新時代好少年事蹟範文結尾6篇

我們在寫事蹟材料之前一定要先明確我們的寫作目的，在日常學習中，小夥伴們都肯定碰到過事蹟材料。以下是本站小編精心為您推薦的新時代好少年事蹟範文結尾6篇，供大家參考。

新時代好少年事蹟1

xx同學就讀於xx縣城關國中八年級(10)班，擔任班級學習委員。她陽光快樂、勤奮好學，德智體美全面發展;她博覽羣書，知識淵博，團結同學、熱愛班級、樂於幫助他人，她時刻都在用自己的人格魅力展示優秀學子的風采。她最欣賞莫言的一句話：當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來，歷練;夢想，不是浮躁，而是沉澱和積累。因此無論在學習或是生活中，她總在修正自己的座標，這個年齡段該做什麼?能做什麼?她經常談到“想得多，做的要更多，海闊天空，魚躍高飛”，她知道作為國中學生，自己實際能做、可以做到是腳踏實地，認認真真做好眼前、當下的事情：從認真的學習到認真的完成作業;從課前預習到課後複習;從背誦記憶到不懂就問不會就學;從不斷優化自己的學習方法到找對方法提高學習效率;從碰到困難不退縮到碰到挫折不斷調整自己的情緒和狀態.....一點一滴的積累見證着她成長的足跡，她就像一束太陽花，外表柔弱、但自強不息。

在學校裏，作為學習委員的xx同學處處以身作則，嚴格要求自己，認真及時的完成老師交代的各項任務。作為一名科代表，她就是老師的小助手，在為同學們服務中，她大膽思考，積極實踐，運用統籌法，為同學們贏得了更好的學習時間，提高了學習效率。作為小組組長，她對工作一絲不苟，用最甜美的聲音，最激昂的熱情傳達消息，傳播正能量。作為一名學生，她學習主動積極且奮力刻苦，有強烈的求知慾和吃苦精神，成績優異。一直以來，學習中的她就像一隻暢遊在水裏的快樂魚兒一樣，學習給予她的不單單是“學而時習之不亦樂乎”的體驗，更有一種遨遊知識海洋的樂趣。在這樣一種自律的意識下，她鋭意進取，毫不懈怠，成為同學眼中各方面都表現優秀的“學霸”人物。只要學校組織活動，她都會踴躍參加,只要參與了就會拼盡全力做到最好,贏得了同學們的掌聲,為班級爭得了榮譽,因此在這個集體中xx同學成了一位品學兼優的好榜樣。出於對班級對學習的熱愛，她一直都努力做好每一件事情。每天清晨她總是早早來到教室做好工作安排，之後開始迎接交收作業的高潮;課間，總能看到她專心致志的做題、預習、温習，時而奮筆疾書，時而眉頭緊蹙，一拂袖間望見一個女孩容顏千變萬化，她還會熱心的幫助同學一起解決學習上遇到的困難。晚自習前，她會將一天的任務都彙總到黑板上，讓同學們對一天的學習有一個整體的系統的總結，以便及時的查漏補缺，這樣的工作她日日不間斷，獲得了老師和同學們的一致稱讚。她積極配合班長和各科課代表，使班級的日常工作有條不紊的進行着，獲得大家的一致好評。

在家裏，她是一個懂事孝順的好孩子，平時爸爸媽媽工作很辛苦，還要照顧在襁褓中的妹妹，她在家只要有空就主動幫大人分擔家務事，洗衣服、拖地、打掃衞生，飯前剝菜、洗菜、準備各種食材;她充分的利用照顧妹妹、等大人回來的碎片時間，背誦英語課文，閲讀報紙等課外讀物，就連上廁所也拿着口袋書在看。她説：爸爸媽媽工作一天回來已經很累了很辛苦了，還要照顧我和妹妹，我真的很心疼他們，我已經是一個大孩子了，我要做一些力所能及的事情為父母分擔辛苦。她受朗讀者董卿老師的感染，一直堅持朗誦，她覺得朗誦比閲讀或者默讀更能理解作者的情感，也更能抒發自己的情感，現在，他已經堅持了兩年多了，她説：在家裏的所有表現，無論是學習、做家務還是朗誦，都是作為姐姐給妹妹做的一個表率，希望妹妹長大後也會像自己一樣做好自己的事情。

