學習情況報告4篇

學習情況報告在撰寫的過程中，大家知道有哪些需要留意的地方嗎，需要凸顯字句精準，以下是本站小編精心為您推薦的學習情況報告4篇，供大家參考。

學習情況報告1

根據安排，xxx組織支部全體黨員在能xxx集中學習。現將學習情況彙報如下：

一、xxx傳達學習關於進一步貫徹落實省委《關於貫徹<中國共產黨農村基層組織工作條例>》實施辦法的工作提示。

二、xxx傳達學習關於在防汛救災中充分發揮全縣各級黨組織戰鬥堡壘作用和廣大共產黨員先鋒模範作用做好防範因災致貧反貧工作的通知。

三、xxx傳達學習中共貴州省委關於表彰全省脱貧攻堅優秀共產黨員優秀基層黨組織書記、優秀村第一書記和選進黨組織的決定。

四、xxx傳達學習中國共產黨畢節市委關於表彰全市脱貧攻堅優秀共產黨員和全市脱貧攻堅先進黨組織的決定。

會上，xxx書記作出要求：

1.全體黨員要向受表彰的優秀中國共產黨員學習，堅守初心、勇擔使命，始終保持崇高信仰，堅決聽黨話，跟黨走，攻堅克難，苦幹實幹的精神。

2.全體黨員要認真領會《中國共產黨農村基層組織工作條例》精神，加強宣傳力度，提升知曉度，提高參與度，確保落到實處，見到實效。

3.全體黨員要在防汛救災中提高政治站位，充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，堅決把防汛救災責任扛在肩上，充分發揚黨員特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻的精神。

學習情況報告2

為認真貫徹《中共共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》有關規定，嚴格落實縣委宣傳部於7月19日下發的關於近期全縣黨委(黨組)理論學習中心組學習重點內容，XX鎮黨委理論學習中心組高度重視，緊扣黨委理論中心組學習主題，圍繞建設學習型黨組織目標，大力發揚求真務實，理論聯繫實際的學風，不斷豐富學習內容，充分發揮鎮黨委理論學習中心組學習的示範帶動作用，為促進全鎮經濟社會發展提供了有力的思想保證。現將學習情況總結如下：

一、強化組織保障，確保中心組學習有序展開。

(一)強化組織領導。為切實加強理論學習的組織領導，鎮黨委成立了以黨委書記為組長，副書記、鎮長為副組長，其他班子領導為成員的中心組學習領導小組，做到領導帶頭學、帶頭講、帶頭用，以黨委中心組的全面學習帶動和推進機關幹部職工的理論學習。同時，充分吸納和尊重鎮政府和站股室意見和建議，形成了黨委統一領導，黨政齊抓共管的工作格局，全力推進黨委中心組理論學習。

(二)完善學習制度。為確保理論學習有計劃、成系統地開展，年初結合上級理論學習安排，鎮委認真研究制定計劃，制定鎮委中心學習組理論學習安排，每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容通知到每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。針對此次全縣黨委理論學習中心組學習重點內容安排，鎮黨委中心組於7月30日通過集中學習和重點研討的方式完成了《習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等內容9個方面的內容學習。

(三)嚴格學習紀律。在學習中，嚴格實行學習簽到制度，存入學習檔案，有事不能參加集中學習的，必須向鎮委書記請假，會後及時補齊學習內容，領導幹部學習筆記本上必須有學習記錄，且不得簡單草率，做到真學真記，吃懂弄通。

二、堅持求真務實，不斷提高中心組學習質量。

(一)學習時間合理性。鎮黨委嚴格按照上級中心組學習要求制定了《2019年度閔孝鎮黨委中心組專題學習計劃》，詳細規定了學習時間，要求中心組成員除集中學習外，平時要以自學為主，要結合各分管部門的工作實際紮實開展好業務理論學習，達到相互學習、相互促進的效果。

(二)學習內容科學性。鎮黨委理論學習中心組突出政治理論學習比重設置學習內容，不斷提高班子成員政治理論水平。今年以來，結合黨的十九大、省委十二屆五次全會精神和科學發展觀理論，組織進行了專題政治理論學習。突出先進模範事蹟比重設置學習內容，不斷提高班子成員思想道德水平。重點加強了《銅仁市錦江流域保護條例》等法律法規的學習。

(三)學習內容實效性。鎮黨委大力倡導理論聯繫實際的學風，注重在實踐基礎上總結經驗，在理論指導下開展實踐，精心設計中心組學習內容，下發了中心學習組調研安排。結合調研計劃，每名班子成員自覺加強調查研究，始終使中心組學習內容緊緊圍繞市委、市政府和縣委、縣政府的整體工作部署及我鎮經濟社會發展的中心工作來開展。

三、理論聯繫實際，以學習促進全鎮經濟社會發展。

(一)加大深度，提升認知度。鎮黨委中心組通過對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，以及習近平總書記在參加貴州省代表團討論時重要講話精神及省市縣相關會議文件精神的學習，進一步明晰了立黨為公、執政為民是必須恪守的政治立場，切實實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益;進一步明晰了我鎮全面建設小康新鋪的目標任務，增強了發展意識、執政意識，樹立起科學發展的新理念;準確把握鎮情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發展辦法推動工作。

