學校五四青年節活動方案7篇

在寫工作總結中我們能及時發現工作中的問題，為未來建設和協作提供改進方案，一份具體的活動方案可以幫助我們更好地考慮活動的環境保護和可持續性，以下是本站小編精心為您推薦的學校五四青年節活動方案7篇，供大家參考。

學校五四青年節活動方案篇1

一、指導思想

以紀念五四運動xx週年、建團xx週年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。

二、主題：

弘揚五四精神展現青春風采

三、時間：

20xx年4月---5月

四、活動內容：

（一）推優入團

負責人：陳xx

時間：四月下旬或者五月初

地點:電教樓一樓會議室

內容：發展一批新團員，入團宣誓

要求：各班主任和團支部書記嚴格把關，確定並發展對象，入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,經培養考察、考核合格後，發展入團。

（二）表彰優秀先進（全校）

負責人：陳xx

時間：四月下旬或五月初

內容：校級先進團支部、優秀團幹、優秀團員

要求：各支部可以結合本班的情況自願申報“先進團支部”，申報材料300字左右。八年級年以上每個班評出1名優秀團員，八年級年以上每個年段推薦2—3名優秀團幹，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。

（三）開展籃球比賽

負責人：陳xx

1、師生籃球友誼賽

時間：4月17日下午第三節

地點：學校籃球場

內容：高中男子籃球隊與青年教師進行籃球友誼賽。

2、高一、高二男子籃球聯賽

時間：四月份---五月份

地點：學校籃球場

內容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯賽。

（四）志願者進社區開展服務活動

1、社區衞生保潔活動

負責人：廖錦墩

時間：4月20日下午第三節

地點：xx社區

內容：組織師生志願者進社區開展衞生保潔、文明勸導等活動。

2、參與社區教育活動

負責人：塗xx

時間：五月份

地點：xx社區

內容：五月份，組織教師志願者進社區老年活動中心或者家庭參與教育活動。

（五）開展團員思想道德教育

負責人：廖xx

時間：四月或者五月

內容；利用業餘黨校或者業餘團校，邀請校外輔導員或者退休老教師對團員學生進行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團知識等教育。

學校五四青年節活動方案篇2

活動名稱：“詠黨史書黨愛”詩文徵集大賽

活動主題：回望從前，過去，展望祖國的發展。

主辦單位：社團聯合會晨帆新聞社

活動對象：xx農大全體學生

活動地點：xx農業大學農學院三樓

活動時間：20xx年x月x日

活動的目的及意義：在“五四”運動來臨之際，我院特舉辦紅色日記：“詠黨史書黨愛”詩文徵集大賽。以該活動為載體，培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞台，提高學生綜合素質，豐富學生的課餘生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，經過一個月的詩文徵集活動，不僅僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑、活躍了大學學校文化，凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的徵文範圍是全校性的並且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不一樣的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，所以在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即修改部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閒辦公室，不許另行租用。並且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐修改，新聞社的幹事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)徵文的方式也是很有保證。為了方便同學們，保證把最新的詩文第一時間經過最便捷的渠道彙集到我們那裏，所以，我們將用電腦24小時不間斷徵稿，各大主要徵文箱每一天查收。

(4)活動的經費預算上，我們採取的是節儉制，譬如我們在活動的宣傳上節儉了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最終的圖書出版方面我麼本着質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反覆的思考，確認其實用意義後決定的。

綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了儘量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也期望諸位領導能夠認真審閲，准許舉辦一場農大的文字節日。

活動開展：

1、報名方式：

(1)、網上報名：我們將建立專門的網絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都能夠經過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息後發至，郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式”命名。

(2)、現場報名：每週二至週六12：00-13：00，持本人學生證、

身份證，到農學院三樓報名。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認參賽資格(網絡報名當天電郵回覆確認；現場報名時當場確認，若有問題請及時聯繫，聯繫電話：xxx。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+本人姓名、doc”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式)

第二階段——初賽

資料要求：文章的資料需保證積極向上，同時又兼備對黨和祖國在這麼多年以來所取得成績的思想體會與心得；能夠從不一樣的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。要求資料健康，不涉及色情、暴力等與法律相牴觸的資料。每週將在評審委員會的評審下選出每週的優秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽

最終我們將在每週評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發送到農學院的網站及校報上，對於入選的文章，我們將經過您所留聯繫方式第一時間對您進行通知，收到通知後請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院“紅色日記”修改部領取您所獲的稿酬。

