2021年秋季開學常態化疫情防控工作培訓計劃模板

上半年我們在驚心動魄中度過，下半年的學校在變異病毒疫情的情況下，要如何才能開學，常態化的疫情防控是學校不容忽視的工作。以下是本站為大家整理的2021年秋季開學常態化疫情防控工作培訓計劃模板資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。 

 
當前，國內外疫情防控形勢依然嚴峻複雜，變異病毒株不斷出現，特別是德爾塔變異毒株傳染性更強、傳播速度更快、發病更急、潛伏期更長。
 
近期，江蘇南京疫情傳播鏈不斷延長，湖南、安徽、遼寧、廣東、四川、北京等多省市均報告新冠病毒南京關聯感染者，這些再次警醒我們疫情隨時可能反彈，風險可能就在你我身邊，我們還不能放鬆警惕，“戰疫”遠未結束。我們要時刻繃緊疫情防控這根弦，要充分認識到疫情防控的長期性、複雜性、艱鉅性，堅決克服麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，保持良好的心態，牢固的樹立防疫意識，慎終如始做好防疫工作。
 
全體教職工要保持清醒認識，提高站位，疫情形勢依然嚴峻複雜！疫情防控不能放鬆！疫情防控，從我做起！ 一、新型冠狀病毒感染的肺炎知識 1.什麼是德爾塔病毒？德爾塔（Delta） 學名：Lineage 俗稱：印度變種病毒。
 
已知的嚴重急性呼吸系統綜合徵冠狀病毒兩變種之一，是一個雙突變變體。
 
病株特點： 傳播力更強，特別是潛伏期或者傳代間隔縮短，在短短的10天內就傳了五六代，病毒的傳播速度在加快 病毒載量高，與感染英國最早發現的“阿爾法”（Alpha）變異毒株的人相比，感染“德爾塔”變異株的人羣住院風險要高出1倍。
 
潛伏期或轉代間隔縮短，相比未接種疫苗的病例，接種疫苗的病例從確診到產生抗體陽性的時間短、CT值高、住院時間短。
 
致病性強，“德爾塔”在印度和在英國傳播中，似乎它的致病性有所增強，也就是説感染者裏邊的有症狀人羣比例有所增加。
 
2.新型冠狀病毒感染的肺炎臨牀表現有哪些? 患者主要臨牀表現為發熱、乏力，呼吸道症狀以乾咳為主，並逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血能障礙。部分患者起病症狀輕微，可無發熱。多數患者為中輕症，預後良好，少數患者病情危重，甚至死亡。
 
3.哪些人容易感染新型冠狀病毒? 人羣普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人羣均可發生，與接觸病毒的量有一定關係。對於免疫功能較差的人羣，例如老年人、孕產婦或存在肝腎功能異常，有慢性病人羣，感染後病情更重。
 
4.新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些? 主要傳播方式是經飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前近距離飛沫傳播應該是主要途徑。
 
5.新型冠狀病毒會人傳人嗎? 會。從一些聚集性病例的發病關聯次序判斷，人傳人的特徵十分明顯，且存在一定範圍的社區傳播。
 
6.什麼是飛沫傳播? 飛沫：一般認為直徑>5um的含水顆粒，飛沫可以通過一定的距離(一般為1米)進入易感的粘膜表面。
 
飛沫的產生： （1）咳嗽、打噴嚏或説話 （2）實施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或氣管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的過程中和心肺復甦等。
 
7.什麼是接觸傳播? 直接接觸：病原體通過粘膜或皮膚的直接接觸傳播 （1）血液或帶血體液經粘膜或破損的皮膚進入人體 （2）直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播 8.什麼是密切接觸者? 指14天內曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。
 
包括辦公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同學，同機的乘客等。以及其它形式的直接接觸者包括病毒感染病人的陪護、乘出租車、乘電梯等。
 
9.對密切接觸者注意事項 所有跟疑似感染病人可能有接觸的人(包括醫護人員)都應該有14天的健康觀察期。觀察期從和病人接觸的最後一天算起。一旦出現任何症狀，特別是發熱、呼吸道症狀如咳嗽、呼吸短促或腹瀉，馬上就醫! 10.密切接觸者監控建議 （1）如果接觸者出現症狀，要提前通知醫院，將前往醫院。
 
