鎮組織生活會工作總結6篇

通過不懈的努力順利完成工作，那麼是時候寫一分工作總結了，要想在今後工作中有更好的發展，及時寫工作總結記錄自己的工作經驗是有必要的，下面是本站小編為您分享的鎮組織生活會工作總結6篇，感謝您的參閲。

鎮組織生活會工作總結篇1

總的來看，這次民主生活會氣氛濃、風氣正、效果好，真正發揚了黨的優良傳統，達到了團結同志、促進工作的目的。

在民主生活會上開展批評與自我批評的氣氛和質量是多年來少有的。在民主生活會上，領導班子主要領導首先作了自我批評，帶頭剖析存在的主要問題，對工作中出現的一些偏差能主動承擔責任。在主要領導的帶動下，每位班子成員分別作了認真的自我批評，然後，每個班子成員相互進行批評幫助。大家在開展批評與自我批評中堅持從團結的願望出發，經過批評與自我批評達到新的團結，不迴避矛盾，不講奉承話，批評的同志敞開思想，做到和風細雨，被批評的同志高姿態，虛心聽取。

在民主生活會上，大家能推心置腹、坦誠相見，講真話、講實話、講心裏話，消除了過去一些誤會，增進了相互之間的瞭解，真正説出了理解、説出了友誼、説出了團結。在自我批評的時候，同志們能夠嚴於責己，對黨性黨風和工作方面存在的問題作了深刻的檢查，對羣眾的意見進行認真的反思。特別是班子的主要領導，姿態比較高，對班子工作方面存在的突出問題，勇於承擔責任。

會上找出班子存在的兩個較為突出的問題。一是重視業務，忽視了政治思想工作，認為業務工作和經濟工作是大頭，只要把這兩樣工作抓好就什麼都解決了，有用業務工作來帶動全盤工作的思想，因而工作中出現一手軟，一手硬的現象。二是全局觀念不夠強，羣眾意識觀念不強，在工作整體規劃上還欠缺比較長遠的目標，有時考慮眼前的工作較多，考慮全局利益較少，究其原因是開拓進取力度不足，滿足於現狀。

由於領導為班子成員做出了榜樣，在開展互相批評的時候，大家能夠出於公心，本着對黨對同志高度負責的態度和與人為善、“治病救人”的精神，堅持實事求是、以理服人的原則，既開門見山地指出存在問題，又滿腔熱情地提出殷切的期望，使民主生活會真正開成了團結的會議、鼓勁的會議，對於增強班子的戰鬥力和凝聚力起到了很好的促進作用。

鎮組織生活會工作總結篇2

（一）活動主題：

“相聚青協，快樂一家”

（二）活動時間：

20xx年9月27日

（三）活動地點：

10號e區501

（四）參加人員：

全體青協幹部

（五）活動形式：

室內互動遊戲

（六）活動內容：

1.簡要介紹了西北師範大學青年志願者協會旅遊學院分會的概況。

2.首先進行了傳統遊戲“擊鼓傳球”，藉此選出六名同學，進行了第二輪的“搶凳子”遊戲，獲勝者可指定在場的任意一名同學表演節目。其次邀請各部室表演節目，內容形式不限，在節目中間穿插“超級組合”以及“誰來比劃誰來猜”互動遊戲。

3.對本次團組織生活以及本月活動進行總結。

（七）活動目的：

遊戲看似輕鬆簡單但需經過大家的一致努力完成，在無形中增加了家彼此的默契與熟識程度。本次團組織生活的目的在於通過輕鬆活潑的遊戲形式使青協的每一位成員加深彼此的瞭解，增進彼此的感情，為以後彼此的合作打下堅定的基礎。

（八）活動效果：

本次活動，凸顯了活動的主題，達到了活躍，互動，增進了解與默契的目的。有以下優點和不足:

優點：

1、在活動的一開始就將氣氛渲染的很高，使全體成員在一種未知的好奇中，以極強的熱情參與到活動中來。

2、選擇的遊戲號召力強，各種出人意料的活動設計緊扣每個人的心絃，而且能夠達到讓大家增進了解，融洽協作的目的，能讓大家都互動起來。

3、基本做到人人蔘與，全體幹部大都置身與遊戲的樂趣中，體會了活動所藴含的精神。

不足：

1、時間觀念不強，第一次團組織生活就出現缺席和遲到的現象，這是一個嚴重的現象，希望在以後的活動中不要在出現。

2、少數人未能積極的參加，一直保持沉默。

3、表演的節目由於時間等客觀條件的限制，許多同學的才藝沒能得到充分的展示，我們會在以後的活動中盡力改善。

4、在活動進行中出現“大會以和小會議同時開”的現象，這是對其他同學的不尊重。

鎮組織生活會工作總結篇3

根據xx區教育局文件精神要求，結合我校實際工作情況，我校開展了支部組織生活會和民主評議黨員會議。現將本次活動情況報告如下：

一、支部書記帶頭集中學習，提高思想認識。

在接到文件的初期，我校黨支部立即召開了支部委員會議，在會議上支部書記帶頭學習文件精神，明確以“學習貫徹條例、堅強戰鬥堡壘、服務全面振興”為主題開展組織生活會；

同時要緊緊圍繞樹牢“四個意識”，鑑定“四個自信”，勇於擔當作為，提升我校黨支部組織力，強化黨支部政治功能，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評來進行，在服務遼寧全面振興全方位振興中充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。

在我校支部組織生活會和開展民主評議黨員前，進行了領導宣講、黨員交流研討等方式組織黨員學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，重點學習領會習近平總書記關於加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央的決策部署，全面推進新時代改革開放，敢於擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高我校黨支部黨建工作質量，防治和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，特別是要深入學習習近平總書記在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神。學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規，特別是深入學習掌握《中國共產黨支部工作條例（試行）》。通過深化學習，準確把握黨中央的要求，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，把召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法搞清楚，打牢思想基礎。

二、談心談話，深入溝通交流思想，切實提高思想認識。

在組織生活會和黨員民主評議前，開展了一次談心談話活動，支部委員之間、支部委員與黨員之間進行了一次全面的談心談話活動。在活動中支部委員誠懇聽取了黨員對支部工作和班子成員的意見建議，通過本次活動支部對每一位黨員的工作生活情況、思想狀況和心理狀態有了一定的瞭解和掌握，對存在的問題進行及時處理解決，對有困難的黨員進行幫助，幫助黨員提高認識、正視問題。我支部堅定不移的走羣眾路線，從羣眾中來，到羣眾中去，認真聽取了羣眾特別是我校廣大師生對支部班子和黨員隊伍的意見建議，並提出相關的解決措施。

三、召開組織生活會，開展批評與自我批評，聯繫實際查擺問題。

會議前，我支部召開了支部委員會會議，先行開展了一次批評與自我批評活動，查擺支部班子及成員存在的問題，在會上，支委會班子成員進行深入的批評和自我批評，聯繫具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不説空話套話，不搞一團和氣，同時針對相關問題撰寫述職報告。

根據我支部黨員人數情況，決定以黨員大會的形式召開組織生活會，並組織開展民主評議黨員。

我支部共有30名黨員，實際到會29名黨員。在會上先由黨支部書記安美華同志代表黨支部委員會向黨員大會做述職報告，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議。在對述職報告評議後進行我支部全部黨員民主評議，在民主評議中要求綜合黨員日常表現，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧。

四、客觀公正評定，抓好評議結果運用。

我支部共有黨員30名，評議結果顯示優秀的8人、合格的21人、基本合格的1人、不合格的0。我支部在評議後對評定為“優秀”的黨員予以表揚褒獎，對評定為“合格”的黨員，引導他們向優秀黨員學習，不斷提升黨性修養；對於評定“基本合格”的黨員，支部書記對他們進行了談話，嚴肅指出不足，責任支委會成員幫助改正缺點。

五、解決問題，幹出實效。

根據查擺出的問題和黨員羣眾的意見建議，在會後支部委員會制定了相關的整改措施，支部書記帶頭承諾，同時要求黨員要做出整改承諾，要對這些問題去落在實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兑現一條，不放空炮，不搞大而全，為建設雙塔鎮中心國小美好的校園而努力，為踐行社會主義核心價值觀而努力。

鎮組織生活會工作總結篇4

根據沈巷鎮羣眾路線教育實踐領導辦公室關於《開展基層黨組織專題組織生活會記民主評議黨員相關具體通知》要求，我社區在充分準備的前提下，經請示鎮黨的羣眾路線教育實踐活動小組辦公室同意，分別於8月15日召開兩委班子專題組織生活會、8月16日召開各支部黨小組組長組織生活會(民主評議黨員大會)，現將相關情況彙報如下：

兩委班子組織生活會開展情況

(一)會前充分準備，確保會議實效。

1.兩委班子深入開展學習，提高理論素養。

重點學習習近平同志考察安徽代表團時“三嚴三實”講話精神以及在蘭考組織生活會上講話精神，旨在要求兩委班子集體能嚴格按照講話精神深入開展對照檢查。

2.廣泛開展談心談話，查擺自身問題。

在學習的基礎上，黨總支書記跟兩委班子成員逐一開展談心談話，黨組織成員間也相互開展談心談話，對外出黨員、老黨員、青年黨員、困難黨員普遍開展談話，徵求黨組織成員對兩委班子作風建設的意見和建議，3.帶頭撰寫對照檢查材料。

