工作總結之自我總結模板8篇

優質的工作總結是給我們的工作錦上添花的，你知道工作總結的寫作格式嗎，通過寫工作總結可以鍛鍊你的邏輯思考能力，和判斷能力，下面是本站小編為您分享的工作總結之自我總結模板8篇，感謝您的參閲。

工作總結之自我總結篇1

一、技能學習：

作為一名剛步入社會的應屆碩士畢業生，對現實工作由理論迅速過渡到實際工作，在接觸到陌生領域時缺少經驗，對於專業技能的學習是一個重新洗耳恭聽，然後躬親實踐操作的過程。在簡廣董事長及各位領導和各位同事的耐心幫助下，自己能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。通過不斷的實踐動手，我很快掌握了車間破碎、雷蒙、球磨、壓濾、真空練泥、成型、修坯、上漿、燒成等一系列設備的操作使用，同時能熟練使用實驗室各套設備，並能獨立操作納米機完成目前漿料的納米化處理和工藝過程控制，對紫砂產品各套生產工序也已經具備了較好的實際操作能力，並始終在不斷的實踐操作與學習提高中。

二、工作內容：

①配製已經定型的漿料配方，過納米處理，供應車間日常生產;

②對來樣及相關材料進行硅酸鹽化學成分分析，對化驗結果作出合理評價，選出合適的材料進行配方配比。在現有坯體配方、漿料配方基礎上進行分析，並適當結合納米技術，開發新配方，目前已協助開發出耐高温坯體配方，各驗證參數滿足相關技術要求，超高温坯體配方正在研發過程中;

③協助成功開發出火山泥精紫砂漿料，基本替代原5#漿料用於生產。獨立開發兩套精紫砂漿，效果尚可，待中批量試產後再行評定。提出向漿料中引入適量羧甲基纖維素，現已徹底解決了漿料易沉底的現象;

④開發用於不加熱淨水壺的紫砂濾芯產品，現已基本確定原料、配方、泡沫材質規格要求、工藝過程，經多次試驗，強度性能已經明顯提高，能滿足淨水壺紫砂濾芯的強度使用要求;

⑤針對現生產使用坯體配方出現的凸底問題，通過多次試驗驗證，提高原料配方中氧化鋁含量能一定程度上改善凸底問題;

⑥提出增加泥料陳腐工序，並長時間跟蹤記錄泥料陳腐時間對成型工藝的影響，發現兩次真空練泥後，陳腐7天再真空練泥一次能大幅度提高成型成品率;

⑦參與問題產品的品質分析，提出解決辦法。

三、工作體會：

“三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之”，向同事虛心請教學習，彌補自身不足，進而做的更好。在這三個月的時間裏，我體會到了什麼是工作精神，個人概況為以下8個字：

1、誠信，誠實信用是為人之本，工作更應該腳踏實地，實事求是，不可誇大其詞，好大喜功，做材料開發、實際生產必須堅持求真務實的工作精神。

2、敬業，是個人工作心態問題，熱愛工作崗位，一步一個腳印做好本職工作，不管是修坯，上漿等工序，都要有端正的態度和紮實的作風，愛崗敬業，在為企業工作的同時，企業也在給我們提供成長和進步的平台，我們在敬業的同時也在實現自身的價值。

3、責任，“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”，選擇了一個工作崗位，你就選擇了一份責任，擁有了一份使命。只有具備責任心，工作中才能有激情，才能講奉獻。作為公司的一員，無論身處什麼崗位，都要有強烈的責任意識。

4、團隊，“人心齊，泰山移”，團隊精神已成為各行各業的核心，人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值，一個紫砂成品是每個工序上的各個成員眾志成城、共同協作的結果。

四、存在的問題

三個月來，圍繞自身工作職責做了一定的努力，也取得了較大的進步，但綜合起來，深覺自身還存在以下缺點和不足：

第一，為人、辦事不夠成熟、幹練，自身言行舉止缺少約束，隨意性大;

第二，技術仍不夠嫻熟，不夠細心，對工作的預見性和創造性不夠;

