幼兒園九月份月計劃

   幼兒園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六週歲的幼兒。下面是本站為大家整理的幼兒園九月份月計劃，供大家參考。
 

幼兒園九月份月計劃一
 
本月工作重點
 
1.組織幼兒認真繪畫。
 
2.按時出好《家長園地欄》。
 
3.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。
 
本月開展以下主題
 
主題H標：引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象， 乂凝聚着人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法, 激發幼兒的想象力和創造力。  引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。
 
家長工作  
 
1.與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。
 
2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植 物。
 
3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。 家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦 了 嗎，為什麼。  
 
環境創設
 
佈置”彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
 
佈置”我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋 制 作的小動物頭裏等。
 
幼兒園九月份月計劃二
 
一、上月情況分析：
 
1、八月份我們對幼兒進行了家訪，瞭解了幼兒暑假在家的一些情況。發現幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。
 
2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。
 
二、九月月目標：
 
1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環境中的變化，提高對環境的適應能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。
 
2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產生“做一箇中國人”的自豪感，萌發對祖國的熱愛之情。
 
3、瞭解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。
 
三、個別教育：
 
1、剛開學的某月，對個別常規意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規意識。
 
2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。
 
3、在教學活動和日常生活中出現的特殊情況要及時進行隨機教育。
 
四、預設主題：
 
1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環境中的變化，提高對環境的適應能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。
 
2、我是中國人(一)：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。
 
五、環境創設：
 
1、我是哥哥姐姐(開學的某周)：陳列
 
幼兒假期的美工作品;投放綵帶，供幼兒聯繫打蝴蝶結;用幼兒的自畫像佈置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作。
 
2、我是中國人(一)：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建築物的圖片，讓幼兒擺放和認識;提供各民族服飾的圖片;投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜;師幼一起收集祖國之某的圖片和大街上的標誌圖片;提供舊紙盒子讓幼兒製作“高樓大廈”。