井樁述職報告優秀6篇

在述職報告中，我們應該突出重點，突顯自身在工作中的特長和優勢，好的述職報告能夠激發員工自我激勵，提高工作產出，下面是本站小編為您分享的井樁述職報告優秀6篇，感謝您的參閲。

井樁述職報告篇1

尊敬的各位領導、師長、全體同仁：

大家好！

感謝領導能給我們這樣一個機會，向大家彙報工作和思想。我是來自語文組的李xx。轉眼至今參加工作已5年9個月零11天。帶着對社會的責任感，對教育事業的嚮往，對工作的憧憬和親人的愛。從工作的第一天到現在，一直激情滿懷地進行語文教學和學團工作中。我的做人和工作原則：德優、信達、仁愛、和處；務實、服務、高效、創新。

這期間，團委工作：集體連續獲得市教育局先進團委、優秀團支部、優秀廣播站、優秀文學社、優秀志願者分隊、成人節優秀組織集體等獎；優秀外語課本劇、辯論賽、吉林省中學生播音主持及小科技發明等集體獎；個人歷年被評為“市級優秀團幹部”、省市校“各類學團活動優秀指導教師”、 “特殊貢獻獎”、“桃李青年之星獎”和市級先進工作者稱號；被共青團市委選為共青團吉林省第十四次代表大會代表；

教學教研工作：多次發表各類論文；參與國家等各級關於語文學科的課題實驗；積極參加教學大賽、業務練兵等，主要成果： xx年9月成為“全國創新作文課題組”研究教師；同時也是“十五”重點科研課題“語文素質教育課題”研究教師。平時注意積累，實驗，總結；國家級論文一等獎兩篇； xx年，國家級論文一等獎；錄像課在“全國語文學習素質培養課模式研討會”上獲一等獎；獲教案二等獎； xx年，在長春市中國小心理健康教育“優秀教學成果”評選活動中，論文榮獲三等獎；國家級“十五”重點科研語文課題論文二、三等獎；學校舉行的“網絡環境下的教學研討”活動一等獎；説課一等獎、優秀教案獎、和課堂教學優秀獎； xx年，吉林省教育科學“十五”規劃重點課題《基礎教育新課程改革及實施策略研究》的研究成果論文二等獎。 xx年，參加全國教育科學“十五”規劃課題《語文學習素質培養與人的發展研究》子課題的研究實驗工作，被評為先進實驗教師。 xx年年，獲校教學“桃李獎”；班主任工作：近兩年，較有特色；所教畢業班學生大學聯考成績單科最高。 1月，又擔任我養正高一。五班班主任和六班科任。

工作中，雖有了一點點成績，但還有很多很多不足。我會不斷學習，不斷充電。認真教學，虛心請教，博取眾長。我覺得抓好日常教學，塌實細緻地完成每個環節才更有意義。注意自己的專業發展，勤思考，潛心鑽研問題，注意拓寬視野，提升理論水平，全面發展才是硬道理。在虛心的學習中求進步、求發展。業務和思想齊頭並進，作為一名年輕的普普通通的教育工作者，身上的責任重大，需要努力和提升的地方還很多很多。

應以養正騰飛為己任，實實在在的在座的各位都是我學習的榜樣。只有不畏艱險的跋涉，才能從沙漠走向綠洲！

最後，套用一句歌詞：“愛要有你才完美”，我説：“養正有在座的各位才精彩！”

祝大家幸福快樂！！謝謝大家！

井樁述職報告篇2

尊敬的各位公司領導：

大家好！

儘管自己原來也是從事房地產銷售，可是銷售知識永遠是個無底深淵。也正因為如此，我才樂此不彼，越來越喜歡這份工作。以前常聽説也遭遇過銷售員之間為了比拼業績，爭奪提成，經常是不擇手段，詭計迭出。幸運的是目前的x擁有一個和諧的銷售氛圍，同事之間既有競爭更有互相幫助，每次分歧總能在溝通中消除，每次難題也常常在集思廣益中化解。正因為有這樣濃厚的企業氛圍和團隊精神，才給了我在x成長所需的養分。