（2）前往醫院的路上，病人應該佩戴醫用口罩。
 
（3）避免搭乘公共交通，應該呼叫救護車或者使用私人車輛運送病人，如果可以，路上打開車窗。
 
（4）生病的密切接觸者應時刻保持呼吸道衞生和進行雙手清潔。在路上和醫院站着或坐着時，儘可能遠離其他人(至少1米)。
 
（5）任何被呼吸道分泌物或體液污染的物體表面都應該用含有稀釋漂白劑的消毒劑清潔、消毒。
 
11.在臨牀上怎樣識別觀察新型冠狀病毒感染的肺炎病例? 同時符合以下2個條件： （1）流行病學史：在發病前兩週內有武漢市旅行或居住史，或發病前14天接觸過來自武漢的發熱伴有呼吸道症狀的患者，居住區傳染病流行情況，是否為聚集性病例中的患者，是否造成他人感染等。武漢市相關市場，特別是農貿市場直接或間接接觸史。
 
（2）臨牀表現：發熱;具有病毒性肺炎影像學特徵;發病早期白細胞總數正常或降低，或淋巴細胞計數減少。
 
在觀察病例的基礎上，採集痰液、咽拭子等呼吸道標本進行病毒核酸檢測即可作出病原學診斷。
 
12.堅持常態化疫情防控措施 科學佩戴口罩，儘量不去人羣密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、地鐵、民航等公共場所，配合做好戴口罩、驗碼測温、保持一米線距離。
 
乘坐公共交通工具、電梯的人員，前往醫院就診人員，有發熱或患呼吸道感染疾病的患者，以及從事醫療衞生、交通運輸等高風險暴露人員，應正確佩戴口罩。
 
減少外出聚集 減少不必要外出，儘量不參加聚集性活動，儘量不串門。少去人員密集場所，減少在外進餐次數和時間，減少接觸公共物品。
 
正確佩戴口罩 天氣炎熱，但目前正處於特殊時期，請外出和去人員密集場所等要提高自身防護意識，正確佩戴口罩。
 
勤開窗通風 開窗通風，有效降低空間內的致病因子濃度，太陽光直接照入室內，利用陽光中的紫外線進行消毒、殺菌，通風時長要達到60分鐘。一般來説，每天開窗2—3次，每次不少於1小時。
 
全面清潔消毒 外出歸來，清潔到位，當我們外出回家時，進門後進行徹底的清潔，防止將病毒攜帶至家中。我們需要記住，儘量不出門，回家四件事，口罩正確棄，手機要消毒，善用清潔台，咳嗽不恐懼。
 
在回家後，一定不能忘記洗手！並且用抗菌洗手液、肥皂在流動清水下進行，每兩個步驟最少實施五次，每次洗手時需要十至十五秒。為了方便記憶揉搓步驟簡單歸納為七字口訣：內-外-夾-弓-大-立-腕。
 
健康鍛鍊、均衡飲食 加強鍛鍊、增強免疫力，保證飲食營養，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。
 
生活不規律易使免疫系統功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
 
積極接種新冠疫苗 接種疫苗是預防新冠肺炎最好的辦法，有助於建立羣體免疫屏障，減緩並最終阻斷疾病流行，保護個人和家人的健康。請大家按照社區或單位安排，嚴格按照免疫程序，按時依次接種疫苗。
 
在疫情常態化防控形勢下，接種新冠病毒疫苗是建立全民免疫屏障、阻斷疫情轉播的重要手段。新冠病毒傳播中，主要的重症的病人多為老年人，同時也有孩子，加強對這兩組人羣疫苗接種刻不容緩。
 
堅持健康監測 健康監測是一件可以和孩子共同瞭解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良好契機。同時，請各位家長堅持為孩子監測體温。如離開居住地的，嚴格履行請假報告制度，請假時需報告外出的時間和行程，做好自我防護措施。
 
