“節約用水，從我做起”主題班會教案三篇
欄目:
活動策劃 /
發佈於: /
人氣:1.83W
寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。那主題班會的教案應該怎麼寫呢？以下是本站小編和大家分享的“節約用水，從我做起”主題班會教案範文三篇，提供參考，歡迎你的參閲。![“節約用水，從我做起”主題班會教案三篇]( "“節約用水，從我做起”主題班會教案三篇")
“節約用水，從我做起”主題班會教案1
一、活動目標：
1、認識生活中的紙，知道紙的用途。
2、運用小組合作的方式，進行對紙的探究活動，從而培養學生的實踐精神和創新能力。
3、初步瞭解造紙的過程，意識到保護森林資源、節約用紙的重要性。從而對學生進行節紙教育，培養學生節約用紙的習慣。
二、活動準備：
讓學生在活動前收集有關紙的資料和信息。
三、活動過程：
中隊長講話：隊員們，這學期我們把愛惜紙張，節約紙張作為班級特色文化，在活動中大家都積極行動起來，通過多種途徑找資料，共同學習、研究，瞭解紙的知識，紙與我們人類的關係，節約紙張的方法，今天我們在這裏舉行“節約用紙 從我做起”的中隊主題會，把我們的學習活動情況作一個交流和彙報。。
(一)各小組彙報自己研究紙張的成果。 第一組組長：紙的生產情況。
做紙時要用到破布、樹皮、舊魚網等等東西。紙是東漢時期蔡倫發明的，離現在已經有1898年了。課件演示古代造紙過程 第二組組長：紙給人們帶來的方便。
很多的商品都是用紙做的。濕紙巾當臉帕。 第三組組長：紙給人們帶來的麻煩。 第四組組長：各種紙的特點和用途。
① 耐熱紙，抗高温;鍊鋼時的好助手，生物實驗的好夥伴。 ②避水紙，真厲害;水泡水煮不會壞，下雨游泳人人愛。 ③ 溶器紙，本領大;紙杯、紙瓶離不了它，穿上一層薄鋁箔，燒水做飯方便了。
(二) 浪費紙張的現象 小組發言
(同學們計算、交流、彙報、談感想)
(三)應該怎樣節約用紙(自由發言)
①節約用紙是保護森林，保護環境，保護地球媽媽，保護我們人類的重要措施。我們一定要認識節約用紙的重要意義。 ②我們從節約每一張紙做起，節約每本本子做起，不能認為浪費一張紙無所謂，要有滴水成河，聚沙成塔的思想。
③用過的一面紙可用另一面來寫草稿，寫便條，也可以重新裝訂成自備本作課堂筆記本。
④過年過節，不買或少買賀卡，儘量以打電話，發郵件或手機短信等方式來祝賀新年，祝賀節日。不用或少用一次性水杯，飲料包裝紙等不能再利用的紙品。 四 活動總結
同學們，我們是地球媽媽的孩子，保護大樹，節約紙張，才能讓我們的生活環境更美好。讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，為把我們學校創建成綠色學校而努力奮鬥吧!讓地球成為我們的樂園吧!
“節約用水，從我做起”主題班會教案2
教學目標:
1、瞭解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關係,激發學生探索水,保護水的意識。
2、通過蒐集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。
3、能夠用多種辦法收集資料,並進行簡單的整理和應用。
教學重點:瞭解水的作用,節約用水。
教學難點:因温州地區水資源充足,學生難體會“缺水”。
教學時間:4.29
主持人:紀雨順
教學過程:
一、談話導入
1、萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如雲
你們知道這些美好的詞彙都是描寫什麼的嗎?
2、對,水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課,我們就來聊聊節約用水的話題。
二、水的用途
1、身邊哪些地方要用到水?
2、除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用途?
三、水的現狀
1、地球上的水資源現狀。
地球表面有水很多,但大多都是鹹水,利用扇形統計圖來告訴學生淡水資源只佔地球水資源的一小部分。
2、通過一個小遊戲來説明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。
3、我國以及我們身邊的水資源情況
(1)中國在水資源方面的現狀
a、我國的水資源也是嚴重匱乏的,人均僅擁有水資源2200立方米,人均佔有量僅佔世界平均數的1/4,是世界最缺水的13個國家之一。
b、看一段視頻和一些圖片,來感受中國是一個缺水的國家。
(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。
4、國家在節約用水方面的一些舉措。
四、算一算
1、平日刷牙時的用水習慣。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身邊的小事引導學生髮現生活中浪費水的現象。板書“從小事做起”。
五、金點子
1、在節約用水方面,你還有哪些好的金點子想和大家分享?
2、學校在節約用水方面開展了哪些活動。
六、拓展
1、增加的一個好習慣:和父母一起節約用水。
2、製作節約標語:節約用水,從點滴做起!
“節約用水，從我做起”主題班會教案3
教學目標：
通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關係，認識到節約水的重要性及緊迫性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。
教學重點：認識水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。
教學難點：瞭解我國水資源缺乏的現象，從而認識到節約用水的重要性及緊迫性。
教學過程：
【一】班會開始宣佈主題；節約用水從我做起
今天《節約用水從我做起》的主題隊會，目的是使同學們瞭解水與人類生活、生產的密切關係，認識到節約用水的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。有請，今天擔當隊會主持人的是我們班的賀子涵、符沛鈺兩位同學。（學生鼓掌）
【二】主題引入水的讚歌
賀：尊敬的老師、同學們，你們好！一（1）班以“節約用水，從我做起”為主題的班會現在開始！
符：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。請大家用最美的語言，最真的情感來讚美水吧！
（全班同學各種形式表演，歌誦水，讚美水，認識水的重要性）
【三】問題設置引發思考----假如地球沒有了水
賀：如果地球缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺
水的一天》。
符：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇説明了一個什麼道理？你是怎樣理解的？
（全班同學自由發言與討論，認識節約用水的迫切）
賀：這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。
符：水對我們是那麼熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？水對我們是那麼普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？
賀：大家知道了一噸水的作用可真不小。（請聽配樂詩朗誦《嘀嗒嘀嗒下雨啦》）
【四】聯繫實際節水的金點子
賀：同學們表演得好，説得好。接下來請聽快板《節約用水》。
符：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。
賀：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？
符：同學們能做些什麼呢？請同學們發表自己的意見吧！
（小組討論發表自己節約用水的好方法）
【五】發出倡議踐行節水
賀：為了讓每個夥伴都能自覺地節約用水，我們四（3）班向全校同學發出倡議：節約用水，從我做起；節約用水，從小做起。
符：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
賀：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。
符：今天這個日子讓我們一（1）班全體同學緊緊地和水聯繫在一起。一（1）
班《節約用水從小處做起》為主題的班會到此。
【六】活動結束教師總結
同學們，今天的活動開展得很好，希望你們從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的一員，為祖國的環保事業做出貢獻。
人人簡歷網