(二)擴大寬度，推進統籌面。鎮黨委中心組以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮的發展現狀，明確統籌的意義，明確提出了我鎮發展思路：緊緊圍繞脱貧成果鞏固、實施鄉村振興總目標，以產業發展“八要素”為主線，以招商引資和項目建設為重點，以改善民生為核心，以改革創新為動力，走農業產業化、規模化的發展道路，努力實現經濟社會發展新跨越。

(三)加強力度，提高執行力。以開展學習實踐活動為契機，全面推進基層黨組織建設，優化組織設置，擴大組織覆蓋，強化組織功能，創新活動方式，加強對黨員的教育、管理、監督和服務。在基層黨組織中深入開展以學習實踐科學發展觀為主題的創先爭優活動，切實提高基層黨組織在推進科學發展中的執行力，努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘。

下步，我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，切實發揮好黨委中心組學習的表率作用，注重學習與調研、與解決實際問題相結合，做到以學習指導實踐、推動工作，增強學習運用的實效性，按照省委、市委、縣委的具體安排部署，紮實工作、奮發有為，推動XX振興發展不斷開創新局面、邁上新台階。

學習情況報告3

我校召開了校機關黨委中心組理論學習會議，常務副校長、校機關黨委書記肖偉良主持會議，全體校機關黨委成員和部分黨支部書記參加了學習。

會上，副校長古國清作題為《關於推動宜居城鄉示範市建設的幾點思考》的中心發言。會議圍繞如何推動宜居示範市建設展開了學習和討論。會議認為，2009年，梅州市被確定為廣東省建設宜居城市試點，並與省住房和城鄉建設廳簽訂了共建協議。自此，我市拉開了省市共建宜居城鄉示範市建設的序幕。近年來，通過生態、文化、平安名城建設，我市初步形成了人文生態、文明和諧、環境優美的宜居城鄉新格局。站在新的歷史起點上，為全面貫徹汪洋書記來梅視察講話精神，建設一個有特色、有個性、讓人記得住的城市。肖偉良歸納學習討論意見時強調：我市宜居城市建設必須從城市發展理念、規劃佈局和建設重點三方面加以重點研究和準確把握，提高宜居城鄉示範市建設的質量和水平。一是學習借鑑先進城市發展理念、戰略，積極研究城鄉建設發展規律，明確梅州宜居城鄉發展方向。二是加強科學的城鄉規劃力度，加快城鎮化建設的步伐，探索宜居城鄉建設新路子。三是全面提升生態優勢，弘揚客家特色，擦亮“世界客都、葉帥故里、宜居典範”金字招牌。

學習情況報告4

在你們的親切關懷下，我有幸參加了中央黨校中央國家機關分校財政部機關黨校第1期青年科級幹部進修班的學習，在為期4周的學習中（8月16日-9月10），順利完成了黨校所規定的學習計劃，理論知識、黨性修養和社會實踐等諸方面均有所收穫，與全體29名學員結下了深厚的友誼。本期進修班已於9月10日圓滿結束，現將在黨校學習期間的情景向中心領導作如下簡要彙報：

一、班級概況

本期進修班8月16日開學，9月10日畢業，為期20天。共有30名學員，其中：財政部機關參加人員14人和部屬事業單位15人，專員辦1人，平均年齡30、5歲。班主任為部機關黨校肖偉華副處長。機關黨委、人事教育司領導出席開學和畢業儀式，班級主要實行民主管理，由全體學員“海選”出支委和班委。我在班級擔任黨支部副書記、副班長。支部書記、班長由報社宋凱擔任。

回顧20天裏的每一瞬間，都讓我感受頗深，在拓展訓練中，我們感受激昂的青春，學會團隊協作；在課件教學中，我們學習黨員的基本理論知識，提高了政治理論修養；在每週一談中，我們敞開心扉，暢所欲言，相互學習，共同提高；在國情教育中，我們與農民同吃同住同勞動，切身體會農民的艱辛。雖然只是短短的20天，但黨校帶給我們的不僅僅有豐富的政治理論知識和個人綜合素質的提高，還有同學之間的深厚的友誼。

二、學習收穫

20天的黨校學習，是我在財政部工作期間難得的一次學習機會，這段難忘時光豐富了我的人生經歷。圍繞落實科學發展觀開展理論學習和社會實踐，異常是經過“學員論壇、黨校論壇、專題論壇”夯實理論根基，在政治理論水平、黨性修養和綜合工作本事等方面得到了全面提升，取得了豐碩的學習成果。

