家委活動總結通用8篇

活動總結可以增強組織的透明度和信任度，讓利益相關方更加信任和支持，活動總結有助於彙總反饋意見，瞭解參與者的滿意度和建議，為未來的活動做出改進，以下是本站小編精心為您推薦的家委活動總結通用8篇，供大家參考。

家委活動總結篇1

光陰荏苒，一轉眼一個學期又已結束，回顧一個學期來語文教研組所做的各項工作，有欣慰，有滿足，也有遺憾。本學期我們嚴格執行學校教學工作計劃，在教導處的領導下完成各項任務。認真學習，紮實教研，以提高課堂教學質量為切入口，營造組員共同成長的和諧環境。下面就這學期所做的工作進行簡單總結：

一、建立建全教研製度，落實常規管理要求。

本學期在教導處的組織下，按計劃多次對備課、上課、聽課、批改、教師聽課記錄等進行了認真細緻的檢查，發現問題及時反饋整改。從檢查情況看，備課方面，各個環節齊全，符合要求；作業方面，教師都能認真及時批改、學生認真及時改正作業，許多教師都能以激勵為主，用上各種激勵性符號，既有童趣，又有特色。期中繼續加強教學質量的調研，充分發揮調研的目標、導向、調節等功能。進行了對二、四年級硬筆書法比賽；三———六年級作文競賽。以此促進我校語文教學質量的全面提高。

二、認真加強校本培訓，努力促進教師專業發展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發揮教師集體的智慧和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業發展。

1、加強業務學習，提高教育自身的理論知識水平和教育教學能力。開學初，語文教研組要求語文教師繼續加強教育理論與實踐經驗的學習，組織教師學習有關教育教學的著作或雜誌刊物，採取自學形式，做好讀書筆記20xx字以上，寫好學習心得1000字左右，我們語文組教師能出色地完成。在教師的自主學習中，新的課程理念深入人心，每位語文教師的理論水平、科研水平和教育教學能力都得到了更進一步地提高。

2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養學生的自主探究、合作交流意識和實踐創新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養了學生的自學能力。

3、重視了多層次、多級別的校本培訓活動，鼓勵教師積極外出或在校內聽課或自主學習。本學期我們語文組教師參加了縣局、鄉中心校組織的送課下鄉、優質課評選活動，讓我們吸取了其中先進經驗，取人之長，補己之短。另外，我們的教研活動立足於人人蔘與，全員提高。本學期進行了人人一節隨堂課，促使我組語文教學改革的深入開展，努力創新。認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高。

4、結合學校各階段工作的進展來開展交流活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。比如，在期會考試後，組織教師開展“如何提高後進學生學習成績的方法”的交流活動；教師讀書經驗交流活動；在期末複習中開展教師複習測試等交流活動。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研研討氛圍，不僅加深了教師間的相互瞭解，更促進了教師教學技術和藝術上的提高，達到了取長補短、共同發展的目的。

三、認真組織課堂研究，促使教學紮實有效。

我們教研組結合學校的教學實際活動，我們充分發揮集體的智慧，努力改進課堂教學。我們牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀，着眼重視“三維目標”為標誌的語文綜合素質觀，在關注雙基的同時，密切關注學生語文學習的過程、方法、情感、態度和價值觀，堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯繫；倡導自主、合作、探究的學習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。本學期語文組提供了幾節研討課，通過自備課、上課、説課、評課系列活動，既提高了教師的實踐能力，又使他們的認識水平得以飛躍。

國小語文活動總結2

成為有效、高效課堂，我校開展了一輪聽課活動，在孫福龍校長的帶領下組織了聽課。分別聽取了劉月國老師的寓言兩則教學、侯雲芳老師的寫字教學等8名老師的課。努力讓課堂教學更紮實、更有效，針對語文原課堂教學情況，總結如下：

“授人以魚，不如授人以漁”這是我最深的體會。“授人以魚，不如授人以漁”，也就是方法比知識更重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響着學習效率的高低。因此，教師在課堂教學中應不失時機地創造機會，指導學生如何學習，使他們不但能學會，而且能“會學”，即：掌握語文學習方法，發展思維，形成能力，能獨立解決問題。在課的開始劉傳德老師和劉炳祥老師運用複習舊知引入新知的方法導入新課，這本身滲透了“温故而知新”的學習方法。當學生面對書中的問題時，老師又告訴學生閲讀課文要講究知識性、文學性，“先思考再動筆”這種很好的學習方法。

