國小體育鍛煉校園飛歌活動情況彙報

承天路國小現有30個教學班，1860名學生，近五年來，全面實施素質教育，始終將體音美工作列入重要議事日程，堅持全面實施“陽光體育、校園飛歌工程”，同時，將“大家唱、大家跳”活動融入這一主題活動中，掀起了全體師生健身運動的熱潮，全面提高了學生的體音美素質。

現將近幾年實施這一活動的情況彙報如下：

一、領導重視，健全機制。

學校領導高度重視“體育鍛煉一小時，校園飛歌三十分”活動的開展，自20XX年以來，每學期開學初，都要召開“四會”來佈署安排此項活動的開展。一是召開學校領導班子會，在佈署學年工作時專題商討“體育鍛煉、校園飛歌”的工作目標；二是召開中層以上幹部行政會議，商量制訂“體育鍛煉、校園飛歌”實施方案；三是召開體音美學科教研組會議，確定學期“體育鍛煉、校園飛歌”具體活動；四是召開全體教職工會議，學習方案，明確任務，做好動員。

為了確保“體育鍛煉一小時、校園飛歌三十分”活動科學規範、循序漸進、取得實效，學校成立了“體育鍛煉、校園飛歌”工作專班，校長陳永秀為組長，副校長馬豔為副組長，學校教務處、班主任和體育教師為主要組織者，形成了一把手調控，分管領導具體抓，各處室聯動的立體網絡化格局。

在“體育鍛煉、校園飛歌”專班的帶領下，學校每學期都要根據學校的實際情況，制定修改《鍾祥市承天路國小體育鍛煉一小時、校園飛歌三十分活動實施方案》、《承天路國小[本文來自]藝體工作計劃》、《承天路國小陽光體育實施方案》等制度，對陽光體育、校園飛歌活動的時間、活動的範圍、活動的方式、活動的內容、活動人員安排及活動反饋等方面做出具體細緻的安排，指導引領學校體育鍛煉、校園飛歌活動的正常實施。

二、培訓師資，指導得力。

為了加強學校“體育鍛煉、校園飛歌”活動的指導性，避免盲目性，起到以點帶面、全面推進的作用，學校注重加強體、音、美教師隊伍的培訓工作，做到了三個層面的培訓，即參加上級培訓，校際交流培訓，校內指導培訓

20XX、20XX兩年間，學校採取“走出去、引進來”的辦法，外派相關領導和體育教師4人次到荊門市等地參加業務培訓，提高了教師指導“體育鍛煉、校園飛歌”的業務能力。

近年來，學校通過與鍾祥市實驗國小、荊門市實驗國小進行體音美工作交流，使本項工作有了參照和借鑑，使學校的體音美工作更有實效性和針對性。

每學期，體、音、美教研組還專門組織一次對本校教師進行的體育鍛煉、音美素質方面的培訓，這項活動提高了每位教師的指導能力，促進了每次體育鍛煉、校園飛歌活動的紮實開展，使學生參加體育活動時，有科學的指導。

三、加強管理，訓練到位。

為了將“體育鍛煉、校園飛歌”落到實處，學校加強管理，做到了“三查一通報”，即一查體、音、美課，看是否按課表上課；二查大課間操、眼保健操、課前飛歌，看是否按落實到位；三查“體育鍛煉、校園飛歌”（含大家唱大家跳）活動，看是否按要求訓練；一通報即對檢查的情況進行每週一通報，用通報來促進體育鍛煉、校園飛歌的實施。

通過學校教務處的“三查一通報”，學校各班級在體音美工作中做到了：

1、課程開齊開足，科學規範。

學校開齊開足體音美各科，確保課堂效益。體育課由專職的體育教師上課，確保了每週：1—2年級體育課達到4節，3—6年級體育達到3節，1—4年級音樂、美術各2節，5—6年級音樂、美術各1節。在體、音、美各科課堂上，學生們在教師的指導下學會了體育鍛煉的技能與方法，訓練了音樂唱歌的技能，得到了繪畫技能的薰陶，再加上課外活動體育鍛煉、校園飛歌由學校統一安排課表及負責教師，活動內容適合學生，從而確保了每天體育鍛煉、校園飛歌的實效。

