青年教師讀書會方案

一、指導思想
　為進一步提高青年教師人文素養，提升教育理論和實踐水平，養成閲讀和相互交流的習慣，積極營造濃郁的校園書香文化，學校決定成立青年教師讀書會。讀書會以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式、方法，引導和激勵廣大青年教師愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學者型教師，同時積極推進“書香校園”的建設。
二、讀書活動目標
1.通過活動，養成教師閲讀和相互交流的好習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍，逐步養成多讀書、讀好書的良好習慣。
2.通過活動，擴大教師閲讀視野，豐富閲讀內容，使自己成為知識淵博，涵養豐富的學者型教師。
3.通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，有效改進自己的教學行為。
4.組織讀書會成員參與其他的一些有關讀書的活動，豐富教師的業餘生活。
三、讀書追求：吸收營養、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進行為。
四、讀書活動的時間及內容
1．活動時間：20XX年4月至20XX年1月。
2．讀書內容：教育報刊、教育理論書籍、文學名著等。
具體書目由學校推薦。
五、讀書活動的形式及對象
1．活動形式：個人學習與集中交流相結合。
成員每兩週上交一篇閲讀09年5月
1．閲讀《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基實踐教育學），並撰寫交流閲讀體會。閲讀地址：
09年6月
1．閲讀《孩子們，你們好》，舉行教師讀書交流活動。閲讀地址：
09年7月
1．組織讀書會成員參與一次外出活動；
2．讀書會成員交流研討；
3．評選優秀心得體會、優秀讀書筆記。
09年8月
1.撰寫閲讀心得；
2.讀書會學期總結。
20XX年9月—20XX年1月
1、堅持寫工作日記；
2、練寫三筆字；
3、廣泛閲讀教育專著及相關專業理論。

哈爾濱市保國第一國小
20XX年4月