但是通過工作，還是發現自身仍存在許多缺點急待解決。首先，剛進入x，對x地產的企業文化及這個項目的相關情況還沒能夠了然於心，跟客户介紹的.時候不足為企業和項目展示很好的口碑與形象，致使客户對我們的企業品牌與項目一知半解。我想作為一個大企業的置業顧問，不僅要精通賣房業務，更要讓客户感覺x無論是從企業品牌，社區環境，物業質量以及員工素質各方面都比其他樓盤有優勢，堅定客户購買的信心。針對這個問題，我已經與同事深刻討論過，多學習，多討教，從自身做起樹立對本企業品牌的絕對信心與優越感，以此感染每個客户。

其次，由於進入x時所有的住房已基本售罄，唯有兩套x平大户型以及商鋪在售，所以對於商鋪銷售基本可以説是毫無經驗。我想，相對於住宅，商鋪客户這類高收入投資羣體的購房心態及個人氣質各方面肯定也有所不同，因此對於這兩類客户的銷售方式也必須有相應的變化。比如商鋪客户考慮的更多的是收益回報率問題，那麼我們就應該着重介紹周邊的發展趨勢與發展前景，堅定客户購買的信心，讓其買得開心，買得放心。以前總以為一個優秀的銷售員必須有自己的個性，沒有個性的銷售員不過是個服務員而已。但是通過實踐工作我才發現，一個真正成功的銷售員除了必須有能夠感染客户的個性外，更應該具備能夠隨時適應不同消費者心態的應變能力，同時牢記，專業、禮貌、主動服務、給予客户比他想象的更多，並堅持公司利益至上的職業操守。所以，為了做好x商鋪的銷售工作，我急待提高自身修養，無論從個人氣質和專業能力方面都要把自己打造成一個適合x地產大氣之風的置業顧問。

另外，由於進入x的時間不長，所以自己對公司的一些規章制度和流程方面還沒有機會完全瞭解，偶爾犯下一些低級錯誤。雖然在主管的幫助下已經改善了許多，但肯定還有很多地方不夠清楚，這方面也急待在今後的工作生活中得到改進，一方面自己會多學多問，另一方面也希望領導的鞭策，同事的提點。

我深知個人的發展離不開企業的發展，而熱愛則是做好每件工作所必不可缺的。所以，在這充滿希望的企業裏，我必將全力服務公司，熱愛崗位，勤奮工作，嚴於律己，認真專研，繼續學習，用使命般的激情面對客户，用認真嚴謹的態度面對我的職業，為客户製造感動，為公司創造利潤！

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

井樁述職報告篇3

因為留戀，我們回首過去；因為成長，我們總結往事。當初我帶着激情和夢想競選班委，那激動的畫面現在還歷歷在目。然而光陰似箭，轉瞬之間，20xx年就這樣悄悄在彈指間流逝，而這學期的班委工作也伴隨着寒假的來到而結束。在這一學期裏，身為副班長的我一直將英語0901班當做自己的另一個家，以一個大家庭成員的身份積極配合班長及其他班委的工作，身先士卒的做好班委工作。生活在英語0901班這個大家庭裏，和來自五湖四海的同學們和諧的在一起生活、學習，我感受到了家的温暖。在班級裏我們相互幫助，相互關懷，相互瞭解，共同勉勵，有困難共同去克服，相親相愛如一家人。

下面我對本學期的班委工作進行簡要回顧：

一、認真工作，鍛鍊自己，提升自我

回首這學期，我在班級裏擔任副班長已經將近四個月了。這四個月，感觸頗深。論起副班長的工作，其實也不外乎就是配合輔導員做好平時班裏的管理工作，每週按時到學辦值日，瞭解學辦的對各班的工作安排，及時下發各項活動或工作的通知；配合其他班委對班裏的各項工作進行合理的安排，使班裏的工作有條不紊的開展；協助班長做好一些班級的常規事務，在班長有事而分不開身時主動承擔班級工作。他們戲稱，副班長就是掛牌“打雜”的，其實也因為這個職務本來就是協助性的。