xx同學正在成長，她給自己的心裏刻下了一句座右銘，沒有最好，只有更好。她以此激勵自己，積極進取，勤奮刻苦，不斷進步，不斷超越。

xx同學説：知識改變命運，我相信，我可以做到。今天的勤奮必將換來明天的碩果累累，希望你能一如既往，努力向前，不辜負青春年少的美好時光!

新時代好少年事蹟2

我叫xx，今年7歲，是xx縣第四實驗國小二年級xx班的一名學生。從國小一年級至今，一直擔任班裏的學習委員，是老師的好幫手，同學的好夥伴。

在學習上，我嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，課前預習，課後複習，上課積極舉手回答問題，20xx-20xx學年第一學期，被評為紀律之星;20xx-20xx學年第二學期，被評為智慧之星;在速算比賽中表現突出獲得獎勵。20xx-2020學年第一學期被評為學習標兵，速算小能手。兩年來，通過自己的不斷努力和老師的辛勤培育，考試成績一直名列前茅。

學習之餘我的興趣愛好也很廣泛。愛閲讀，《米小圈上學記》、《小巫婆求仙記》、《親愛的漢修先生》、《傻狗温迪克》、《魔鏡》、《木偶奇遇記》、《一百條裙子》、《愛德華的奇妙之旅》、《了不起的狐狸爸爸》、《小狗的小房子》、《不一樣的卡梅拉》等課外讀物讓我愛不釋手，成為我探求知識的窗口。

我愛講故事。20xx年4月，我代表學校參加20xx年xx縣“進入新時代，改革開新篇”讀書教育活動講故事演講比賽，榮獲二等獎。我愛做手工，積極參與手工製作，榮獲“世界地球日”主題活動手工製作評比活動三等獎。通過這次手工製作，我更加愛護環境，守護我們共同的家園。

我愛跳舞，獲得了舞蹈四級證書，多次參加校內外大型文藝匯演。

在家裏，我是父母眼中孝順的好孩子。我善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗自己的衣服。媽媽去看望病重的姥姥，我把平時做家務父母獎勵的零花錢遞給媽媽：“媽媽，雖然我知道50塊錢不多，但這是我自已的勞動報酬，你把它帶給姥姥，希望她早日康復。”媽媽聽到這些話非常欣慰。我學會換位思考，理解父母，尊重長輩，嚴格要求自己，我是父母的驕傲，父母因我而自豪。

在學校裏，我是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衞生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，並多次擔當活動主持。在家校的培養教育下，我成長為一名做事有條不紊，有始有終的好少年。

xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名德智體美勞全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!

新時代好少年事蹟3

xx，女，11歲，xx縣xx國小五年級xx班學生。自幼天資聰穎、勤奮好學、誠實守信、遵紀守規，具有良好的行為習慣，熱愛文體活動，學習成績優異，有強烈的社會責任感和集體榮譽感，能積極參加學校和社會組織的各項賽事活動，深受老師和同學的一致好評。

一.幼小的心靈懷着遠大的夢想

xx是一個性格温順、穩實雅靜的小女孩，給人的印象是不善張揚，很乖巧懂事。在她幼小的心靈裏有着遠大的抱負，而且默默無聞的執着追求。由於家庭的薰陶和父母的引導，她從小養成了良好的行為習慣，表現最突出的是愛讀書，從幼小開始，便對書籍產生了濃厚的興趣，《小兒看圖識字》、《認知讀物》、《益智卡通故事繪本》等愛不釋手。隨着學齡的增長，大量閲讀了中外著作《童話故事精選》、《最佳兒童文學讀本》、《純美小説系列》等多種優秀讀物。她除正常作息時間外，其餘時間都用在讀書上，吃飯前後、晚上熄燈之前、有時節假日外出等都書不離手，而且能堅持寫讀書日記和讀後感，從中吸取豐富的知識。她誠實守信，團結友愛，一直擔任班幹部，積極帶頭參加校內外各種公益活動。2018年，在團縣委、少工委開展的“飛揚的紅領巾”活動中，入選xx縣少先隊時代影像風采展。