獎項設置

一等獎：1名獎金150

二等獎：2名獎金80

三等獎：3名獎金50

優秀獎：若干名

精選閲讀

快看，五月的五四青年節正在向我們招手。在這個揮灑青春激揚夢想的節日，學校也會精心為同學們準備許多有趣的活動。是否在為五四青年節校園活動方案而發愁呢？為滿足您的需求，工作總結之家小編特地編輯了“最新學校慶祝五四青年節教育主題活動方案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一、 活動目的：

為豐富我校教職工的課餘生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協作的團隊精神，發展體育運動，展現教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態、昂揚的鬥志投身於教育事業，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四 ”教師登山比賽活動，現將具體方案佈置如下：

二、活動主題：

迎五一 慶五四 展風采 強體魄

三、 活動口號： 高度是一種境界!

攀登是一種追求!

登山是一種小天下的胸懷和氣魄!

四、 活動時間：

20xx年4月15日(星期五)下午14:00----18:00

五、活動線路：

(一)登山活動路線：xx中心學校校門——xx學校——xx村——xx基地——xxx山

(二)活動安排：

(1)13：40——xx中心學校校門口集合。

(2)14：00——15：30登山。

(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。

(4)16：00——17:30下山。

(5)17：30——18:00活動總結。

六、活動組織機構：

活動總指揮：汪xx

活動副總指揮：丁創x、蔡x

裁 判 組：張xx、韓x負責參賽人員的登記和記錄，

後 勤 服務：馮xx、項xx負責參賽人員的飲用水和小吃

攝 影：丁xx

七、比賽規則

(一)本次登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。

(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

(三)有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。

(1)超過比賽規定的時間而尚未到達者。

(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

(3)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

(四)本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

八、温馨提示：

1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點服務工作。

2、本次活動為集體活動，重在參與，安全第一。

3、請儘可能穿寬鬆衣服和運動鞋。

4、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

5、活動中做文明參賽者，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。

6、未盡事宜，敬請原諒。

活動目的：

為了慶祝中國共青團成立xx週年和“五四運動”爆發xx週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，國小青年節活動方案。

時間：

20xx年5月4日下午4點半

地點：

行政會議室

主題：

青春獻教育，成才在崗位

參與人員：

主要行政、30歲以下青年。

主持人：

xxx

議程：

一、主持人宣佈活動開始（xxx）

二、 x校講話

三、青年教師代表講話（蔣xx）

四、青年教師談談自己的工作情況以及今後打算

六、成立青年教師義工隊並宣誓。

五、 x校提出對青年教師的希望

六、活動結束

七、晚上聯歡

備註：1、請孫xx老師做好橫幅，橫幅內容為：青春獻教育，成才在崗位，xxx國小慶祝“五四運動”xx週年青年教師座談會

2、攝像：孫xx老師。

3、請辦公室提前買好水果。

一、指導思想

以紀念建團____週年、“五四”運動xx週年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主題：我的青春·我的團

三、時間：四月、五月

四、組織機構：

顧問：________

組長：________

成員：______

五、活動內容：

(一)推優入團(全校)

時間：四月下旬到五月上旬

內容：發展一批新團員，入團宣誓

要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書，領取入團積極分子培養考察表；各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，於4月30日17：30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人：______

(二)表彰優秀先進(全校)

時間：四月下旬

內容：五四紅旗團支部、優秀團幹、優秀團員

要求：各支部可以結合本班的。情況自願申報“五四紅旗團支部”，申報材料____字左右。尖子班每個班評出1名優秀團乾和5名優秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優秀團乾和3名優秀團員。4月30日17：30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人：________

(三)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)

時間：高一年級五月三日晚19：00—22：30

高二年級五月四日晚19：00—22：30

地點：學校運動場

內容：經典愛國感恩勵志成才

承辦單位：教研處校團委語文教研組

負責人：______

(四)愛的奉獻現場募捐活動(全校)

時間：高一高三年級五月三日晚

高二年級五月四日晚

內容：以學校每年5月8日扶助特困優等生為契機，號召社會團體、企事業單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現場募捐。

承辦單位：行政辦資助辦校團委陽光愛心社

負責人：______

(五)現場書畫比賽(全校)

時間：五月四日下午課外活動

地點：教學樓一樓

內容：弘揚雷鋒精神唱響青春讚歌

承辦單位：書畫社

負責人：______

(六)主題團會課(高一高二)

時間：5月7日(星期一)班會課

內容：以紀念建團90週年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。

負責人：______

(七)共青團精彩圖片展

時間：四月下旬到五月上旬

內容：中國共產主義青年團九十年的光輝歷程(學生會)