第三，理論研究和實際生產區分不夠徹底，延續了在校期間實驗研究的一些陋習;

“路漫漫其修遠兮”，在今後的工作學習中，我定會進一步嚴格要求自身，虛心向領導和同事請教，相信憑着自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

總結三個月來工作，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成各項工作，在工作中能夠發現問題，解決問題，並積極全面的配合公司要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如繼往的秉承，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷提升自身專業技術能力及綜合素質，為實現“依立夢”儘自己的一份薄力。

工作總結之自我總結篇2

本學期，本人擔任八年級級5個班、七年級8個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由於教學經驗尚淺。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情景總結。

一、思想認識。

在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還進取參加各類政治業務學習，努力提高自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。所以，瞭解和分析學生情景，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易理解。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性，曾有一位前輩對我説：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

作為一名新的國中信息技術的教師，明白自我對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體多樣形式教學。經過培養學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的進取性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。認真制定計劃，認真備課和教學，進取參加科組活動和備課組活動，上好彙報課，並能經常聽各教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自我的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以熱情、簡便、認真的形象去應對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的網絡品德和高尚的人格。

經過一學期努力，能制定好複習計劃，並能認真備好複習課，培養好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由於授課時間較短，同時發覺很大一部分學生理解本事較差，學習自覺性不高。無暇顧及13個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

工作總結之自我總結篇3

我於今年x月x日成為本公司的試用員工，根據公司安排，目前在公司法務部工作。

作為一名剛畢業的大學生，剛走出校門，踏入社會，帶着充滿好奇的心來到我們公司，剛入職時懷揣着幾份不安，不知能否融入公司，該如何做好工作，但是經過公司培訓後，公司寬鬆融洽的工作氛圍、充滿年輕活力、團結一心的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

三個多月來，我在x總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，自進部門以來，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，主動為領導分憂，前段時間正值法務部人員調整，公司希望法務部能制定出一套流程，使法務部走上正軌，在x經理和x主任的帶領下，我們把法務部以往的文件依科學的方法整理歸檔，製作出本部門組織框架、職責、工作流程等。法務部日趨走上正軌，我們處理事務有條有序，每日過的也很充實。之後又調到投資部門，裏面的業務知識是我以前從未接觸過的，但是在部門領導和同事的熱情指導下，我在很短的時間內適應那裏的環境，學到了很多新知識，也更全面瞭解公司，為以後的工作開展做了充分的準備。在工作過程中，我帶着年輕人的那股勁，勤勉不懈，虛心向領導同事學習請教，不斷提

高自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，總會犯一些錯誤，但我會引以為戒，不斷吸取教訓，不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似錯誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這三個月，我已經熟悉公司情況，掌握本部門工作，做到事前做好公司風險防範，進行合同的制定及審查，能夠協助王律師進行訴訟糾紛，從整體上把握公司的法務運作流程。當然我還有很多不足，許多需要學習和改進地方。比如與人溝通，應對突發事務等。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，也有不少感悟，看到身邊同學一個接一個的離去，但我堅持留下，因為我公司在快速發展，這裏可以發揮我的熱量，揮灑我的熱血，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的目標，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現價值的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

工作總結之自我總結篇4

時光悠悠，忙碌的時候時間一下子就過去了。自從來到了__公司，在領導的培養下，我努力吸收了__崗位的經驗和知識，並結合自我所學，認真仔細的在工作實踐之中完善了自己的工作，並在不斷地學習和請教中進一步完善了自我的能力，提高了工作的成績和收穫。

在這段工作中，我十分感謝領導和同事們對我的幫助，也十分熱愛在__公司中的努力環境，在這裏，我不僅能體會到各位在工作中積極奮鬥的精神，更體會了互相競爭，互相扶持的温暖。如今，試用期已經結束，我希望能正式向您申請轉正加入__公司，為此，將自己在工作中的情況和收穫做總結如下：

一、環境適應情況

在來到__公司的這幾個月裏，我積極學習並融入了這裏的工作環境。在工作上認真努力，儘可能的多學多練，加強自己的經驗知識，讓自己能儘早掌握自己的必備知識。在人際交往上，我熱情和同時們交流，並虛心向大家請教一些關於工作的事情。讓人感動的是，同事們都十分的熱情，不僅教導了我關於工作的技巧，還帶領我熟悉了公司及周邊的環境，讓我更加適應了這個新環境。

