班主任隊伍是學校的一支中堅力量，學校的任何一件事情都離不開班主任的參與。為了提高班主任的工作積極性和主動性，提升這支隊伍的凝聚力和戰鬥力，讓這支隊伍發揮更大的作用，也為了能促進班主任自身素養的提升，以量化分值作為班主任工作的一個顯性的縮影，為班主任聘任、評優及考核等提供依據，特制定此考核方案，現予以公佈。
具體方案如下：
1、班主任做好日常的班級管理、記錄有關台賬(班隊手冊)每月得基礎分2分。
2、每月按照大隊部要求完成展板佈置得1分/次。
3、組織召開本班學生家長會議得1分/次。
4、每週的班級星級評定為五星級得1分/次。
5、組織學生參加校級及以上比賽獲獎得分如下：
科技節、藝術節、讀書節、體育節、運動會、兩操比賽、跳繩踢毽等：獲得班級優勝獎得3分。眼保健操比賽、長跑比賽、手抄報比賽等單項活動獲得班級優勝獎的得1分。其他比賽設一、二、三等獎的，班級綜合一等獎得3分，二等獎得2分，三等獎得1分。班主任輔導學生參加區級比賽的，一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。每上升一個級別加2分。(有團體獎時看團體獎，沒有團體獎時看個人獎)
6、完成大隊部佈置的臨時任務如少先隊報刊訂閲、組織學生參加“童心向黨”電子小報比賽等每一項得1分，比賽獲獎再按獎項加分。
7、按照大隊部要求參加上級比賽如少先隊論文、案例、德育論文、班主任基本功競賽等等，每參與一項得1分，獲獎再按獎項加分。
8、雜誌訂閲(只限於少先隊)完成任務加1分。
9、每學期末上交德育總結或論文的每一篇得1分，評比獲獎再按獎項加分。
10、承辦中隊觀摩活動校級加3分，片級加5分。評比獲獎再按獎項加分。
1、在大隊部平時檢查中發現沒有按照要求上好晨會課、隊課，發現一次扣1分。大隊部會做好記錄，幾月幾日什麼班級，什麼情況被扣分。
2、班隊工作手冊抽查時發現沒有完成應該完成的項目少一項扣1分。大隊部做好檢查記錄。
3、一票否決：體罰和變相體罰造成影響或後果的;班級學生出現較大安全事故的;師德師風方面學校收到舉報經查屬實的。
1、班主任積分以學年度為一個計算週期，80分以上算合格。
2、學校根據班主任積分同時參考平時對班主任的觀察表彰“陽光輔導員”、“陽光教師”(育人獎)，其中積分很重要。
3、作為上級的評先評優的重要依據。
4、作為下年度班主任聘任的一個參考條件。
大隊部在每月底或下月初公佈一個月內的考核分數，如有出入要及時聯繫大隊部修正。在每學期末會公佈一學期的分數，在評選“陽光輔導員”時(每年的五月底、六月初)公佈學年度的分數。
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