創建無煙學校自查報告8篇

寫自查報告要表明自己的立場，態度一定要真誠，正因為經濟的發展，朋友們逐步明白自查報告的重要性，以下是本站小編精心為您推薦的創建無煙學校自查報告8篇，供大家參考。

創建無煙學校自查報告篇1

我校根據教育局《關於對市“無吸煙學校”複核檢查的通知》的要求，立即成立自查工作領導小組，深入開展學習討論，認真自查自省。現將我校控煙工作的情況作如下彙報：

一、領會精神，達成共識

自教育局下發《關於對市“無吸煙學校”複核檢查的通知》以來，學校領導班子認真落實，於6月8日召開黨、政、工、團碰頭會議，會議圍繞“如何貫徹上級精神、怎樣開展自查工作”等主要議題展開討論，經過熱烈的研討，與會同志達成共識：“無吸煙學校”是我校的一項重大榮譽，做好控煙工作是學校精神文明建設的一項重要內容，應該抓住契機，做好自查，堅決保衞這項榮譽。

二、成立組織，狠抓落實

為推進控煙工作的順利開展，我校自xx年被評為xx市“無吸煙學校”以來，持續加強控煙領導小組建設，不斷完善控煙工作制度，保證了此項工作的有序開展。幾年來，學校控煙工作領導隊伍不斷擴大，目前已近30人，成員包括校長、書記、各專業部負責人、各工會小組負責人、安全保衞部工作人員等，形成了健全的控煙工作組織機構。在工作小組的精心籌劃下，全體教職工積極參與，提出了許多寶貴的意見和建議，使得學校的控煙工作制度得到了不斷的完善和有效的落實，已形成了“人人自覺遵守，人人自覺監督”的控煙工作局面。

三、控煙自查情況

對照《xx市無吸煙學校標準》，我校行了全面對照自查。

1、學校領導高度重視，成立了控煙工作領導小組，校長、書記牽頭，各部門都有專人負責，建立了學校控煙工作網絡，明確規定了各部門的工作職責。

2、將無煙學校建設納入學校發展規劃和年度、學期工作計劃當中，在學校五年發展規劃和各學期工作安排中都有關於創建無煙學校的具體內容。

3、制訂了控煙工作年度計劃、目標、實施方案和評估考核辦法等，明確了控煙工作各個階段的具體內容和要求，學校黨總支、工會、人事部門等共同遵照、執行。

4、校黨政領導成員不吸煙，並教育其他同志不在校園內吸煙。

5、學校制訂了控煙制度，其中明確規定：全校教職工要自覺遵守控煙規定，任何人都不得在校園內吸煙；

控煙領導小組的每位成員都要認真履行控煙職責，不得縱容校園內的吸煙行為；任何違反學校控煙制度的教職工和學生都將受到一定的處罰。

6、學校還出台了控煙工作獎懲辦法，對自覺遵守控煙制度和在控煙工作中做出貢獻的教職工給予一定的物質獎勵，並將其作為評優優先考慮的對象。

7、為營造濃厚的控煙氛圍，學校在校園內各個區域都設置了明顯的禁煙標識和吸煙有害健康的警示語，學校內不設置吸煙點，不擺放煙具。目前，學校已實現了無吸煙者和無煙頭的目標。

8、學校各部門都設有控煙監督員，由部門負責人、工會小組組長等擔任，他們每天認真檢查並做好記錄。學校還設置了控煙巡查員，由學校保衞部人員擔任，具體負責巡查、督促工作，並做好檢查記錄。在學校的大力宣傳教育下，教職工和學生都能對本校和外來吸煙者進行及時主動的勸阻。

9、學校每學期都開展控煙宣傳活動，利用畫廊、黑板報、展板、廣播等形式對全校師生進行控煙教育，並利用健康教育課、主題班會課、問卷調查、控煙知識競賽、成人宣誓儀式等多種途徑引導全校師生認識吸煙的嚴重危害，使得全校教職工和學生都能認識到吸煙會導致多種嚴重疾病，從而使創建無煙學校成為師生員工的自覺行動。