在談心談話的基礎上，徵求黨組織成員工作建議和批評，我們收集到了支部在四風問題方面客觀存在，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，深入查擺問題，深刻撰寫黨組織、黨總支書記以及兩委班子成員對照檢查材料。

4.廣泛徵求羣眾意見，突出解決羣眾難題。

我社區通過分片幹部收集、公開意見箱、信息聯絡員等各種渠道徵求羣眾意見，重點是兩委班子四風方面存在的問題，力求整改，提高羣眾滿意。

(二)嚴格按照會議流程，爭取達到實質效果。

1.在會議過程中，我社區嚴格會按照鎮路線辦提出的會議要求來制定會議流程，確保組織生活會逐項進行，程序流暢，效果顯著。

2.開展批評與自我批評。

在專題組織生活會上，黨總支書記及兩委班子全面查找了自身存在的“四風”問題，結合個人對照檢查材料，會上大家進行了坦誠相間的批評與自我批評。

鎮組織生活會工作總結篇5

根據市委第二批黨的羣眾路線教育實踐活動統一安排部署，按照市委活動辦《關於在第二批黨的羣眾路線教育實踐活動中召開基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案》、《關於印發的通知》和《關於做好農村、社區、非公經濟組織等基層黨組織查擺問題、開展批評環節工作的通知》要求，充分借鑑專題民主生活會的成功經驗，嚴把時間節點，嚴細會前準備，嚴審檢查材料，嚴格程序步驟，嚴肅組織處理，認真召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作。現將有關工作總結如下:

根據全市統一安排，從7月15日起全縣__個基層單位__個黨支部啟動了第二環節工作。在8月_日至__日期間，各基層單位黨組織集中利用10天時間以黨支部或黨小組的形式全部召開了專題組織生活會，___名黨員參加了民主評議活動，其中評定為“好”等次的__名，評定為“一般”等次的___名，評定為“差”等次的__名。為了開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，各基層單位黨組織精心組織學習、廣泛徵求意見、深入查擺問題、開展談心談話、認真撰寫材料，紮實做好會前各項準備工作。特別是__名縣級黨員領導幹部和___名科級黨員領導幹部均以普通黨員身份參加了所在支部的專題組織生活會。執法監管部門、窗口單位、服務行業還邀請了部分工作對象、服務對象和一般羣眾列席了會議。鄉鎮和社區黨委、非公工委指導員全程參與指導。縣委__個督導組通過抽查的方式參加了___個黨支部的組織生活會。會上，每名黨員都能夠按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”主題，突出“反對‘四風’、服務羣眾”重點，對照“四面”鏡子，逐一開展自我批評和批評，進行了民主評議。全體黨員在批評和自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。

(一)結合實際，制定方案。各基層黨組織堅持把從嚴從實要求貫徹始終，根據縣委的統一安排，結合各自的實際情況，專門制定了專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”。鄉(鎮)直機關、農村、社區和非公企業黨組織的方案都經過了所屬基層黨委的嚴格審核把關;縣直單位黨組織在縣委督導組的嚴格要求和精心指導下，認真制定了活動方案。同時，各基層黨委依據下屬基層黨組織數量和會前準備情況，合理安排每個基層黨組織的會議時間，列出了計劃表，統籌把握工作進度，確保了活動高標準、高質量全面完成。

(二)深化學習，提高認識。各基層黨組織堅持把學習貫穿始終，在第一環節學習教育的基礎上，通過突出重點學、借鑑經驗學、對照典型學的方式，讓廣大基層黨員搞清了黨員的條件和標準，掌握了召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強了思想自覺和行動自覺。圍繞“為民務實清廉”主題，重點學習了習近平總書記系列重要講話精神、在河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，以及各級黨委關於開好專題民主生活會和組織生活會的文件和會議精神，使廣大基層黨員幹部進一步深化了思想認識，消除了思想顧慮，找出了思想差距，為開好專題民主生活會奠定了堅實思想基礎。

(三)聚焦“四風”，找準問題。各基層黨組織堅持聚焦“四風”，對照習近平總書記的“三嚴三實”要求，敞開門讓羣眾提、虛心聽讓上級點、面對面讓成員幫、曬問題讓大家領等有力舉措，廣泛徵求意見，深入查擺自身存在的問題，確保問題找得準、挖得深、擺得實，為開好專題組織生活會奠定了良好基礎。並對徵求到的意見建議進行認真梳理彙總，召開離退休老幹部、羣眾代表、致富能人等各界人士座談會，集體把脈會診，一項一項地討論分析，切實找準找實了存在的突出問題，確保了查出的突出問題符合單位工作實際和黨員思想實際，避免了泛泛而談、“千人一面”。平均每名黨員認領的問題都在_條以上。