第一、吃透教材是最根本的。聽完8位老師的課後，他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住題眼，一步步的深入文本。如楊海翠老師執教的《四個太陽》通過採用創設情境的形式進行識詞，認字，並運用詞語卡進行積累詞語，指導運用與實踐中，做到了學中用，用後積累一條線，關注了方法的指導與運用能力的訓練。

第二、注重啟發式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。例如劉月國老師執教的《寓言兩則》一課和張新曉老師執教的《葡萄溝》一課，不僅僅關注對學生課文內容的啟發引導，更關注採用語言文字的訓練來感悟內容。

第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀，並且對讀的要求也不盡相同，例如：張麗麗老師在上《清平樂。村居》這課時，教師在教學中穿插着齊讀、分組讀、示範讀的方法通詞義、明詞言、感詞情進而激發同學閲讀興趣，讓學生在閲讀中更好的領會文章所表達的感情，層次非常清晰。

第四、注重學習習慣的養成。老師們在課堂上穿插着一些學習方法，讓學生收穫這些學習的方法，當他以後遇到類似的問題時才能夠用自己的學到的方法去解決。例如侯雲芳老師這節寫字課，就從而有效地規範了學生的寫字姿勢、執筆方法、愛惜寫字用具和認真寫字的良好習慣與態度，使學生普遍形成了較好的書寫，有利於培養學生集中精力的好習慣。

第五、親切的評價語言。幾位老師評價學生的語言是那麼貼切，到位，如有的老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已經告訴我答案了”等來鼓勵學生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以後的課堂上，我也試着讓我的學生感受這些美麗的評價語言。

第六、今後努力方向

1、必須不斷地學習。我們常説，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪裏，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施後，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養。而所有這些，都離不開學習，我們要學習新課程理論，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去，做一名新課程理念的忠實踐行者。要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閲讀，要博覽全書，要堅持閲讀名著、閲讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養。

2、要轉變教學觀念，做新課程忠實的實踐者。在傳統的教學中，教師一直是知識的權威，學生是被動地學習，學生是知識的容器，課堂是教師表演的舞台，教師在講台上講的滔滔不絕，而全然不顧學生的感受，現在，需要我們要轉變自己的教學觀念，要轉變自己的角色，教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學生的發展”，所以，我們不能急功近利，要為學生的終生髮展打下堅實的基礎，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發展，轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。

家委活動總結篇2

為切實保障困難職工歡度春節，區總工會積極貫徹落實市交友辦（20xx）02號《關於在20xx年雙節期間開展交友幫扶送温暖活動通知》文件要求，投入20.68萬元，紮實開展送温暖活動，使881名困難職工感受到黨委、政府和工會組織的關懷和温暖。現將20xx年春節慰問送温暖活動小結如下：

一、高度重視細安排

區委、區政府對送温暖活動高度重視。區總工會召開主席辦公會研究提出慰問活動預案，區政府常務會議專題研究區總提交的慰問活動預案，並對部分慰問對象進行充實調整。區委常委會議審定通過區總工會主席提交的送温暖活動方案，並以區委辦和政府辦的名義對區級領導入户慰問發文安排。

區總工會根據市總要求和區委、區政府會議決議，對春節送温暖慰問活動進行認真詳細的部署。主要針對錄入幫扶系統的困難職工進行幫扶救助。一是在春節前夕安排29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導幹部交友幫扶對象入户慰問;二是對區屬經貿、民政、糧食、建設、農業、教育等系統的企業困難職工共667人進行一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元；三是對區屬非公企業困難職工135人進行一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元。

二、入户慰問送温暖

29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導幹部交友幫扶對象入户慰問。各位領導採取多種方式，一方面把春節慰問金送到困難職工手中，另一方面解困難職工的生活工作情況，幫落實政策、幫疏導思想、幫子女就學、幫再就業、幫生活解難等，從多個方面關愛睏難職工，把黨和政府的温暖送入困難職工的心中。區總工會領導還看望去年7月連遭意外的張揚、李甜兩個家庭， 給還在醫院治療的張揚送去8000元慰問金，給正在家中休養的李甜送去5000多元慰問金，轉達區委領導對他們的關心，祝願他們儘快全面康復，開始新的.生活。