儘可能避免家庭成員與有呼吸道感染症狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、乾咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等症狀，請儘快就醫，就醫過程中儘量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。
 
不要前往中高風險地區 密切關注國內疫情動態和中高風險地區變化情況，所有教職工從現在開始，非必要不離省不離市。若需外出，務必執行報備審批手續。尤其是不要前往疫情中高風險地區、旅遊熱點地區。如確需前往，要提前向所在學校報備，並瞭解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，做好出行期間個人及孩子的健康監測。返回後，主動向所在社區及鄉鎮報告，並積極配合做好核酸檢測等措施。
 
二、新學期學校疫情防控規定
 
（一）落實疫情防護措施 1.減少外出聚集。減少不必要外出，儘量不參加聚集性活動，儘量不串門。少去人員密集場所，減少在外進餐次數和時間，減少接觸公共物品。
 
2.落實“非必要不外出”規定。密切關注國內疫情動態和中高風險地區變化情況，所有教職工從現在開始，非必要不離省不離市。若需外出，務必執行報備審批手續。尤其是不要前往疫情中高風險地區、旅遊熱點地區。如確需前往，要提前向所在學校報備，並瞭解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，做好出行期間個人及孩子的健康監測。返回後，主動向所在社區及鄉鎮報告，並積極配合做好核酸檢測等措施。
 
3.配合落實防控工作。家長應教育學生服從學校和社區的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現不適症狀，要及時報告並儘快就醫。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區、封閉封控管理區旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區（辦事處）做好核酸檢測、風險排查、衞生消殺等工作，並主動向社區、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意並落實學校公眾號、網站發佈的信息提示內容，配合學校做好假期動向及健康狀況的排查。
 
4.強化個人防護措施。引導家庭成員堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衞生習慣和生活方式。加強室內開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。
 
5.做好健康監測。儘可能避免家庭成員與有呼吸道感染症狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、乾咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等症狀，請儘快就醫，就醫過程中儘量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。
 
6.養成規律作息。科學安排假期作息時間，保證充足的睡眠時間。督促孩子認真完成暑期作業及教練佈置的訓練任務，加強鍛鍊，增強個人體質，提高抵抗力。控制孩子使用電子產品的時間，引導孩子養成良好的用眼習慣。
 
7.提高安全防範。當前正值汛期，監督學生不得擅自到水渠、河塘、水庫等禁止游泳的地方游泳戲水，易造成溺水事故；發現同伴溺水，立即尋求成人幫助，同時可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，切記不可盲目施救。
 
（二）落實疫苗接種規定 在疫情常態化防控形勢下，接種新冠病毒疫苗是建立全民免疫屏障、阻斷疫情轉播的重要手段。新冠病毒傳播中，主要的重症的病人多為老年人，同時也有孩子，加強對這兩組人羣疫苗接種刻不容緩。
 
根據國家、省市統一部署，按照梯次推進原則，我區安排於8月1至31日完成15至17歲學生第一劑次疫苗接種，期間學生需要在家長（或監護人）的帶領下到臨近的疫苗接種點接種。9月1—30日完成15—17歲學生第二劑次接種、12—14歲學生第一劑次接種。10月8—31日完成12—14歲學生第二劑次接種。9月、10月孩子已入學，醫療衞生機構將在學校設立的臨時接種點為學生接種。同時，繼續開展18週歲及以上人羣接種，尚未接種者需儘快預約接種。
 
12—17歲學生接種的新冠疫苗是國藥中生北京所或科興中維生產的滅活疫苗，共接種2劑，2劑間隔≥21天。現有研究表明，青少年接種新冠疫苗具有良好的安全性和耐受性，青少年打完疫苗後會產生更多的中和抗體，保護效果甚至比成年人還要好。目前，國內已有部分省市為17歲以下青少年接種了新冠疫苗。
 