二、培訓學習方面

在培訓階段，雖然時間很短，但領導細緻全面的講課卻讓我大受裨益。不僅掌握了關於__崗位的工作知識，也進一步加深了我對__行業的專業瞭解，逐漸走進了__行業的大門。

當然，我也不僅限於培訓課程，在此外，我還利用自己的學習找到了一些有用的書籍，通過認真的鑽研並藉助實踐鍛鍊，讓自己更快更好的掌握了工作方法。

三、工作任務

回顧這段工作，我儘管處理的不算盡善盡美，但我一直在發現並改進自己的不足。有着較強的學習和自我完善能力。如今，在三個月的工作後，我的業務能力已經有了極大的提升，並且對於工作還累積了不少的經驗技巧。能更快更好的完成自身任務。

此外，我也一直在工作中嚴格遵守公司規定，認真檢查，避免工作錯誤，有問題第一時間向領導請教。為此，工作處理的也較為完善。

如今，我已經基本適應了__公司，並能良好的完成__的工作，希望領導能給我一個轉正的機會。如果我能有幸得到您的青睞，我不會驕傲自滿，我定會竭盡所能，繼續努力奮鬥，繼續鑽研提升，我相信，我能做的不止如此，我能成就更高的成績!為公司貢獻更出色的結果!

工作總結之自我總結篇5

光陰荏苒，時光易逝，轉眼間又一個學期馬上就要過去了，學生會各項工作也已經接近尾聲。在這一學期中，生活部全體成員團結共勉，認真協作，本着“為同學服務”的宗旨，秉承“公平、公正、公開”的原則，不斷改進工作方法，革新工作模式，拓寬工作領域，圓滿地完成了本部門的工作，並且積極地配合學生會其他部門的各項工作，為學校各方面活動的開展和學校的校風、學風建設做出了卓越的貢獻。

本學期的工作中明顯比上學期更加成熟老練，上到部長，下到幹事都認真積極地參與了院裏的各項活動，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從團委學生會主席的安排，儘自己的一份力，共同營造一個良好的學院氣氛。

一、部門簡介

院學生會生活部是院學生會的八大部門之一，它在院團委的統一領導下，秉着全心全意為同學服務的宗旨，積極開展相關工作，志在為同學們創造一個安全、衞生、滿意的校園生活環境，負責着本學院的教室衞生檢查工作、寢室衞生檢查工作、晨檢工作以及學院文明寢室、文明教室的評定。為了校園環境的優美、班級衞生的整潔、良好的寢室生活環境，我們努力完成自己的工作。同時為了同學們課餘文化生活的豐富多彩，我們精心策劃着活動並在傳統的基礎上創新着精彩的活動，這些都是為了更好的服務學校、服務班級、服務同學。另外，在做好本職工作的同時，還積極配合其他各部做好學生會的相關工作，努力做到生活部與院學生會相協調發展，共同進步。

二、工作內容

1、教室衞生檢查。

我們於每週的週一至週五，以及週日晚6點開始對本院各個教室進行衞生檢查。為了保證評分的客觀性和公平性在檢查過程中，兩名幹事各自打分，採取平均分方法，嚴格遵守評分細則對班級衞生進行評分，認真按照評分細則對優秀班級和衞生較差的班級進行表揚和批評。每天我們將檢查結果進行公示(一教黑板公示本科，圖書館公示欄公示專科教室)，每週我們部門都會做出衞生排名表公示，而每月我們則進行一次而每月我們則進行一次優秀班級評選，給優秀的班級頒發“文明教室紅旗”以資鼓勵，給較差的班級一些適當的建議。