(四)談心談話，溝通思想。各基層黨組織堅持把功夫下在會前，本着幫助同志，相互提高的目的，紮實開展談心談話。廣大黨員通過個別談話、集體座談、上門走訪、電話交流等多種方式，對擬在會上開展批評的問題，進行了開誠佈公的談心談話。各基層黨組織按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談、縣委督導組或上級黨組織負責人與支部書記提醒談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識，真正做到了思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。同時，認真做好了外出流動黨員、困難黨員、年老體弱黨員、青年黨員、大學生村官黨員的談心談話活動，切實為開好專題組織生活會奠定了紮實的思想基礎。

(五)從嚴從實，撰寫材料。各基層黨組織堅持把從嚴從實撰寫簡要對照檢查材料，作為開好組織生活會的重要保障。按照“六個對照”和深、全、像、誠、實“五個要求”，各基層黨組織書記親自帶頭撰寫個人簡要對照檢查材料。每名黨員都堅持把自己擺進去，緊密聯繫思想、工作、生活實際和成長經歷，聚焦“四風”擺問題，條目式列出問題清單，並深刻剖析根源，提出了具體的整改措施。同時，縣委採取個人反覆審、領導重點審、班子集體審、指導員把關審、面對羣眾公示審、黨委活動辦和縣委督導組抽查審“六級聯審”的方式，確保了對照檢查材料的高質量。

鎮組織生活會工作總結篇6

根據縣委和教育體育局黨委的統一部署和要求，各支部在3月8日前開展了民主評議黨員工作，萬載中學黨總支於__年3月16前召開了組織生活會。由於會前準備充分，各項工作落實紮實，組織生活會和民主評議黨員工作取得圓滿成功。現將活動情況總結如下：

一、認真做好會前宣傳發動準備工作

__年1月26日晚，黨總支組織召開了“組織生活會和開展民主評議黨員動員會”。會議傳達了中紀委十九屆第三次全會精神，會上還組織學習了萬教黨發[__]1號文件、__省委十四次全會和縣委十四屆十次全會精神。對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員和安排。__年3月1日上午召開總支委員、各支部書記(含支委成員)__年黨建工作會，會上集中組織學習了《基層黨組織組織生活會和民主評議黨員工作流程》，對組織生活會和民主評議黨員進行了輔導，要求高度重視，認真對待，按時間節點、按步驟做好此次工作。

3月初，我校各黨支部通過座談會、個別談話等方式開展談心活動，校長、書記與全體班子成員，班子成員之間，班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。每位黨員按照上級黨委的要求，對照檢查在思想境界、政治能力和作風形象等方面的不足，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源。

二、組織生活會嚴肅認真

組織生活會由各黨支部書記主持。會上，書記帶頭開展了批評和自我批評，全體黨員端正態度，實事求是，按照準備好的發言提綱材料，逐一進行自我剖析，認真開展批評與自我批評，並做好民主評議工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》，緊密聯繫自己的思想、工作和生活實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，着重檢查了理想信念、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今後的努力目標和整改措施，特別把羣眾反映強烈的問題作為重要內容，逐一對照檢查分析原因並提出整改措施。從每位黨員的發言可以看出，他們在活動中確實是經歷了一個深刻並且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯繫思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。

2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本着“有則改之，無則加勉”的態度，本着互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，大家敢於揭自己的“短”，亮自己的“醜”，對自身問題產生的原因，以及今後的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇於剖析自己，又敢於批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今後的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇於正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。

3、民主測評客觀、有序。按照上級黨委要求，全體黨員對黨支部書記和全體黨員分別進行了測評。學校黨總支在冊黨員141名，經自評、互評、民主測評、初定格次、組織定格等環節，有28名黨員評為優秀，113名黨員評為合格。並通過公示欄進行了為期三天的公示。

4、組織生活會氣氛民主、和諧。全體黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

三、努力方向

組織生活會上，全體黨員進行了深刻的對照檢查，開展了批評和自我批評，也發現了一些問題，譬如不少黨員幹部政治理論學習不夠重視或不紮實;開拓創新精神不夠，刻苦鑽研精神不夠，僅滿足現狀，得過且過;在聯繫服務羣眾方面服務意識和能力不夠，幫助羣眾解決問題不夠。