三、集中救助辦實事

區總工會從2月2日到4日，利用3天時間給802名困難職工集中發放18.81萬元救助金，其中特困277人，每人補助300元，困難職工525人，每人補助200元。其中農民工135人，救助3.2萬元。

區總工會還從工會經費中拿出1800元對4名退休人員和2名職工遺屬給予慰問，按照市總要求對11名勞模也進行慰問，發放生活補助金6200元。

20xx年春節送温暖活動目前已基本結束，這次活動領導重視，安排周密，實施及時，落實到位，使881名困難職工切實感受到黨委、政府和工會組織的關懷和温暖，達到預期的工作目的。

家委活動總結篇3

20xx年1月1日，連續幾天陰霾的天氣終於開始轉晴，喜氣洋洋地迎來新的一年，同時也迎來我院的特色志願服務活動義務送春聯、畫速寫志願服務活動。春節將至，在寒氣襲人的清晨，我院的志願者在輔導員謝聖明老師和團委幹部的帶領下，滿懷熱情地來到湛江市嘉信茂廣場，開展以春暖送祝福 和諧新湛江為主題的義務送春聯、畫速寫志願服務活動。活動在市民羣眾的積極參與和志願者們的熱情服務中圓滿結束，取得新的成績，但也存在某些不足。現對此次活動總結如下：

一、前期準備工作

2.活動物品的準備與志願者招募宣傳。在我院團委各部門的協助下，活動所需的物品提前準備完畢。經過幹部們的大力宣傳，我院學生對此次活動響應熱烈，參與熱情高漲。

3.聯絡活動場地和活動贊助商。原計劃此次活動分別在湛江國貿、世貿兩個廣場舉辦，但由於申請活動場地中遇到一些難以解決的問題，最終把活動場地落實為赤坎嘉信茂廣場。經過幾番努力，活動最終在嘉信茂廣場和藝之色的支持下順利開展。

4.邀請活動指導老師。我院書法專業李吾銘和李永老師在解活動情況後，積極參與，並表示大力支持。

5.活動宣傳海報與橫幅的製作。由團委宣傳部負責設計宣傳活動意義的海報一張，分別在教二和活動現場展開宣傳。由藝之色提供的標明湛師美術學院元旦義務送春聯活動字樣的8米橫幅一條，橫掛於活動現場。

6.活動所需的桌椅申請。由嘉信茂廣場提供6張大桌子和數張椅子，滿足活動需要。

7.調查問卷和春聯語的準備。由我院團委社會實踐部和學術調研部負責準備，其中調查問卷200份。

二、活動階段

20xx年1月1日上午8：00，我院共十五名志願者在團委祕書長吳美容同學的帶領下，提前來到湛江嘉信茂廣場佈置場地。雖然天氣寒冷，但志願者們仍然充滿熱情開始準備，迎接活動的開始。志願者們來到活動地點後，便開始搬桌椅、掛橫幅、清理場地、劃分活動範圍等等，在志願者們温暖的笑臉上，似乎氣温也回升不少。

上午9：00，我院第二批志願者也在輔導員謝聖明老師的帶領下到達活動地點。隨着志願者們的忙碌，活動現場也早早地聚集不少市民，尤以中老年人為主。市民們在解此次活動的意義後，對活動產生很大的興趣，紛紛表示支持，這更加促進志願者們的積極性，為活動順利開展拉開序幕。

隨着圍觀的市民越來越多，後勤組也把摺疊好的春聯紙、墨汁等準備就緒，活動在筆墨的香味中開始。此次活動主要以現場書寫春聯並贈送、為市民畫速寫並贈送和進行關於書法方面的調查問卷為形式展開的。下面分組總結活動情況：

1. 春聯組墨香情暖，春意更濃。

春聯組是此次活動的主力和亮點，無論是準備工作還是志願者招募，我們都嚴格要求，以達到為市民羣眾提供更好的服務的目的。這組大體上分為三個小方面：一，書寫春聯者;二，為書寫者提供幫助的書童;三，晾春聯的服務小組。

