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初為人師見習期個人總結範文

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初為人師見習期個人總結範文

  來到演武二小工作,晃眼間,已經一年了。在這段日子裏我獲得了初為人師的快樂。這種快樂是其它職業所望塵莫及的。同時,我也深感自豪,看着孩子們像一株株小草在我們學校的沃土上慢慢成長。而我也如他們在不斷探索和收貨中,同他們一起成長。
  
  一學年過去了,我深深明白一名好教師就應該像陶行知先生所説的“捧得一顆心來,不帶一顆草去。”在這一年,我,一個“出生的牛犢”,不斷汲取各方面的營養,慢慢長大,為走向成熟不懈努力。現在我將這一學年見習期的工作做如下總結。
  
  (一)思想工作方面
  
  自20XX年9月在演武二小履行一年級教師職務以來。我認真學習教育理論,及時更新教育理念,積極參加市、區教科院、校組織的各項培訓工作。同時,我時時牢記自己是一名黨員,嚴格要求自己,堅持黨的教育方針,在工作上發揚任勞任怨的精神,做到不計較個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫帶,並虛心向身邊的教師學習,對待學生愛護有加,但決不放鬆,嚴格要求。在平常,積極聽取優秀教師的教學,週末時間觀看名師教學實錄及各種教育書籍,認真學習,仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
  
  (二)教育教學方面
  
  俗話説:“台上一分鐘,台下十年功。”我深知自己要不斷地積累文化知識,才能將自己的“一桶水”裝滿,源源不斷地輸送給學生。
  
  這一學年來,我擔任一年級二班的語文教學工作。在教學工作中,我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課、研究教材、力求把握重難點,並注重閲讀各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法,認真編寫教案。教學過程中,運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生具有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生,一般問題找中等生,簡單些的找學困生回答。巡視時,注意對學困生進行一對一指導,課後及時反思,找出不足。課餘對學困生進行輔導。課後精心佈置作業,儘量做到適度、適量,作業及時批改,發現問題及時糾正。
  
  (三)班主任工作方面
  
  這一年來,我擔任一年(2)班的班主任工作過程中,積極向其他優秀教師學習、請教,並認真研讀班主任教育書籍,參加班主任培訓。這一年來,我深感一名班主任的不易,既要以自身的愛去了解、關懷每一位孩子,同時也要對他們嚴格要求,做到理智的去愛,公平對待每一位學生。制定切實有效的班規,培養班幹部,充分利用每次班會課,有的放矢的教育。關懷後進生、行為偏差生。一學年下來,班級班風良好,在各項活動中,均取得良好成績。
  
  以上就是我一年來的總結,作為一名新教師,最重要是通過學習和實踐鍛鍊掌握各項教育技能。我將一如既往,努力做一名優秀教師。