健康寒假和諧行動主題德育實踐活動方案

一、指導思想
　　以“健康寒假和諧行動”為主題，教育本校學生以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為內容，以遠離遊戲機、網吧,KTV等成年人娛樂場所.遵守交通規則、文明交通為突破口，着眼於【gerenjianli 提供內容】全面提高青少年學生的思想道德素質和文明素養，使學校成為文明示範窗口，使學生成為文明行動的先鋒隊，為構建和諧的人際關係，為國小生健康成長營造良好的社會環境作出貢獻。
　　二、活動目標
　　帶法回家,帶文明回家,帶科學回家.用自己的實踐報告活動傳揚文明,不説髒話；熱愛勞動,幫忙家務.不破壞環境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道、不闖紅燈,遵守交通規則。
　　三、活動內容
　　要將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿於主題教育活動的全過程。學習禮儀：讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識；實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到主題教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者；講身邊發生的禮儀故事、爭創文明使者等活動，通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明和諧社會的良好氛圍。
　　四、活動安排
　　“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動從現在開始，至20XX年2月開始，共分四個階段。
　　第一階段：宣傳發動（20XX年２月）。接到上級通知充分利用班會、早會、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發動，明確活動的意義、任務、措施，使每個學生都做好“健康寒假和諧行動”；同時根據文件要求根據實際情況制定本次活動方案。
　　第二階段：組織實施（20XX年2月－20XX年3月）。根據活動方案，精心組織、培育典型、高效推進。通過強化文明禮儀行為規範訓練，開展形式多樣的實踐活動，培養和發揮典型的示範、引導和帶動作用，使廣大學生爭做文明的先鋒。
　　第三階段：總結評比階段（20XX年3月－20XX年4月）。適時的對學生在寒假生活中的表現進行民主的評選、表彰，並對獲獎的同學進行表彰，同時組織開展國小生文明禮儀形象大使的評選活動。
　　第四階段：鞏固推廣（20XX年6月後）。繼續深入開展“文明伴我行”主題教育活動，常抓不懈，以切實推進學生的養成教育工作，提高育人水平。
具體活動安排：
1、通過班隊課進行一次動員大會。
2、在班級裏出一期黑板報（或拍照片）
3、班主任老師制定一份中隊主題活動方案。
4、舉行中隊主題活動。
5、舉行全校性風采展示大賽．
6、訓練學生養成良好的文明習慣。
7、利用晨會課訓學習文明守則。
８、召開“文明禮儀伴我行”的家長會。
９、開展“爭創文明使者”的徵文演講比賽。
1０、評選“文明隊員”。
12、做好階段性總結。
　　五、方案要求
１．抓住契機，加強體驗。利用寒假時間倡導學生走進社區，走進家庭，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者，充分展示教育系統的文明形象。
　　2、做好評價積極推進。將學生文明禮儀行為習慣作為重點評價內容之一．
　 3、樹立典型，發揮輻射作用。樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動深入開展。採取多種形式，宣傳報道活動成果，營造良好的輿論氛圍。