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學期教師個人工作計劃推薦5篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:4.31K

只有認真制定工作計劃,我們才能提高個人的工作水準,在工作正式開始之前我們一定要提前寫好詳細的工作計劃,以下是本站小編精心為您推薦的學期教師個人工作計劃推薦5篇,供大家參考。

學期教師個人工作計劃推薦5篇

學期教師個人工作計劃篇1

一、 思想工作

我熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長 ,積極認真研讀幼兒 教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育 活動,按《指南》的理念創設適合幼兒 發展的環境、區域材料……多反思,多聽,多做,勤於實踐,促進自身專業素質的提高與發展。

二、保教工作

繼續深入學習《指南》等幼兒教育書籍,不斷提高自身素養和業務水平 。教學方面,我將認真準備上課所需活動材料,認真備課,把指南的理念運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒 情況實施收效好的教育 方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,結合自己班級的情況,充分利用班中的教育設施,促進

幼兒 發展;多和有經驗的 教師 交流,爭取獲得她們的指導、幫助。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友;在班級工作中,以飽滿的熱情對待工作,配合本班兩位老師做好班級工 作。

三保育方面

做好晨檢午檢工作,嚴格執行衞生消毒保健制度,防止傳染病的傳播。在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒的自我保健意識。 充分利用自然因素,開展體育遊戲、户外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自理能力。讓幼兒身心得到健康發展。

四、家園共育方面:

1 、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。瞭解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,促使幼兒的健康成長!

五、自身素質的提高:

我作為中一班的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處;我要把《指南》的理念應用到日常教學中,不斷提高自己的業務水平和教學素養;我會配合潘老師和王老師,把教學工作做好,把我們的中一班管理的得更好,做一個幼兒喜歡的老師,家長放心的老師。

學期教師個人工作計劃篇2

一、在思想方面

我將認真學習《教師法》、《公民道德建設實施綱要》等各項法律法規,各種相關文件精神,努力提高本人的思想認識,提升師德修養水平。認真學習黨的方針政策,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》工作中,嚴格要求自己、以身作則,做到作風嚴謹,求真務實、愛崗敬業、無私奉獻,關心、愛護、尊重每一個學生,樹立教育工作者的美好形象。

二、教研活動方面:

積極按時參加教研組、備課組開展的各項教研活動。主動謙虛地向新老教師學習請教,以揚長避短,提升自己的教學能力。積極參與其他老師主持的研究課題,以提高自己的教研水平。

三、教學方面

1、備課

在開學初,積極參加教研組組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然後根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向有經驗的教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

3、輔導

本期我將利用大量的課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。並多與家長聯繫,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家裏對孩子進行輔導。

4、作業

根據減負的要求,適當的對每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

學期教師個人工作計劃篇3

新年的腳步漸行漸遠,新的一學期開始了。俗話説:“一年之際在於春”,新學期伊始就做好打劃,寫好計劃,對於順利地開展好教學工作極其重要。鑑於此,特制定本學期教學工作計劃如下:

一、上學期工作回顧

上學期,我從高中來到武訓實小工作,同樣是教書育人,但面對的學生年齡差距大,身心特點和知識能力有很大的不同。可以説國小教學對我來説幾乎是個全新的工作。要做好這項工作,一切都要從新開始。所以,來到武訓實小後,我虛心向有經驗的教師請教,向年輕教師學習,紮紮實實做好自己的每一項工作,特別是課堂教學工作。以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,認真按照課程標準,落實教學常規,參與教學改革,大力推進素質教育。儘管作了很多努力,但成績仍然不夠理想,今後要更加虛心好學,努力工作。

二、工作目標

1、加強教育理論學習,站在更高的高度做好教育教學工作,促進學生全面健康發展。

2、認真探索課堂教學的科學有效模式,提高課堂教學效率,努力提高教學成績。

三、工作措施

1、認真學習《中國小教師職業道德規範》,端正思想,擺正態度,精教愛生,全身心投入教學工作。少一些抱怨,多一些勤奮,任勞任怨,踏踏實實做好本職工作,讓自己在工作中不斷成長進步。只管播撒,不問收穫,終有斬獲。

2、加強教育教學理論學習,在課堂教學之餘,按照自己制定讀書計劃,充分利用學校圖書室,多借閲一些教育理論方面的書籍,認真研讀,結合教學實際,用科學的教育教學理論指導課堂教學,提高教學能力和教學效率。

