國小周管理工作規程

國小周管理工作規程

一、引入

“周”，東漢鄭玄《易論》，認為“周”是“周普”的意思，即無所不備，周而復始。

二、周管理釋義

計劃周密、函蓋充周、眾所周知、周而復始。即周密管理和一週小結一月總結一學期結賬。

三、目標

理順工作關係、明確工作規程、加強工作責任、保證工作鏈接、做好工作跟進.

第一章 總則

第一條 為了實現縣教育局“四風”建設目標，提高我校管理的科學化和制度化水平，全面提升學校知名度，全面提高教育教學質量。根據我校實際，依據有關教育法規、《監利縣中國小管理常規》和《監師附小49個工作職責、制度、規定》等，制定本管理規程。

第二條 本規程涵蓋範疇為學校工作的計劃、實施、督查、小結、公示第三條 實行一週工作負責制。由當週值周領導主管，中層幹部助理，值周教師和值周班管理。各線協助，負責提供有關公示數據及情況。

第二章 行政規程

第四條 黨支部把握辦學方向；校委會主持學校工作；工會（教代會）協助、監督行政依法行政和教師按規施教；紀檢處理、糾正違規事件。

第五條 工作鏈為：校長－－管線領導－－處室－－年級組－－教師（職工）。

工作責任捆綁 ：直接責任人——班主任——年級組長——管線主任——管線領導 ——校長。

工作對口:辦公室（行管辦）對口局辦公室及政府職能部門。政教室對口局人事科教管科(職稱)、老幹、關工委法制安全科(教育)。教導室對口基教科教管科(培訓)教研室教科所。總務室對口計縣財政規劃辦局計財科勤辦校辦體衞站儀器站。保衞室對口縣公安局（應急）縣防疫局（疾控）局法制安全科(防範、應急教育)保安公司。黨務、工會線對口局黨辦工會老幹關工委計生。紀檢室對縣糾風辦口局紀委監察科。少先隊對口團縣委有關中心活動。

第六條 校長是學校法人代表，主持學校全面工作。做好學校規化、年度（學期）計劃和總結；開好每週一次的校委會；部署好每週一次的教師例會。

第七條 副校級領導協助校長工作，主持線管和周管工作。對校長直接負責，做好分管線的工作和交驗線管的周工作小結與公示工作，做好值周時段的工作小結與公示工作。全權處理當週日常工作和突發事件（重大事情先向校長彙報）。

第八條 中層領導協助管線領導，主管本處室日常工作。對管線領導直接負責，向管線領導提供本處室當週工作具體數據和情況，同時做好值周時段工作的具體數據和情況的初審工作。協助周管與線管領導處理突發事件。

各處室日常工作，保證處室有人值班、每日處室工作有條不紊。工作檢查、工作跟進、工作通報要具體。辦公室督周管理上路（公示、小結）、教導室督教風（巡課、教務隨訪）、政教室督校風（文明舉止、保潔通報）、總務室督服務（早餐、教學用水用電、日常維修）、保衞室督封閉管理、安全防範安全（整隊放學、課間安全、來校人員登記、學生規範外出）。

第九條 值周教師和值周班主任具體做好值周的具體工作，上下樓梯安全、課間學生安全、清潔督查、校園保潔、路隊檢查、車輛停放、學生值周和突發事件的初處理。

笫十條 年級組長和班主任負責做好本組（班級）的日常工作。保證組務班務的如期保質保量完成、接受線管和周管檢查、提供詳實數據和情況。

笫十一條 任課教師（職工）負責當堂當班時段的具體工作的完成、安全及上午放學路隊護送，接受周管、線管、組管和班管檢查，提供詳實數據和情況。

第三章 一日工作規程

第十二條 教師的全員到崗打卡、服務教師的早餐服務到崗，做好學生到校人數清查、安全隱患排查、學生上操安全、課間午間學生活動安全、學生路隊護送、清潔區教室辦公室的清潔衞生、門窗電燈關閉等工作。

第十三條 教學輔助工作，做好課案（課件）製作、作業批改與督查、教具準備、教學進度核查、同學科教學疑難解答互動、課後反思等工作。

第十四條 課堂施教工作 ，教師要帶課案按時進班 ，課中不得再出教室、不得接聽手機，不得坐着授課和帶學生作業批改。千萬要注意課堂安全，不能置學生不管、學生不能遊離於教師的視線之外。

第十五條 日常管理工作，周管、線管人員值週日督查；全體教師實行全員全天坐班（上午最後一節課自主安排）；值周領導每日兩次坐班抽查；教學線每日一次教學常規巡查；政教線每日一次保潔巡查；保衞室每日一次安全巡查和車輛規範停放檢查，做好措時放學的檢查。