10、學校將“遵守學校控煙制度”作為評選“三好學生”的一項重要指標，對於任何違反此項規定的學生實行一票否決制。

11、學校採取多種措施幫助吸煙教職工戒煙，各工會小組負責人將組內吸煙員工彙總在冊，並採取勸説教育等措施幫其逐步戒煙，學校也將“遵守學校控煙規章”作為教職工評優的一項重要指標，以激勵全校教職工自覺遵守。

12、校內商店不銷售香煙，也從不作任何形式的煙草廣告。

由於宣傳力度大，措施過硬，我校教職工吸煙率逐年下降，目前，我校的校園內無一人吸煙，地面上無一個煙頭。經過多年不懈的努力，我校已成功營造出健康、向上的校園氛圍。今後，我校還將繼續努力，使我校的控煙工作保持這種良好的局面。

創建無煙學校自查報告篇2

為貫徹落實《開縣教育委員會關於落實無煙單位建設工作的通知》(開教辦201538號)文件精神，根據沙區教委創建無煙學校通知要求，我校認真對照《重慶市教育系統創建無煙學校評估驗收評分表》開展了自查、整改工作，現對我校創建無煙學校工作彙報如下：

一、目標明確、認識統??

從20xx年秋季以來，我校確立了創建健康學校的目標，將健康促進工作以及控煙健康教育工作都納入學校整體工作計劃之中，並加強對教師健康意識的教育，使大家認識到：控煙工作，健康你我，責無旁貸。正是在這樣一種統一的認識下，我校的控煙工作取得了顯著的成效。

二、領導重視、制度健全。

１.為了保證實現“創建無煙學校”的目標，我們成立了以王校長為組長，以副校長、教導主任、後勤主任、安穩辦主任、生活指導教師為組員的“創建無煙學校”工作領導小組。各部門、各成員職責明確、工作落實。校長是該項工作的第一責任人，負責對控煙工作的全程指導、督查，並保證經費落實；安穩辦主要負責做好在師生中開展控煙宣傳教育和監督管理工作。

2.為了增強控煙工作的力度，我們還成立了由校長任組長的監督領導小組和由教師代表、學生代表、家長代表組成的監督工作小組。按照學校的控煙監督制度實施監督。

3.制定了切實可行的相關制度。有控煙工作管理制度和獎懲辦法，有控煙工作監督制度，以制度規範，制約，包括任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙；對教職工評先評優考核工作與控煙工作掛鈎，實

行“一票否決”制度；對學生，將“遵守學校控煙規章”作為評選“三好學生”“優秀少先隊員”的一項指標。通過這些制度、辦法使控煙工作取得了顯著成效。

三、倡導控煙，宣傳健康。

創建無煙學校，做好控煙工作是我校創建健康校園的關鍵，而開展控煙宣傳教育就是控煙工作的靈魂。

在創建期間，學校在校園內張貼有醒目的禁煙標誌，不在校園內設置吸煙地點，不擺放煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。 由德育處負責定期開展控煙健康教育，舉行主題講座，創辦板（牆）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中和生活中，目前學校100%的教師和90%以上的學生知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識。個別吸煙的教師也能在校園裏自覺做到不吸煙。

學校在規定校級領導、中層幹部積極帶頭禁煙的同時，還形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬煙。對吸煙教職員工進行了建檔管理，對戒煙人員進行鼓勵幫助。學校所管轄範圍內沒有商店出售煙草製品，同時也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學校刊登、張貼、播放煙草廣告。嚴禁在校內商店銷售香煙，也從不作任何形式的煙草廣告。

總之，自我校開展控煙工作以來，工作方法得當，行動迅速，效果良好，學校基本上沒有發生師生或外來人員在校園內吸煙現象，各項指標均已達到申報創建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使師

生受到了深刻的教育，同時也獲得了家長的肯定和大力支持。在今後的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。

中興中心國小

二○一五年十二月十四日

創建無煙學校自查報告篇3

根據《xxx縣教育局轉發xxx省教育廳關於開展20xx年無煙學校創建檢查工作的通知》要求，我中心校結合我校實際，對20xx年創建無煙學校工作作了自檢自查。一年來，我校在創建無煙學校工作方面，學校領導高度重視，各部門積極行動，採取了有力措施，制定了相關的控煙制度，取得了很大成效，為少年兒童的健康成長創造了良好的校園環境，現將我校創建無煙學校工作彙報如下。