3、團結同事,虛心學習。在教學工作中,常存歸零思想,虛心向其他老師學習。認真參加聽課活動,借鑑其他老師的教學思想、教學模式、教學方法,提高自己教學水平。

4、認真研究新課標,吃透教材,根據教材內容和學情,認真備課,向35分鐘課堂要效率,上好每一節課。做好教學反思,及時發現問題,彌補不足,積累經驗。教學中兼顧所有學生,讓每一個學生都得到進步和提高。

5、認真參加學校組織的各項教研教改活動,通過活動解決自己教學中遇到的問題和困惑,使自己不斷轉變教育觀念,改進教學方法,適應當前教育改革的新形勢,跟上教育改革的步伐。

6、做好和學生家長的溝通。學生成長是家校共同努力的結果。認真記錄每一個學生的表現,及時反饋給家長,共同努力,促進孩子健康成長。

總之,工作雖不是人生的全部,卻是生活的重要組成,在今後的工作中,我要盡心盡力,做好自己的本職工作,真正做到認真工作,享受生活,不斷進步,昇華人生。

學期教師個人工作計劃篇4

圍繞教育局及教研培訓中心的工作要點,以“質量”與“和諧”為中心,突出“良好習慣養成”和“課堂教學改革”兩大重點,堅持教學研究,教學指導、教學服務、教學管理於一體的原則,加強教學過程管理,努力提高教育教學質量。

一、工作目標

1、推進課堂教學改革。加大課堂教學的研究力度,全力推行目標導學與課堂觀察,及時發現教學改革中出現的問題,提出解決的方法與措施,提高課堂實效。

2、優化教學過程管理。以課堂教學為中心,重視學生學習習慣的培養,尤其是書寫習慣的養成,提高學生的自主學習能力,形成良好的學習品質。

3、加強學科教學研究。通過不同形式、不同內容的學科教研,切實提高國中語文教師的教學科研能力,力爭形成“研有特色”的國中語文教研模式。

4、強化師資隊伍建設。繼續加強名師工作室建設,充分發揮名師的輻射帶動作用,通過名師引領,提高教師業務水平,力爭打造一支高素質的國中語文教師隊伍。

二、具體措施

(一)深入推進課堂教學改革,培養學生的自主學習能力。

1、加強學習,認真研究培養學生自主學習能力課堂教學改革的細節問題。在落實“國中語文課堂教學改革建議”的基礎上,實踐創新,形成具有學科特色的課堂教學模式,打造“自主、快樂、高效、智慧”的語文課堂,努力將課改理念轉化為語文教學過程的具體行為,促進課堂教學改革的不斷深入。

2、以活動為載體,推進課堂教學改革。通過召開研討課、階段交流會、成果展示等活動,充分發揮骨幹教師的引領作用,達到全員提高的目的。課堂上,要將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來,培養學生的自主學習能力。上半年,開展培養學生自主學習能力課堂教學中期達標驗收活動,引領課堂教學改革走向深入。

(二)優化教學過程管理,提高教育教學質量。

3、重視學生良好學習習慣的養成。注重聽講、審題、閲讀、寫作等習慣的培養,加強讀寫結合的教學研究,將功夫放在平日,常抓不懈,提高學生的語文綜合水平。尤其要重視學生良好書寫習慣的培養。首先,針對目前學生書寫方面存在的主要問題:書寫筆順和書寫姿勢,通過學科會進行重點強調,讓全體語文教師引起足夠的重視,做到堂堂抓、人人抓,堅持抓,有針對性地進行寫字指導,讓學生養成提筆即是練字時的良好習慣。其二,樹立抓實寫字教學的優秀典型,通過經驗交流、公開課等形式,推廣寫字教學的經驗。其三,各校要開設寫字課,保證練字時間,堅持日有所練,保證書寫質量,做到練有指導;重視調研,將寫字教學作為視導的一項重要內容,抽查現場限時定量書寫,檢查書寫姿勢,發現問題,及時整改。通過多措並舉,營造全員重視學生書寫的良好氛圍,培養學生良好的書寫習慣。

4、加大教學過程的指導。加強教學案的研究,抓實集體備課,通過多輪備課,吃透教材,研究導學方法與策略,合理使用學案,將目標導學真正落實到實處。通過課堂調研、問卷調查、交流談話等方式,找準影響教學質量的薄弱環節,加強研究,全面提高教學質量。

