每個行業的工作計劃都有差別。提前制定好工作計劃可以讓我們的工作達到事半功倍的效果,我們在制定工作計劃的時候,一定要寫明自己工作的流程,下面是本站小編為您分享的i閲覽室工作計劃5篇,感謝您的參閲。
i閲覽室工作計劃篇1
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起着重要的作用。 如今本校圖書室配置了閲覽資料等硬件設施,環境佈置幽雅舒適,已成為校園裏最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、工作重點
1.做好個人借閲和班級集體借閲工作,生均借閲量達標。
2.及時做好新書驗收、編目、上架工作。
3.及時推薦好書,做好導讀工作,使孩子們喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。
4.協助做好讀書徵文等活動。
5.協助做好學生文明習慣養成工作,培養學生良好的借閲、讀書習慣。
6.引導學生堅持做好讀書筆記,為平時寫作積累素材和經驗,使他們學會學以致用。
7.加強自身進修學習,充實自我。
二、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理。
(2)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閲讀能力引進新書,並及時大力推薦,指導如何閲讀。
(3)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜誌資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(4)做好各項借閲登記工作。
2.加強指導,開展活動
(1)對學生進行文明習慣養成教育,做到愛護圖書、文明借閲,不亂翻亂放。
(2)對學生進行圖書知識的教育和閲讀方法的指導。
(3)經常宣傳好書,新書,向學生推薦有於他們身心健康的書刊。
(4)配合學校和語文教研組,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閲讀的讀物,開展閲讀競賽、徵文比賽,使他們能做到讀寫結合,學活語文.
三、實施措施:
1.做到學期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創建活動和驗收活動,爭創佳績。
2.閲覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報,並向全體師生敞開,接受師生 的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3.不斷總結反思,克服以前的不足,學習先進管理經驗,以完善自我。 學校閲覽室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,我將不懈努力,使我校學生閲覽室在本學期發揮出更大的作用,滿足更多的需求。
i閲覽室工作計劃篇2
藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的工作規律,加強藏書樓管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
一、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針,採集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閲讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。
二、工作思路
1、安排好各年級學生借還書的時間,儘量保證每班每週不少於1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,每天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與教室領導及時聯繫。下午學生借書後及時對書架進行整理。每週對學生的借書情況及時公佈。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架,並及時發佈新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及註銷帳,及時向分管領導彙報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與教室領導老師聯繫,做好學生的借閲工作,提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閲覽;中高年級名著的推薦閲覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結合學校讀書節活動,由學生自願捐書補充,倡導學生文明閲讀、規範閲讀。
6、根據學校實際開展讀書活動,創設優良的閲讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閲資料,工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少於10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每週不少於一次。
i閲覽室工作計劃篇3
新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用,使圖書閲覽室在素質教育中發揮更大的作用。
一、指導思想:
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手,切實加強圖書閲覽室建設,不斷規範管理,積極引導學生課外閲讀、擴大閲讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養,熱情服務教育教學,為教師、學生提供快捷、周到的服務,真正發揮圖書閲覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標:
1.積極配合學校各項活動,做好服務工作
2.開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作,並將圖書全部輸入完畢。
4.加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。
5.報紙雜誌及時整理。當日上架,為教師查找資料提
供一切便利,並做好借閲的記錄。
6.做好各項日常性工作。當日工作當日畢,決不拖到第二天。
7.加強自身進修學習,充實自我。
三、工作重點:
1.對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
2.開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
四、具體措施:
1.強化制度規範管理。要進一步規範借還制度;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規定進行賠償。學期結束時,要全面清理藏書,並將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,通過培訓指導,參與閲覽室以及借閲圖書的管理工作,培養他們的服務意識與管理等能力,激發他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,交流經驗,開闊視野:通過提高自身業務素質,更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學服務。