我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)

地點：13、15棟學生宿舍前的宣傳窗

承辦單位：學生會攝影團

負責人：________

(八)經典視頻展播(高一高二)

時間：4月28日(星期六)晚20：00——22：20

內容：中央電視台慶祝建黨90週年大型活動《紅色箴言》

承辦單位：學生會

負責人：______

(九)青年教工活動

時間：五月四日

內容：舉行球類比賽；組織召開青年教師座談會；户外拓展活動。

負責人：______

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責人要高度重視，把紀念建團90週年主題系列活動與學校的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的願望和需要結合起來，要制定周密細緻的活動方案，充分發揮各自優勢與專長，創新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。

2、認真總結，注重實效。各班級要採取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。要對活動認真總結，把活動中形成的好經驗、好做法及時上報。

3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發現、挖掘活動過程中的典型事例，充分發揮各學生社團，特別是廣播站，記者團類的作用，突出活動的影響力。要通過學校網站、廣播、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在校內外的影響力和覆蓋面。

“傳承五四薪火，閃亮青春風采”青年節活動方案

一、活動主題

韶光流轉，盛世如約，在五四青年節來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共築教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”為主題的聯誼活動。

二、聯誼活動流程

活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動

通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩後由全體教師選出優秀作品，由學校領導頒獎。

活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

分三個小組進行才藝表演：

教齡1-3年組：《記憶中的童年》（弄堂遊戲表演）

教齡4-7年組：健身韻律操

教齡8-11年組：《同桌的你》

活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽

分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作，按完成動作的時間計分。

活動四：“誰是卧底”青年教師娛樂遊戲環節

每個小組選派三人蔘加遊戲。

遊戲規則：

1. 在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓卧底察覺，也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是卧底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數（50%），則沒有人出局。若卧底出局，則遊戲結束。若卧底未出局，遊戲繼續。

4.反覆2-3流程。若卧底撐到最後一輪（場上剩3人時），則卧底獲勝，反之，則大部隊勝利。

五月一日，我國的勞動節日通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···寫活動方案的時候我們注意哪些地方呢？工作總結之家小編特地為大家精心收集和整理了“學校迎五一勞動節主題活動創意方案”，

一、指導思想

勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷，瞭解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，培養好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。

二、活動主題：紅領巾愛勞動

三、活動時間:2019年4月30日——2019年5月2日

四、活動內容

低年級(1-2年級)：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

3.學會自己穿衣服；

4.學會自己整理書包；

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事蹟；

2.清理自己的“小天地”( 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份；

5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

高年級(5-6年級)：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事蹟，積累到積累簿上；

2.清理自己的“小天地”( 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦；

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份；

5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能幹

三、活動內容

我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜)；

四、活動要求

1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在a4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

2、三——五年級同學 “創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在a4紙上，下面附上簡短的文字説明(創意背後的故事+設計原因)，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春xx”活動的構思也應運而生。

一、指導思想：

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯繫在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定於4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一台體現青春氣息，積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師遊藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：xx(xx鄉中心國小校長)

組委會副主任：xx(xx鄉中心國小副校長)

組委會成員：xx(xx鄉中心國小教導主任)

xx(xx鄉中心國小總務主任)

xx(xx鄉中心國小少先大隊輔導員)

組委會下設籌備組、技術組、後勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組長：xx

組員：xx、xx

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

組長：xx

組員：xx、xx

後勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx

五、文藝節目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：xx

表演：六年級(1)班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx，。

編排：xx

表演：三年級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排：xx

表演：二年級xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：xx、xx

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：xx

表演：五年級(1)班xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：xx

表演：一年級xx等

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

編排：xxxx

表演：音樂興趣組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：xx

表演：五年級(2)xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：xx、xx

表演：四年級xx、xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：xx

表演：六(2)班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：xx、xx

表演音樂興趣組xx等。

六、學生體育活動及教師活動。

隨着時間的轉動，今年的五四青年節要到了。在這個充滿理想信念的節日裏，學校通常都會舉辦一些具有積極意義的活動。如何才能寫好一份五四青年節校園活動方案呢？工作總結之家小編特地為大家精心收集和整理了“國小校園五四青年節主題活動策劃方案”，歡迎您閲讀和收藏，並分享給身邊的朋友！

五四的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念五四運動87 週年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內涵、展示風采為主題的 五四青年節系列活動：

系列活動一、師德內涵大討論演講比賽

為深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內涵大討論演講比賽活動。

一、準備階段：將演講稿以文本的形式於4月25日(週五)交至團支部，作為資料，統一收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽籤決定的順序上台演講，演講時脱稿，每人限時35分鐘。