四個月來，雖然有一些事情沒有做好，但是我一直在盡力，也會繼續努力做好自己的本職事務。和其他班委的配合也還默契，同時也希望班委的凝聚力可以再提升，班委的主動性意識可以再明確一點，我們是為同學服務的，既然選擇了這個職位，就做好該做的事，不要以任何的理由推脱。

總體來説，我在努力，我們的班委也都在努力，也許現在我們還不是那麼成熟，但是我們會一直努力着，將同學的事情擺在首位，為同學的利益爭取，相信我們的成長會是有目共睹的。

二、組織及積極參加班級活動，加強班級凝聚力

1）、參加外國語學院學生會體育部組織的3+2男女混搭籃球賽。比賽前期由於班長家裏有事請假回家，班級組隊參加籃球賽的擔子就落到我級其他的班委們身上。為了班級榮譽，儘管咱班不具備打籃球的先天條件，但我們還是迎難而上，積極動員班裏的同學們參加，並組織好賽前的訓練工作。在訓練中拉近了班級體的凝聚力，增進了對同學的瞭解。雖然在這次比賽中，由於種種原因我們沒能拿到什麼名次，但在這次比賽中，在我們整個班集體的不懈努力下，我們拿到了優秀班級組織獎。而且，我們卻收穫了比名次更重要的東西——團隊精神、集體合作觀念。

2）、入黨積極分子推選。開學不久，班委成員正式確立後，在學院及輔導員的要求下進行了班裏的入黨積極分子的推選。第一次推選在輔導員的指導下有條不紊的進行。由於選舉結果不理想，在輔導員的督促下，我們班委又組織了第二次投票。由於投票前期我們班委的工作做得不到位，導致第二次投票結果很不理想，很多同學棄權，達到各班之最，再則就是票數分佈落差太大，這是我們班委工作的不到位，沒有在會前做好同學們的工作，講明推選的重要性。同時也説明我們整個班集體還不夠結，作為班委還得加強班級同學之間的交流，提高班級凝聚力。因此後來我們班委牽頭，搞了一系列班級活動，以增強班級的團結和凝聚力！

3）、慶元旦——開展包餃子活動和元旦晚會。元旦節前夕，我們班委籌劃了這一系列活動，目的旨在增進班級的凝聚力，讓在外求學的同學們在節日的喜慶中體會到一份家的温馨，同時也體現了我們是相親相愛的一個大家庭。在包餃子活動中，我們分組比賽，男女混搭，你追我趕，整個過程都洋溢着歡樂和家的温馨。在元旦晚會當中，男女生宿舍都準備了豐富的節目，雖然我們男生人少，也毫不示弱，以風趣幽默的表演成為當晚氣氛的中心。女生們的表演也是豐富多彩，給我們以強烈的視覺震撼。就這樣，在歡樂聲與笑聲當中，我們開開心心的在一起度過了元旦之夜。

三、對自己工作的回顧及展望

在過去的班委工作中，可圈可點。在這一學期的工作中讓我認識到——一個人不論做什麼，只有你用心去做，本着負責任的態度，你就將它做好。如果下學期我還能有幸擔任班委，我將毫不退縮的擔起班委的職責，做好班級工作，為老師分憂，為同學服務。讓英語901班成為一個團結的集體，有集體榮譽感的大家庭。