疫苗接種，對於自己而言是免疫、是健康；對於孩子而言是呵護、是關愛；對於社會而言更是責任、是義務。孩子的生活主要在學校和家庭，每個孩子都接種，學校才安全；每個家庭成員都接種，家庭才安全，孩子和學校才真正安全。保護好孩子就是在保護我們的未來！這有賴於家長、學校和社會各界的共同努力！ 希望廣大學生及家長朋友爭當“應接盡接”的倡導者，爭做“主動接種”的踐行者，爭成“科學接種”的宣傳者，主動按照疫情防控安排部署，積極配合醫療衞生機構、社區和學校，帶領和督促孩子按時接種新冠病毒疫苗，履行好個人和社會防控責任，切實保護孩子及家人身心健康，有效築牢校園安全免疫屏障。
 
★開學前，將統計全校師生疫苗接種情況（見附表）。
 
（三）開學報到管理要求
1.9月1日開學，學生原則上不得提前到校，確因特殊情況需提前到校，必須經學校審核同意。擅自無故提前到校按照違反校紀校規處理。
 
2.學生到校時，應當按照學校相關規定安全有序報到。入校時接受體温檢測，主動出示健康碼，合格後方可入校。無特殊情況，儘量避免接送人員進入校區。
 
3.新生報到原則上家長不陪同，確有需要的，應在“新生進校申報電子通道”進行申報，1名學生的陪同人員最多2人，需在當天18:00前離校，且新生辦理報到手續區域及宿舍僅限新生進入，陪同人員不得進入。另陪同人員需完成進校前14天的自我健康管理，核酸檢測陰性（核酸檢測報告隨身攜帶以備查），並做好進校後個人防護措施。
 
4.學生所在區域為中高風險地區的，暫緩返校，嚴格遵守當地社區疫情防控規定，待降為低風險地區並隔離觀察期滿後，憑核酸檢測證明辦理入學手續。
 
（四）提供核酸檢測證明 以下幾種情況返校的學生需提供7日內核酸檢測證明： （1）來自低風險地區的學生，須持健康碼綠碼或有效健康證明報到，並進行14天的自我健康管理；無法提供有效健康證明的學生，需要在校外進行核酸檢測，結果為陰性的方可返校。
 
（2）來自或途徑過去21天內從疫情中高風險地區調至低風險地區的學生，須持健康碼綠碼和到校報到前7日內核酸檢測陰性報告方可進校，並進行14天的自我健康管理。
 
（3）對於境外返寧的中國籍學生，入境後要嚴格執行國家和本市相關管控措施，持健康碼綠碼且核酸檢測為陰性的方可申請返校。
 
（4）對於本人或共同居住的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例以及密切接觸的學生，應如實申報且暫不安排返校報到，直至康復後1個月且核酸檢測為陰性的，可以申請返校。
 
三、個人防護知識學習
（一）洗手篇 1.如何保護自己遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染? （1）勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或乾淨毛巾 擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後(如打噴嚏後)應立即洗手。
 
（2）保持良好的呼吸道衞生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
 
（3）增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。
 
（4）保持環境清潔和通風。每天開窗通風數次不少於3次，每次20-30分鐘。户外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。
 
（5）儘量減少到人羣密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。
 
（6）如出現呼吸道感染症狀如咳嗽、流涕、發熱等，應居家隔離休息，持續發熱不退或症狀加重時及早就醫。
 
2.洗手在預防呼吸道傳播疾病中的作用? 正確洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國家疾病預防與控制中心、WHO及美國CDC 等權威機構均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。
 
3.正確洗手需掌握六步洗手法： 第一步，雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下) 第二步，雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下) 第三步，手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯，搓洗五下) 第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放於手心相互搓洗搓五下) 第五步：一隻手握住另一隻手的拇指搓洗，左右手相同搓五下 第六步：彎曲手指使關節在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行各搓五下。
 
4.哪些時刻需要洗手? （1）傳遞文件前後； （2）在咳嗽或打噴嚏後； （3）在製備食品之前、期間和之後； （4）吃飯前； （5）上廁所後； （6）手髒時； （7）在接觸他人後； （8）接觸過動物之後； （9）外出回來後。
 
5.旅途在外沒有清水，不方便洗手，怎麼辦? 可以使用含酒精消毒產品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐鹼，並且對有機溶劑和消毒劑敏感。75% 酒精可滅活病毒，所以達到一定濃度的含酒精消毒產品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。
 