志願者們分工合作，互相幫助，活動在計劃中有序開展。在指導老師李吾銘老師和李永老師的帶領指導下，志願者們發揮自身的專業特長，儘量滿足市民羣眾的要求，讓市民羣眾在志願者們温暖的笑臉中感受我國五千年傳承下來的偉大文化和喜慶的祝福。

2.速寫組筆下笑靨，躍於紙上。

自20xx年我院第一屆的元旦義務送春聯活動開始，義務為市民畫速寫並贈送已經作為活動的.一個重要部分，今年也不例外。

活動剛開始，市民們自願參與畫速寫活動的積極性並不高，在志願者的多次邀請中，慢慢地有一些小朋友願意當志願者的模特。隨着志願者與小朋友的交流，活動的氣氛越來越好，最後甚至有各種年齡的市民都爭着當模特。活動一直伴隨着歡聲笑語向前進行，志願者們手中的筆也不斷的在速寫紙中飛舞。這該是整個活動中最温馨的一角!

3.調研組弘揚學術，激勵創新。

我院組織關於書法的調查問卷是第一次加到義務送春聯活動中的，也是一個新的嘗試和開始。這次的調研題目是關於書法普及程度以及教育現狀的調查，在調研的過程中，市民樂於參與，這為志願者順利地完成這項工作起到很大的作用。

4.後勤組良好後盾，優質服務。

後勤組主要負責一些瑣碎而又不可或缺的工作，例如：活動前佈置場地、摺疊春聯紙、維護秩序、買水、定快餐等等。後勤組十幾名同學的辛勤準備，為整個活動的有序進行提供保證。

5.市民羣眾志願和諧在，贈聯暖人心。

在佈置活動場地的同時，就有不少市民開始來到活動場地。隨着活動的開始，圍觀的羣眾就只見多不見少，而且不僅僅是看熱鬧或者要春聯，很多人乾脆主動幫忙，做些裁紙、晾春聯等工作。

市民們參與活動的另一項目的也是最重要的目的就是領春聯。他們首先選好自己想要的春聯及橫批，然後在志願者旁邊激動又焦急地排隊等待志願者書寫。同時，志願者也用自身的專業特長和愛心把節日的祝福和温暖送進每位市民的心中。市民們看着志願者淋漓盡致的揮毫和手上墨汁未乾的春聯，臉上樂開花，並連聲稱讚字寫得不錯、這活動搞得好啊

在活動過程中，校團委李粵書記、美術學院黨委李愛羣書記、林志軍副書記、李吾銘老師、李永老師等親臨活動現場指導。為感謝嘉信茂廣場對此次活動的支持，李吾銘老師親筆寫下嘉慶富貴如意年 德才盈收增財源的對聯贈送予嘉信茂廣場。

整個活動主要圍繞志願服務與傳播文明文化為主展開的，在志願者與市民羣眾的積極參與下，活動氣氛活躍而温馨。參與活動的人數雖然多，但活動秩序在志願者的維持下還是比較好。總體而言，此次活動還是在計劃中有序地進行並取得預期的效果。

三、後期總結

(一)此次活動的成功及其影響主要在於以下幾方面：

1.組織宣傳方面。我們通過精心策劃，大力宣傳活動意義和認真發動我院學生，保證眾多學生投入到活動中去，使活動搞得紮紮實實、豐富多彩。通過這次活動我們積累經驗，更加堅定開展此項活動的重大意義，同時也為以後開展形式多樣的志願服務活動奠定一定的基礎。

2.志願服務方面。我院志願者從準備階段到活動結束，都懷着熱烈積極的心，不畏天氣的寒冷和辛勞，全心全意為志願服務工作奉獻自己的點滴。從志願者真誠的微笑和奉獻中，很好地為構建湛江市和諧文化與志願服務事業做出貢獻。

3.羣眾響應互動方面。參與活動的羣眾人數眾多，互動積極，為傳播文明文化和志願服務精神起到良好的作用。通過市民羣眾的反映，使我們的志願服務工作得到更大的提升和改進，從而更有效地服務大眾、服務社會!

