指導思想
以黨的“十九大會議精神”為指導，全面貫徹習近平總書記對教育工作的重要論述和全國教育大會講話精神，按照縣教育局2020年工作部署，堅持把“立德樹人”作為根本任務，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。全面提高教育教學質量，為實現“美麗校園、幸福師生、理想教育”江華民族品質教育夢而努力奮鬥。工作目標
以“立德樹人”為根本任務，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 提升校園文化建設，逐步打造一班一特色，一生一特長，一師一專長，一校一品牌工程。
主要措施
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堅持不懈以“五型六化”為引領，推進“美麗校園”工程。
1、實行目標管理。學校總目標→年級組目標→學科目標→教師目標，將目標落實到教師個體身上，從而實現學校的整體目標。
2、全力推進序化建設。
人的序化，按《水口中學操行評分方案》落實學生一日常規工作，抓好學生的“守時、守序、守信、守紀、守法”教育，培養學生“講規矩、守紀律、講文明、守禮儀”的品質。事的序化，按《水口中學工作行事曆》有序安排年、期、月、周、日工作，強基礎、提質效，確保計劃任務的落實和目標的達成，提升執行力。物的序化，規範各種佈局，嚴禁亂搭建、亂擺放、亂張貼等現象。
3、校園文化建設。學校主打“全國足球特色學校”品牌和書香文化校園，創建音、體、美、勞、書法社團並把活動開展好。學校的“一訓三風”上牆，師生耳熟能詳，校徽已設計出來，正在設計校旗，譜寫校歌，規劃好學校課程體系。打造“四聲”校園，讓學校有郎朗的讀書聲，有悠揚的琴聲，有嘹亮的歌聲，有歡快的歡呼聲。
4、全面深入實施大閲讀工程，落實和實施“六個一工程”。
學生系列：建設和完善好圖書室，建設好兩個休閒書吧和走廊書吧，讓學生隨時隨地可以翻閲課外書籍;每班建一個圖書角;每天開設30分鐘早讀和午讀課;每週開設一節閲讀課;每人一份個人閲讀計劃;每人一份閲讀記錄冊;每月舉行一次讀書報告會或交流會;每期舉辦一次讀書展示活動(經典誦讀、講名人故事、講紅色故事)。要求學生每人至少有一本推薦的課外圖書，每期至少讀兩本推薦的課外圖書，充分利用閲讀器引導學生廣泛閲讀書目，通過閲讀大討論、大寫作、大考試引領學生閲讀。
教師讀書系列。確定必讀書1—2本;每個老師每個學期閲讀教育教學名著不少於1本，每期不少於5000字的讀書筆記;每期舉行一次教師讀書競賽展示活動。
家庭讀書系列，開親子閲讀活動。發放致家長的一封信，倡導家長為學生購買圖書，邀請家長參加學校的誦讀活動，每月評選出“書香家庭”。
5、以“全國足球特色學校”為契機，大力推動校園足球的發展。訓練好學校足球隊，爭取在江華縣第四屆中學生足球比賽男女獲得好的名次，踢進市級賽。七年級開展好足球操培訓。
6、編寫留住“不忘初心，留住記憶”校本課程，創建留住“不忘初心，留住記憶”特色園地，激發學生學習興趣和教師的美好回憶。
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堅持不懈以“三個第一”為引領，推進幸福師生工程。
1、落實“三個第一”提升服務意識，校長把教師的工作、生活放在第一，教師把學生的學習、健康放在第一，樹立全心全意為師生服務意識。
2、積極開展“立師德、樹師風、爭做四有好老師”師德教育活動，引導教師爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的“四有好老師”。開展評選師德標兵、優秀班主任、優秀教師活動。
3、對照九個“是否”，教師每月建立負面清單，開展自查自糾，加強整改。嚴格考勤管理，認真履行請假手續，實行課堂簽到制度，每週、每月公示出勤情況，將考勤納入年終績效獎和年度考核打分。
4、推進教師素養提升工程。根據《課程標準》要求和《江華瑤族自治縣課堂評價標準》，打造“三級課堂”。
5、大力推進微團隊建設。根據教育局安排，成立師德涵養、班主任、課堂改革、心育、校園文化、大閲讀、大合唱、吟誦活動、足球、德育工程、家庭教育等微團隊，圍繞怎麼教好、學好、管好，出台規劃和實施方案。
6、加強教師的培訓工作，利用外出聽課、學習、遠程教育培訓等機會，創造條件“請進來，走出去”，學習先進的教學經驗，多渠道提高教師的課堂教學水平，不斷提高教師學科教學能力。
7、推進“三名工程”。根據《江華縣三名工程實施方案》，加大名師名校名校長的創建力度，確保“三名工程”取得實效，重點培養1、2名縣級優秀教師。
8、將“學習強國”的學習納入常規檢查和年終考核師德打分範圍，通過“學習強國”平台開展學習活動，提升教師理論修養和政治素養。
9、開展講好江華教育故事，唱響“江華教育之歌”班級比賽活動，要求音樂教師教會全校師生唱會唱熟《江華教育之歌》。
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堅持不懈以“四聲校園”為引領，推進“理想教育”工程。
1、突出“立德樹人”的學生德育管理，加強學生思想道德品質的培養。從行為習慣抓起，加強行為習慣訓練，培養良好的道德品質和文明行為，讓學生熟記《守則》、《規範》，推行全體師生誦讀《弟子規》。
2、制定德育目標，建立德育體系和考核機制。開展豐富多彩的德育教育活動。
