綠化工作的工作總結優秀6篇

我們寫工作總結的時候是要把自己對於工作的見解寫進材料中的，工作總結是對自己工作目標的一種評估和調整，本站小編今天就為您帶來了綠化工作的工作總結優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

綠化工作的工作總結篇1

根據《省教育廳辦公室轉發省綠化委員會辦公室關於做好20xx年全民義務植樹工作的通知》文件精神，為加強我校環境教育，增強國小生的環保意識，進一步搞好我校校園環境綠化建設工作，進一步創建良好的育人環境，現將我校綠化工作總結如下：

一、校園情況

學校佔地2010平方米，現有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹成蔭。

二、加強領導，高度重視

一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人’的重要性，成立了學校綠化工作領導小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，按照規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。

三、加大宣傳，強化意識

我校結合各學科對學生滲透了環境教育、生態教育，還利用紅領巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結合植樹節、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生髮出了植樹綠化的倡議，學生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全校37箇中隊召開了植樹節主題隊會，紅領巾廣播站、9塊宣傳欄進行了植樹周宣傳。這些活動增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的需要。

四、具體落實，注重效果

在整個綠化美化工作中，學校充分結合現有地形、地貌實際，走一條有利於教育教學工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境，集教育、遊憩於一體的活動空間，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的草坪，充分發揮園林綠化的降温、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學特點和突出個性化特點，根據學校的佔地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學校的持續發展，學校加大綠化投入，今年，學校已投入11400元，對校園綠化進行了優化改造。

1、抓好衞生工作，淨化校園環境，落實並強化衞生掃除、檢查制度，衞生區每日定時清掃並隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；牆壁、牆角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建築設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衞生死角。

2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木佈局錯落有致、疏密合理。

3、對校門口、樓後等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，並新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。回填種植土5立方，填樹坑70個，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬年青球2株，修廣玉蘭樹幹枝12株、冬青樹枝20株，栽麥冬草70平方。

4、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

面對學校的發展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

今後，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

綠化工作的工作總結篇2

為了給廣大師生營造一個環境優雅、空氣清新、健康舒適的工作學習和生活環境，根據上級要求在文明三月動員學校師生全面綠化美化學校環境。現在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：

一、加大宣傳，提高認識。

校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。

二、加強領導，明確責任。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領導小組，李國棟校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，張靚主抓學校綠化工作，劉龍飛具體負責學校綠化規劃的實施工作，李美玲具體負責宣傳、教育工作。綠化領導小組堅持“綠化、美化、淨化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究布工作，制定綠化計劃。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實幹，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環境的素質，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理，保護成果。

1．按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，並做好看管工作。落實並強化衞生清掃、檢查制度，衞生區每日定時清掃並隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；牆壁、牆角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建築設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衞生死角。

2、校園綠化體現一定的文化內涵，設具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木佈局錯落有致、疏密合理

3、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、不放過邊邊角角，對校門口、樓後等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5．設立標誌牌，專人給樹木掛牌管理。

6．建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鈎。

師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，着力做好以下工作：

1、校園內建有旗杆、旗壇，每週一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，併成立有國旗護衞隊。校園內各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念、國小生守則、國小生日常行為規範等書寫位適宜且美觀醒目

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標誌牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上牆，樓道貼掛有疏散指示標誌、温馨語句警示牌。

3、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內容每月更新一次。

4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍牆、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患

5、嚴格落實食品衞生安全責任制，在現有條件下切實保障學生的飲水安全。6學校食堂開辦至今沒有任何因食品衞生造成的安全事故發生，專人負責採購食物，製作時力求達到衞生標準，

校園美化綠化工作，我們本着“追求高品味，着眼實用性，科學規範，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

