體驗創造性的運用物品進行體育遊戲的樂趣和合作遊戲的快樂.知道日常生活中的許多物品可以變換花樣的開展各種有益的遊戲活動。以下是本站小編為大家整理的綵球遊戲活動策劃方案資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
活動目標：
1、引導幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養幼兒的創造性遊戲能力。
2、通過不同的體育遊戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協調性的發展。
3、培養幼兒想像力及創造力。
活動準備：報紙做的綵球若干、大籃子若干等。 音樂一段。
活動過程：
一、 活動前準備：
教師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持綵球，隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習。
二、一物多玩遊戲
1、討論：想想手裏的綵球可以怎麼玩?
2、幼兒按自己的意願進行自主遊戲。
3、集體交流：你是怎麼玩綵球的?
4、幼兒再次進行遊戲，鼓勵幼兒進行合作遊戲。
三、小組接力競爭遊戲：運果子。
教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。
四、結束，
集合進行做放鬆、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩定幼兒激動情緒。
五、活動延伸：
繼續探索綵球的多種玩法。
活動內容: 綵球飄飄
活動目標:
1、激發幼兒對氣球的興趣,並引導幼兒將一些傳統的體育遊戲創新出更多的玩法.
2、體驗創新的樂趣和合作遊戲的快樂.
3、注重在玩中培養幼兒的創造性.
活動準備: 各種顏色的氣球若干 、球拍 、紙板、 小棒、 呼啦圈 、書等.
重點難點:體驗創造性的運用物品進行體育遊戲的樂趣和合作遊戲的快樂.知道日常生活中的許多物品可以變換花樣的開展各種有益的遊戲活動.
活動過程:
1、在音樂聲中,教師帶領幼兒手拿氣球進入活動內做律動活躍氣氛。
2、教師提問:氣球裏面裝着什麼?(空氣)用手摸一摸氣球有什麼感覺?(氣球軟軟的、很輕)氣球會發出什麼聲音?(砰砰砰，像打鼓一樣)如果用尖鋭東西碰氣球，氣球會怎樣?(氣球會破掉)
3、分給幼兒沒有吹好的氣球，請幼兒吹氣球。
4、遊戲：氣球發射。
遊戲玩法：讓幼兒把氣球吹足氣，突然放掉氣球，氣球會飛快的竄到空中，讓幼兒從中體驗到遊戲的快樂。
5、引導幼兒想一想氣球還可以怎麼玩?(比如：用頭頂球、用肩膀、用膝蓋、用手、用腳)並讓幼兒展示玩法。
6、教師介紹工具，(工具有球拍、紙板、小棒、書等)請幼兒選擇工具進行玩氣球。
7、在音樂的伴奏下做“過小橋運氣球”的遊戲。
遊戲玩法：將幼兒分成兩組，站在起跑線上。遊戲開始，教師發出信號，各隊的第一個幼兒向前先走過小橋(小凳子)然後單腳跨過障礙物(呼啦圈)抱起氣球，按原路跑回，並拍第二個小朋友的手，依次進行。直到最後一個，先跑完的隊為勝。
遊戲規則：
1、跨越障礙物時單腳前行
2、每個幼兒只拿一個氣球
3、接力的幼兒被拍到手後才能跑
8、請幼兒説一説氣球能變成什麼?並讓幼兒動手對氣球進行畫、粘、貼、擰等方法把氣球變個模樣。讓幼兒自由發揮。
結束部分: 在音樂聲中教師帶領幼兒到户外繼續玩氣球。、
活動目標：
1.能用身體各個部位大膽探索綵球多種玩法，且動作協調、靈活。
2.能嘗試運用輔助材料玩綵球。
3.積極參與活動，體驗合作遊戲的樂趣。
活動準備：
1、內裝小鈴的彩色氣球若干(數量多於幼兒人數)，預先放在活動室中間。
2、舊報紙、絲巾、紙棒、繩、等輔助材料分籃放在四周。
3、大鼓一隻，《幸福拍手歌》伴奏帶，一段輕鬆、活潑的音樂。
活動過程：
一、唱拍手歌，導入活動。
二、自選綵球，激發情趣。
師：今天。我們要和一羣特殊的新朋友做遊戲，是誰呢?讓我一起進去看看吧!
師：你們發現了什麼?(氣球會響，裏面有小鈴)
師：真的會響!我們一起來搖一搖，上邊遙遙，下邊搖搖，左邊搖搖，右邊搖搖，前邊搖搖，後邊搖搖…………..。
三、節奏遊戲，體驗樂趣。
1、綵球與大鼓“節奏對話”
師：你能不能讓你的綵球發出有節奏的聲音嗎?老師請大鼓來和你們的綵球
玩一個“節奏對話”的遊戲，綵球的節奏要和大鼓的節奏一樣。
2、用綵球給《幸福拍手歌》配伴奏
師：我們一起來試着給《幸福拍手歌》配上好聽的節奏吧!請在拍手的地方用綵球和我的大鼓一起來打節奏(師生共同隨音樂演唱並表演)。
四、自由玩球，探索玩法
師：剛才我們用綵球玩了節奏遊戲，小朋友想一想，綵球還可以怎麼玩呢?
找一個空地方試一試吧。
1、用身體各部位獨自或合作玩球。
2、用輔助材料玩球。
3、部分幼兒展示自己的玩法。
4、幼兒再次分散玩。
五、追逐踩球，推向高潮。
師：請將你的綵球系在腳裸上，既要保護好自己的球不被踩，還要試着去踩破別人的球，最後，算一算你一共踩了幾隻球。
六、模仿動作，放鬆身心
師：綵球爆炸時是什麼樣的?誰能學一學?
師：我來給氣球打氣，綵球越來越大，綵球飛起來了，綵球落下來了，綵球飛走了!最後幼兒飛出活動室，自然結束遊戲。
活動評議：
1、選材新穎，體現了新綱要的精神，孩子的參與性較強，孩子感興趣，能體現幼兒的合作精神。
2、在讓幼兒自由玩球的時候，應多啟發幼兒，讓幼兒想出好的、多的辦法來玩球，活動組織者應熱情飽滿來帶動幼兒，感染幼兒，我自己缺少玩球的積極性，所以未能引導幼兒發揮想象怎樣玩球。
【活動目標】
1、會用多種方法玩綵球，如：拋接、踢、滾等。
2、提高幼兒動作的靈活性和協調性。
【活動準備】
1、幼兒自制綵球若干(數量多於幼兒人數)，可用花布包裹在廢舊報紙團外紮緊，也可在花布內包上棉花團紮緊。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、音樂磁帶。
【活動過程】
1、準備活動。
幼兒手舉綵球，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡單的四肢動作練習。
2、自由玩綵球。
(1)啟發幼兒想出多種玩的方法，如：拋接、踢、滾、運等。
(2)鼓勵幼兒與別人合作玩。
(3)交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。
3、遊戲：飛舞的綵球。
(1)幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，相互拋擊綵球，不要讓球落在自己場地上。
(2)遊戲2-3遍。
4、傳球接力賽。
(1)幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最後一個幼兒手中，比比哪一組最快。
(2)可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側傳等。5、結束：幼兒手拿綵球在音樂聲中跳起歡快的舞。
活動結束：
把綵球投放在區角中，讓幼兒進一步尋覓綵球的多種玩法。
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