（二）口罩篇 1.口罩該怎麼選? 選擇一：一次性醫用口罩，連續佩戴4小時更換，污染或潮濕後立即更換; 選擇二：N95醫用防護口罩，連續佩戴4小時更換，污染或潮濕後立即更換。
 
棉布口罩、海綿口罩均不推薦。
 
2.正確使用口罩 醫用口罩的使用方法： （1）口罩顏色深的是正面，正面應該朝外，而且醫用口罩上還有鼻夾金屬條。
 
（2）正對臉部的應該是醫用口罩的反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應該在口罩的上方，不要戴反了。
 
（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端後，先將手洗乾淨，確定口罩是否正確之後，將兩端的繩子掛在耳朵上。
 
（4）最後一步，也是前面提到過的金屬條問題，將口罩佩戴完畢後，需要用雙手壓緊鼻樑兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻樑，然後向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。
 
3.特殊人羣如何佩戴口罩? （1）孕婦佩戴防護口罩，應注意結合自身條件，選擇舒適性比較好的產品。
 
（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴後會造成不適感，甚至會加重原有病情，應尋求醫生的專業指導。
 
（3）兒童處在生長髮育階段，其臉型小，選擇兒童防護口罩。
 
（三）居家防護知識 1.在家中怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎傳染? （1）增強衞生健康意識，適量運動、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力; （2）保持良好的個人衞生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，經常徹底洗手，不用髒手觸摸眼睛、鼻或口; （3）居室多通風換氣並保持整潔衞生; （4）儘可能避免與有呼吸道疾病症狀(如發熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸; （5）儘量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去佩戴口罩; （6）避免接觸野生動物和家禽家畜; （7）堅持安全的飲食習慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透; （8）密切關注發熱、咳嗽等症狀，出現此類症狀一定要及時就近就醫。
 
2.新型冠狀病毒感染的肺炎流行時，我們怎麼吃才好? （1）不要食用已經患病的動物及其製品;要從正規渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉、蛋奶時要充分煮熟。
 
（2）處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開。處理生食和熟食之間要洗手。
 
（3）即使在發生疫情的地區，如果肉食在食品製備過程中予以徹底烹飪和妥善處理，也可安全食用。
 
3.前往公共場所怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎感染? （1）避免在未加防護的情況下與農場牲畜或野生動物接觸。
 
（2）保持工作場所室內不斷的通風換氣;在人多的地方，商場、公交車、地鐵和飛機等地方都是人流密集，可佩戴口罩減少接觸病原風險。
 
（3）咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖或屈肘將鼻完全遮住;將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內;咳嗽打噴嚏後，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗雙手。
 
（4）外出回家後及時洗手，如有發熱和其他呼吸道感染症狀，特別是持續發熱不退，及時到醫院就診。
 
（5）傳染病流行季節應儘量避免各類聚會。
 
4.到生鮮市場採購，怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎傳染? （1）接觸動物和動物產品後，用肥皂和清水洗手; （2）避免觸摸眼、鼻、口; （3）避免與生病的動物和病變的肉接觸; （4）避免與市場裏的流浪動物、垃圾廢水接觸。
 
5.輕症發熱病例的居家隔離建議： （1）將病人安置在通風良好的單人房間。
 
（2）限制看護人數，儘量安排一位健康狀況良好且沒有慢性疾病的人進行護理。拒絕一切探訪。
 
（3）家庭成員應住在不同房間，如條件不允許，和病人至少保持1米距離。
 
（4）限制病人活動，病人和家庭成員活動共享區域最小化。確保共享區域(廚房、浴室等)通風良好(開窗)。
 
（5）看護人員與病人共處一室應帶好口罩，口罩緊貼面部，佩戴過程禁止觸碰和調整。口罩因分泌物變濕、變髒，必須立即更換。摘下及丟棄口罩之後，進行雙手清洗。
 
（6）與病人有任何直接接觸或進入病人隔離空間後，進行雙手清潔。
 
（四）工作區域防護知識 1.上班途中如何做 正確佩戴一次性醫用口罩。儘量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸摸車上物品。
 