綠化工作的工作總結篇3

20xx年是我縣經濟提速快跑的一年，在縣委、縣政府的帶領下，全縣各項事業空前發展，取得了豐碩的物質成果。特別是城市建設得到了快速發展。在建設鞏固省甲級文明衞生縣城這一工作目標的統領下，我們環衞事業也乘勢而上，取得了一定的成績。一年來，在建設局領導班子的帶領下，緊緊圍繞“美化、淨化環境，綠化、彩化”這一中心工作;以鞏固省甲級文明衞生城市為目標;以務實創新，抓長效管理為手段;進一步解放思想，更新觀念，不斷加大工作力度，拓寬工作渠道，充分調動環衞管理人員的工作積極性，團結全體環衞職工勤勤懇懇，攻堅克難，再接再厲，取得了物質文明和精神文明建設的雙豐收，打開了工作新局面，具體作了以下工作：

一、具體工作

20xx年，環衞站緊緊圍繞局、大隊在年初確定的`20xx年工作目標上，把縣城環境衞生工作作為一項重要工作來抓,全力做好各項本職工作。

從基礎做起，從點滴抓起，逐步完善長效管理機制，使環衞工作規範化、規模化向前發展。城區每天產生垃圾約50噸，做到日產日清，並對垃圾進行集中處理，有效地改善了城市的衞生面貌。針對縣城內亂丟、亂扔、亂掃等違反市容市貌的行為，我站依照《城市市容和環境衞生管理條例》進行嚴格的監督和管理。同時加強環衞宣傳教育，使居民亂倒亂扔垃圾的現象得到有效控制，城區環境有了很大改觀。

為了全城衞生工作的進一步提高，我單位領導多次組織召開會議，多次帶頭組織人員對城區環境衞生進行整治。分組包片地對縣城內環境衞生進行地毯式的清理，對衞生死角進行清理。據統計，這一年來,共清除全城垃圾死角共達50餘處，清運垃圾總量達6000餘噸。加強環衞工作人員對死腳的清掃保潔工作。對牆上樓道內張貼的小廣告多次清除，共清理小廣告4000起。

進一步加強管理，加大了清掃保潔力度。在全城規劃範圍內，按照清掃面積及實際工作量的大小，劃分了不同的清掃保潔片區，每個片區由指定的工作人員負責，實行定路段、定人員、定職責的管理方式，負責對各自所分的路段進行全天候清掃保潔。

加強與社區、相關單位的銜接工作。今年以來，環衞站工作人員多次與紫荊豪園、向家壩等工作單位多次聯繫、商討環衞工作。針對環衞工作中存在的街道清掃、垃圾清運、廁所清掏等方面工作，進行了徵求意見，共徵求到環衞設施、衞生管理等方面意見20多條。有效的改善了環境衞生。

認真抓好公廁的管理，環衞站六月份接管公廁後及時組織人員對縣城所有公廁糞池尿槽進行了清掏和沖洗，共清掏渣子20多噸。為迎接旅遊節，今年對所有公廁重新進行了內外粉刷，並噴灑藥物，滅蠅滅蛆，公廁清掏都達到了清掏標準，從未發生廁所滿溢現象。全城公廁衞生狀況大有改善.

加大對草坪,樹木,綠化帶等公共綠地的養護力度,全年對城區綠化樹,行道樹噴灑農藥達8次以上,做到城區綠化植物無大面積蟲災出現。全年城區補栽補種植物共2萬餘株,綠花帶植物長期定專人養護修剪,長勢良好。

二、工作中存在的困難和問題

清運垃圾車輛嚴重不足，目前環衞站有垃圾車4輛，但車況都較差,現只有2輛可以正常使用,且維修費用很高較。隨着垃圾數量日益增加，目前已不能滿足正常的工作需要。

環衞工作又髒又累，每天都要起早貪晚不停地工作，晴天一身灰，雨天一身泥。然而現行的工資標準太低，環衞工人工資只有520元/月，致使環衞工人工作積極性不高，工人變動較大，管理難度大，影響了正常工作。