2、寢室衞生檢查。

每週三晚五點五十分對全院寢室進行一次寢室衞生檢查，在檢查過程中，為了保證評分的客觀性和公平性在檢查過程中，兩名幹事各自打分，採取平均分方法，嚴格遵守評分細則對寢室衞生進行評分，認真按照獎懲細則對優秀寢室和衞生較差的寢室進行表揚和批評。但是我們本着讓大家能在一個舒適的寢室裏學習和生活為目的，在每次檢查寢室衞生時都會就大家寢室所存在的問題進行一一指出，並希望大家加以改正。對於寢室違規使用大功率電器，第一次勸告不要使用，如下次見到使用則會上報團委，為同學的居住安全，我部門只能這樣做，希望同學諒解我們的工作。

3、晨檢工作。

生活部幹事於每天早上7點30分別在一教、二教、圖書館門口執勤，和青協人員共同合作，主要負責制止同學們攜帶早餐進入教學樓。此項工作雖被不少的同學所反感，但卻是為了保證教室衞生的整潔，為老師和同學們提提供一個舒適的教學及學習環境，因此希望大家能夠理解並配合我們的工作。

4、例會。

生活部於每週三中午11：30定期召開例會。關於生活部的會議相對於其他部門較為頻繁，當然這是與部門的工作要求和作用分不開的。在會上，部長及副部總結上週工作，提出工作中出現的問題並總結不足，同時將下週任務分配給幹事。與此同時，部門成員在例會上可以發表自己的意見和建議，部長們與幹事們相互溝通相互溝通，交流經驗，以更好的工作方式完成任務，並且增加了同事之間的感情。

三、部門活動

1、星級文明寢室評比。

為了美化校園環境、加強我院精神文明的建設、豐富大學生校園課餘生活、倡導和樹立健康積極向上的學習生氛圍，我院學生會特開展了此次“星級文明寢室評比”活動。所以我部於3月20日起進行為期15天的文明寢室評比活動，在團委老師的帶領下，通過與兄弟部門的合作，與系學生會生活部的同事一起，對參賽各寢室進行評比，進過三輪的層層選拔之後最終評比出28個星級文明寢室。

從整體上説，此次活動開展地比較順利，完成地也比較好。但在經驗及能力上都還有所欠缺。因此針對此次活動，我部作一下幾類總結：

1、我院學生會各成員的工作態度相對認真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應當繼續保持和進一步改善發揚。

2、此次評比活動使宿舍文化建設工作更如人心，發動了每位同學積極投身到創建文明宿舍的活動中來，並且比較配合的完成了此次活動，為我院學生會與全體同學以後能融洽相處打下良好基礎。

不過還存在一些問題需要我們去改進和完善。總結為以下幾個方面的問題：

1、在檢查宿舍中存在部分寢室衞生較差、角落衞生處理的不夠徹底，垃圾場時間不到，部分寢室存在僥倖心理，把宿舍的整理工作當成使一種表面工作，針對這些問題我們沒有做出及時的講解和處理，造成下次查寢時仍然沒有進步。

2、在組織活動方面，由於整個活動安排地比較緊促，因此在準備方面做得不夠充分，對流程和人員分配不夠明確。造成評分標準出現不夠嚴密統一的問題。

3、由於整個活動安排相對緊促，前期宣傳工作不到位，雖然在開展之前的查寢中我們都口頭的通知每個寢室成員及寢室長，但小部分寢室在接受查寢時仍表現得不夠積極，甚至不知道這回事。

2、文明教室評比：

通過教室文化活動的開展，讓每位同學深刻、清晰地領悟到“一滴水”與“整個海洋”的關係，增強團隊合作意識，拓展自身的藝術視野。增加同學們的集體榮譽感、凝聚力，提高自身的實踐能力，美化學習環境，創建一個多姿多彩家園，營造一個更加良好的、温馨的學習氛圍。為此我部與4月14日起進行了為期一個月的文明教室評比大賽。我部在學生處老師的帶領下，通過與兄弟部門的合作，與兩系學生會生活部的同事一起，對全院各教室進行評比，進過三輪的層層選拔之後最終評選出12個文明教室，並在全校進行了公開表揚和宣傳。