二.勤奮努力，成績一直名列前茅。

為了實現自己的遠大理想，她勤奮努力，刻苦學習，在老師的啟迪和教誨下，自己的領悟認識水平不斷提高，深知今天的幸福生活來之不易，認識到自己是祖國的未來，幼小的心靈裏就產生了為中華崛起而讀書的偉大抱負，暗暗下決心，一定要好好學習、永不落後，給自己制訂了階段性和長遠的學習目標。她每次考試結束都要認真的進行反思、分析得失、尋求問題、查漏補缺、制定措施、迎頭直追;她始終抱着端正的學習態度，上課認真聽講、專心致志、深刻領會，不放過任何一個重點和難點，直至弄懂、融會貫通;她講究學習方法，善於思考、大膽質疑、勇敢探索、在實踐中尋求解決的途徑和方法;她獨立完成作業，養成分析和解決問題的能力。她能積極參加學校組織的各類知識競賽和第二課堂興趣活動，不斷豐富學習生活，開闊知識視野，培養創新精神，由於刻苦學習和勤奮努力，歷來考試成績優異，一直名列前茅，連年被學校評為“三好學生”。

三、活動促使、個性飛揚。

她長期擔任班幹部，培養了強烈的責任感和集體榮譽感。她積極參加學校組織開展的各類公益活動和文體活動，班上進行文藝節目排練，她總是擔任主要角色;在學校舉行的文藝節目表演競賽中，所排練的“英語話劇”榮獲獎勵;學校每次召開運動會，她都是班上的主力隊員，不管是夏季頂着酷暑的炎熱還是冬季冒着嚴冬的寒冷，她都能堅持訓練，從不叫苦，憑着堅韌的毅力和頑強的拼搏精神，在運動會上榮獲佳績，為班爭光;她還踴躍參加了2017、2018年“絲綢之路·美麗xx”中國渭南國際馬拉松比賽，不但鍛鍊了意志，還增強了體質;她積極參加學校開展的興趣特長班硬筆書法輔導訓練，今年代表xx縣參加渭南市教育局組織的漢字書寫大賽，既開闊了眼界，增長了知識，還為今後成長奠定了好的基礎。

xx從小就能深刻理解“少年智則國智，少年強則國強”，在成長的道路上踏踏實實，一步一個腳印的接近目標並超越目標。

新時代好少年事蹟4

心懷夢想 美麗綻放

xx，女，漢族，2007年11月出生(11歲)，xx縣xx國小六年級三班中隊長、班長。一直以來，xx同學深受父母的言傳身教和老師的良好薰陶，幼小的心靈裏種下了一顆顆健康向上的種子，腳踏實地學習科學知識，仰望星空樹立遠大抱負，課外積極參加社會實踐，是一名德才兼備、品學兼優的好少年，被評為“渭南市優秀少先隊員”，還先後多次榮獲“優秀學生”“三好學生”等稱號。

在平時的學習中，她是勤勞的小蜜蜂。學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着xx同學的國小學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標，她嚴謹認真、一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了提高學習，她還堅持看學習光碟，聽專家老師講課，及時鞏固所學知識。她雖然各科成績均名列前茅，但從不驕傲自滿，總是虛心求進，從不用老師和父母操心，每學期她總是買完資料自己做、自己批、寫批語，並且定期歸納總結，一週一小總、兩週一大總，客觀認真地進行自我剖析，自省自律，嚴格改正自己的缺點和錯誤。學習中的馬虎不足，她都列出詳細的清單，明確今後應該怎麼做，老師認為xx同學的這種學習方法非常有效，在班級裏進行了推廣。