4.對我院學生的專業影響。通過義務送春聯畫速寫活動，為我院學生提供一個實踐與服務社會的平台，同時也讓更多人解繪畫與書法的無限魅力，這對我院學生往後的就業具有一定的影響。

(二)雖然此次活動的成功亮點與影響不小，但在活動中也存在很多不足，為往後把活動辦得更好，現總結如下：

1.沒有周全的預備方案，以至於在原計劃中申請的湛江世貿和國貿兩個場地申請不到時，對活動的準備造成一定的混亂。值得慶幸的是，在我院團委各部門的團結互助下，申請場地問題得到及時的解決。

2.調查問卷的設題不夠全面客觀，市民回答較難。在問卷中，由於幹部的粗心，出現一個錯別字，雖然事小，但從中可以看出我們的工作還要加強。希望通過此次教訓，積累更多的經驗把調查問卷做得更好。

3.在原計劃化中，此次活動所招募的志願者為50人，但我院學生參與活動的熱情甚高，以致到活動時參與人數達到87人之多。臨時的人數增多對活動所需的速寫紙、春聯紙、飲用水及快餐等的需求也增大很多，這給活動帶來很大的困難。

4.由於沒有考慮到天氣等客觀原因，所以在當天風突然變大的情況下，沒有及時找到東西壓穩等待晾乾的春聯，造成幾幅春聯被墨汁弄髒。

從以上總結可以看出，活動雖然取得一定的成果，但要想繼續取得好的成績，還需要加強組織和管理工作，特別是在策劃期間，更要細心周詳地對活動的各項進行妥善安排和計劃。希望通過這次活動，我們吸取教訓、保存優點，為以後的工作做好充足的準備。

四、對未來的展望和計劃

元旦義務送春聯、畫速寫活動作為我院的品牌特色志願服務活動，在我院各級領導和老師的帶領下，自20xx年元旦開始，每年元旦都組織我院學生在湛江市內開展此項活動。活動自開展以來取得良好的效果，得到市民的歡迎和大力支持!

今年，此活動又向前邁進新的一步。作為傳承中國傳統文化、傳播文明和志願者服務精神的活動，對當代構建和諧社會具有重要意義。為此，我們希望以後開展元旦義務送春聯、畫速寫活動，在以開展義務送春聯、畫速寫、調查問卷為主要形式的基礎上，展開創新，以更豐富的形式開展此項志願服務活動。

就今年元旦的義務送春聯活動、畫速寫活動的情況看，我院有望在未來把活動的規模辦得更大，爭取把活動開展進鄉，為更多的人民服務!我們相信，只要用心，路就會走得更遠更寬!

家委活動總結篇4

寒假期間，我參加了社區環保志願者活動。監督並制止亂扔垃圾，在牆壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環境衞生的現象發生。

我還參加了社區開展的“家家自備購物袋，爭當魅力環保員”的活動，宣傳國家環保政策，增強社區居民的環保意識，倡導綠色行為，培養文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重複使用耐用性購物袋，共同營造一個良好的氛圍。社區發起倡議，居民響應。舉辦“社區居民冬季自制環保袋”評選活動。居民利用邊角廢料和舊衣廢布製作購物布袋。為每月第一個雙休日回家探訪父母的孩子免費發放購物布袋。在菜市場、超市門口為臨時忘帶購物袋的參選居民提供租用布袋。

現在人們的環保意識已經提高了。很多發達國家的人都在抱怨中國人的素質太低。我想，這只是國人一個階段的狀態。畢竟中國還處於發展階段，還沒有到發達的地步。在發達國家非常注意環保，避免使用塑料袋，隨着中國的經濟發展和文明發展，塑料袋最終會消失。

家委活動總結篇5

為認真貫徹落實區、州農機工作會議的安排部署，加強整頓和規範農機市場行為，使我縣農機市場監管工作逐步制度化、規範化，切實維護農機生產者、經營者、所有者的合法權益。根據新農機辦發201*36號《新疆維吾爾自治區農機市場執法監督年活動實施方案》的精神要求，瑪納斯縣緊密結合本縣農機市場執法工作的實際，採取有效可行的措施，積極開展農機市場執法年活動，進一步規範執法行為，強化執法力度，着力推進依法治機進程，依法維護了農機市場經濟秩序，促進了農業機械化又好又快發展。現將農機市場執法監督年工作開展情況總結如下：

一、健全機構，充實隊伍

按照區、州農部門對農機市場監管工作的要求，由瑪納斯縣編委下文，增設了農機市場監管辦公室，配置了相應的工作人員2名，縣局下文任命了市場監管辦負責人，從而充實了市場監管工作隊伍，進一步加強了農機市場監管工作的執法力度。