一、成立學校控煙領導小組，制定學校控煙制度，將控煙工作納入學校工作計劃。（總分15分，自評分13分）

1、按照《雲南省創建無煙學校實施細則》的要求，我校及時成立了以校長為組長，學校領導班子成員、各村組長為成員的控煙領導小組，並將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實，職責明確。（自評分3分）

2、制定了《新民中心學校控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽煙，明確各級控煙監督員。（自評分3分）

3、學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中，並在計劃中明確規定控煙責任目標。（自評分3分）

4、學校根據文件要求，制定了本校創建無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校創建無煙學校打下了良好基礎。（自評分3分）

5、為創建無煙學校營造良好氛圍，會抽煙的學校領導成員積極帶頭，戒掉了多年抽煙的不良習慣。現在，我校領導班子成員只有極少人抽煙。（自評分1分）

二、建立健全控煙考評獎懲制度。（總分5分，自評分5分）

1、為更好地落實《細則》要求，學校制定了具體的控煙考評獎懲制度，並制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）

2、學校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時時監控。（自評分2分）

3、為將各項控煙制度落到實處，學校將監督權下放到各學校、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分）

三、所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。（總分25分，自評分17分）

1、雖然全體教職工和來往人員都有較強的控煙意識，但學校在大門口沒有裝訂明顯的無煙學校告示牌。（自評分3分）

2、大多數教師在校園內各辦公室、各科室、教師和學生宿舍、大廳、樓道、衞生間等能做到自覺控煙，但沒有均粘貼明顯的禁煙標識。（自評分2分）

3、為響應創建無煙學校的號召，學校要求學校室內任何場所完全禁止吸煙的要求，但還是有少數教師吸煙。（自評分7分）

4、學校控煙制度規定，校園內實行完全禁止吸煙，由控煙員全面監督。（自評分5分）

四、開展多種形式的控煙宣傳的教育。（總分25分，自評分25分）

為切實落實《雲南省創建無煙學校實施細則》，為創建無煙學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸煙對人體造成的危害。學校利用各種形式，如主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。

1、學校利用國旗下的演講、主題班會、黑板報等，進行了控煙宣傳。（自評分5分）

2、為使所有師生明確禁煙的目的意義，學校印製了各種宣傳材料，使控煙深入人心。（自評分3分）

3、為使控煙制度長期持久地開展下去，學校製作了固定的控煙宣傳欄。（自評分4分）

4、學校對教師進行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學校的教學內容中。（自評分3分）

5、通過控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都瞭解煙草對身體的危害等相關知識。（自評分3分）

6、通過主題班會、各種宣傳材料，學校對學生多次進行了控煙知識的宣傳，使學生對煙草危害有了一定的認識。（自評分3分）

7、學校利用新生入學、5.31世界無煙日等，開展控煙活動，取得了良好效果。（自評分4分）

五、全面禁止煙草廣告和促銷。（總分10分，自評分10分）

為給青少年創造一個良好的校園環境，促進學生的身心健康，學校全面禁止了校園內的煙草廣告和促銷活動，做到了：

1、校園區域內沒有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）

2、校園內區域沒有任何形式的煙草促銷活動。（自評分5分）

六、所屬區域內經營場所不出售煙草和煙具。（總分10分，自評分10分）

所屬區域內沒有經營場所，所以從未出現出售香煙的情況。

七、設有控煙監督員。（總分10分，自評分10分）

為使創建無煙學校各項制度落到實處，學校做到了：

1、校內設有控煙監督員。（自評分3分）

2、對控煙監督員進行了相關的知識培訓，並有有關的培訓記錄。（自評分4分）

3、控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。（自評分3分）（總分100分，自評分90分。）

以上就是我校創建無煙學校以來的工作彙報。我們將總結經驗，迎難而上，為創建無煙學校，為少年兒童創造一個良好的校園環境而繼續努力。

創建無煙學校自查報告篇4

為切實履行世界衞生組織《煙草控制框架公約》和《重慶市履行中國疾病預防控制中心無煙環境促進項目要求的承諾書》，努力推動我校公共場所、工作場所全面禁煙，提高師生健康素質，提升學校形象，全面建設“健康校園”。結合梁平縣人民政府辦公室《關於開展無煙環境創建工作的通知》（梁平府辦發〔20xx〕24號）文件精神，我校制定了《梁平縣特殊教育學校創建“無煙單位”工作方案》，通過一系列的控煙措施，緊緊圍繞培養一代不吸煙新人和“創建健康環境促進學校發展”做了大量而富有成效的控煙工作，逐步實現了提高師生的煙害意識，杜絕教職工吸煙行為的良好局面，取得了明顯效果。現將相關情況彙報如下：

