一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閲資料和實踐鍛鍊，較快地完成任務。下面是本站小編為大家整理的黨員整改措施報告資料，歡迎參閲。
中央八項規定精神貫徹實施以來，經過一段時間的整治，形式主義、官僚主義得到了初步遏制，但樹倒根在，當前少數黨員幹部中依然存在形式主義、官僚主義方面的一些問題，影響着黨的聲譽，危害着黨羣幹羣關係。
一是理論學用脱節。有的黨員幹部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的説起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。
二是工作疲於應付。近年來，中央和省、市、區先後下發了一系列精簡會議和文件的通知，並採取了一些行之有效的措施，會議和文件過多的情況得到了一定程度的控制，但文山會海沒有根治，以會議落實會議、以文件落實文件的現象依然存在，一定程度上消耗了基層工作的時間和精力，影響了工作效率。
三是推動落實不力。不少工作抓不緊、抓不實，擰不緊螺絲扣，導致有的工作浮在表面，沒有落到實處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實效，在位不在崗、在崗不盡責，深入實際不具體，工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過，不下功夫解決存在的矛盾和問題，存在開場熱鬧、持續困難，雷聲大雨點小的問題。
四是脱離羣眾和實際。對上級領導的視察、調研，下面往往是精心安排，過度準備，影響客觀真實性。深入基層聽取羣眾意見、與羣眾溝通交流少，即便交流和談心也是説教多、傾聽少，公事多、感情少，對羣眾疾苦一問而過，對羣眾訴求很少主動詢問，在提升服務羣眾的工作能力上存在欠缺。比如：近年來，國家投入民生領域的資金項目越來越多，覆蓋面越來越寬，但保證政策落實的監督檢查等配套措施還不夠完善，損害羣眾利益的問題時有發生。
五是擔當精神不夠。在工作過程中，有時考慮問題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應有擔當。在工作中有‚軟怕躲退‛的現象，對矛盾不敢觸及、怕擔責任。部門單位之間相互溝通交流不夠，平時能拖就拖，能躲就躲，想方設法逃避責任，使得需要共同完成的工作出現脱節，未能形成整體工作合力。比如，在貧困户建檔立卡過程中，鄉鎮、部門單位和基層銜接不夠，導致出現一定誤差，造成不良影響。
形式主義、官僚主義具有頑固性、反覆性，糾正‚四風‛必須持之以恆。紀檢監察機關必須積極履責、一鼓作氣、一抓到底，採取以下幾點對策措施，強化執紀監督，以改進作風的實際成效取信於民。
一是持續發力加壓，保持高壓態勢。堅持和完善這幾年來形成的有效做法，繼續抓重要節點、抓執紀問責、抓羣眾監督、抓通報曝光，做到標準不降、措施不減、氛圍不淡、要求不鬆。各級紀檢監察機關要對過去工作進行回顧分析，總結成功經驗，找出薄弱環節，有針對性地制定落實措施。
二是開展督促檢查，加強執紀監督。圍繞重要節點，會同財政、審計、税務等部門，加大明察暗訪力度。對無視紀律規矩，依然我行我素的頂風違紀行為嚴查快處。緊盯違反中央八項規定精神的新動向、新表現，推動職能部門履行監管責任，深化專項整治，及時發現和查處隱形變異‚四風問題。
三是強化通報曝光，形成有力震懾。繼續加大通報曝光力度，充分發揮通報曝光的警示、震懾作用。對違反中央八項規定精神受到黨紀政紀處分的，原則上都要通報曝光。要通過報紙、電視、廣播和官方網站、微博、微信等媒體，適時通報曝光‚四風‛問題，進一步釋放越往後越嚴的強烈信號。
四是注重綜合協調，形成工作合力。按照紀檢監察機關三轉要求，立足自身職能，加大綜合協調力度，認真收集掌握有關工作情況，加強綜合分析，注重調查研究，適時提出對策建議，加強工作指導，及時研究解決工作中的問題，確保落實中央八項規定精神、糾正四風工作紮實有效、深入推進。
在工作方面，我不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閲資料和實踐鍛鍊，較快地完成任務。我積極完成領導安排的各項工作，貫徹落實局方下發的各種規章制度及文件並編寫各項安全業務通告。在每天的工作中，和駐場各單位，一線作業人員隨時保持溝通和交流，提高員工的安全責任意識。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。平日我心繫本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。我在平日工作中注重細節，及時做好各項台賬記錄。
在思想方面，我時刻牢記自己是一名共產黨員，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習的自覺性。幾年來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習了黨和國家的各項方針政策。系統學習了十九大大報告等重要資料，不斷解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟。
下面，我剖析自己各方面存在的問題和不足，並提出整改措施和努力方向，請大家批評指正。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、 業務知識不夠鑽研。對待工作不只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，缺乏創新精神，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、創新意識不足，缺乏亮點。可能就是個人性格的問題，不會很大膽的表達自己的想法，或者就是不會去重視這個創新問題，而自身不會在問題出現時，想辦法解決尋求更好的路徑。
二、今後努力方向
我決心通過這次批評與自我批評，找準原因，捉住產生問題的根源，認清今後努力的方向，要在今後的工作，努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”的要求來審閲自己，規範自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。詳細到實際工作上，就要把自己的思維和步履統一到總體鋪排部署上，堅定不移地貫徹執行黨支部制定的工作決議計劃，立足本職崗位，為本單位的發展做出應有的貢獻。
二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業務知識和業務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，積極鑽研業務知識，負責做好各項本職工作，要不斷進步運用馬克思主義態度、觀點和方法指導工作的能力，增強工作責任心，養成嚴謹、細緻的工作作風。
三是進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、克服浮躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對碰到的問題進行理性思索;根據自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。
四是要堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，勇於糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法;同時要在日常的工作中多與同道們交流，多溝通。
五是牢固樹立全心意為人民服務的思惟。切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓羣眾滿足。通過實踐，從大局出發，結合實際，要善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作中存在的實際問題。
在今後的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。
通過這次黨的羣眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。
一、整改問題通過這次黨的羣眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
(一)理想信念方面存在的問題
1、對黨的羣眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為羣眾服務的公僕意識。
2、黨員模範的帶頭作用不夠，對於紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯繫實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。
(二)“四風”方面存在的問題
1、工作上有重視領導佈置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把佈置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。
2、業務能力有待提高。對常態化工作處於一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。
3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，最熱最專業的文檔類資源，文庫一網打盡但是準確性和系統性的把握還不足。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。
5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。
6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不願意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。
8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂髮牢騷，放鬆了自我要求。
二、整改目標
通過認真學習習講話和黨的羣眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、*思想、中國特色社會主義理論，並將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為羣眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把羣眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
4、模範執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。
三、整改措施
針對自己存在的問題和不足，我將在以後的工作和學習中認真反思，做到善於學習、敢於創新、勇於奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放鬆學習，全面提高自身的整體素質。今後我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今後的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，勇於擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善於總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。
4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢幹、敢為人先、敢於擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。
5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今後的工作生活中，充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持説了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。
6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閲讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措並舉，大力提高自己教學上台講課的能力。
7、提高科研能力，增強創新意識。多到閲覽室和上期刊網閲覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。總之，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
1.圍繞專題學習討論。
把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯繫個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與羣眾的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創新方式講黨課。
講黨課一般在黨支部範圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯繫實際講黨課。注重運用身邊事例、現身説法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前後，黨支部要結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。
年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和羣眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。
以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。
針對不同羣體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯繫服務羣眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在紀念建黨95週年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
6.領導機關領導幹部作表率。
黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導幹部把自己擺進去，查找存在的問題。
人人簡歷網