二、加強宣傳、強化意識，營造誠信和諧的消費氛圍。

在“3.15”、“春耕”、“三夏”重要時節，我縣認真開展放心農機產品下鄉宣傳週等活動，組織人員深入鄉鎮村組、田間地頭和家庭場院，採取面對面，零距離的接觸方式，廣泛深入地向廣大農牧民羣眾宣傳了農機法律法規政策、農機產品質量投訴監督管理辦法、農機三包規定等，其次利用廣播、電視、錄音宣傳車、懸掛橫幅、張貼標語、設置服務諮詢台、發放宣傳單等各種載體，採取多渠道多形式的方法，向廣大農機經銷企業、農機維修網點及農牧民羣眾宣傳了《農機營銷業務須知》、《農機維修業務須知》等法律法規和政策，大力宣傳打擊製售假劣農機的工作部署和成效，依法曝光坑農害農典型案件，很大程度上提升了農民羣眾辨別真假農機的能力和維權意識，形成了打擊違法經營、製售假冒偽劣產品的高壓態勢；與此同時，縣局還主動向社會公開農機違法經營案件投訴舉報電話，依法受理農民的投訴舉報，做到“有報必接、接案必查，查必到底”，以切實維護好農民羣眾的合法權益。截止目前，全縣共發各類宣傳材料6800餘份，製作宣傳版面1個、懸掛過街標語橫幅3條，舉辦現場諮詢4次，接受諮詢羣眾500餘人次。

三、結合重要農時，採取部門聯動，加強農機市場的監督管理。

我縣結合“春耕”、“三夏”重要農時季節，深入貫徹農機打假利劍行動，採取重點檢查與全面檢查相結合、突擊性檢查與經常性檢查想結合、監督市場與引導企業相結合的工作方法，由縣局分管領導親自掛帥，聯合工商、質監部門對我縣農機制造企業、營銷企業和維修企業進行了拉網式檢查，進一步加強了農機產品質量調查、農機推廣許可證檢查等農機市場監督管理工作，重點檢查農機經銷維修企業主體資格情況、農機產品有無“三證”、明碼標價和農機從業資格、安全情況等。對檢查中存在問題的個別企業、經營户督促其限期整改，堅決做到發現一個查處一個，絕不手軟，切實達起到了以點帶面的震懾作用，從而有效地淨化了我縣農機市場，全面維護了廣大農機消費者的合法權益。截止目前先後對經銷、維修市場執法檢查了9次，共檢查農機經銷企業37家，檢查維修市場13家，對農機作業市場檢查了6次。

四、規範市場准入，確保企業依法運行。

我縣嚴格落實農機企業主體資格證申領規定，嚴把企業准入關口，督促未辦證企業按照標準要求儘快申請辦理《農業機械經營服務技術合格證》、《農業機械維修技術合格證》，通知企業未取得職業技能證的人員儘快申請辦理農機職業技能資格證，確保農機市場依法經營，規範運行。截止目前，全縣農機經銷企業辦證率達90%以上；農機維修點辦證率達95%；農機從業人員持證率達95%以。今年共辦理經銷企業技術合格證2家，辦理農機維修技術合格證2家，已受理符合條件經銷企業申請業務2家，受理農機從業人員職業技能證申請業務29人。

五、認真做好農機產品質量投訴工作，確保農企權益。

我局配備專人負責”三包“投訴日常事務，確保“三包”投訴受理工作落到實處，同時建立建全了農機投訴網絡。截止目前，無農户投訴案件發生。

六、加強隊伍建設，提高依法服務能力。

為加強農機市場行政執法隊伍建設，提高執法隊伍的整體素質，提升依法行政的能力和水平，以促我縣農機市場行政執法工作的科學發展。我縣於3月、6月舉辦了兩期農機市場執法人員培訓班，同時要求企業法人也參加了學習，培訓班主要學習了《新疆維吾爾自治區農業機械管理條例》、《新疆維吾爾自治區農業機械經銷許可管理辦法》、《農業機械維修管理規定》等相關法律法規、職業道德、業務知識和企業消防知識，通過培訓學習，進一步增強了企業依法經營的理念，牢固樹立了企業法人和執法人員的法律意識，營造了農機經營者和執法工作者人人尊重法律、遵守法律、維護法律權威的良好氛圍。共培訓執法人員68人次，培訓企業法人21人。