2.入樓工作如何做 進入辦公樓前自覺接受體温檢測，體温正常可入樓工作，併到衞生間洗手。若體温超過37.2℃，請勿入樓工作，並回家觀察休息，必要時到醫院就診。
 
3.入室辦公如何做 保持辦公區環境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁後按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。
 
4.參加會議如何做 建議佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束後場地、傢俱須進行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。
 
5.食堂進餐如何做 採用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用後進行消毒。餐具用品須高温消毒。操作間保持清潔乾燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養配餐，清淡適口。
 
6.下班路上如何做 洗手後佩戴一次性醫用口罩外出，回到家中摘掉口罩後首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衞生清潔，避免多人聚會。
 
7.公務採購如何做 須佩戴口罩出行，避開密集人羣。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時間停留。
 
8.工間運動如何做 建議適當、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫能力下降。
 
9.公共區域如何做 每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衞生間等公共部位進行消毒，儘量使用噴霧消毒。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。
 
10.公務出行如何做 專車內部及門把手建議每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班車須佩戴口罩，建議班車在使用後用75%酒精對車內及門把手擦拭消毒。
 
11.後勤人員如何做 服務人員、安保人員、清潔人員工作時須佩戴口罩，並與人保持安全距離。食堂採購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套後及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束後洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，並認真詢問和登記外來人員狀況，發現異常情況及時報告。
 
12.公務來訪如何做 須佩戴口罩。進入辦公樓前首先進行體温檢測，並介紹有無湖北接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢等症狀。無上述情況，且體温在37.2°正常條件下，方可入樓公幹。
 
13.傳閲文件如何做 傳遞紙質文件前後均需洗手，傳閲文件時佩戴口罩。
 
14.電話消毒如何做 建議座機電話每日75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。
 
15.空調消毒如何做 （1）中央空調系統風機盤管正常使用時，定期對送風口、迴風口進行消毒。
 
（2）中央空調新風系統正常使用時，若出現疫情，不要停止風機運行，應在人員撤離後，對排風支管封閉，運行一段時間後關斷新風排風系統，同時進行消毒。
 
（3）帶回風的全空氣系統，應把迴風完全封閉，保證系統全新風運行。
 
16.廢棄口罩處理如何做 防疫期間，摘口罩前後做好手衞生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
 
（五）應急情況就醫流程 1.何時就醫 新型冠狀病毒感染的肺炎患者主要臨牀表現為發熱、乏力，呼吸道症狀以乾咳為主，並逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分患者起病症狀輕微，可無發熱。多數患者為中輕症，預後良好，少數患者病情危重，甚至死亡。如出現發熱、乏力、乾咳表現，並不意味着已經被感染了。
 
但如果出現（1）發熱 (腋下體温≥37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染症狀;（2）且有武漢旅行或居住史，或發病前14天內曾接觸過來自武漢的發熱伴呼吸道症狀的患者，或出現小範圍聚集性發病;應到當地指定醫療機構進行排查、診治。
 
2.就醫時注意事項 （1）如果接觸者出現症狀，要提前選擇有發熱門診的定點醫院。
 
（2）前往醫院的路上，及就醫全程應該佩戴口罩。
 
（3）避免搭乘公共交通，應該呼叫救護車或者使用私人車輛運送病人，如果可以，路上打開車窗。
 
（4）生病的密切接觸者應時刻保持呼吸道衞生和進行雙手清潔。在路上和醫院站着或坐着時，儘可能遠離其他人(至少1米)。
 
（5）任何被呼吸道分泌物或體液污染的物體表面都應該用含有稀釋漂白劑的消毒劑清潔、消毒。
 
（6）就醫時，應如實詳細講述患病情況和就醫過程，尤其是應告知醫生近期的武漢旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接觸史、動物接觸史等。
 