一、領導重視，組織得力。

學校成立以周娟校長為組長，分管行政為副組長、各辦公室參與的“無煙學校”創建工作領導小組，併成立相應的控制吸煙領導小組，由遊青龍校長負責分工，各辦公室、各班級緊密配合積極開展控煙工作，形成了校長牽頭抓，專門部門具體抓，各部門配合抓的網絡管理體系。

二、健全制度，規範行為。

學校不斷完善禁煙制度，制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排佈置控制吸煙活動的檢查工作，控煙巡視員、監督員負責不定期的巡視、檢查，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。從制度層面抓落實，規範全校師生的行為，杜絕吸煙現象的發生。

三、幹部帶頭，以身作則。

身教重於言教，尤其在學校控煙工作的問題上，幹部的帶頭作用至關重要。禁止校內一切場所禁止吸煙，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導幹部不配煙，更無招待煙，並在會議上經常反覆強調。由於領導幹部以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由於教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象。全校上下齊心，形成了無煙的大好環境。

四、活動推進，注重實效。

全校師生積極參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，控煙活動豐富多彩。一是組織全體師生簽訂控煙責任書；二是組織高年級學生進行控煙測試，進行禁煙手抄報比賽，開展“控煙主題”班會活動，開展控煙主題簽名

活動，開展社區控煙服務活動，舉辦控煙健康教育知識講座等等活動。形式多樣，注重實效，參與面廣，效果明顯。

五、各大場室，全面禁煙。

實行校園內全面禁煙模式。學校的辦公室、教室、走廊、多媒體室、會議室、功能樓、報告廳等所有場所，禁止吸煙，並設醒目標誌，不設煙具。家長等校外人員進入我校，門衞當即按控煙制度進行監控，對吸煙者進行第一時間的勸阻，並加強對校外人員進行“校園內不準吸煙”的教育。

六、教育到位，效果明顯。

（一）充分利用健康教育課、“紅領巾廣播”專欄、宣傳欄、學生手抄報等多種形式，同時各科教師把“吸煙危害健康”的知識有機地融入到教學內容，對學生開展禁煙的宣傳教育，提高學生的控煙意識，不吸二手煙，增強學生自我保護意識和能力。

（二）控煙宣傳遍及家庭和社會。學校主動和家長配合，利用家長會、校迅通、家長學校積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙，同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害知識等內容，通過緊密的家校溝通，提高家長的控煙意識。

（三）學校利用教師會議等活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。活動開展後，得到學校廣大教師的積極支持。同時學校開展大量的業餘活動，豐富教師業餘生活，使有吸煙史的教師在一個無煙的大環境下慢慢戒除手中的香煙。

經過全體師生的共同努力，我校創建無煙學校工作取得了可喜成績。廣大師生廣泛意識到吸煙對人體健康的巨大危害，有吸煙史的教師已戒除煙草。校內無一人吸煙，控煙意識進一步加強，控煙自覺性不斷提高，學校為師生開創了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學習環境，為促進師生員工的身心健康做出了一定努力。特向相關主管部門申請評估驗收無煙學校。

********學校

年 月 日

創建無煙學校自查報告篇5

創建無煙學校是社會、政府的一件大事，控煙工作是利國、利民、利己的好事，學校是開展青少年吸煙危害教育的最好場所。我校領導高度重視，根據上級有關文件精神，制定了一系列切實可行的規章制度，進行宣傳教育，積極進行吸煙危害的宣傳，讓學生學會有效地保護自己，並提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制煙草危害、在校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，現就學校創建無煙學校自查自糾情況總結如下：

一、領導重視，營造良好育人環境

我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人羣呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先後加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，並把各項控煙工作落到實處。