家委活動總結篇6

四月份，我們組織了順義鮮花港親子春遊活動，小一班共計28名幼兒和家長參加。

暖風拂面，我們一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與學生一起走進大自然，可以使學生的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是學生和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養學生的觀察力等等。

為了這次春遊，我們首先和學生家長一起做了充足的前期準備。除了充分的物質準備，我們還做了更多的思想工作準備。

首先，以春遊活動為契機，我們進行了良好的安全常識的學習，例如“乘車安全、不要和陌生人説話等等”，其次通過家園溝通，啟發家長為幼兒的書包裏準備愛心便利貼，留下家長的聯繫方式，以防走失。同時，做好衞生環保的各項工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，學生們也都能夠遵守各項規則，雖然參與人數較多，但大多數家長和學生都能夠尊重集體活動的意識和要求。學生們的社會能力得到了很好的發展。

其次，為了豐富學生們的一日遊，幼兒園組織了豐富的運動會項目，小朋友和大熊老師一起跳舞，做遊戲，同時家長也投入到遊戲當中，積極和幼兒互動，製造了很多温馨又美麗的畫面。

同時安排了養蠶寶寶和摺紙的活動，學生們小心翼翼的觀察和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關於蠶寶寶的知識。和爸爸媽媽一起摺紙後獲得的成功的喜悦都讓旁人感動不已。

通過春遊不僅讓學生走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與學生之間建立了更深一層的親子感情，讓學生與學生、家長與家長、老師與學生、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及學生的心情，更別説是與學生進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和學生遊玩的快樂，

本次我們並選擇了《順義鮮花港》一日遊，天真愛幻想的學生們的心情是無比的激動和興奮，帶着這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有説不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

美麗的鮮花港一日遊結束了，只是還有點意猶未盡的感覺，希望下次活動中，能夠再增加分散遊戲的時間，我們的活動會更加圓滿。

家委活動總結篇7

以“強化安全基礎，推動安全發展”為主題的“安全生產月”活動已經結束。通過為期一個月的活動，強化了安全意識、提高了安全素質、提升了安全技能，為深化“基層基礎建設年”打下了紮實的基礎，現將公司“安全生產月”活動開展情況總結如下：

一、高度重視，活動部署迅速

在公司召開季安全生產視頻工作會議之後，公司立即成立了以廠長為組長、以書記、安全員為副組長、各班組組長為組員的“安全生產月”活動小組，具體實施活動日常工作。通過科學制定活動方案，深入動員部署，在公司範圍內廣泛掀起了“安全生產月”活動熱潮。公司組織了“安全生產月”暨“全員崗位練兵和技能競賽”動員會議，對兩項活動進行了具體的部署，提出了相關的要求和保障措施，公司全員參加了會議。

針對夏季特點，每週二組織了安全生產例會，對夏季高温、事故多發的特點，開展安全事故警示教育大討論，築牢員工安全思想防線。就如何防止員工在安全生產穩定發展、安全週期較長的大好形勢下，防止員工出現鬆勁、麻痺、驕傲思想，發動員工出主意、想辦法，展開討論提合理化建議活動，討論出安全生產工作中存在的不足，提出相應的對策和措施，解決仍然存在於職工思想中對安全重視不夠、認識不到位的問題，真正築牢安全思想防線。保證了活動的正常開展。

二、形式多樣，成效明顯

在“安全生產月”組織實施階段，公司組織了形式多樣的安全生產活動，並取得明顯的成效。突出了宣傳發動，營造“安全生產月”活動氛圍。主要是每天利用班前講話，宣傳安全生產口號，活動小組組長親臨車輛維修現場穿插宣講了相關安全生產方面的法律知識。活動期間，宣講安全口號xx條。

突出了安全常識與技能的.培訓，打牢了安全生產基礎。公司組織了全員進行了收看媒體上的安全生產節目、警示片等，全面實施安全生產教育，廣泛開展以“學標準、講規範、反三違”為主題的崗位大練兵活動。期間，公司組織各類安全、崗位技能培訓共計x場次，參加培訓人員xx人，有力地打牢了安全生產基礎，促進了安全生產全面發展。

