總務處主任工作計劃7篇

有了明確的工作計劃，我們可以更好地掌握工作的重要性和目標，提高工作的專注度和效果，依據工作計劃我們可以更好地管理工作進度，及時調整和優化，提高工作的靈活性，本站小編今天就為您帶來了總務處主任工作計劃7篇，相信一定會對你有所幫助。

總務處主任工作計劃篇1

一、指導思想：

本學期，總務工作將以“精細管理、優質服務”為核心，圍繞學校的工作重點，以“勵志”、“規範”、“提升”的理念，以爭創教育現代化學校為動力，有效落實後勤人員的工作目標，進一步提升工作的達成度，切實提高服務的質量。紮實做好總務常規工作，竭力為全體師生打造出良好的工作、學習和生活環境。

二、主要目標任務：

1．以創建教育現代化國小為契機，進一步規範專用教室的設備管理和使用，加強檢查和保養；

2．加強安全保衞工作，確保校園和諧的氛圍。

3．加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實，積極創建a級食堂。

4．加強淨化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。

5．加強後勤人員的常規管理，牢固樹立後勤人員要以學校的需要為己任，努力為一線提供優質服務，確保學校教學秩序的正常進行。使後勤工作能有條不紊地順利開展。

6、加強門面房管理，按時收繳房租、水電費。

三、具體工作：

1、紮實做好日常後勤服務、物資保障等各項總務常規工作，責任到人，及時到位，服務於教學，服務於師生。

2、規範專用教室的財產設備管理。期初，召開專用教室管理人員會議，明確管理目標及制度，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。後勤每月不定期對專用教室進行衞生抽查，並將檢查結果及時與負責老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。

3、加強安全保衞工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發生，積極做好教師全程管理的服務，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持家長車輛的進出，確保學生進校園的安全。強化水電、校舍安全、所轄樓道專用室的管理。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

4、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂工作涉及面廣，工作量大，而且眾口難調。學校本着讓每一個師生能吃到衞生、安全的午飯這個宗旨，食堂始終把衞生安全工作放在首位。食堂負責人每天把好食品的入口關，從業人員每天把好洗刷關、烹飪關。後勤要對食堂進行定期和不定期的衞生檢查。

5、加強淨化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。實行班級、個人負責制，做到每週一大掃，一日三掃（晨掃、午掃、放學後掃）確保校園美麗潔淨。總務處實行定期和不定期的檢查，檢查情況及時公佈，對存在問題要及時指出，限期糾正。要協同各部門、利用晨會、黑板報、升旗儀式或講話等形式，向師生進行愛我校園、愛護公物的教育。

6、認真做好資產的管理，加大對校產的日常監管力度。充分發揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度，明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審核。學期初與班主任交接班級的資產，日常維修及時記錄，月末把維修次數、維修成本彙總納入班主任考核。教學資料、設備的領取、保管、歸還情況，做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心。規範物品採購申報審批制度，做到票據規範（經手人、證明人、審批人簽名俱全），帳目清楚，並及時入帳入網。

7、根據各部門、教師的報修，及時安排維修，提高服務效率。踐行承諾如下：總務處職權範圍的事，2－3個工作日內完成；需請示或協調其他部門的，竭盡全力儘快完成。

8、樹立節約意識、成本意識，加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節約、反對浪費。

9、加強總務後勤人員的隊伍建設，統一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務後勤的工作的質量，努力打造忠於職守、敬業奉獻、團結協作、勇創一流的總務團隊。

四：總務處每月可預見性主要工作行事曆

（上級佈置臨時突擊工作根據完成時間要求，納入周工作，具體安排，及時完成）

總務處主任工作計劃篇2

一、指導思想：

認真貫徹落實教育局重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持發展觀，切實轉變後勤服務觀念，內強素質，外塑形象，引導全體員工樹立社會主義榮辱觀，依靠全體員工真抓實幹，開拓進取，努力提高後勤服務質量。加強財產管理，提高飲食質量和服務育人的質量。大力開展校園安全宣傳教育活動，不斷提高師生安全意識。努力改善辦學條件，不斷優化校園環境，發揮環境育人的整體功能。

二、工作目標：

1、後勤人員素質全面提高，服務意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校“三滿意”。

2、開源節流，增收節支，管好水用好電，加強文印管理，切實減少辦公費用，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。

3、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進庫出庫手續齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕浪費。

4、嚴肅財經紀律，規範財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監督。嚴格執行收費標準，收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。