井樁述職報告篇4

1、單位從業人員包括：

(1)在崗職工 (2)再就業的離退休人員(3)民辦教師 (4)在各單位中工作的外方人員和港澳台方人員 (5)兼職人員 (6)借用的外單位人員 (7)第二職業者

●單位從業人員不包括離開辦單位仍保留勞動關係的職工。

●在崗職工統計中不包括離開本單位仍保留勞動關係的職工，如內部退養職工， 以及從本單位離休、退休、退職的人員。

●為避免從業人員統計的重複和遺漏，各單位在計算其從業人員時，應按誰支 付勞動報酬誰統計的原則進行統計。

●對於新招收的人員，從其報道參加工作之日起，不論是否發放當月工資或勞動 報酬，即應統計為本單位人員。

2、在崗職工根據使用期限分為：(1)長期職工 (2)臨時職工

3、工業和建築業從業人員按工作崗位分為： (1)工人 (2)學徒 (3)工程技術人員 (4)管理人員(5)服務人員 (6)其他人員

4、從業人員增減變動與期末人數的關係： 上期末人數+本期增加人數-本期減少人數=本期末人數

5、城鎮16 歲及以上、具有勞動能力並符合以下條件之一的人員列為就業人員：

(1)為取得報酬或經營利潤，調查周內從事了1 小時以上(含1 小時)的勞動;

(2)由於學習、休假等原因在調查周內暫時處於未工作狀態，但有工作單位或 場所。

6、城鎮16 歲以上、具有勞動能力同時符合以下各項條件的`人員列為失業人員：

(1)在調查周內未從事為取得報酬或經營利潤的勞動，也沒用處於就業定義中 的暫時未工作狀態;

(2)在某一特定期間內採取了某種方式尋找工作;

(3)當前如有工作機會可以在一個特定期間內應聘就業或從事自營職業。

7、城鎮失業率的計算公式： 城鎮失業率=城鎮失業人員(城鎮就業人員+城鎮失業人員)100%

8、城鎮登記失業人員：是指有非農業户口，在一定的勞動年齡內，有勞動能力， 無業而要求就業，並在當地就業服務機構進行求職登記的人員。

●各單位支付給在崗職工的勞動報酬以及根據有關規定在特殊情況下支付的工 資，不論是計入成本的還是不計入成本的，不論是以貨幣形式支付的還是以實物形式支付的，均應計入工資總額的計算範圍。

9、工資總額構成包括的內容： (1)計時工資 (2)計件工資 (3)獎金 (4)津貼和補貼(5)加班加點工資 (6)其他工資

●計時工資包括見習工資、職務工資、基礎工資、崗位工資等。

10、獎金：是指支付給職工的超額勞動報酬和增收節支的勞動報酬。

11、獎金包括： (1)生產(業務)獎 (2)節約獎(3)勞動競賽獎 (4)機關事業單位人員年終獎 (5)機關工人的獎金 (6)專業技術人員的一次性重獎 (7)體育運動員的獎金 (8)其他獎金

12、平均實際工資：是指扣除物價變動因素後平均的實際工資。

13、平均實際工資的計算公式： 平均實際工資=報告期平均工資報告期城市居民消費價格指數

14、平均實際工資指數的計算公式：平均實際工資指數=報告期平均工資指數報告期城市居民消費指數

●平均實際工資指數表明了實際工資水平提高或降低的程度。

●勞動統計報表採用全面調查的方法。

●《勞動力統計調查制度》是以居民户為統計調查單位的抽樣調查制度，其統計對象是被抽中調查小區內的全部 16 歲及以上的常住人口。抽樣調查方法是以全 國為總體，省級單位為次總體，採用分層、多階段、整羣概率比例抽樣的方法。由調查員入户進行訪問調查。

【拓展閲讀】

統計師是負責單位統計業務工作的主要人員，統計師崗位職責主要有：填報或彙報國家和有關部門制定的統計報表，進行統計資料的一般加工整和簡單分析，擬定統計調查方案，進行調查研究，組織社會經濟調查，對社會經濟現狀和發展作出科學的預測、預報等等。統計專業技術資格實行全國統一考試製度。考試堅持客觀、公正、規範的原則，實行全國統一組織、統一大綱、統一考試用書、統一試題、統一評分標準。按照《關於印發《統計專業技術資格考試暫行規定》及其實施辦法的通知》(國統字[1995]46號)文件有關規定，從1995年起統計專業技術資格實行全國統一考試製度。

井樁述職報告篇5

學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特徵。實踐告訴我們:有了教學工作，總務後勤工作才有服務對象，沒有總務後勤工作，教學工作也難於開展，兩者關係是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到:總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起着不可代替的重要作用，堅持“後勤工作務必服務於教學工作中心”的原則，盡心盡力做好後勤報務工作。