突出了應急演練活動，進一步提高應對突發事件的能力。組織開展消防演練、車輛維修過程突發事件應急演練活動，進一步完善消防、車輛維修過程突發事件應急預案。公司分別在停車場和修理工間開展了消防演習和車輛維修事故應急搶險演練。通過演練活動，明確了應急搶險方案啟動的程序，提高了搶險隊員應急事故處理的技能，完善了應急搶險活動一系列機制。

三、統籌兼顧，加強防範

公司針對夏季高温季節性事故高發特點，在認真抓好各項宣傳活動的同時，進一步深化“基礎建設年”以抓好夏季高温及習慣性違章防範為重點，深入組織開展夏季安全生產大檢查，推進隱患排查治理等重點工作落實，繼續保持高壓態勢，努力確保各項工作不斷線、各類活動有內容、各種宣傳有氛圍。

家委活動總結篇8

母親節來臨前夕，xx實驗學校在全體學生中組織開展了“感恩母親”系列教育活動。活動旨在教育學生知恩、感恩，從孝敬父母開始，做個心中有愛、心中有情的好孩子。各班利用班級黑板報介紹“母親節”的由來及意義，號召學生在“母親節”當天給母親打一個問候電話祝福母親節日快樂，或者給媽媽寫一封感謝信，表達感激之情。同時，讓學生親手製作賀卡，回家時獻給自己的母親。一個個獨具創意的精美賀卡滿載着孩子們對偉大母親的愛戴和感激之情，召開“媽媽，您辛苦了”主題班會，會上，同學們訴説着一個個感恩父母的故事，抒發感恩父母的真摯情感，展望回報父母的美好願望。讓學生在家為父母做力所能及的家務。如幫父母打掃一天衞生、為父母捶捶背、倒杯水等等，通過這些活動，讓學生感受父母的辛勞，領悟感恩關鍵在行動。近年來，xx實驗學校抓住“三八節”、“母親節”、“父親節”、“教師節”、“感恩節”等節日對學生進行感恩教育，力圖讓學生在活動中教育自己做一個懂得感恩父母和社會的人，收到了良好的教育效果。

“誰言寸草心，報得三春暉”，5月14日是母親節。近日，xx第十五中學以“母親節”為感恩教育契機，在學生中廣泛開展“體會母愛，感恩母親，弘揚美德”的活動，讓學生在活動中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。利用校園廣播、宣傳欄、手抄報等途徑向學生介紹母親節的由來，歌頌母愛的偉大，提醒學生要利用母親節向母親表達愛心。同時，向學生髮出書面倡議，在母親節這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手製作的節日賀卡；寫一封信表達對母親的熱愛和關心；幫助母親整理家務，體會母親的辛勞；給母親照一張相，祝願母親永遠年輕；送給母親一隻康乃馨，表達兒女對母親純潔的愛和對母親辛勤付出的感激。以班級為單位，5月8日召開了“感恩母親教育”主題班會，形式多樣，讓學生在訴説自己觀察到的真實故事，暢談母親的舐犢情深，進而逐步認識到母愛的細膩和柔和。同時討論在母親節送給母親怎樣的禮物，為母親做些什麼，以及今後如何把對母親的愛與感激融入學習和生活中。觀看“二十四孝圖”，在學生中展示古今中外孝敬母親的真實典故，教育學生從我做起，關心母親，幫助母親做一些力所能及的事。

為弘揚中華民族的傳統美德，讓學生懂得感恩，養成孝敬父母的良好品德，5月8日，xx國小組織開展了“感恩母親節，弘揚母德”系列活動。升旗儀式上，學校向全體同學發出倡議。在母親節期間，用最親切最真誠的話語向母親表示感謝及祝福；為母親擔起家務；獻上一份禮物，給母親一個意想不到的“驚喜”，讓她的臉上綻開幸福的笑容。班隊會上，各班主任組織召開了“感恩母親節”主題班會，班會形式多樣，節目豐富多彩，讓學生更深地瞭解了母愛的無私、偉大，懂得了愛的責任與奉獻。本次感恩母親節系列教育活動，使全體學生樹立了感恩之心，相信他們一定能將感恩的心融入到生活的方方面，做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。