此次活動的優點：

1、幹事們將宣傳工作做的很好，以至於每個班級都按照標準進行了教室裝扮，沒有出現棄權的班級。

2、各個班級都積極配合生活部的工作，按時參加評選活動。

活動的不足之處：

1、在活動前期宣傳期間，活動的宣傳力度不夠大，沒有讓各班級充分了解到這次的活動的重要性。

2、在評比期間，沒能與系生活部的同事協調好，以至於第一次檢查時的檢查分數有些混亂。

3、在最後的頒獎活動期間，沒有事先做出充分的安排，導致頒獎活動期間出現了不少問題。

四、其他活動

除此之外，我們也努力加強着與兄弟部門的聯繫，積極參與並協調各部門組織的活動，在魅力之星風采大賽、假面舞會、辯論賽、書評大賽、籃球足球賽等活動中均有我們的身影，我們配合完成各項任務，在他們需要幫助時給與援助，協助他們做好後勤保障工作。在運動會、團體操等活動中我們也積極成立了醫療保障小組和機動組，隨時待命，為同學們服務。

五、彙報總結

總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、我們繼續以滿腔的熱情配合支持團總支學生會老師及其他各部的工作，把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處!

我們會在優秀的方面加以提升和創新，在不足的方面加以彌補，在工作中我們也認識到了不足之處，幹事們還沒能完全瞭解學生會幹事應有的思想與領悟，導致失誤。部門幹事與幹事之間還不能相互瞭解溝通，以至於工作上出現問題。但知錯就改、總結得失是我們最大的收穫。在探索中求得發展，在細微處取得進步。學會總結，才會有更大的進步!

工作總結之自我總結篇6

20__年來，在領導和同事們的的支持幫助和指導下，加上自身的不斷努力探索，在思想、業務素質、工作能力上，我都得到了很大的進步，並取得了一定的工作成績，現就我一年來的工作、學習情況總結如下：

一、愛崗敬業，注重培養自己的團隊精神和協作意識

在日常的工作中，以自身實際行動加強愛崗敬業意識的培養，進一步增強工作的責任心、事業心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“幹一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投入工作;作為__會計，每天認真核對賬務，把好質量關，及時解決實際問題，協調好儲蓄櫃的突發事件，保證工作的有序開展。牢固樹立“客户至上”的服務理念，時刻把文明優質服務作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，自覺接受廣大客户監督，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的__人。

二、恪守規章制度，履行崗位職責

在過去的工作裏，本人能夠嚴格恪守各項金融政策法規，認真履行崗位職責。辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳户;堅持當時記帳、當日核對，做到要素齊全、內容真實完整、數字字跡清楚，確保帳務處理“五無”、帳户核算“六相符”等;辦理儲蓄業務時能夠認真落實“實名制”規定，登記好相關證件手續等。每日營業終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿，堅持一日三核庫制度。填送會計報表時做到內容真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關數字銜接一致。

三、增強防範意識

能夠不斷地增強安全防範意識，認真落實各項防範措施，把安全工作落到實處。遵照聯社安全保衞相關要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按“三防一保”的要求，熟記防盜防搶防暴預案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防範器械。經常檢查電路、電話是否正常，防範器械是否處於良好狀態，當出現異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能及時向上級彙報等，確保二十四小時不失控，同時加強憑證、印章管理，從源頭上防範案件。以身作則，職工職責明確，防範意識到位，確保了安全無事故。

四、有成績也有不足之處

經過一年的工作，積累了很多的經驗，各方面得到了長足的進步，但也存在很多的不足之處，如學習的積極主動性還不夠，尤其是對新變更的制度、規章的學習還不夠，工作的效率和速度還有待提高等，在今後工作中我將繼續努力學習，不斷豐富自已的專業知識，為成為一名合格的__會計而奮鬥。

工作總結之自我總結篇7

緊張而有序的一個學期又要過去了，在忙碌的一學期裏，我認為無論是思想上還是在業務水平上，我的收穫都很大，下面我就具體地説説：

一、思想方面 從我決定入黨的那刻起，我思想上積極要求進步，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎知識和個代表今年9月開始，我擔任了09(4)班的班主任。094這個班基礎較差，如班內大部分學生的學習主動性不高，表現比較懶散，同時大部分學生行為習慣比較差，自控能力不強，而且班級的凝聚力不高，對參加學校的相關活動不夠積極等，這些