2、“兩操”責任到人，保質保量。

學校對兩操採取領導包年級、體育教師包班級的方式，切實加強學校廣播體操的組織和管理，做到目標明確，責任到人。

在每天課間操的活動中，班主任與責任教師逐個檢查、一一督促，學生認真做操，起到了鍛鍊身體的作用。同時，學校每學年開展大型的體育活動時，都要以班級為單位開展廣播體操比賽，促使各班做廣播體操有比較，有目標。

學校一直堅持抓學生做好眼保健操的工作。各班級牆壁上張貼有圖文並茂的眼保健操宣傳畫，每次做眼保健操都讓學生學會正確規範。教務處每天巡視教師學生眼保健開展情況，每週開展做眼保健操的評比活動，每學年舉行一次眼保健操比賽，通過巡視、評比、比賽，促進學生眼保健操規範到位。

四、豐富形式，突出實效。

學校將各種各樣的體、音、美競賽活動滲透到“體育鍛煉、校園飛歌”及“大家唱大家跳”系列活動中來，既將此項活動進行了延伸，又對該項活動的成果進行了展示。

學校每學年，圍繞陽光體育、校園飛歌主要開展了“六大主題活動”與“八項專題活動”。“六大主題活動”主要是每學年一次的冬季田徑運動會，每學年一次的冬季長跑比賽，上學期慶六一書畫比賽，下學期鋼筆字比賽，上學期慶六一文藝演出，下學期“大家唱大家跳”展演活動。“八項專題活動”，即低年級隊列隊形比賽，眼保健操比賽，跳繩比賽，中高年級的廣播體操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，羽毛球比賽，足球比賽。

每天的體育鍛煉與校園飛歌、“大家唱大家跳”活動，既減輕了學生的課業負擔，又提高了學生身體素質，收到了實實在在的效果。每天的大課間活動為每個學生提供了個性展示的舞台和體育鍛煉的平台，學生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，我校湧現了一大批體育特長生、體育愛好者，同時也獲得了非常優異的成績。

近幾年，學校曾分別獲得全市國小足球運動會總分第一名、第二名的好成績。20XX年7月，學校手風琴小組參加荊州電視台“小鬼當家”節目的現場拍攝，展示了學校手風琴小將們的亮麗風采。20XX年7月，學校部分手風琴小將參加全國“金盃南方手風琴”競賽，分別獲得三塊金牌、兩塊銀牌、一塊銅牌的優異成績。 　　

熊晗同學獲全國青少年音樂電子琴銀獎，馬熔珧、劉靜文、田大莊等分別獲第四屆、第五屆湖北省文藝小人才比賽一、二等獎，陳相君、邱潔同學獲體育舞蹈錦標賽金獎、銅獎，霍陽博在唱響鐘祥電視歌手大賽中獲優勝獎……一顆顆閃亮的小明星在藝術天地裏茁壯成長起來。

五、增加投入，提供保障。

我校是一所蓬勃發展中的學校，學校的建設正日新月異。在學校大力進行校舍基建的同時，更加大了對體、音、美等基礎設施的建設，改善體育活動場所，增添體育、音樂器材，為學校“體育鍛煉、校園飛歌”工程提供了必要的物質保障。

近兩年來，學校通過專項撥款、自籌資金、社會贊助等方式，投入體育經費近20餘萬元，硬化學校操場，購置了1對籃球架、足球門、排球架、聯合器械等器材，裝配教師現代化的健身器材等設施，為師生創設安全、舒適的體育活動場所和條件，努力滿足學生陽光體育活動的需要。同時，也添置了兩台電子琴、三十台錄音機等設備，為校園飛歌提供物質保障。

多年來，學校堅持“體育鍛煉一小時，校園飛歌三十分”活動，不僅在實踐上取得了實效，而且也從理論上取得新的突破。學校教師有二十多人次在省市級藝術教育教學競賽中獲獎，有五十多篇藝術教育教學論文獲獎與發表，有近百名學生在各級各類藝術競賽中獲得佳績。學校被荊門市教育局授予“藝術教育實驗基地”的稱號，並且申報了省級手風琴傳統藝術教育特色學校。