門、撿煙頭等活動。

紀念五四運動的活動方案篇7

一、活動背景

值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立__週年，弘揚"五四"精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。

二、活動主題

本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，經過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，經過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的夢想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(4月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，構成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最終成績多者為最終勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到"開始"口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球回到，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

規則：1、比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反覆，在30秒內投中多者為勝

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

(4)背靠背夾球跑

1、場地器材：15米直道，折返標誌物，排球(或籃球)

2、規則：參賽者背靠背並用背夾緊排球站在起跑先後，聽到口令後兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標誌物繼續回到。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

3、成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。