四、傳達教育部關於疫情防控最新規定 7月30日，教育部印發緊急通知，部署認真做好當前教育系統疫情防控工作。8月2日，教育部再次印發緊急通知，部署進一步加強暑期教育系統疫情防控工作；教育部官方微信公眾號“微言教育”發佈《關於進一步加強新冠肺炎疫情防控常態化下學校衞生管理工作的通知》，進一步增強師生新冠肺炎疫情防控意識，嚴格落實疫情防控常態化下學校衞生管理工作各項要求與措施，保障廣大師生身心健康。
 
（一）教育部印發緊急通知，部署做好當前教育系統疫情防控工作 為深入貫徹黨中央、國務院決策，7月30日教育部印發緊急通知部署認真做好當前教育系統疫情防控工作。
 
通知強調，各地教育部門要立即啟動疫情應急機制。要激活教育系統疫情應急指揮體系，切實履行防控責任，嚴格落實《關於做好2021年暑假期間教育系統疫情防控工作的通知》，加強部署調度、聯防聯控和督導檢查，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。
 
通知要求，各地教育部門要穩妥推進新冠病毒疫苗接種。要高度重視，堅持屬地原則，配合當地衞生健康、疾控部門指導學校多渠道多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高家長對預防接種的認知和理解。在監護人和學生知情、同意、自願的前提下，按照當地疫苗接種工作要求，分步驟、穩妥有序配合做好18歲以下符合條件學生疫苗接種工作。
 
通知強調，涉疫情省份教育部門要嚴格落實信息日報制度，指定專人負責，每日按時報送本地疫情信息。
 
（二）教育部再次印發緊急通知，部署進一步加強暑期教育系統疫情防控工作 為深入貫徹黨中央、國務院決策部署，8月2日，教育部再次印發緊急通知，部署進一步加強暑期教育系統疫情防控工作。
 
通知要求，各地教育部門和高校要確保師生安全防護指導到位。多渠道、多形式教育引導全體師生提高自我防護意識，不鬆懈不大意，持續做好個人防護。嚴格遵守疫情防控有關規定，自覺履行社會責任，注意安全，少旅行、少聚集，不參加大型聚集性活動，不前往國內中高風險地區。堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、“一米線”等良好衞生習慣。提升師生接種意願，在知情、同意、自願的前提下，配合衞生健康、疾控部門，穩妥有序做好符合條件師生新冠病毒疫苗接種工作。引導家長增強暑期防疫意識，加強家校協同防疫，強化共同責任。
 
通知要求，各地教育部門和高校要嚴格控制組織開展大型活動。嚴格控制暑期大型聚集性活動審批與管理。前期已發佈通知確定暑期組織舉辦的大型活動，原則上應延期舉辦。確需在暑期舉辦的大型活動應採用線上方式舉辦。確需採用線下方式舉辦的，應堅持屬地原則，須經當地應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）審批後方可舉辦。
 
通知要求，各地教育部門和高校要進一步完善應急工作預案。一旦所在區域出現疫情，及時啟動預案、做好應對處置。加強暑期實習、實訓、實踐學生管理，細化開學前疫情防控各項措施，做好涉疫情地區師生的關心關注和心理疏導。
 
通知要求，各地教育部門和高校要確保暑期疫情防控體系正常運行。提高政治站位，確保暑期疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，嚴格落實暑期值班值守和“日報告”“零報告”制度。在當地黨委和政府的領導下，嚴格落實國家和地方疫情防控政策措施，切實履行教育系統防控責任，確保守土盡責。加強疫情形勢分析研判，及時優化調整疫情防控方案，及早謀劃秋季學期開學，強化部署調度、聯防聯控、督導檢查，科學謀劃和組織實施學校疫情防控各項措施，織密織牢暑期教育系統疫情防控網。
 
（三）教育部、國家衞健委聯合部署加強疫情防控常態化下學校衞生管理工作 近日，教育部、國家衞健委聯合印發《關於進一步加強新冠肺炎疫情防控常態化下學校衞生管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），進一步增強師生新冠肺炎疫情防控意識，嚴格落實疫情防控常態化下學校衞生管理工作各項要求與措施，保障廣大師生身心健康。
 
