尊敬的檢查組各位領導、各位專家：
你們好！
首先讓我代表鎮黨委、政府對各位領導、各位專家蒞臨我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎。向多年來關心、支持我鎮教育事業發展的各級領導表示衷心的感謝!近年來，在上級黨委政府及有關部門的領導和支持下，我鎮堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，加強學校常規管理，加大學校基礎設施建設，加強教師隊伍建設，全鎮教育教學工作成效顯著，人民的文化素質得到了很大提高，特別是20XX年“兩基”順利通過省政府驗收，全鎮辦學條件得到了極大改善。去年又開始實施“普實”工作，現在“普實”工作水平已基本達到省驗收標準，現就一年來我鎮“普實”工作情況簡要彙報如下：
一、基本情況
高壩店鎮位於山陽縣城東20公里處，全鎮轄17個行政村，88個村民小組，7374户，31085人，面積172.96平方公里。全鎮共有校點29所，其中：中學2所，中心學校1所，完全國小9所，初小6所，教學點13所。現有在校學生3380人，其中中學1347人。現有教師251人，其中中學103人。實驗教師學歷合格率100%。
二、實驗教學普及達標程度
1、人員配備
（1）中學配有物理、化學、生物兼職實驗教師和儀器室管理人員共10人。
（2）國小10個完小都配有兼職科學實驗教師和儀器室管理人員，全鎮共15人。
（3）我鎮中國小實驗人員做到了相對穩定，學歷合格，都具有初級或中級職稱，大部分參加過培訓，熟悉實驗操作技術，能較好的完成實驗教學。
2、實驗用房
（1）兩所中學各有物理、化學、生物實驗室一間、儀器室一間、準備室一間，另外各有化學危險藥品庫一間，其中實驗室面積達到72平方米，儀器室達到24平方米，準備室達到24平方米，化學危險藥品庫達到18平方米。
（２）中心學校、石頭樑國小、南家垤國小、興年國小各有一間實驗室，面積達到72平方米，有一間儀器室（準備室）面積達到24平方米；其他完小及初小三室合併使用。
（3）全鎮中國小實驗室、儀器室、準備室合計使用面積1476平方米。中國小三室使用面積根據學校規模和班額符合普實標準。
3、配套設施
（１）中學物理、化學、生物實驗室共有實驗桌144套、演示台各6張；中心學校有實驗桌7套，演示台1套，各村完小有實驗桌6至20套不等，演示台均按要求配備。
（２）儀器櫃，國小合計38個，中學合計68個。
（3）水電設施按要求該到室的到室該到桌的到桌。
（4）安全設施已配備了專用滅火器、沙袋等，都能達到滅火要求。
4、儀器配備
中學按省頒按二類標準配齊；中心學校按國小一類標準配齊、其他完小按二類標準配齊;初小，按三類標準配齊。基本都能滿足實驗教學的需要。
5、實驗室管理
（1）中國小都由校長主管實驗室工作，教導主任主管實驗室業務，村完小有校長抓實驗室工作，教研組長具體辦理實驗室業務。中心校班子成員還經常到各村完小檢查和指導實驗室工作。
（2）建立健全實驗室管理制度。主要有《實驗人員崗位職責》、《儀器室管理制度》、《學生實驗守則》、《實驗教學管理制度》、《化學藥品安全保管和使用制度》、《儀器設備的報廢審批管理制度》，都張貼在牆上。
（3）中國小都建有教學儀器管理明細帳、實物流水帳，做到了帳帳相符，帳物相符。
（4）實驗室環境整潔，張貼實驗規則、名人名言及畫像，育人氣氛濃。
三、各項指標的完成情況
（1）、演示實驗各校都有計劃、通知、登記、統計，而且開出率中學在100%以上，國小在95%以上。
（2）、分組實驗各校也都有計劃、通知、登記、統計，而且開出率中學在100%以上，國小在95%以上。
（3）、中國小實驗覆蓋率均達到100%。
（4）、中國小實驗成功率率達到98%以上。
（5）、中國小實驗及時率率達到99%以上。
（6）、中國小都有實施實驗教學的表冊記錄，檔案齊全。
（7）、中國小各校能積極開展實驗教學研究活動。教師自制教具投入教學，調動了學生的積極性，補充了實驗器具的不足。
四、主要做法和措施
（1）加強領導，落實責任，確保實驗教學工作的正常開展。鎮上成立中國小校普及實驗教學工作領導小組，由人大主席任組長，成員為鎮政府相關人員和學校的主要領導。領導小組統籌規劃全鎮學校普及實驗教學，制定方案，定期研究解決“普實”工作中遇到的問題和困難，組織人員深入各學校檢查“普實”工作的開展情況。同時，各學校均成立有普及實驗教學工作領導小組，中心校領導掛點聯繫各村校檢查督促“普實”工作，與村校簽訂“普實”工作責任狀，實驗老師與學校簽訂責任狀，做到一級抓一級，層層抓落實，促進各中國小校普及實驗教學的正常開展，使其真正走進課堂，充分發揮學校各功能室的作用，提高學生動手操作能力，使有限的實驗儀器創造出無限的教學效益。
