淌洋在時間的海洋裏，過往如煙，卻揮之不去。從2012-2014時間給了我一個從懵懂不知到逐漸熟悉辦公室工作的機會。在此，我將為2014-2015學年進行籌劃。
一、工作計劃
（一）部門例會，例會一週制。例會內容：1主任進行一週工作彙報與總結，並計劃下一週工作。2副主任於幹事發言，每人進行自我分享，起一個交流作用，同時也給大家增進資源的獲取。3會議結束，進行書法練習及個人作品展示。
（二）書法方面，進行自修，瞭解掌握更多漢字與書法方面的知識。且在加入校會交流時，做到走出去帶進來，加強交流，為我院書法上爭取獲得外來資源。並且聯繫外來力量，以達到一定的書法培訓目標。同時，也為自己注入營養。書法培訓上還是按照慣例，每次例會結束，接着進行2-3小時練筆及作品的完成。
（三）軟件培訓，在這個軟件應用上，首先從我們的辦公基本軟件運用上先着手，在招新不久，抽出時間把歷年需要的製作文件，及基本任務，在新人面前操作。讓他們及早了解到辦公室軟件運用。日後，在不斷的工作中，把未學習到位的東西漸漸完善。軟件培訓，多灌輸於日常工作中。在專題軟件培訓上則在每月的最後一次例會上進行。
（四）海報書寫，嚴格按照書寫格式進行書寫，且每次張貼的海報需要進行登記，登記內容包括：時間，主題，主要內容。在記錄時，務必實施到位。
（五）工作效率上，要善於分權，把任務分解，調動全體成員力量。做到及時準確高效完成上級任務。隨時處於任命狀態。善於多與老師進行溝通，以更好的做好學生工作。
（六）工作態度上，要踏踏實實，做一個務實的人。主動、積極、充滿激情是我們必須具備的。在工作中少點抱怨，多份努力。然而，作為學生，首職是學，因此把工作與學習結合，用工作的積極與激情學習，用學習的認真與踏實去工作。
（七）事後總結，人不管在做什麼，不管事情做的完美或不堪，都需要去思考去總結，在成功裏找到存有的積極因素，把好的東西更多的運用到以後的事情中。如果失敗，更應該去思考，其中的哪些因素導致弊大於利。在尋找中，去除不利因素，引以為鑑。最後再去收穫那個你沒有挖掘出來的完美。看歷史，知興衰。看過去，知成敗。
二、內部思想文化建設
（一）心理上，對於離家的孩子，還沒有完全融入到大學的生活裏，對這個陌生的環境存在太多的不解。在這，我將在部門辦一個小型的茶話會。以輕鬆的形式進行心的交流。
（二）思想建設上，部門設置一個書欄，由部門人員推薦好書，供部門人閲讀，一起工作一起學習。同時也增加彼此間的交流話題。書欄的設置也將慢慢拓展到優秀影視方面。
（三）活動籌劃上，這個也將納入工作的一部分，一個部門，不僅是工作，更重要的是一起交流，一起成長。所以，部門活動一個學期將安排兩次以上，如部門週末羽毛球聯誼賽。部門踏青。
（四）文化建設上，文化是潛移默化的影響着每個人。在此，工作與業餘時間需要有個清晰的界限，工作就踏踏實實，力求嚴謹、完美。做到一絲不苟。
三、對外交流
面對學生會部門，每一個都是不可或缺的，然而，部門與部門間的交流比較少，尤其像整個學生會部門活動幾乎是零。在這，辦公室作為一個承上啟下的部門，自然需要多與各部門進行更深的交流。同時各部門也是密切相連的，交流必不可少。在此，想提出，本學年舉辦個職師院幹部素質拓展類活動，同時也可邀請院老師參加。
以上為本人的學年工作計劃，希望自己可以在工作中實施，並得到一個良好的結果，自己也將在不斷探索中前行，壯大自己，完善部門，願在大家的努力下，一起更好的為職師院奉獻自己的微薄之力。也相信我們可以在努力中做的更好。
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