5、逐步落實校園整體規劃，不斷優化校園環境，發揮環境育人的整體功能。

三、主要措施：

1、加強後勤人員政治理論和業務學習，提高後勤人員思想業務素養。牢記服務育人的宗旨，切實做好後勤保障工作。後勤人員分工明確，責任到人，相互協作，團結奮進，在“主動、周到、滿意”上見成效，做好服務工作，為教學服務，為師生服務，確保學校各項工作順利開展。進一步完善後勤人員的崗位職責，不斷提高後勤隊伍整體素質。

2、進一步開源節流，管好水用好電，減少浪費，加強校園文化環境的動態建設，為師生創造一個良好的生活環境和學習環境。

3、嚴肅財經紀律，嚴格財務管理，確保經費專項使用，保證教育教學的有效投入。完善報帳工作制度，統一管理好財務帳目。加強財務審計工作，自覺接受監督，確保有限資金的使用效益。規範收費行為，確保該收的要收，並做好收費管理工作，實行收費公示，及時逐項如實進行收費卡登記，接受社會和學生家長的監督，堅決制止亂收費。

4、不斷改進食堂工作，努力做到使每一個在校用餐師生都滿意。

5、加強學校安全保衞工作，門衞對非本校人員的來校要查清，無關人員一律不得進入校園。值班人員要加強值日和晚間的巡查工作，關鎖好對外的門和窗，食堂值班人員要關好水、電、氣，責任明確，值班到位。

6、進一步加強學校財產管理，做到購物、維修向校長室申請，總務處及時登記，財物歸還有記載，使用有記錄，定期檢查對照與班、室負責人簽訂的`財產使用與保管責任狀，切實做好財物的保管與使用工作。

總務處主任工作計劃篇3

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理，全面提高後勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，進一步做好師生學習、活動、生活、教研的日常各方面的服務工作，使後勤工作在規範化、制度化、社會化方面有新進展。

二、本學期主要工作：

以“人民滿意”為學校的辦學目標，圍繞迎“國檢”工作，根據學校統籌安排，積極探索後勤服務後勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高。牢固樹立為教育第一線服務觀念，本着竭誠為廣大師生服務的思想，努力把布拖中學辦成教育質量一年比一年好、師資隊伍強、學生活力足、教育環境優的學校。

（一）後勤方面：

1、進一步完善後勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在對後勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保後勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛徵集師生對後勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求。

2、抓好校園環境管理。本學期我們將在原基礎上，通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衞生、生活習慣的養成結合起來。

（二）安全方面：

為保障學校安全，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘長嗚，常抓不懈，預防為主。對學校方方面面自查三次（期初、期中、期末）發現存在安全隱患及時向校領導彙報。學初檢查各室的水電線路的暢通和安全檢查。

（三）固定資產方面：

設立固定資產管理員，建立健全的管理制度，增加的固定資產須完成以下流程：登記入庫入帳→各室領用（室負責人簽字）→各室建立分帳→歸還等。將固定資產的管理責任落實到有關部門和個人。定期或者不定期對固定資產進行清查盤點，年度終了前，應當進行一次全面的清查盤點，做到帳、卡、物相符。

總務處主任工作計劃篇4

一、指導思想

在上級教育部門的正確領導下，我們堅持“以人為本、服務育人”的宗旨，引導後勤工作人員強化責任心和事業心，充分發揮和調動後勤人員的積極性、主動性和創造性。真正做到認識到位、措施到位、責任到位、檢查到位、落實到位。全面做好學校教育教學的後勤保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的總務隊伍，確保後勤服務工作再上新台階。

二、工作要點

（一）加強隊伍建設，提高工作人員的個人素質

1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校處安排的各項學習，瞭解社會動態，瞭解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。

2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。

（二）提高服務意識，樹立後勤為教學服務的思想

1、總務工作是學校管理的一個重要組成部分，後勤服務是繁瑣而又平凡的工作，後勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展，總務工作與學校工作密切相連。

2、進一步健全總務人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人幹，事事有記錄，事事有落實。

3、樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映；遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生；堅持多上門、多服務、服好務。

總務處主任工作計劃篇5

總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統一領導下，進一步明確“服務於教學，服務於師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理機制，認真做好後勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衞生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高後勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優質高效的後勤服務工作作風落到實處，使後勤工作在制度化、規範化、高效化方面有新突破，再上新台階。這一學期我們將做好如下工作：