2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)

3、評分依據：

①儀表端莊、落落大方(2分);

②脱稿演講、語言流暢(2分);

③內容詳實、生動(2分);

④語言標準、富有感染力(2分);

⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。

三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。

系列活動二、團隊攜手，共享陽光出遊活動

繼續開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。

一、活動形式：

每位團員教師自願帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、遊玩。

(團員教師之間可有相互聯繫，共同活動;告家長書統一制定下發，)

二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設定)

三、活動地點：公園、博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的.活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)

五、活動費用：本着自願奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。

一、指導思想

為紀念建團xx週年、五四運動97週年，進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合xx國小團支部工作實際，定於20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

薪火相傳，永葆青春

三、活動時間

20xx年4—5月

四、活動內容

(一)青春的接力(4月15日)

組織團員青年採訪老黨員、老教師，傳承和發展他們的優秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。

(二)青春的風采(4月29日)

組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝製作，體驗中國傳統文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)

開展老團員離團儀式，重温入隊誓詞，踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走訪退休教師，送上關懷與祝福，為他們在教育事業上做出的貢獻表示感謝。

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動96週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的學校文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

弘揚五四精神，展現青春風采！

三、活動時間

20xx年4月下旬----20xx年5月下旬

四、活動資料

1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員！”紀念五四運動94週年團員團體簽名儀式

3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

5、班級黑板報、學生手抄報比賽

6、“中國夢我的夢”學校徵文比賽活動

7、學生德育講堂活動

五、系列活動安排

1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作

2、4月25-29日對納新團員進行培訓

3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員表彰獎勵大會

5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

6、5月11日組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采！”紀念五四運動94週年團員團體簽名儀式

8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)

11、5月30向上級上報活動總結

六、要求

1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視

2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將經過板報、通知和學校廣播的形式鋪開宣傳

3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課並及時上交各類活動資料

4、各班級要充分利用課餘時間對學生進行“紅歌傳唱”活動

5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向禮貌”為主題

一、活動背景：

九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的職責，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要經過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裏的大學生，更有職責去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩國小助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

20xx年4月12日

五、活動地點：

xxx國小

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時到達在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯繫xx國小的教師，瞭解該國小具體情景，以及商討活動時間、活動資料等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx國小的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《xx國小有愛》，以便到時能夠同xx國小的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

7、班級幹部對xx國小國小進行實地考察，並與xx國小的教師進行一些活動當天情景的友好協商。

(二)活動階段：

1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一齊做一些團體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。

第三階段：

同xx國小孩子們合唱xx國小之歌--《xx國小有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)後期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報：20元

條幅：30元

交通費：100元

活動獎品：50元

礦泉水：20元

總計：220元

學校五四青年節活動方案篇3

20xx年“五四”青年節將至，經研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四——温馨一家人”聯誼活動，現將有關事宜公佈如下：

一、聯誼活動主題

這次聯誼會的主題是“慶五四……温馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的温暖與温馨。

二、聯誼活動組織機構

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：李x、張xx

籌備組成員：閆xx、趙xx

三、聯誼活動時間

20xx年5月4日（星期一）晚上18：30——20：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、聯誼活動主要內容

1、主持人宣佈活動開始

2、工會主席致辭

3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師為主表演節目

（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）

（2）3——4個單人或團組表演節目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）

6、聯誼活動文化互動環節

（1）老教師品茶並解讀茶文化

現場佈置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自願為主）品茶分辨，記下判斷的結果，至最後揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事（主持人補充）。

（2）年青教師配樂詩朗誦

可分3——4組進行，每組3—4人。

（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節目，視時間安排）。

比賽規則：由4人上場比拼，一邊搖着呼啦圈，一邊穿着手中的別針，並保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結束。

七、聯誼活動工作分工

主持人（負責組織各個活動並帶領佈置活動現場）：

老教師活動安排和有關準備：

餐飲、餐具安排：

道具、樂曲準備：

鮮花準備：xxx

年青教師活動安排和有關準備：

會標佈置：xxx、xxx

音響安排：xxx

攝影：xxx

八、活動要求

1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。

3、每個單人或小羣組節目表演結束觀眾要獻花。

4、現場座次定期輪換，由主持人佈置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼製作人標籤），其餘人員自願。需回家做菜的教師週一下午安排好工作後可提前下班。帶飯菜的教師務於週一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中