我校成立了控煙領導小組，由吳地安校長擔任組長，全面主抓控煙工作;譚副校長任副組長，負責控煙工作的落實檢查;教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學生控煙工作;辦公室主任、工會主席負責教師控煙工作;各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衞生工作以及精神文明建設工作。

二、以制度為保障，不斷規範個體行為

(1)建章立制，獎罰分明

建立起一整套行之有效的規章制度，是規範師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照上級文件的有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《梅峯九年制學校控制吸煙規章制度》、《梅峯九年制學校控制吸煙獎懲辦法》等，並將"遵守學校控制吸煙規章制度"作為教職工評優評先和學生評"三好"、"學習標兵"的一項重要指標。對教職工第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優評先一票否決;對學生第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，則採取警告、記過處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，我校300多名師生中，地面鮮有煙蒂，學校成了"無煙區"。

(2)領導垂範，以身作則

身教重於言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起，從行政做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導幹部不配煙，更無招待煙，並在會議上反覆宣傳。由於領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙;由於教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

(1)開展控煙宣傳活動，3月底，吳校長召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創"無煙學校"的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地;學校向教職工、學生和家長舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動;學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標誌，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學生知曉"吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症"的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

(2)、舉辦控煙健康教育知識講座近年來，我校聘請鄉衞生院有關人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衞生院工作人員就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

(3)、開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，為了豐富全校教職工的業餘生活，為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、遊戲、知識競賽等豐富多彩的活動。並開展了"給家長一封勸煙信"的活動，家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展"給家長一封勸煙信"的徵文活動等。

青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民後續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將在取得一定成效的基礎上，更進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力!

創建無煙學校自查報告篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

為樹立和展現我校師生良好的精神面貌，養成良好文明的生活習慣，創造文明、潔淨、優美的校園環境。學校向全體師生髮出倡議——“構建無煙校園”！讓我們一起行動，讓教室、公共場所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。

相信每一個人都知道，煙草的危害是當今世界最嚴重的公共衞生問題之一，是人類健康所面臨的的危險因素。目前全球煙民的總量已突破13億人，每年因吸煙致死近500萬人。為此，我國將於20xx年1月起，內地所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其它可能的室外工作場所完全禁止吸煙，目的在於警醒世人吸煙有害健康，呼籲人們放棄煙草，為人類自己創造一個健康的生存環境。

既然煙草有如此可怕的危害，為什麼有眾多的人吸煙呢。分析其原因主要有兩個：一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產生依賴，不容易戒掉；

二是大多數人還沒有把吸煙看成是一個醜陋的，既害人又害己的惡習。相反，認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙的人羣像滾雪球一樣越滾越大，然而，煙草商們説："我們生產的煙是給那些沒有知識的人，年輕的人和愚蠢的人吸的。"美國的煙草商也曾説過這樣讓人氣憤的話：“我們只是生產香煙，而不使用他，讓那些沒有文化的東方人去享受它吧！”我國是世界上的香煙生產國，也是的香煙消費國。全世界三分之一以上的香煙是由中國人一口一口吸掉的。反吸煙已成為我國迫在眉睫的當務之急。為此，我國政府提出了在今後25年中，將我國的煙民總數減少1.1億的總體目標為了積極響應政府的"號召更為了我們自己的健康我們倡議：

1、自覺遠離香煙，倡導文明健康的生活習慣。

2、主動參與禁煙，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境。

3、不在教室、辦公室、校園抽煙，自覺遠離煙草，倡導健康生活方式，爭做文明學生。

4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進行友好的提醒和勸誡。

5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的家人和朋友明白吸煙的危害，讓更多的人遠離香煙。

畢竟，香煙對我們有害無益；

畢竟，沒有煙霧的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛！

創建無煙學校自查報告篇7

一、學校基本概況

近日，學校將控煙健康教育工作納入學校發展規劃之中。學校特制定了《晨光國小控煙管理細則》，開展控煙活動取得了顯著的成效。

二、創建基本情況

１.強化責任意識

學校高度重視 “無煙學校”創建工作，成立了以任莉校長為組長，以教導主任孫金文為副組長，各班主任為組員的創建無煙學校工作領導小組。學校與教師簽訂了責任書，確保責任到人。制定了切實可行的專項控煙工作細則，工作做到層層落實。