在知識的海洋中，她是貪婪的索求者。除過學校書本上的知識外，xx同學博覽羣書，求學若渴。堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀各類書籍，尤其是當代優秀的勵志書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”。她愛閲讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和認真踏實的良好品質，這對於解決她學習上的難題有很大幫助。她從不滿足於教材的學習,喜歡閲讀課外書籍,堅持寫讀書筆記，從不拘於老師所留作業,總是超額完成任務。xx每天堅持寫日記、讀課外書,而且都進行旁批,好詞好句好段做上標記,寫上評語，讀完寫讀後感。由於堅持讀書寫日記、寫讀書筆記,她的語文水平得到很大提高,作文寫作能力也有明顯提升,作文經常都是被同學們當做範文傳閲。同時，她還愛好廣泛，素質全面，二胡達到四級水平、跆拳道取得藍紅帶。

在日常的生活中，她是優秀的紅領巾。她熱愛學校，心存感恩，熱愛生活，執着追求。她是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水龍頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包乾區的衞生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。她虛心向上，全面發展，看見學的好就向別人學習,同學間互幫互學,見到比自己學習差的就主動幫助,講題、教方法、説經驗,不厭其煩,所以xx不僅受老師的讚揚,同學們也都喜歡與她玩耍。在學校，她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家裏，她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，她是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。

面對成績，她冷靜思考，從不驕傲自滿;面對挫折，她勇敢面對，從不妥協屈從。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度、不懈的努力、長期的堅持、樂觀的心態，使xx同學夢想的花兒，綻放的更加美麗。

新時代好少年事蹟5

**，女，13歲，漢族，榆中縣彭家營國小五年級學生。

**生活在一個特殊的單親家庭，小小年紀就挑起了照顧爺爺和弟弟的重擔，負責家中老小的日常起居。每天早晨她會在六點前悄悄起來，為家人做好早餐;晚上放學後先去地裏幫爺爺幹農活，再回到家裏做飯，然後開始寫作業。曉玉的爸爸常年外出務工，每週末她總要給爸爸打電話，提醒他注意身體，及時加減衣服。

同學們眼中，她是一名懂事的小大人。長期以來，她作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級和同學們做好服務，不折不扣的完成老師交給她的所有任務，並且做得有條不紊，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。堅強樂觀的她還是同學們的知心好朋友，同學中誰有了成長的煩惱都願意找她傾訴，她總是耐心聽完，並和同學講述自己年幼失去母愛的不幸和生活中的點點滴滴，鼓勵身邊的同學要堅強地面對生活中的困難和煩惱。她是學校的文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動為村裏做好事，撿白色垃圾,清理牆上的小廣告等等。外出遊玩、村裏散步時，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言-行講道德，舉手投足見文明。左鄰右舍都為她豎起大拇指，誇她是村裏的小雷鋒。

她多次被學校評為讀書明星、優秀班幹部、三好學生、美德少年。

新時代好少年事蹟6

在**國小，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽:禮儀小標兵，家務小能手等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，她就是**市**國小**校區四年級三班的**同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

一、尊師長，孝父母，愛同學

她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級職責感;作為班幹部，她身兼數職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都乾得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心理解並常懷一顆感思的心，她滿懷着依依不捨的情緒送上她精心製作的她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最後一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不捨與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的貼心襖。

在家裏，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心製作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能用心參加，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班幹部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模範帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂於助人，又有組織潛力和合作精神:在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班幹部共同出色完成任務。她還用心參加社會公益活動，在活動中，用心號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的誇獎。或許她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。

二、興趣廣泛，求知慾強

**同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自己的學習計劃和目標，併為到達這個目標而努力奮鬥。

三、開朗樂觀、鍾愛舞蹈

**同學從小就對舞蹈很感興趣。國小以來，對於她來説是第一次嘗她會全力以赴，朝着目標奮鬥。最終她成功了，她參加了**市電視台**年的新年聯歡晚會文藝匯演榮獲第一。

她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發着勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悦運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠用心參加。學校的體育節，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第-一名。我校正建立禮貌禮儀特色學校，她能夠不遺餘力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅僅鍛鍊了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂!觀向上。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。廖豔玲同學的身上體現了一一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代國小生的良好素養。她像一隻雛鷹向着自己的理想執着地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。