2020年學校共青團工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，認真貫徹落實習近平總書記關於青年工作的重要思想，堅持立德樹人，圍繞學校黨委和團省委部署要求，切實保持和增強政治性、先進性、羣眾性，聚焦主責主業、深化改革攻堅，全面從嚴治團，振奮精神、真抓實幹，全面履行組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益的職能，努力開創我校共青團工作新局面。
一、以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，推進思想政治教育工作“三落實”
1.深入學習習近平總書記重要講話精神和十九大、十九屆四中全會精神，認真貫徹落實團的十八屆三中、四中全會精神，全面貫徹落實“全團抓思想政治引領”的要求，深刻把握做好團的宣傳思想文化工作的特點和規律，帶領全校青年研習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等文件會議精神，使廣大團員青年在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。面向廣大青年廣泛開展形式多樣、生動活潑的學習教育，推動黨的創新理論深入人心，引導團員青年堅定不移聽黨話、跟黨走。
2.持續深化青年大學習活動。進一步完善工作體系，拓展方式載體，推進網上主題團課的學習,深入學習習近平總書記關於疫情防控重要講話和重要批示精神，着力加強黨的科學理論的青年化闡發, 推動團員青年政治學習制度化、日常化。
3.紮實推進社會主義核心價值觀教育踐行活動。以培養和踐行社會主義核心價值觀為主線，結合中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，深入開展“與信仰對話”“我的中國夢”“弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代”等主題活動，進一步加強愛國主義教育;通過堅持開展專題講座、專題觀影、參觀革命舊址、博物館等，引導青年學生認真學習黨史、新中國史，瞭解延安精神和西遷精神的歷史生成、科學含義和時代價值，傳承好、弘揚好延安精神和西遷精神。堅持在春、秋季開學集中開展主題鮮明的“社會主義核心價值觀主題宣傳月”活動，推動社會主義核心價值觀在廣大團員青年中內化於心、外化於行。
4.持續推進“青年馬克思主義者培養工程”。明確目標定位、規範培養模式、打造精品課程，突出“初心”教育，傳承紅色基因，舉辦學校“青馬工程”培訓班，實施“青馬學員社會調研工程”，組織開展好原著研讀、理論學習、實踐鍛鍊、對外交流等培養活動，建立和完善培養辦法、考核機制。以大學生骨幹為重點開展系列活動，強化團幹部的自我管理、自我培養、自我教育意識，帶領學生骨幹學習與掌握馬克思主義最新成果，加強思想政治引領。
5.深入實施“大學生馬克思主義自主學習行動計劃”。組織校院兩級學習小組定期圍繞主題，結合自身實際與特點，開展符合教育要求的學習交流活動，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，切實堅定理想信念，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”。
6.進一步完善激勵機制，發揮模範榜樣示範引領作用。通過深入開展“十佳青年”“創業之星”評選等活動，充分發揮榜樣的示範效應，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍;做好“五四評優樹模”宣傳表彰工作，鼓勵團員青年努力爭當有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的“六有”青年。
7.加強網絡新媒體建設，鞏固共青團宣傳陣地。進一步提高運用互聯網、手機等新媒體開展思想引領工作的主動性，推進思想政治引領網絡陣地建設。以團委網站、微博和微信等團屬媒體建設為基礎，加大學校“青年之聲”公共平台的覆蓋廣度，深入推進“青年大學習”行動，努力打造大眾媒體、校園媒體、網絡媒體、團屬媒體和各種信息發佈渠道為載體的共青團立體“全媒體”傳播體系。
二、全力“深化改革”，着力推進共青團工作創新
8.深化團的機制改革,推動觀念、方式、作風持續轉變。按照“職能部室+團學組織中心”的工作機構模式，結合團的崗位設置規定，編制組織宣傳部、創新實踐部具體工作職責與考核目標。加強各級團組織和團員之間的聯繫，深入推進“團幹部直接聯繫青年學生(1+100)”“常態化下基層”等工作，鼓勵各級團幹部走出機關，深入基層、加強與廣大師生的直接聯繫，使廣大團員青年始終凝聚在黨的周圍。
9.貫徹落實團中央 教育部 全國學聯《關於推動高校學生會(研究生會)深化改革的若干意見》的通知精神，持續推進學生會改革。堅持精簡原則，明確遴選條件，從學生會運行機制、述職評議制度、嚴格從嚴治會等方面，分步驟、有層次地完成學生會改革的各項工作。指導學生會與學校相關職能部門對接，積極參與和諧校園建設和校園管理。探索完善對研究生會的指導模式。