市民環衞意識高低不一，垃圾清運費收費難度大，亂丟、亂扔現象嚴重,破壞環衞公共實施時有發生。

三、下步工作打算

在環境衞生管理上進一步加強各項基礎設施建設，在壩尾槽和鹽豐小區增設3台地埋式垃圾庫，爭取資金購買2輛環衞垃圾車。

不斷加大城市綠化力度，更換現有綠化帶一些植物,維護並增設木柵護欄,做好城市新增裸露地表的綠化工作。不斷提高城市綠化覆蓋率。

加大收費宣傳力度，大力開展宣傳教育活動，讓廣大市民和納費羣眾瞭解交納生活垃圾處理費的必要性。提高羣眾環境保護意識，自覺愛護環衞公共設施，促進環境衞生事業不斷向前發展。

逐步規範渣土管理模式，變罰為管，寓教於罰。杜絕車輛拋灑、亂堆亂卸現象發生。

綠化工作的工作總結篇4

創建優美的環境，不僅可以豐富學生生活，更可以拓展學生的審美感知空間，激發學生學習的新鮮感。校園環境的教育，就是通過在校園環境的設計中滲透美的因素來教育和薰陶學生。為此，我校對今年全校的綠化美化進行重新規劃、改造各種造型的花壇，校園內一年四季鬱鬱葱葱，花香四溢。具體工作總結如下：

一、領導重視，真抓實幹。

我校領導對綠化、美化工作一直非常重視，決心把學校建設成高質量的花園式學校，為師生創造一個優美的工作學習環境。學校成立由校長負責，報賬員具體實幹的綠化領導小組，有專職人員靠上抓，每年在春季植花種草之前，領導班子召開專門的會議，系統研究學校的綠化方案，由於領導高度重視，專職人員認真負責，學校綠化工作搞得卓有成效。在資金方面，學校保證資金投入，嚴格規劃實施。學校資金雖不寬裕，但從不在綠化、美化上打折扣。

二、規範綠化管理，滲透校園文化，突出綠化特色。

學校非常重視校園的綠化、美化工作，在綠化美化校園的同時不忘把辦學特色及校園文化滲透到學校綠化建設中，體現環境育人的理念，對學生起到潛移默化的教育作用。目前學校校園環境建設文化內涵豐富，辦學理念突出，達到了綠化質量的高水平，文化藴味的高品位。學校綠化管理，代表學校的形象，為教育學生培養學生的環保意識，學校將樹木管理責任到班級、個人、定期檢查管理情況，開展管理評比活動，同時開展植校樹、紀念樹等活動，培養學生的動手能力。

三、強化“滲透式”教育

環境教育是一門新的涉及多學科的科學，是對廣大學生進行環境保護的道德觀、意識觀及環境科學知識的教育，能使學生形成一定的環境意識和環境保護的責任感、義務感。同時，它也成為開展愛國主義教育、集體主義教育的一門新學科。光靠空洞的説教是毫無效果的。因此，我們始終注意把環境教育滲透到各學科及有關活動中去，在自然的教育狀態下潛移默化地影響、教育學生。

四、加強管理，提高綠化質量

花草樹木三分種七分管。我校綠地面積1764.76m2，各種樹木上千棵，並有大塊草坪。如果管理不善，雜草叢生，樹木枯萎，可以説經濟損失巨大。因而園林綠化管理相當重要。為此，我校設專人進行管理，常年對學校花木進行修剪、施肥、治蟲、澆灌，按園林綠化養護管理標準，由學校總務處對其進行檢查、考核。同時，為增強全體師生參與綠化管理的意識，學校經常性組織師生進行綠地保潔，拔草勞動等活動，營造了人人蔘與綠地管理，個個愛護花草樹木的和諧氛圍。

綠化工作的工作總結篇5

今年，我區創建國家園林城市綠化工程交通工作是道路綠化提檔升級，創建s331生態走廊。從與226省道交叉處起至金灘公司，全長30公里，規劃建設5007畝成片林、14169米長莊台綠化和7336米長加密栽植路段，共分62個地塊，建設要求達到四季常綠、四季有花的效果。通村公路綠化里程21公里。為實現這一目標，我們迅速啟動，精心組織，狠抓落實，合力會戰，全力確保工程任務建設到位。我區公路綠化工作取得了階段性成果，得益於區委、區政府的正確領導，得益於各地政府的艱苦努力，得益於相關部門的督查檢查。主要做了以下四個方面的工作：

