幼兒園小班個人工作計劃

〖摘要〗以上是我本學期的個人工作計劃，在今後工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。如果你要寫幼兒園工作計劃，小編整理了一篇《幼兒園小班個人工作計劃》，此文措詞縝密，大家不妨予以借鑑。

新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：
　　一、班級情況分析及工作重點
　　 本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
　　二、幼兒發展目標
　　（一）健康領域
　　⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
　　⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脱簡單的衣褲、鞋。
　　⒊瞭解簡單的衞生知識，願意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
　　⒋願意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。
　　（二）語言領域
　　⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
　　⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並按其行動。
　　⒊喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
　　（三）社會領域
　　⒈願意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，願意親近老師或熟悉的成人。
　　⒉樂意和同伴一起遊戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
　　⒊在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
　　⒋學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。
　　⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。
　　（四）科學領域
　　⒈在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。
　　⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。
　　⒊喜歡操作、擺弄。
　　⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
　　（五）藝術領域
　　⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，併產生愉悦的情緒。
　　⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
　　⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
　　⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂遊戲。
　　三、教育教學工作
　　⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由於大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
　　（1）開學前做好家園聯繫工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
　　（2）給孩子提供一個温馨、舒適、有趣的教室環境
　　（3）教師以親切、温和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
　　⒉培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
　　（1）認識自己的標記；
　　（2）學會正確的洗手方法；
　　（3）能安靜午睡，不吵醒別人；
　　（4）培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
　　⒊培養良好的學習常規。
　　（1）願意參加各項集體活動，注意力集中；
　　（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
　　（3）學會用語言表達自己的意願；能將玩具歸類收好；
　　（4）學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閲讀習慣。
　　⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
　　⒌注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、瞭解孩子。
　　⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
　　四、衞生保健工作
　　小班的衞生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的户外活動，給幼兒創設一個寬鬆、愉悦的環境，建立良好的師生關係，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
　　在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
　　五、家長工作
　　在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
　　（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
　　（2）按時更換家長園地內容，讓家長及時瞭解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，並不斷向家長提供新的幼教信息。
　　（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
以上是我本學期的個人工作計劃，在今後工作中，我將努力工作，爭取更大的進步