為進一步增強師生新冠肺炎疫情防控意識，嚴格落實疫情防控常態化下學校衞生管理工作各項要求與措施，保障廣大師生身心健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衞生工作條例》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》要求，現就有關工作通知如下。
 
全文如下： 一、毫不放鬆抓好新冠肺炎疫情防控。各地和學校要深刻認識疫情防控工作的艱鉅性和長期性，統籌推進疫情防控和教育改革發展，切實增強防控意識，堅決杜絕鬆懈心態。要把適齡人羣新冠疫苗接種工作作為當前學校衞生管理工作的重要內容，配合當地衞生健康部門、疾控機構，合理規劃接種節奏和接種進度，加強疫苗接種服務保障工作，分批穩妥有序推進。要在依法依規、自願知情同意、免費接種的前提下，加大疫苗接種宣傳引導力度，提高疫苗接種知曉率和接種意願。
 
二、切實落實人物同防、多病共防。各地和學校要增強疫情防控常態化下人物同防、多病共防意識，強化教室、衞生間、食堂、宿舍等重點場所環境監測、通風換氣和消殺工作，加強傳染病知識和消毒知識技能培訓，完善管理流程和監督機制。學校要通過多種形式每學期至少開展一次傳染病宣傳教育，加強對諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防治知識的宣傳，引導師生養成勤洗手、常通風、科學佩戴口罩等良好個人衞生和生活習慣。
 
三、規範日常衞生管理。各地和學校要加強師生員工健康管理，做好中國小晨午檢、全學段因病缺勤、缺課登記和病因追蹤，師生健康狀況達到學校防疫要求時方能返校。要堅持科學、精準、有效防控，積極運用信息化手段，通過數據的收集整理、智能分析，提供預警提示，適時優化調整衞生管理措施。要深入開展新時代校園愛國衞生運動，主動聯繫社區及交通、公安、城管、市場監管等相關部門，保障校園周邊衞生安全，加強校內環境衞生整治。
 
四、拓寬健康教育渠道。各地和學校要將健康教育貫穿教育全過程，落實各學段健康教育教學活動時間，教育學生樹立自我健康第一責任人意識，形成自我健康管理習慣，提高健康素養。要創新形式、持續開展“師生健康中國健康”主題健康教育，構建學科教學與實踐活動相結合、課內教育與課外教育相結合、經常性宣傳教育與集中式宣傳教育相結合的健康教育模式。
 
五、增加體育活動時間。各地和學校要強化體育課和課外鍛鍊，着力保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間。沒有體育課的當天，學校要在課後組織學生進行集體體育鍛煉並將其列入教學計劃。全面落實大課間體育活動制度，中國小校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節課間應安排學生走出教室適量活動和放鬆。寄宿制學校要堅持早操制度。
 
六、完善家校協同機制。各地和學校要告知家長傳染病防控規定和要求，普及傳染病防控知識和技能，指導家長培養、監督孩子養成良好衞生習慣和健康生活方式，加強對孩子的健康監測，如有發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹等傳染病相關症狀應及時就醫，及時上報學校，按要求返校復課，完善家校協同的傳染病防疫管理模式。
 
七、健全長效管理機制。各地要按照國家標準配齊配足學校衞生保健人員，保障學校開展衞生保健相關工作的條件和經費保障。縣級教育行政部門要在衞生健康部門的技術支持下指導學校完善衞生管理規定，健全學校與屬地醫療衞生機構的聯防聯控機制，制定應急預案。中國小校要建立校長負總責、分管校領導牽頭、相關部門具體落實的學校衞生管理工作體制機制。鼓勵有條件的地方推廣選聘“健康副校長”做法。
 
八、加大督導檢查力度。省級教育行政部門要統籌本區域學校衞生管理工作，定期向省級黨委和人民政府彙報，督促地方做好相關工作。縣級教育行政部門要將學校衞生與健康教育工作納入日常監督範圍，定期組織開展對重點地區、重點場所、重點人羣防控以及應急處置演練、能力儲備等工作的督導檢查，將結果作為考核學校的重要依據，確保全面細緻落實疫情防控常態化下學校衞生管理工作各項要求與措施。