3、加強學校和家庭、社會的聯繫，班主任經常通過打電話、QQ、微信與家長家長聯繫，達到“家校共育”。每期召開一次有鄉、村組幹部和家長參與的家長會，形成學校、家庭、社會三位一體的德育工作管理體系。
4、認真落實“體衞”工作，加強學生身、心健康教育，促進學生身心和諧健康發展。
①組織開展好“陽光體育活動”，九年級結合體育考試項目進行訓練，七八年級以足球訓練為主，堅持每天不少於1小時的體育鍛煉。引導每一位學生至少掌握1項體藝特長，廣泛開展學生課餘鍛鍊活動。
②精心抓好心理健康教育，充分利用好心理健康室，以形式多樣的活動為載體，開展好學生心理健康教育活動。
③加強學生的法制教育，聘請法制副校長常來學校進行法制教育講座，增強學生法制意識、自我保護和安全意識。
5、充分利用校園廣播、文化專欄、視頻、電視等媒體向學生進行德育文化宣傳，陶冶學生道德情操。
6、實行優秀學生評選表彰活動。營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，促進學生德智體美全面發展，提升學生榮譽感和幸福感。
7、實施學校內涵發展，“三風一訓”入腦入心，讓學生成才——德智體美勞全面發展，讓教師成名—— “有理想信念、有道德情操、有紮實知識，有仁愛之心”。
8、開展學校“創衞”評比，推進校園淨化工程。實施食堂、教室、宿舍、辦公室的衞生標準化建設;大力開展師生言行舉止淨化工程，做到穿戴整潔、樸素大方，有良好的衞生習慣，語言無髒話、粗話，情趣健康，不看不健康的書籍、影視，不上不健康的網站，全面創無煙校園。
9、積極組織學生參加勞動，準備建立學生勞動基地，適當組織學生參加校外勞動。將勞動教育納入學生的綜合素質評價，真正實現在勞動中“育”人。
10、堅持不懈地抓實教學常規工作。每月(或不定期)檢查教師的備課、聽課、作業批改、輔導等教學常規工作。
11、不斷深化課堂教學改革，優化課堂教學結構。一是拓展運用“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式，二是全面推進“雙師教學模式”，全體教師運用“雙師教學”模式，每期開展“雙師教學”公開課活動。
12、抓好合格率，狠抓合格邊緣學生，努力提高合格率、減少低分人數。
13、積極開展教研組、年級組活動和學生的課外活動，深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展。
14、採取有效手段，切實提高教學質量。設立教師教學獎懲制度，設立學生獎勵制度。
15、提前抓好畢業班工作，與畢業班教師簽定責任狀，開學初制定好詳細的《畢業班備考工作方案》，確保畢業班合格率達75%以上。
16、脱貧攻堅工作。落實控輟保學“雙線六長”責任制和“三幫一”機制，確保鞏固率達99%，杜絕建檔立卡户學生輟學、失學現象。加強精準資助，精準識別，健全台賬，讓所有建檔立卡學生都享受政策資助。
17、實驗教學工作。開好實驗課，每個演示實驗、分組實驗按要求做完，學生達到100%會做，在本期市裏、省裏進行實驗抽查達到優秀。
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堅持不懈以“自我革命”為引領，推進“服務保障”工程。
1、加強黨建工作，聚焦黨建引領。把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，實現學校黨建引領全局，認真學習十九大會議精神，學習全國教育大會精神，學習新黨章、新憲法，開展好“主題”教育活動，抓好“三會一課”，發展入黨積極分子和新黨員，充分利用好黨建經費(預算達6萬元)開展好黨建活動，如黨員活動室創建，黨員培訓學習，黨報黨刊徵訂等費用。
2、樹立“安全是第一責任，質量是第一要務”意識。把防疫情安全、交通安全、防溺水安全、食品衞生安全、校園欺凌、校舍安全、網絡安全、課堂安全、消防安全作為安全工作重點。做好“四防”(人防、物防、技防、心防)工作。做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。
3、校長負總責，管安全的副校長負直接責任，每週帶領學校行政人員進行一次安全隱患排查，對查出的問題及時整改。與教師簽訂安全責任狀，把安全責任分解所有教職工身上，實行全員值日，實行誰的課誰負責，誰的班誰負責，誰值日誰負責，誰的崗誰負責，實行一崗雙責，嚴肅安全責任追究，實行安全一票否決制度，確保不出任何安全事故。
4、建立學校、班級、學生三級安全信息快速反饋處理機制，班班要有安全信息員，隱患查處及時，事事有人及時報告，做到主動出擊與師生反應相結合。
5、加強財務管理。嚴格執行規定的收費範圍、收費項目和收費標準;合理合規合法使用資金，各項支出據實列支，嚴格執行規定的公用經費開支範圍，嚴格控制“三公經費”，嚴格落實公務接待網上監管;嚴格執行“三重一大”制度、推行一把手“四個不直接分管”(人事、財務、工程項目、物資採購);嚴格執行政府採購，遵守《中華人民共和國政府採購法》和《中華人民共和國招投標法》。
6、加強食堂管理。
①嚴格落實留樣、首嘗、陪餐制度。
②建立學校膳食委員會，推行營養食譜制度，制定每週帶量營養食譜並公佈執行，食堂每天公示主、副食菜譜及原材料來源、數量、價格;學生食堂毛利率不高於25%，其中營養改善食堂不得低於國家營養膳食補助標準。
③加強對大宗食品招標採購的管理，總務處每月(或每週)進行議價，採購員與供貨不得發生現金交易。
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