一、全面部署，全面發動。去年我區首次出台了《關於進一步加快綠色亭湖建設項目的意見》，獎補內容涵蓋造林綠化各個方面。並在年今年春節前根據獎補標準對全區20xx年度造林實績進行了嚴格驗收，並按照年度獎補比例標準在春節前由區財政兑現全部獎補資金，進一步堅定了各地及投資商造林綠化的信心和決心。為了抓好今年綠化工作，區委、區政府高度重視，於20xx年12月8日，區委區、政府召開高規格的全區城鄉統籌發展工作會議，將造林綠化工作作為城鄉統籌發展、農村環境綜合整治的重點內容進行了全面部署和落實，並以區政府的名義下發了《關於20xx年全區造林綠化工作實施意見》（亭政發[20xx]178號）。同時為推進s331生態走廊建設，專項出台了《鹽城市亭湖區人民政府關於331省道生態走廊建設的實施意見》（亭政發[20xx]178號）。在造林綠化期間，區委崔書記、區政府李區長要求各地把造林綠化作為一把手工程推進，親自部署、具體組織、實地督導、一線指揮，呈現出了書記抓、抓書記，區長查、查鎮長的良好局面。組織了各次綠化現場會，集中觀摩了各地造林綠化現場，督促推進綠化工作。全區上下形成了大幹綠化、一切為了綠化的熱潮。

二、明確目標，落實任務。在今年2月17日召開的全區農村工作會議上，區政府與各鎮簽定了綠化工作責任狀，將工作責任傳遞到村、落實到人。根據區政府《關於20xx年全區造林綠化工作實施意見》（亭政發[20xx]178號）要求，我們及時與各單位進行多次對接，把公路綠化計劃細化到每個項目。並相應出台了《亭湖區20xx年公路綠化實施方案》，對苗木品種、規格、栽植標準、綠化帶寬度、考核辦法等進行了明確細化。五個駐點督查組並與各地進行了對接，切實做到工作對接對位，任務落實到位。

三、突出重點，攻克難點。資金、土地、產權是公路綠化的`難點，是必須解決的問題。圍繞這三個難點，全區上下想方設法努力破解。為了保證樹能栽下去，保得住，去年區政府出台了《關於進一步加快綠色亭湖建設的意見（亭政發[20xx]38號），文件中明確了對綠色通道獎補規定，土地流轉：區政府對縣道以上幹線綠色通道的補助1000元/畝，通村公路補助200元/畝；分界溝：國省道以及縣道沿線綠色通道建設開挖分界溝，補助3000元/公里等等。為了推進s331生態走廊建設，今年專項出台了《鹽城市亭湖區人民政府關於331省道生態走廊建設的實施意見》（亭政發[20xx]178號）。分別對土地流轉、青苗補償、分界溝開挖等進行了明文規定。

四、強化督查，全力推進。今年來，區交通局高度重視公路綠化工作，局裏還成立了局公路綠化督查組，由分管局長任督查組長，抽調農路辦人員參加，負責整個面上的公路綠化業務指導、督查推進，情況綜合等工作；同時明確伍佑、南洋、黃尖、新興、新城等五個交管所為駐點督查組，所長任組長，全所人員參加，負責各自服務的鎮公路綠化的督查和服務工作。駐點督查組人員到駐點單位上班，在綠化的第一線，進行嚴格督查和業務指導，並協調解決相關問題。在進行公路綠化督查的同時，我局組織力量對s331生態走廊在鹽東鎮中東境內的44#、46#、47#、48#、49#、50#、51#共有七個地塊三百多畝15-200米範圍內的綠化任務實施建設。接到任務後，我們及時與鹽東鎮、中東村進行了對接，請鹽城市交通規劃設計院進行了綠化方案設計，積極地招商引資，與鹽城市五彩園藝綠化有限公司簽訂了合同。通過我們和鹽東鎮、客商共同努力，基本完成了已流轉土地的綠化任務。