一、用心組織後勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。

貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒佈有學校制定的有關總務工作制度。組織好總務處的全體人員，進行業務等方面知識的學習和培訓，對存在的問題及時解決，並努力提高後勤人員的職業道德水平，讓全體後勤人員認識到學校後勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的職責感和主人翁意識投入到後勤工作中來。

二、堅持做好後勤服務常規工作

1、暑假期間，為提高教學教育質量，添置購買一批教育設備、圖書資料等。對教學樓的牆面全面粉刷、補修、佈置，對課桌椅、門窗進行維修、更改。同時，對食堂進行全面整改和管道氣改造。並對原先2個廁所重新整改。

2、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

3、開學初，學期結束都分別對各班級的財產進行核查並登記入冊，確切地落實財產職責制管理。

4、規範全校教師自行車、摩托車擺放，嚴格管理。

5、不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，並將檢查記錄彙總起來，發現問題及時維修。

6、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

7、加強校舍的安全衞生工作，做到有記錄，有專人負責。

三、規範學校的收費工作

嚴格收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公佈，平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規範收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。

四、校園美化工作

優美的環境能提高人的素質，努力建立優美的校園環境，進一步美化校園、綠化校園，繼續持續了“綠色學校”的榮譽。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境。透過環境育人來提高全體學生的素質。

五、校產管理

1、本學期強化財產管理，辦理各教學樓的房產登記手續，使學校財產管理逐步走上規範化，嚴防學校財產的流失。

2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行造冊登記。

3、加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如複印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。

4、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。

六、維修方面

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。

井樁述職報告篇6

尊敬的醫院領導：

您好！

時間確實是過的很快的，回憶這過去的一年來，確實在工作方面，有着非常大的提高，這對我個人而言是一個很大的挑戰，我也希望自己在這方面能夠做的更加的到位一點，在這方面我也渴望吸取更多的工作經驗，作為一名醫護工作人員，我一直以來都是對自己各個方面很有信心的，所以在這方面，我希望自己能夠得到更多哦的成長和進步，在這一點上面我還是做的比較認真的，所以，對於這一年的工作我也做一番述職：

我對自己的工作是比較有信心的，在這一點上面我還是感受到了自身的進步，未來還是應該要做的更好一點，在這個過程當中我也是希望能夠得到更多的認可，我從來都不會忽視對自己工作能力的提高，我認為這對我是非常重要的一件事情，工作當中應該要做的更加細心認真一點，作為一名醫護工作人員，首先就是要做到對自己的工作有信心，在這一點上面，我還是有着非常端正的態度，這也是我應該要去調整好的，在工作當中我也希望得到認可，服務好每一位病人，讓病人感受到温暖，這非常的重要，也是我的職業素養之一，做好這些基礎的，我也時刻在準備着，對於自己這一方面的，我感覺還是非常有信心的，我知道在這個過程當中，應該要不斷的調整好自己的心態。

這一年來我也是希望自己可以調整好心態，無論是在什麼事情上面都應該維持一個好的狀態，這一點也是毋庸置疑的，作為一名醫護工作人員，我這方面的工作態度一定要有，在這年終之際這些都是一個非常大的挑戰，這一點也是毋庸置疑的，希望能夠得到更多的認可，作為一名護士，在這一點上面應該要做好準備的，作為一名護士我也一定會更加嚴格的要求自己，這一年來我還是調整好了自己的心態，我也希望自己能夠在這方面落實的更加到位一點，這也是我對自己的工作態度，在這年終之際我也特別希望自己可以接觸的更多，工作也是自己事情，希望自己可以在未來做的更好一點的，以後我也一定會繼續努力的去調整好心態，嚴格的要求自己，希望在新的一年裏做出好的成績來，進一步提高自身業務水平，做一名優秀醫護人員，如果有什麼不足之處，我會努力調整好，請院領導批評指正。

此致

敬禮！