問題的存在都給班主任管理班級帶來很大困難。為此，我在開學初就打起十二分的精神，狠抓班級的班風和學風建設，努力建設一支素質高、能做實事的班團幹部隊伍，同時根據學校的校規校紀，我在班級內製定了班級的班規，目標就是要讓每個學生從身邊的小事做起並且要做好，要讓每個學生都融入到094班這個大集體來，都能關心和愛護這個集體，也能讓學生感覺到成為這個集體的一份子而自豪。對於學生所犯得原則性錯誤及時給予嚴肅嚴厲的批評教育，使之能及時改正，在平時的學生管理過程中對學生應該還是以鼓勵為主，因為學生的個性比較強，逆反心理比較突出。半學期以來，在蹲點領導江豔老師的幫助和全班同學的努力下，我在班級開展的工作都還比較順利，班級面貌已經有了很大改觀。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的温暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。本學期，我們體育組組織學生參加了市職教系統組織的學校廣播體操比賽活動。在平時，時刻為學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

工作總結之自我總結篇8

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，大家經驗、吸取教訓，本人特就教學工作小結如下：

一、變革理念轉變主角

依據教育部大學英語教學改革的精神，遵循外語教學規律，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用本事的培養上，有計劃地培養學生合作學習與自主學習本事，加強“基於網絡和多媒體”的大學英語教學改革，激發學生學習的主動性，做學生學習的促進者、英語學習環境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。我校開始在第一學期實施自主學習計劃，指導學生制定自主學習計劃、培養學習策略並進行自我監控與評價;開始進行用用esp理論指導大學英語教學，在英語語言教學的同時，滲透相關專業詞彙知識，做好與專業英語教學的銜接。

二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系

按照教育部新頒佈的《大學英語教學要求》(試行)，結合我院實際，認真組織論證，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作。大學英語課程既包括理論環節，也包括實踐環節。在大學英語課程大綱中明確加入聽説實踐環節，明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環節的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準。大家出一整套英語實踐教學環節體系。加強實踐環節的教學監管，嚴格考勤、考核。

把第二課堂活動作為英語實踐環節寫入教學大綱，加大第二課堂活動的指導和投入，規範第二課堂活動，做到有計劃、有組織、有測試、有大家、有報道，活動後資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學生英語競賽”、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學習和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、牆報的製作資料的質量。

三、以人為本因材施教的教學模式

在新生入校後進行入學分級考試，根據其大學聯考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班，進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導，在歷時兩個學期後能夠適應正常英語教學，大學英語教學不僅僅實行了分級教學，還採取了教考分離制度。

在日常教學中，加強在合作學習模式下的大學生自主學習本事的培養。加強英語學習策略的培訓，培養學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹，培養學生的學術本事和社會本事，提高學生的綜合素質。注重培養學生的語言實際運用本事，異常是聽説本事，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課，視聽説小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質拓展工作。建立基於網絡的自主學習的新的教學模式。

四、整合資源，建設網絡教學環境

堅持用現代網絡技術推進教學改革。在外研社的協助下，利用語音室建立學生自學互動網絡平台，及時更新現有的大學英語自主學習網絡平台。充分利用學校網、音頻、學校廣播等現代化設備手段，指導學生修改製作節目，以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣。

五、師資隊伍建設

加強師德教風建設，提高教師隊伍的素質，以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人，無私奉獻。開展多項教研活動，堅持團體備課、互相聽課制度，取長補短。組織教師學習學院有關文件，全面落實學院教學常規的要求，對教學的各個環節認真研究，使教師對教學工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風。

六、教學效果

經過師生共同努力，學生綜合語言本事有了很大提高。英語聽説本事獲得很大的提高;在到達《大學英語課程教學要求》的前提下，英語四六級經過率有明顯的提高，同時，專業英語水平取得較大的提高，就業率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎，六名同學在cctv杯全國大學生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學獲得二等獎。四、六級經過率(達425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。學生四級經過率為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質教育的重要窗口，人文素質教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。