一、積極組織後勤人員參加學習

不斷加強自身素質建設，貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒佈及學校制定的有關總務工作制度。

二、堅持做好後勤服務常規工作

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學、辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2、開學初、學期結束都分別對各班級的財產進行核查並登記如冊，確切的落實財產責任制管理。

3、定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，並將檢查記錄彙總起來，發現問題及時維修。

4、及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

三、校園美化工作

優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步淨化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。

四、校產管理

1、對學校新增的財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。

2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行發放登記手續。如筆芯、複印紙張、油墨、辦公用品等。

3、加強節水、節電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現的浪費現象進行批評教育，對水電設備出現的問題及時維修。

4、規範物品採購的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管領導申請，交總務處彙總，然後由校長審核，再由總務處具體購置，並做好入賬記錄。

5、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配，提高校產的利用率。

五、基建維修方面

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的主要工作，我們要在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和延長學校財產的使用壽命做出努力。繼續落實學校綜合治理工作，在新學期開學前全面檢修全校水電線路，及時解除存在隱患。平時要堅持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然。學校工作做得再好，但如果出現安全問題，便會影響教學，影響我校在社會上的聲譽，安全重於泰山，要堅決杜絕安全事故。後勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好後勤保障事關重大。

總務處一定會和其他各職能部門相互協調，做好各項工作，同時繼續做好學校與各個處室的協調工作，保證學校教學工作正常進行。我們有決心，有信心做好學校的後勤保障工作，爭取使我校的後勤工作再上一個新台階。

總務處主任工作計劃篇6

一、總體要求

圍繞為教育教學工作服務這一宗旨，提高全體後勤人員的工作積極性，及時、高效、優質、文明地做好各項工作，為打造xx國小作出不懈的努力。

二、工作目標

宣傳發動形成合力，嚴格管理形成動力，保質保量增強凝取力；確保後勤各項工作走在教學之前，讓領導、老師、學生滿意。

三、具體措施

1、加強職工思想建設。

通過多樣形式的活動，組織後勤全體人員認真學習，加強師德師風建設，宣揚三種精神，以學校工作計劃為主線，確立在新的形勢下後勤服務建設有哪些新的要求，根據學校提出的創省級模範實驗國小的奮鬥目標，我們全體後勤人員在工作上要有較強的責任感和主人翁意識，克服自卑感，樹立幹好大後勤，服務大教學的自信心，樂意做一個服務於教育教學工作的熱心人，加強同志間的團結協作，搞好前後勤工作之間的密切協調，杜絕利用工作之便喪失辦事原則，努力造成一支品德高尚，業務熟練，作風正派的後勤隊伍。

2、嚴格內部管理，打造過硬的後勤服務隊伍。

（1）勞動紀律要求。

要求所有後勤人員以事業為重，在人員減少的情況下，克服種種困難，自覺服從分工，有一人幹二人事的思想準備，認真執行學校制定的《教職工考勤細則》，打足在班時間，確保精力旺盛，做到既出勤，又出力，中途不離崗，不串崗，不做與工作無關的`事，在學校臨時性工作按排時，做到顧全大局，隨時接受調度，處處以主人翁的精神，不分份內份外，互相協作，保質保量完成各項工作。在工作中堅持公正無私，決不違背有關規定，控制集體財產的人為流失。

（2）財物管理措施。

①加強計劃預算。嚴格把好財務經費的收支關，嚴格執行“一費制”政策，非特殊情況未經批准，該收的經費一律不許不收、漏收和少收，按財務手續有收必入，入帳後有據備查，在經費使用上，由校長室批准，總務處實施按排，物資購進後，必須經總務主任、保管人員清點數字，質量驗收，價格核查，做到有支必出，出必有據，價物相符，謹防以次充好，虛報冒領，從中得利。

②根據學校的實際經費開支情況，在年初的預算的基礎上，調整年末實際經費的決算工作，確保經費撥款到位，不流失一分錢。

③加強校產管理。在原有校產登記管理基礎上進一步完善公物賠償制度，在學期初同各班簽定責任狀，對因自然損壞的物資經實地核查，該修的修，該換的換，同時對庫存物品定期檢查，翻曬整理，分類存放，帳物相符。