2. 統一教工認識

學校紮實深入地開展了健康教育，從“吸煙危害健康”、“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識出發，組織教職工開展學習、交流活動，還舉辦了專項知識講座。通過學習使大家認識到：控煙工作，刻不容緩，責無旁貸。

3.規範工作管理

學校在將控煙工作納入學校整體工作計劃的同時，制定了可行的控煙規章制度，並有明確的獎懲辦法，包括：任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙；對教職工評先評優考核均與控煙工作掛鈎。在創建期間，學校在校園內張貼有醒目的禁煙標誌，有專門負責控煙工

作的教師，定期開展控煙健康教育，舉辦主題講座，創辦板（牆）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。學校禁煙，已經形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬煙，而且見到校園內吸煙者都能及時制止。 自我校開展創建無煙學校工作以來，學校沒有發生一例師生或外來人員在校園內吸煙現象。在今後的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康！

20xx年5月11日

創建無煙學校自查報告篇8

一、學校基本情況。

黔江區嶺國小創辦於1952年，位於黔江區西北部，毗鄰湖北省。學校環境優美，可謂一所森林式學校，教學氛圍濃厚。這裏有文明可愛的學生，有愛崗敬業的教師。是一所管理規範，師德良好，治學嚴謹，校風端正的國小。學校於20xx年春季以來，確立以創建健康促進學校為辦學理念，將健康促進工作以及控煙健康教育工作納入學校整體工作計劃之中。

二、確立正確觀念，抓住實施關鍵。

１、領導者要有責任意識。學校領導意識到：環境保護，創建無煙學校，從可持續發展的角度，不斷培養和提高下一代環保健康觀念，是實施基礎教育的一個重要措施，也是社會文明進步的一個重要標誌。因此，我校憑着對健康問題的責任意識，確立了創建無煙學校工作目標。學校成立了以龐友楷校長為組長，以李紹洪書記為副組長，以班子成員、家長委員會主任、班主任為組員的創建無煙學校工作領導小組。由辦公室主要負責管理控煙工作，學校各處室各部門分別成立工作小組，由部門領導擔任組長，分工明確，責任到人。制定了切實可行的專項控煙工作計劃，工作做到層層落實，並保證了經費的投入。

2、教師的認識統一。實施控煙工作需要有較強的健康意識和健康教育能力的教師，而教師要步調一致，首先要認識統一。

學校深入的開展健康教育，從“吸煙危害健康” 、“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識出發，組織學習、交流、評比活動，虛心向兄弟學校學習，通過學習使大家認識到：控煙工作，刻不容緩，責無旁貸。

三、倡導控煙健康教育，規範工作管理。

如果説控煙工作的確立是我校創建健康促進學校的關鍵，那麼開展控煙健康教育進行學科滲透適時點播種子就是控煙工作的靈魂。只有實踐中不斷創新，才能賦予控煙工作有力的保障和良好的效果。

學校在將控煙工作納入學校整體工作計劃的同時，制定了可行的控煙規章制度，並有明確的獎懲辦法，包括：任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙；對教職工評先評優考核工作與控煙工作掛鈎，實行“一票否決”制度；將“遵守學校控煙規章”作為評選“三好學生”“優秀少先隊員”的一項指標。

在創建期間，學校在校園內張貼有醒目的禁煙標誌，有專門負責控煙工作的領導、年級教研組控煙員和教師。定期開展控煙健康教育，舉行主題講座，創辦板（牆）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中，目前學校100%的教師和90%以上的學生知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識。

學校在規定班子成員積極帶頭禁煙的同時，已經形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬煙。對吸煙教職員工、學生進行了建檔管理，對戒煙人員進行鼓勵幫助。

學校所管轄範圍內沒有商店出售煙草製品，同時也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學校刊登、張貼、播放煙草廣告。

總之，自我校開展控煙工作以來，學校沒有發生一例師生或外來人員在校園內吸煙現象。工作得當，行動迅速，效果良好，各項指標均已達到申報創建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使學生受到了深刻的教育，同時也獲得了社會各界的肯定和大力支持。在今後的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。

杉嶺中心國小校

二0一二年五月二日