關於招生辦工作總結範文

嚴謹的態度才是寫好總結的關鍵，只有寫好總結，才真正標誌着這段工作的結束，那麼相關的工作總結該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於招生辦工作總結範文精選，以供參考。

生源是學校賴以生存的首要條件，吸引優質生源則是學校打造教育品牌的重要保障。為進一步貫徹、落實學校今年的招生宣傳工作要求，藝術系成立了由系辦公室主任等4名骨幹教師組成的赴宜昌地區招生宣傳工作小組，參加由學校招生辦公室為招生宣傳人員進行的招生政策學習會。臨行前，系黨總支書記徐甘霖再次對此次招生宣傳等項工作進行了強調，從而使藝術系於2009年6月26日至30日，在負責宜昌地區的招生宣傳工作安全、有序、高效進行。現將有關工作情況彙報如下：

一、結合實際加強宣傳，吸引多方優質生源

據瞭解，整個宜昌地區2009年大學聯考人數比去年有所減少，減少比率高達近12%，其中主要減少生源以理科生為主；從宣傳情況看，今年學生考分兩級分化較大，達到二本一的考生比率不到8%，理科生估計只有5%。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，藝術系招生宣傳人員在宣傳諮詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中諮詢點，走分散學校，儘可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學校行業優勢，採取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的諮詢服務感動考生”的宣傳策略，全力吸引優質生源報考我校。

二、挖掘本土教育資源，建立穩固生源基地

1、聯繫優秀畢業生代表輔助開展宣傳工作。由於此次招生宣傳工作時間緊、任務重，經小組老師商定後聯繫了我校96屆優秀畢業生（宜昌本地人）以輔助開展宣傳工作，並通過學生在校求學經歷的“現身説法”，增加當地高中學生對我校的認識，加強當地高中對我校的認可。其次，該畢業生的先生又為宜昌重點中學的高中教師，為我們提供了大量的當地生源信息，使得宣傳工作效率提高許多。

2、積極深入基層學校開展點對點宣傳工作。此次前往宜昌地區，藝術系4名老師共深入到7所相關中學進行了點對點的宣傳，分別是宜昌市一中、市二中、市夷陵中學、市七中、市三十中、三峽高中和小溪塔高級中學。這些學校雖都隸屬於宜昌市，但部分學校校址仍在較偏遠的郊區。為能達到最佳宣傳效果，小組成員深入討論，仔細規劃，通過化整為零和化零為整相結合的方式，最多時四人為一組，少時則一人一組共四組同時趕赴各校，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實際困難，順利圓滿完成了招生宣傳工作。

這次基層宣傳過程中，藝術系老師一方面注重將學校的各項招生政策、各學院的優勢學科和未來發展前景展示給家長和學生；另一方面更注重針對每個學生的實際考試成績，為他們量身定製大學聯考志願填報規劃。通過資料的發放，將大學聯考招生工作的宣傳進行有效延伸，使得更多學生願意選擇填報武漢工業學院；再者，拉近了與各生源相對旺盛學校之間的距離。宜昌市一中校領導當即表示願和我校建立優質生源基地，這為我校今後在宜昌地區建立更多的穩固生源基地打下了良好的基矗

三、及時總結查找問題，深刻剖析研究對策

為總結經驗、查找不足，藝術系黨總支徐甘霖書記在招生宣傳小組成員返校後，立即召開了本次工作彙報總結會，並對不足之處進行了深刻剖析，總結起來主要表現於學校提供的宣傳地區中學相關信息不足，宣傳時間過於緊張。

此次前往宜昌招生宣傳，通過當地老師介紹我們得知，宜昌地區分為宜昌市區和大宜昌地區兩類，學校為我們提供的宣傳中學雖是當地一類中學，但並不太符合我校實際招生情況。如市一中是整個大宜昌最好的中學，學生考分多能達到一本線，而市二中則是以藝術班考生來保證升學率的??。針對這些現狀，我們在完成了學校指定的宣傳中學任務後，還前往了其他對我校招收生源有益的高中，希望能進一步擴大學校的宣傳範圍，吸引更多考生填報我校。 通過這次的招生宣傳，我們建議學校招生部門應多加強與地方招生部門的聯繫，通過他們的推介，提前加強與當地報考我校生源數相對較高中學之間的合作，甚至可以在學生最後一次調考完後就到各學校，提前進行詳細地、“先入為主”的宣傳，以便可以提前獲取到更多地、

準確地學校、學生信息，為我校爭取到更多地優質生源提供可靠的信息資源。

關於招生辦工作總結範文

一、招生工作：站在邊緣的瞭望角

招生工作在學校的管理中，屬於窗口邊緣工作，但卻關係着學校的生存和發展，更關係着學校的命運和前途。站在邊緣的瞭望角，我們可以發現，作為一所民辦的外國語學校，清英沒有現成經驗，有的只是急迫的腳步；沒有固定模式，有的只是堅實的足印。創校三年多來，清英在艱難中成長，又在成長中收穫。而每一年的招生工作，總給我們帶來巨大的壓力。但在工作中，我們把壓力轉化為動力，20xx年，28個教學班，1030名學生，4名外籍學生，2名外籍交流生，清英成為首家招收外籍學生的外國語學校。這些都標誌着清英辦學以來第xx屆招生工作的圓滿成功。