④加強基建維修管理。本學期根據學校工作計劃，做好校園燈箱建設以及牆璧文化建設；陶冶學生的精神文化；門面房室頂的修漏工作。對一些大型物資的添置校產校具的維修等羣眾敏感性的工程項目，實行辦事公開化制度，搞好開工前的預算，施工工程中的監督和完工後的財務決算批報，自覺接受監督。本着對集體財產高度負責的精神，節約開支，減少浪費，做到長遠規劃，克服短期行為避免重複性，浪費性建設，真正地把有限的資金用到刀刃上。

⑤為創建省級模範學校做好後勤各項準備工作。

（3）治安、衞生、水電、綠化等方面工作。

經過全校師生的共同努力，我校的綜合治理工作取得了顯著的成績，無一例在校生違法犯罪，獲得了社會各界人士的一致好評，在此基礎上根據縣政法委綜治辦的要求，經常對全校師生進行必要的安全意識教育和法制觀念教育，建立機構，健全組織，形成網絡，活動正常，台帳清楚，建成合格的財會室，保管室，傳達室，確保校園秩序井然。

努力抓好本校園環境衞生工作，重視全體師生衞生自覺意識。配合好少先隊大隊部，全力以赴，積極爭取各班主任老師的大力支持，對整個校園衞生區實行保潔制，對有關科室實行辦公室主任衞生負責制。按季度對學生進行健康教育，衞生室要做好師生防疫衞生工作和衞生保健知識講座，衞生室所進藥品。對學校商店、幼兒食堂進一步加強管理，想方設法讓幼兒吃好、睡好、玩好，一定要嚴格手續，從國家定點藥站進藥，經常盤點，銷燬過期藥品，努力營造一個怡人的教學環境和生活環境。

進一步加強水電的使用，確保水電路線的暢通、安全，對隱患及時排除，根據秋季特點，加強對綠化管理栽培和管理工作，努力使草坪、花園、四季常青樹，確保校園內常青常綠常香常有花卉開放。

加強對幼兒園食堂的管理工作，食堂雖然對外承包，但要時常按照食品衞生法檢查督導，對黴變食品一定杜絕進入校園食堂。

（4）搞好增收節支，提高職工福利待遇。

想方設法做好學校財政增收節支工作。力爭爭取外援，不斷壯大校園財力，為教職工謀取更大的福利。

總之，後勤工作千頭萬緒，只要我們全體後勤工作人員擰成一股繩，在校長室領導下，學習外校的先進後勤管理經驗，努力創建後勤社會化、公開化，使這學期的工作能有更大的躍進。

總務處主任工作計劃篇7

一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環境學習生活了。如何使幼兒更好地適應國小的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特徵是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收穫不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，並將綱要精神貫穿於一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發展。

一、保育工作：

在活動中繼續指導幼兒保持良好的生活衞生習慣，在班級中安排值日生及小助手，並對幼兒進行監督和糾正，在幼兒當中養成互相監督的習慣。並要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養，從發生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發生。在季節轉換時期，注意根據班級幼兒的情況提醒幼兒適當的飲水、增減衣服，並特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛鍊，增強幼兒體質。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衞生的教育，良好的衞生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數大幅度減少，班級的出勤率穩定。

二、常規工作：

本學期針對班級的常規情況，進行了適當的調整，並統一各環節組織的`音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環節中強調各項生活自理能力的指導，並和保育員共同做好幼兒衞生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入國小生活做好準備。

三、教育工作：

幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現較明顯。幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，掌握了單變加數、減數，雙變加數、減數練習，到現在可以完全脱離實物，用心算練習十位數的加減和20以內的連加連減，幼兒的數學思維能力得到較大程度的發展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業，這樣，幼兒等於又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。

學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關係。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細緻，通過了解家鄉、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環境，具有初步的環保意識和愛家鄉、愛祖國情感。這學期，在班級的牆壁上創設“我來報新聞”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發展。

在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現象及其與人們的關係，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起製作主題牆飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現了繪畫方面的創造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎。呂佳小朋友還獲得了鑽石獎。

四、家長工作：

這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請國小老師到園上課，組織孩子到國小參觀，並帶孩子到國小和國小生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發幼兒的入學願望。與家長配合，做好家園聯繫，每週展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求;每月的發展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現，對幼兒出現的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發展。

五、主題活動。

在每一個主題活動開展前，我們根據孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，併為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長、社區資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種廢舊材料製作的體育器械和各種物品，在“春天”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索慾望。結合幼小銜接活動，開展“我上國小了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。

六、反思調整：

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之餘，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少;創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創造性遊戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今後的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。