第十五條 教師有義務將學生非按時到情況校或突發事件，在第一時間內報告學校，通知監護人。

第四章 一週工作規程

第十六條 校級領導參加校務會；全體教師參加週一升旗儀式、工作例會或業務培訓會。

第十七條 上週周管理工作小結、公示。《“四風 ”點擊》簡報發刊工作，直擊四風，披露政務。由管線領導對上週考核末位者、班級及組室進行戒勉談話。

第十八條 校領導教學隨堂聽課一次，教導室進行教風、學風督查各一次；政教室進行班會檢查、保潔視導各一次、流動紅旗評比一次；保衞室進行校園及周邊安全、路隊抽查各一次；總務室進行電路、教學用房、食品安全排查、早餐服務質量各一次。以上記載數據、情況交當週值周領導公示，行管室收齊值周資料，工會督查校務公開一次。班主任組織班會（週四）一次。全校搞一次清潔大掃除、保潔表彰一次。

第五章 一月工作規程

第十九條 按學校計劃完成“教學月查”工作，由教導室牽頭，管線校長審核簽字，公示月查數據與情況。每月出一期“教學點擊”簡報。每月開一次教研組長全。

第二十條 按學校計劃完成“德育月導”工作，由政教室牽頭，管線校長審核簽字，公示月導數據與情況。每月出一期“德育點擊”簡報。每月開一次班主任工作會。政教室進行“班班行”一次。班主任每月出班級黑板報一次。班主任每月開一次班隊幹部會。

第二十一條 按學校計劃完成“服務盤點”工作，由總務室牽頭，管線校長審核簽字，上報月服務、月賬數據與情況。每月出一期“服務點擊”簡報。水電設施安全、教學設備保養一次。保衞室對消防設施、警具保養、安全分析各一次。

第二十二條 按學校計劃完成黨務工作，由分管黨務的領導牽頭，檢查學習筆記、收齊心得；聽取後備幹部、入黨積極分子、預備黨員的思想和工作彙報；按月收繳黨費、團費。

第二十三條 按學校計劃完成工會、計生工作，由工會牽頭，收集建議與意見；組織職工學習工會法，教育職工正確行使民主權益，做好職工的意見個案解答和違規個案行為的戒勉談話。按年度上繳和收繳工會費。

第二十四條 行管室要做好周管工作的月小結和公示，由校長對月末位者及班組室進行戒勉談話。

第六章 學期工作規程

第二十五條 學期學校工作計劃及分工，要站的高、預見性強，有切實可行的措施，可操作性強。

第二十六條 各線工作計劃及分工，要圍繞學校工作計劃，細化線上工作。

第二十七條 教學質量檢測，由教導室牽頭每學期要做好單元、期中、期末教學質量檢測工作。按“四分之一”模式組織實施，嚴格按《監師附小教學質量檢測工作要求》執行。做好學科之星的評定表彰工作。學校教學研究會要做好“教師論壇”資料收集，以“兩新教育”為抓手，百家爭鳴、百花齊放。

第二十八條 校刊編輯及發行，《春苗》、《紅領巾》分別由教導室、政教室主編。各班組室在每學期的前兩個月內，每月向《春苗》、《紅領巾》郵箱分別發兩篇稿件。發刊時間為每學期放假前兩週。

第二十九條 加強校園文化建設。由辦公室牽頭辦好學校櫥窗和走廊風景線；由政教室牽頭做好班級文化建設、“知識百科”窗及校園潔化工程。由總務室牽頭做好校園美化、香化工程；由校長室、教導室牽頭做好“附小網站”、“附小新教育”網的建設。

第三十條 每學期教師表彰重績效，學生表彰看發展。校長室做好教師表彰，評出“十佳優秀教師”，政教室做好學生表彰，評出“三好學生”、“積極分子”、“進步獎”。

第三十一條 行管室要做好學期教師績效考評，根據周管月小結情況，如實核統計公佈。

第三十二條 保衞室要做好每年三月、六月“安全月”的宣傳及安全知識講座。總務室要做好學校財產歸公登記。

第三十三條 “兩新活動”要經常化，做到人人享受教育生活的幸福，學校聲譽要達到網上有窗口、社會有口碑。“書香校園”活動，要開展學生晨讀午看晚練的誦讀、演講比賽、“三筆字”活動、千人經典誦讀。

第七章 學年工作規程

第三十四條 學校要組織教師的暑期學習，培訓一支思想保鮮、作風過硬、業務精湛、成效顯著的教育團隊。

第三十五條 教導室要搞好一年級招生工作、正常轉學、插班工作。保證學生人數相對穩定，鞏固率要達到99%。

第三十六條 學年度學校工作計劃及分工，計劃周密、措施周到；分工科學、各取所長。保證一學年分工的穩定。

第三十七條 各線工作計劃，各線要作好年度計劃，從活動安排、人員分工、目的要求、經費預算、安全措施上要具體化，保障其可持續性。

第三十八條 學校要做好校節工作安排，“體育節”由教導室、體育教研組負責，組織好師生趣味運動、全民健身運動、保證每天學生一小時的體育活動時間；“藝術節”由辦公室、音美教研組負責，組織好“附小之春”活動，展示藝術教育、素質教育成果；“讀書節”由少先隊大隊部、“書香校園”教研組負責，組織好誦讀、演講活動，創建書香型校園，培養書香人文教師和學生；“科技節”由教導室、美術和科學教研組負責，組織好作品參賽，培養創新型人才。