（2）制定方案，加大宣傳，增強責任，形成濃厚的普及實驗教學氛圍。鎮上制定出全鎮的“普實”工作實施方案，各學校也制定有“普實”工作實施方案，使普實工作有計劃、有步驟地開展。同時，利用廣播、板報、標語等多種形式做好宣傳，學校每學期定期出版兩期“普實”板報，張貼宣傳標語，懸掛橫幅標語，使普實工作深入人心，促進教師提高對“普實”工作的認識，增強責任感，形成了老師爭上實驗課，學生喜歡動手實驗的良好氛圍。
（3）突出重點，完善管理制度，使實驗教學規範化制度化。全鎮以添置教學儀器和培訓實驗教師為重點，在經費困難的情況下每學期都增添教學儀器設備，逐步使教學儀器設備達到標準要求。同時建立健全學校各功能室的管理制度，完善管理人員各項管理職責，以及實驗操作的規範要求。做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。配備各種儀器維修工具，建立維修保養制度。做好“普實”資料檔案和儀器設備管理，建立普及實驗教學激勵機制，調動實驗老師的工作積極性，促進“普實”工作規範化、制度化。
（4）加強指導和培訓，提高實驗教師的整體素質。實驗教學的全面實施關鍵在教師，為了增強全鎮專兼職實驗教師的動手操作能力，提高實驗教師的整體素質，每學期中心校對實驗教師集中培訓一次，邀請縣、市有經驗的老師、專家講課。同時，鼓勵實驗老師參加各種業務培訓，提高自身素質和業務能力。
五、“普實”工作取得的成果
我鎮中國小各校的實驗室經過幾年來的認真總結，逐步完善，實驗教師通過不同層次的短期培訓，教師們上實驗課變得積極主動了，基本能做到只要教材上出現的，不管是演示實驗還是分組實驗都爭取做一做，使教學儀器得到充分利用，有些教師還動手自制教具，彌補了教學儀器的不足。
通過開展實驗教學，不僅培養了學生的思維能力，更主要是培養學生學會觀察，學會記錄現象，科學分析結果的習慣，以及動手實驗操作的能力。提高了學生學習自然科學知識的積極性、主動性和追求科學、熱愛科學的精神，給實驗教學注入了新的活力，增強了學生學習的興趣，提高了學生的鞏固率，教學質量逐年提高。
六、存在問題
我鎮“普實”工作雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，實驗教學的普及實施還存在一些問題和困難，具體表現是：
1、個別領導、教師對學校實驗教學工作重要性認識還不足，重視不夠，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實”方案執行不力，實驗儀器開出率不足等現象。
2、“普實”經費緊缺，實驗儀器設備不夠齊全，一定程度上影響了實驗教學的正常開展。
3、實驗教師的整體素質有待進一步提高，學校缺乏專職實驗教師，個別實驗教師的專業水平和實際操作能力還較低，缺乏創新精神和課題研究能力。
七、下一步工作打算
1、繼續加強對全鎮“普實”工作的領導，加大宣傳力度和範圍，使“普實”工作深入人心，形成全社會都關心支持“普實”的良好氛圍。
2、加大“普實”經費的籌集力度，增加經費的投入，全面裝備各功能室的配套儀器設備，促進“普實”工作的穩步發展。
3、進一步加強教師隊伍建設，提高實驗教師的整體素質，增強實驗教師的業務能力。
4、進一步完善“普實”工作的各項管理制度，制定科學可行的教學評估體系，使實驗教學工作日常化、科學化、標準化。
總之，我鎮在過去的學校教育教學工作中，各項工作取得了一定的成績，基本完成了“普實”工作的各項目標任務。但是，今後我們面臨的困難還很多，新一輪的教育改革已經全面推開，新的局面，需要我們去開創。我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確領導下，有全鎮人民的理解支持，全鎮師生員工的團結協作，我鎮的教育一定會邁向新的征程，實現新的目標。
我的彙報完了，不妥之處敬請各位領導、專家批評指正。
祝福各位領導、專家身體健康，工作順利、家庭幸福、萬事如意！
謝謝大家!
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