4.掌握讀者心理,提供優質服務。國小生年齡一般是從
七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小説、中短篇小説。(當然,這範圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足於課堂上所學知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。
五、具體工作按排:
九月:
1、清理圖書,上架。
2、做好圖書室的清潔工作。
3、發放圖書到班級。
4、發放所有圖書相關表冊。
5、做好圖書室日常工作記錄。
十月:
1、總結上月工作。
2、修補圖書,保持圖書角櫃的清潔。
3、檢查班級圖書閲覽登記。
4、結合“國慶節”以“愛國愛家鄉愛學校”為內容,開展讀書活動手抄報。
十一月:
1、班級更換圖書。
2、開展“好書換着看”活動。 十二月:
1、做好工作總結
2、收集圖書相關資料。
3、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。
i閲覽室工作計劃篇4
一、開放辦館
從今年1月份開始,按照上級要求,正式實施免費開放。在讀者區顯要位置向讀者進行免費開放的公示,並公示有關辦證程序。開放場地暫定為借閲室、電子閲覽室、地方文獻室(建設中),然後,換髮新證,免費借閲。並根據讀者需求,增訂了報刊種類。
二、創造良好環境
(一)為了給讀者一個温馨、舒適的良好環境,我們對一樓門廳及樓梯樓道進行了文化牆設計佈置,突出了冀州特色,打造了圖書館氛圍。
(二)在讀者區借閲大廳安裝櫃機空調2台,保證讀者在炎熱的夏季有一個涼爽的借讀環境。
三、加強基礎設施建設
(一)建設了檔案資料室、作品徵集室,進行了設備購置及檔案整理歸放。
(二)整理過刊庫,對過期報刊進行了歸類上架。
(三)建設了地方文獻室,由楊春芳負責,對我市的各類文獻進行收集,對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進行收集分類上架,力爭年前向讀者免費開放。
(四)建設少兒閲覽室。在二樓元寶屋建設少兒閲覽室,使我市的少年兒童養成從小愛讀書的好習慣。此項工作需要整屋物品搬遷、地面改造、牆面改造、牆面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設施的考察設計及購置等等,現正緊鑼密鼓進行中。
四、搞好圖書館服務宣傳週活動。
5.286.3圖書館服務宣傳週,我們圍繞“文化強國圖書館的責任與使命”和“推進公共圖書館服務規範化”兩個主題,製作了宣傳條幅和展牌,在圖書館樓及市區人口密集的小區附近進行了懸掛宣傳,使人們知道圖書館,瞭解圖書館,走進圖書館,使圖書館成為讀者的大書房。
五、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。
今年五月收到了20xx年度此項活動獲得的獎項:分別是市第三國小的李錦妍同學的“紅色精神”文學經典共讀和崔向騰同學的《紅色經典閲讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學會頒發的三等獎證書。冀州市圖書館榮獲組織獎。
今年圍繞“體驗閲讀快樂,放飛科學夢想”,着手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進行了協商,與定點學校取得了聯繫進行宣傳和作品收集工作,結合我館少兒閲覽室的建成與投入使用,爭取今年再次多獲獎獲大獎。
六、圖書借閲數字化管理。
今年以來,我們加強了與外界溝通參觀學習取長補短壯大自己的力度,與棗強進行聯繫,請進他們的骨幹力量來我館現場指導,學習他們的好經驗好做法,引進了棗強館的圖書管理系統,現正在圖書歸架、貼書標、貼條碼、微機錄入等逐項進行中。
下半年計劃:
一、加快建設少兒閲覽室,結合燕趙少年讀書系列活動,搶先讓暑假兒童享用。
二、圖書數字化管理爭取在今年8月投入使用。
三、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。
四、共享中心內外及樓道安裝監控設施。時刻把安全放在首位。
五、組織全館人員認真學習《公共圖書館服務規範》,根據我館實際找差距、定措施,盡努力使圖書館規範起來。
六、繼續做好地方文獻收集工作。
七、宣傳黨的十八大,宣傳馬拉松,籌劃好20xx年的報刊種類與徵訂工作。
八、籌建電子文獻室。
九、做好上級及局領導下達的臨時性工作。
i閲覽室工作計劃篇5
一、指導思想:
以打造“書香校園”為抓手,切實加強圖書館、閲覽室、資料室建設,不斷規範管理,積極引導學生課外閲讀、擴大閲讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養,熱情服務教育教學,為教師提供快捷、周到的服務,真正發揮圖書館、閲覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標:
1.積極配合學校各項活動,做好服務工作
2.開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作,並將圖書全部輸入完畢。
4.加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。
6.報紙雜誌及時整理。當日上架,為教師查找資料提供一切便利,並做好借閲的記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢,決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習,充實自我。
三、工作重點:
1.對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
2.開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
四、具體措施:
1還。對損壞或遺失的圖書,要按規定進行賠償。學期結束時,要全面清理藏書,並將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,通過培訓指導,參與閲覽室以及借閲圖書的管理工作,培養他們的服務意識與管理等能力,激發他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,交流經驗,開闊視野;請市電教館領導行家來校,現場指導;自覺總結經驗,撰寫論文,在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質,更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學服務。
五、主要安排:
12月份
1
2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。
3.整理報刊。
1--3月份
1.新書編目。
2.召開一次管理員會議。總結上月工作。
3.新書編目。
4.做好新書宣傳。
5.召開一次管理員會議。
4--5月份
1.舉行一次圖書知識講座。
2.新書編目。
3.將圖書進行排架,上架。
4.召開一次管理員會議。
5.新書宣傳。
6月份
1.總結本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.制定下學期的工作計劃。
4.收回出借的各類報刊雜誌,進行裝訂。
本學期開始,圖書館的管理者將以良好的心態,積極的工作態度,主動服務的精神做好圖書館工作。