第三十九條 教導室要組織好基礎年級縣調考、六年級縣統考，安排領導包年級，包班，實行班級教學質量主導的責任捆綁。爭取社會聲譽、取得好名次。

第四十條 學校要組織好暑期考察學習活動，鼓勵優秀教師在內冒尖，去外取經，打造教師的優秀團隊。

第四十一條 學校要做好西部教育互動、校級交流、援教支教等工作，打開窗口，走出校門，溶入社會，立足教壇。每年各開展一次活動。

第四十二條 工會要辦好監師附小家長學校，開好年度家長委員會、做好家庭教育講座、設立兒童心理諮詢室並派專家坐診，公佈熱線電話。

第四十三條 每學年校長要作一次教育教學學術報告；學校設立“教師論壇”，每位教師至少要撰寫的教育教學論一篇，發至教導室郵箱。學校將對論文組織評獎，其論文數量與評獎等次，作為年度績效考評參數並給獎。成立監師附小教學研究會，教師自願報名參加。

第四十四條 政教室要按上級要求做好年度考核、校長室要根據考評方案做好教師績效考核、校委會要配合教育局做好校長考評。

第四十五條 年度評先工作，政教室在學生中要評出“附小之星”；辦公室在教師中按績效排序確定“先進工作者”、“優秀教師”、“優秀班主任”。

第四十六條 學校校長要做好年度工作總結、下年工作設想。把握學校可持續性發展的方向，走“成功教育”的發展之路。

第四十七條 工會慰問工作。工會主管教師家庭紅白大事關愛工作、關心下一代工作委員會工作、困難家庭工作、生病住院教師的看望、“重陽節”“春節”的老幹部茶話會及上門慰問工作。

第四十八條 學校黨支部要組織黨員、幹部開好每學年兩次的民主生活會。保持其先進性，發揮其作用。

第八章 告假、放假規程

第四十九條 教師告假審批權限一至二天以內管線領導批准，三天及一月內校長批准，一月以上校委會集體研究批准並報教育局。

第五十條 教師告假流程，本人寫好請假條、説明事由；領導批准簽字；本人填寫告假課務、公務接交單；本人或學校安排好工作接交後方可離開。如遇突發情況，電話請假或帶假後，需補辦告假手續。續假、假畢需知會學校。

第五十一條 教師告假，其績效考核積分與扣款按學校教師績效考核方案執行。

第五十二條 學生請假應由班主任批准，長假或休學需由班主任呈報教導室批准並備案。

第五十三條 學校集體放假由校長按規定要求決定，一天以內校長批准，並報呈教育局分管領導；兩天及兩天以上報教育局審批；規定節假日放假，按上級通知辦。

第九章 值周機構

第五十四條 學校成立值周工作領導小組。總督查為校長，組長為校級領導，副組長為中層幹部、組員為值周教師和值周班級的班主任。

第十章 值周時間、辦公地點、職責

第五十五條 值周人員安排 ：按周次輪換。值周作息時間：上午提前一小時，中午提前40分鐘，放學時，延時15分鐘。課間及大型集體活動時間值周人員必須巡查。

第五十六條辦公地點：教學樓東“日常管理值班室”。

第五十七條 值周領導主管當週日常工作，具體督查值周督查、考勤工作，直接對校長負責。值周助理協助管理當週日常工作，具體安全巡查、值周情況彙總，直接對當周直周領導負責。值周教師、班主任做好校園禮貌用語、行為規範、安全衞生的檢查督辦。

第十一章 經費保障

第五十八 學校保證上拔績效經費全額用於教師績效工資發放。

第五十九條學校加大教學科研經費的投入，讓教師做出更多的績效。

第六十條 學校爭取專項資金、集中三勤收入改善辦學條件，讓每個教師都有成功的平台。

第十二章 結果運用

第六十一條 周管理考核結果，作為績效考核、年度考核的唯一依據。按績效考核積分排序，居前列者優先評優評先、入黨提幹；按績效考核積分比照計發績效工資。

第十三章 附則

第六十二條 實行計劃生育、“四亂”造成影響、教學評估連續兩年倒數第一、安全責任事故的“一票否決”。

第六十三條 凡本《規程》未能涉及的方面，一律按《監利縣中國小管理常規》執行。

第六十四條 本規程由學校負責解釋。

第六十五條 本規程從頒佈之日起開始施行。