10.立足學生髮展需求，加強學生社團改革與建設。積極落實《高校學生社團管理暫行辦法》，深化對學生社團動態的評價考核，完善社團淘汰機制，提高社團質量。加強學生社團隊伍建設和社團專業指導，積極扶持思想政治類社團，重點鼓勵學術科技類社團，大力發展創新創業類社團，努力倡導志願公益類社團，正確引導興趣愛好型社團，引領社團向正規化、品牌化方向發展，切實發揮服務會員、服務學校的目的。
三、完善 “五位一體”青年成長服務平台，推動形成全員全過程全方位育人格局
11.廣泛開展社會實踐活動，創新特色實踐育人模式。將社會實踐與專業實踐、公共課教學實踐、科技創新實踐結合，暑假社會實踐與日常性社會實踐(服務社區)相結合，確保經費和指導力量到位，推動社會實踐活動的項目化、基地化、規範化、社會化進程，加大對重點項目、重點團隊、優秀組織學院的支持力度，完善考核評價機制。加強與地方合作，建立相對穩定的大學生社會實踐基地，形成長期化、常態化的社會實踐品牌。強化安全意識，擴大覆蓋廣度，提高育人實效。實踐內容向國情觀察、社會調研、政策宣講、文藝下鄉、脱貧幫困等全方位轉變，實踐活動向實踐成果轉變，實踐地向就地、就便、就近轉變，實踐時間由短期向長期轉變，努力實現全員參與社會實踐活動。紮實推進陝西“五新”戰略任務，鼓勵青年學生在全省“三個經濟”發展、奮力追趕超越的生動實踐中施展才華、建功立業。
12.建立志願服務長效機制，打造志願服務特色品牌。完善“大一志願服務型、大二專業體驗型、大三專業服務型、大四就業職業型”志願服務實施體系。探索建立特色服務隊，結合專業服務社會，制定我校大學生志願者工作促進方案，逐步建立適應於校內志願者、社區志願者、大型賽會志願者、專業志願者等不同類型志願者服務活動的工作機制。進一步弘揚雷鋒精神及“奉獻、友愛、互助、進步”的奉獻精神。廣泛動員我校廣大團員青年，將疫情防控和學雷鋒服務月結合起來，做好“眾志成城抗疫情，志願服務暖三秦”主題志願活動。進一步做好“西部計劃”宣傳組織工作，引導青年學生積極投身西部建設，到祖國和人民最需要的地方去建功立業。
13.完善科技創新育人體系，提升學生科學素質和創新能力。發揮學生主體作用，以校團委大學生創新創業孵化基地為平台，以舉辦第七屆大學生科技節為契機，整合校內各類科技類競賽活動，堅持組織重心下移，使校內大學生科技類競賽與全國、省大學生科技類競賽相銜接。做好我校參加全國、省級2020年“創青春”大學生創業大賽的組織工作。進一步完善學生課外科技創新項目的過程管理，完善激勵措施，激發專業教師指導和基層團支部組織參與各類創新創業活動的積極性。
14.強化具有X特色的精品校園文化藝術活動，貫徹落實學校《第二課堂實施意見》，充分發揮“一院一品”的影響力和輻射作用，不斷挖掘、積極培育新的校園文化品牌，進一步豐富“立德樹人”根本使命教育載體。梳理現有校園文化活動，對評選出的優秀第二課堂校園文化品牌，集中人力、物力、財力予以支持，努力推出一大批與學校高水平大學建設相適應的校園文化活動品牌，不斷滿足團員青年高品位、深層次、多元化的文化需求。
15.弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化。組織開展中華優秀傳統文化“進校園、進團課、進支部”活動，營造濃厚的校園文化氛圍。通過開展“社會主義核心價值觀”主題教育、黨團史知識競賽、參觀革命舊址、參觀青年教育基地和自創主題MV、微電影、漫畫等活動，進一步提高青年學生的思想境界，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、愛國觀、文化觀，傳承和弘揚紅色愛國精神，增強民族自豪感。
四、實施“固本強基戰略”，組織建設實現活力、素質、獲得感“三提升”
16. 堅持黨建帶團建，不斷煥發基層團組織活力。完善“眾創眾籌眾評”制度，面向全校學生招募熱心社會實踐和校園文化活動“小衞士”，定期召開“眾創眾籌眾評”會議，深入探索學生實際需求。認真落實《關於加強新時代團的基層建設着力提升團的組織力的意見》，聚焦規範化建設、創造力激發、組織力提升，加強基層團組織建設。嚴格落實“三會兩制一課”制度，抓好“推優入黨”工作和團支部書記培養工作。開展好“活力團支部”、“五四紅旗團支部”、“十佳團日”創建評比活動，努力提升團支部工作活力和戰鬥堡壘作用。
17.建立健全基層團組織考核制度，做好年度基層共青團考核工作。按照“凝聚青年、服務大局、當好橋樑、從嚴治團”要求，堅持全面考核和重點評價相結合，績效考核與過程評價相結合，定量考核與定性評價相結合的原則，以實績考核為重點，建立充滿活力、富有效率、持續推進的長效激勵機制，推動我校共青團工作整體水平不斷提高。
18.加強高校共青團工作研究。以開展創新試點工作機制為載體，積極開展高校共青團工作調研和理論研究，及時掌握工作動態，把握工作規律，深入分析當代大學生思想狀況，進一步推進我校共青團工作的規範化、制度化和科學化，促進我校共青團工作科學發展。
19.做好疫情防控期間青年學生的思想引導。對疫情防控期間輿情信息進行關注，組織輿情信息報送和研判工作隊伍，完善學生輿情監控體系，引導廣大團員青年帶頭遵守關於疫情的各項防控規定，不信謠不傳謠，配合有關部門切實維護校園安全穩定;引導廣大團員青年服務大局、服務學校、服務社會，積極完成學校和上級團組織交予的其它工作，為培養高素質人才做出應有的貢獻。
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