學校五四青年節活動方案篇4

為隆重紀念五四青年節，團委決定在20xx年4月20日開始舉行全校三人趣味籃球賽，現將有關事項作如下説明：

一、比賽時間：

4月20日開始中午

二、參賽辦法：

1、以班級為單位，自己組織參賽隊伍。每隻參賽隊伍可報名4人，上場隊員為3人，另一名為替補隊員。

2、七、八學年每個班級可選派一支參賽隊伍，最多不得超過兩隊，如班級有過多的籃球愛好者，請班級內部先進行班內選拔賽，最終決定參賽人員的選派。(九學年自願參加比賽)

三、報名辦法：

1、報名時間：4月17日(本週五)

2、報名地點：十三中學體育組，名單報給各班級的體育任課教師。

3、報名方式：

由體委(或籃球隊長)上報本班級(或本球隊)的人員名單，如班級有2支參賽隊由體委自行編排參賽隊序號(某年某班一隊、某年某班二隊)。

四、比賽辦法

1、班級籃球隊上報名單後，由體育組根據每個學年上報的籃球隊伍數分配比賽組別。

2、組內先進行淘汰賽，選出組內前1—2名的隊伍進入決賽。

3、進入決賽的隊伍實行循環賽。最後根據決賽期間所贏比賽場次選出年級第一、二、三名隊伍。

詳細的比賽規則請參考“十三中學三人趣味籃球賽規則”。

五、評選辦法

每年級選出前三名的隊伍進行表彰獎勵。

學校五四青年節活動方案篇5

一、活動目的

“五四”青年節在即，為深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩的光榮傳統，培養良好的品德；進一步豐富校園文化生活，增強廣大青年團結協作的能力；提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模範意識，調動廣大團員的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神；結合我校實際，制定如下活動方案：

二、活動時間

xx月底至xx月初

三、活動內容

1、xx比賽

時間：四月底

內容：選拔組隊參加由鎮團委組織的“xx”。

2、“五四”青年節主題升旗儀式（xx）

時間：xx月xx日上午7：40

內容：通過國旗下講話及簽字儀式，激發廣大青年堅持弘揚五四精神，努力爭做四有公民，遠離網吧、文明上網。

3、推優入團

時間：四月下旬開始到五月上旬結束

內容：發展一批新團員。（各班團支部於xx月xx日前將名單交於學校團總支）

4、新團員宣誓儀式

時間：xx月xx日下午

5、傳五四精神、創和諧校園手抄報、黑板報比賽

時間：五月上旬

內容：紀念五四運動專刊---以手抄報、黑板報等形式，以社會主義榮辱觀為主，引導青少年學生正確理解領會“八榮八恥”的內涵，同時發現校園生活，內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

備註：①黑板報：各班級務必於xx月xx日前完成，學校組織檢查。

②手抄報：各班級xx月xx日前將作品交於團總支。

6、青年教師詩文頌讀比賽

時間：五月中旬--下旬

內容：充分發揮廣大青年教師對詩文的熱愛，陶冶情操，提升頌讀和普通話水平，選拔優秀者參加區教育局組織的比賽。

7、防治手足口等傳染病知識競賽

時間：六月初

內容：通過學習與知識競賽，提高廣大青少年學生的防控意識與安全意識，預防傳染病在學校流行，確保少年兒童的身心健康。

學校五四青年節活動方案篇6

一、活動主題：

承五四精神，揚青春風采

二、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的十七大營造好濃厚的氛圍。

三、具體安排：

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1.舉辦紀念中國共青團成立圖片展。為滿足廣大團員青年瞭解中國共青團的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的`光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言徵集活動。通過向全校團員青少年進行感言徵集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

3、各班出一期以“承五四精神，揚青春風采”牆報。

4、各班召開一次“承五四精神，揚青春風采”主題班會。

5、開展“我立志成為一名優秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也為打造環境生活品質社區奉獻我們新一代青年的一點力。

6、積極參與團委組織的“承傳統、展風采、促和諧”系列活動。

四、活動要求:

1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的十七大結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、按要求開展活動。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

學校五四青年節活動方案篇7

今年是“五四”運動九十六週年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校團委研究決定，現將xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

青春志中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於 5月7日 之前完成此項工作。

2、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活動班會。

3、高一年級開展“青春夢我的夢”文藝大賽。（具體安排見： “青春夢我的夢”文藝大賽活動通知）

4、高二年級開展“青春夢我的夢”之 “培養良好習慣，爭做文明學生”演講比賽（具體安排見：“培養良好習慣，爭做文明學生”演講比賽活動方案）

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請 5月15日前上報團委，做好宣傳工作。