5、抓實教學質量檢測反饋。繼續進行當堂達標檢測及月質量檢測,時刻關注教學的全過程,不斷檢查教學效果,及時發現問題,及時採取相應的補救措施,力求堂堂清、日日清,以促進教學質量的全面提高。

(三)加強學科教學研究,促進教師專業發展。

6、開展課例教研。繼續開展課例大教研活動,以“課堂觀察20問答”的學習為重點,學、研、用相結合,積極發揮課堂觀察量表在課例教研中的工具作用,提高教師解決實際問題的能力,引領課例研究走向深入。

7、開展校本教研。結合學科特點,通過專題講座、教學觀摩、集體備課等活動,將教材解讀、課堂實施、學法指導等作為校本教研的主要內容,將研究重點指向學生、教材和課堂,提高教師研究學生、吃透教材、駕馭課堂的能力,提升課堂教學效率。

8、開展網上教研。加強站的建設,豐富網站內容。繼續開展每月主題論壇活動,評選精華帖,提高網絡教研的積極性與實效性。

9、開展課題研究。做好“_”科研課題的立項、申報、研究工作。找準課堂教學中存在的真問題,開展小專題研究,提升教師的研究能力。

(四)強化師資隊伍建設,提高語文教師整體水平。

10、發揮名師帶動作用。認真落實《文登市教育局關於實施“七名”工程的指導意見》的精神,以學科“名師工作室”為平台,強化對名師人選的管理、培養、使用,重視對核心團隊成員的跟蹤培養。適時開展名師報告會、課例展示等交流展示活動,充分發揮學科名師的輻射帶動作用,引領大批教師特別是中青年教師快速成長。

11、開展讀書學習活動。加強專業知識和理論的學習,全面掌握《語文課程標準》,提升理論水平。繼續開展“同讀一本書”活動,通過開展讀書沙龍、讀書徵文評選等活動,提高教師讀書學習的積極性,推進讀書活動持久開展。

12、加強教師培訓。通過外出集中學習、邀請專家報告、學科培訓、網絡專題培訓等多種方式,切實轉變教師觀念,突出培訓的實效性。組織參加____年暑期教師遠程研修培訓活動,全面提高教師的整體水平。

學期教師個人工作計劃篇5

大班下學期個人工作計劃 自從來本園工作以來已經以來,在這裏的工作和學習中,從學生到一名幼教工作者,但要想做一名優秀的幼兒教師,還是有很多的知識要學。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個團隊,開始了我新的工作歷程。本學期我擔任大一班教師,通過這段時間讀本班幼兒的觀察,並結合本人實際,也為了在這個學期能更好的配合x老師的工作,特制訂以下工作計劃:

一 我班幼兒基本情況

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察,發現我班的幼兒大多數聰明,活潑,學習能力強。但是由於我班男女比例不均勻,自制能力較差,所以需加強常規方面的訓練,在守紀律和懂禮貌方面也有待加強,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力。

二教育方面

1 加強紀律 ,安全, 禮儀 ,衞生的教育。

2 從幼兒興趣入手,鼓勵幼兒多積極參與各類遊戲和活動,培養興趣,多多表揚,合理安排組織幼兒的一日活動,動靜交替,多種方式方法結合,提高幼兒興趣。

3 本學期主要擔任邏輯教學,把數學和其他科目結合,按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務。

三 保育方面

1.三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便後勤洗手,每天勤鍛鍊,開展豐富多彩的體育活動和遊戲,增強幼兒體質。2.提醒幼兒多喝水,適當增減衣物。

四 個人專業素養方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此要提高自身的素養才能教育好孩子。所以在新的一年裏,要努力學習專業知識,勤練基本功,多看多學多思考,向有經驗的老師學習好的管理經驗和,不斷追求創新意識。

五 家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作,熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,瞭解幼兒在家表現。請家長及時瞭解幼兒園所教知識,及時督促孩子完成作業,培養孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長交流幼兒的教育問題,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離。

總之,我會不斷努力做到關愛每一位幼兒,笑迎每一位家長,做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,不斷提升自我價值。希望在今後的工作中,不斷總結經驗,取得好成績,為幼兒園貢獻一份力量!

xxx

20xx年 x月xx日