通過全區上下共同努力，我區公路綠化工作取得了一定成效，但仍有需要進一步完善的地方須要加以解決：第一，土地流轉不徹底。有些單位公路綠化（主要是通村公路綠化）土地流轉存在於形式，沒有徹底地從其他用地性質轉到林業用地上，加之養護不到位。流轉的土地沒有青苗，樹雖然栽下去了，不能長時間存下來。第二，栽植標準不高。主要是通村公路栽植標準不統一，整體效果不佳。有些單位對苗木大小、高低、行株距不統一，已植苗木未能及時全部刷白，雖然栽植數量大，行數多，但整體效果不佳。第三，管護不夠到位。有些鎮已植樹苗還未落實專人看護，導致苗木前栽後折或苗木傾斜無人扶正。

下一步工作，我們重點做好三個方面的工作：一是進一步落實管護。組織各地學習借鑑有些單位好的做法，推廣先進管護模式，堅決落實管護責任制，以確保公路綠化樹不但能栽下去，而且能長得住，活得久，保持長綠、長效。二是提前謀劃國、省道綠化。臨海高等級公路、s234、s226今年10月底將建成通車，我們將提前謀劃公路用地範圍外綠化工作，高標準設計，為今冬明春綠化工作作準備。三是農村公路綠化工作。雖然我區所有通村公路基本都已綠化，但標準不高，明年我們將選擇綠化條件好的道路進行綠化提檔升級，打造通村公路精品綠色通道。

綠化工作的工作總結篇6

一、對美化綠化的認識：

1、美化、綠化校園營造良好環境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。

2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。

3、校園文化建設是校園美化的重要內容。

4、校園美化包含了豐富的人文內涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。

二、學校美化綠化工作的指導思想：

通過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養適應時代要求的高素質人才、全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展、全面推進素質教育、全面提高教育質量提供精神支持。

三、美化綠化工作目標：

根據學校實際情況，提煉體現時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質環境。使學校成為師生身心愉悦、情感陶冶的成長樂園。

四、美化綠化工作亮點：

1、以綠化為主要內容的校園美化工作做到精益求精。

2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內容，深入人心，並付諸行動。

五、具體工作及措施：

（一）、校園外部環境，是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：

1、抓好衞生工作，淨化校園環境，落實並強化衞生掃除、檢查制度，衞生區每日定時清掃並隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衞生死角。

2、校園綠化體現一定的文化內涵，根據中心校統一規劃，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木佈局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓後等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，並新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園裏增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學習、休憩的理想場所。

5、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

（二）師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，着力做好以下工作：

1、繼續開展師德建設活動。與建立和諧師生關係緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成為師生的自覺行動。

2、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育活動，讓師生寓教於樂。充分利用“三八”、“清明”等節日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校園文化的內涵。通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生髮現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。

3、深入開展讀書工程，傾心打造書香校園，提高師生的團隊精神。讀書啟迪心智，讀書滋養心靈，讀書涵養人生。我們通過組織師生讀書活動，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講活動。在師生中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣讀書、徵文活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到温暖，努力守住心靈的淨土。教學相長，以積極的態度面對工作面對學習，師生精神風貌煥然一新。

4、抓好學生日常行為規範教育和法制教育。按街道中心校要求，進一步修訂學校規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；利用開展評選優秀團隊、文明班級等爭先創優活動，激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵規守紀的良好行為習慣。

5、讓每一面牆壁會説話。學校樓內外專欄，對內引領師生的教育行為，對外彰顯學校的教育品質。根據學生的年齡特徵，在教學樓學生必經的走廊內按班級主題創設“學生作品展示欄”。班級教室的佈置要兼顧共性與個性，各班師生根據各自新學期奮鬥目標，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風建設來體現隱性文化，通過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學生自我教育、主動發展、表現自我，優化個性的場所。通過辦公室內教育格言、教學反思專欄，營造了樂學互助，積極參與教育教學改革的良好氛圍。對培養教師愛崗敬業的職業精神起到了有力的推動作用。

校園美化綠化工作，我們本着“追求高品味，着眼實用性，科學規範，合理高效”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。