招生辦全體成員深刻認識到自己工作的重要性，為了順利完成學校下達的招生任務，工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。

每學期，錢校長都會對招生工作做細緻的安排。今年，招生辦根據學期工作計劃科學制定了《招生工作計劃》、《招生目標方案》、《招生獎勵方案》，並按照招生計劃循序漸進開展動員宣傳工作。

招生工作人員根據工作計劃，一致努力，不辭辛勞，紮實細緻的宣傳動員，具體做法如下：

（一）對常武地區的適齡兒童的相關數據進行分析，制訂合理的招生目標數

（二）加強宣傳，拓寬信息渠道，充分利用家長、電視、網絡等媒體進行宣傳，同時科學制作了招生簡章、專題片等宣傳材料進行廣泛宣傳。

（三）深入常武地區各幼兒園進行宣傳，安排相關領導以及部分教師到各幼兒園的畢業班去召開幼小銜接會議，上觀摩課。使更多的學生和家長了解我校的現狀、發展前景、辦學成果、招生政策等。

（四）做好服務，招生辦成員隨時隨地做好接待學生和家長來人工作，耐心細緻地宣傳招生政策，詳盡解答學生關注的熱點、疑點，熱情周到地介紹學校特點、辦學優勢、助學優惠政策等有關問題，不厭其煩地帶領學生家長一次又一次地參觀校園校舍。這種高度敬業的工作精神充分展現了清英人的風貌，樹立了良好的學校形象。

二、學籍管理工作：

根據區教育局文件指示精神，我校對照各項學籍管理要求，配備電子學籍專用電腦，認真做好在校學生電子學籍信息並聯網導入區學籍管理系統。電子學籍系統是一個全面數字化的數據庫平台，是現代化學校建設必不可少的一個部分，同樣電子學籍系統又是一個新興電子系統的平台，需要在平時工作中不斷的發現問題及時解決問題。學籍工作牽涉到的面很廣，招生辦主任、學籍管理員、各班主任，各學生家長，每個環節都十分重要。在實際工作中，信息採集的正確度是重中之重，凡是登記進入電腦的信息，都是嚴格按照學生證件的原件信息進行登記，在確保人數、班級數、正確的情況下，先由各班主任進行核實，再由學籍管理員一一核實，最後由招生辦主任把關。在工作的開展過程中，數據量大，任務重也是每個班主任抱怨的焦點，但是學生事無小事，電子學籍也就是學生的電子檔案，伴隨着學生的整個受教育過程，作為學生最直接的教育者，做好電子學籍工作同樣是對學生的另一種愛，經過耐心教育，運用科學的方法，本學期把班主任積極配合，提前做好了電子學籍數據的上報工作。電子化就是虛擬化，在低碳辦公的同時，對各種必須要保留的原件如各類轉學轉入證明進行分門別類，一一歸檔，做到有據可查。對各類電子學籍檔案數據進行刻盤保存。

三、支部工作

在學校黨支部的正確領導下，本年度我認真完成各項組織工作。先後完成了何敏、林潔、詹麗萍和謝卿老師的轉正工作。完成了高新區優秀黨務工作的申報活動。被評為高新區優秀黨員。

關於招生辦工作總結範文

根據教育局xxxx年招生工作意見的要求及xxxx鄉招生工作方案，xxxx鄉招生工作已圓滿結束，今年全鄉適齡幼兒925人，招生後在園幼兒888，入園率達95%;國小共招收新生337人;國中共招生371人。現將工作情況總結如下：

一、加強領導，落實責任。

接區招生工作意見後，鄉教育工作指導中心根據要求認真學習文件精神，在充分靈會招生要求的前提下，根據我鄉實際制定了全鄉國中、國小和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任楊坤龍同志為組長的招生工作領導小組，各招生學校也成立了以校長為組長的招生工作組織，明確了各自職責和任務，為今年招生工作的順利進行做好組織保障。

二、廣泛宣傳，明確要求。

根據區招生意見的要求，把今年各學段的招生具體要求和相關政策安排到各學校進行宣傳，在全社會高度重視教育的新形勢下，教育工作指導中心對各學校校長進行專門的政策培訓，並要求各校開會教師會宣傳招生政策，特別是國中，分別召開了學生會和畢業生家長會，把招生政策宣傳到位。各國小也分別按要求積極與各服務村聯繫，把政策宣傳到各村，讓政策深入羣眾，為招生工作的順利進行奠定了輿論基礎。

三、嚴格程序，認真工作。

各國小幼兒園根據要求先摸清適齡人口底子，分別發放了入學通知書，在8月31日進行報到註冊，同時對未報到的家長進行了走訪。國中根據國小畢業生情況發放了入學通知書，並對外出借讀學生進行排查，在本地的都已入國中學習;同時國中畢業生升學工作根據教育局的統一要求圓滿完成了報名考試的入學。