1、黨性修養得到了錘鍊。黨校為本期青年幹部班量身打造了豐富的“營養大餐”，針對青年所缺、所需精心準備了課程，以三個基本理論、黨性修養、基礎理論功底和團隊協助意識。開學典禮上馬衞紅巡視員就指出黨校是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和科學發展觀的主陣地，也是黨性鍛鍊的熔爐。學習期間，我把這次學習培訓當作一個提高自我的難得的機會，靜下心來專心學習，認真聽課。在學習中思考，在思考中學習，進取利用黨校這個陣地吸取知識，學習理論，提高自我的思想認識，增強自我的工作本事，進取改造自我的世界觀、人生觀和價值觀，使自我的政治理論修養有了較大的提高，夢想信念更加堅定，黨性得到了鍛鍊、道德情操得到了提高。經過參加拓展訓練、警示教育、廉政建設黨課、三同教育等活動，深刻認識到作為一名黨員領導幹部，要時刻銘記黨的宗旨，正確行使人民賦予的權利，增強做好本職工作的主動性、自覺性和職責感。應對突如其來的甘肅泥石流，心繫災區，情繫災民，奉獻愛心，向災區捐款。

2、理論與實踐結合本事得到提升。經過開展向“向老同志學習、向沈浩學習、向身邊的同志學習”，經過每週一談、每週一讀，讓我對財政中心工作加深了了解，學到和掌握了理論與實踐相結合、將理論指導運用於實踐、將實際工作放到理論層面進行研究分析的方法，提高了分析問題和解決問題的本事。在擔任支部副書記期間，與支委其他成員密切配合，組織、協調各項學習和文體活動，竭力為班級服務，為確保教學計劃的圓滿完成做出了必須的貢獻。

3、獲得優秀學員和優秀論文。在最終的評比中，被評為優秀學員（30人中共有7名優秀學員）。

三、主要體會

1、黨員領導幹部應定期參加黨校學習。脱產參加黨校學習是全面提高黨員幹部十分有效的途徑，不僅僅能夠聚精會神地系統學習日常沒有機會學習的基礎理論和最新知識，並且能夠靜心思考，研討日常工作中遇到的疑惑和問題，增強前瞻意識。

2、充分挖掘學員的自身潛能進行民主管理，是黨校班的一大特色。從支委、班委的“海選”到“三個論壇”的實施，從豐富多彩的文體活動到“三司”村的實地考察，都是充分發揮學員自身的本事開展的，凝聚了人心，鍛鍊了團隊。

3、黨校學習不僅僅能夠增強黨性修養，並且對開闊視野、拓寬思路、提升本事大有益處。黨校學員都是來自於一線幹活的科級幹部，學習理論知識往往都能與現實問題結合起來，相互交流也能夠針對現實問題展開。由於大家來自於不一樣的單位和不一樣的崗位，每個學員都有自我特有的閃光點，從他們身上我學到了很多處世哲學、做事方法、成功藝術等等。

4、在不斷學習中展現自我、完善自我。黨校既是發現自我展現自我的平台，同時也給我們供給了一個相互學習，完善自我的舞台，在黨校期間，除完成課程安排的課件學習資料外，班委會和部分學員還充分發揮自我的優勢，進取創造條件，開展了學習《沈浩日記》與老幹部座談、談青年夢想信念等靈活多樣，適合青年人特點的學習活動，營造了簡便而濃厚的學習氛圍，在參與這些學習活動時，我仔細閲讀相關書籍，認真思考每一個論題，進取參加每一次的研討。在學習的過程中，我珍惜每一個與同學相互學習、相互討論的機會，與同學分享自我的經驗和教訓，用心聆聽同學的發言，以一顆求知的心向教師學習、向書本學習、向身邊的人學習。黨校學習讓我的學習本事有所提高，溝通協調本事有所提高，語言表達本事有所提高，讓我多了一份熱情，多了一份自信，多了一份堅持。

5、在國情教育中體驗民情。經過“三同”教育活動，使我認識到，作為年輕人，不應當只關心個人的得失，真正需要關注的是對社會的職責和義務。我們的青春應當為人民的利益燃燒，應當在奮鬥中活力燃燒，應當向一根長明燭，腳踏實地、不解地、永遠地燃燒。

6、在相互學習中收穫友誼。與黨校每一位學員的相處，都讓我發現他們身上的閃光點，有的自信、有的勇敢、有的活波、有的温柔、有的熱心、有的可愛，在與他們頭腦碰撞中產生了好多新的火花，他們用自我的人格魅力感染了我，讓我學到了好多書本上學不到的東西，雖然我們來自不一樣的部門，擁有不一樣的學識、經歷和思想甚至不一樣的興趣愛好，可是20天來的不斷被交流、相互碰撞，使我們締結了深厚的友誼，一分鐘的自我介紹讓我們坦誠相見，拓展訓練讓我們團結協作，圓桌會議讓我們相互瞭解、班級聯歡讓我們彼此走近，我相信

黨校只是友誼之路的起點，祝願我們的友誼之樹長青。

黨校的學習雖然結束，但黨性修養的提升之路仍然漫長道遠。我要以此次黨校學習為契機，繼續深化理論學習，將所學的理論知識靈活運用於工作實踐之中，提高運用科學理論解決實際問題的本事，創新思維，努力工作，為做好黨辦工作盡職盡力，做出新的更大的貢獻。

衷心感激中心領導給予我這次難得的學習機會！