創建靠活動總結模板6篇

通過活動總結，我們明確了項目中的問題根源，為解決類似問題提供了思路，每次的活動總結都是我們前進路上的里程碑，記錄着我們的成長和努力，本站小編今天就為您帶來了創建靠活動總結模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

創建靠活動總結篇1

我們秦都區灃東辦北槐國小位於灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，多年來始終堅持以構建“精神文明校園”為目標，積極開展精神文明創建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創文明班，共同創建文明學校。現將近年來我校開展精神文明建設活動情況彙報如下：

基本情況

灃東辦北槐國小位於灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，校園佔地面積3602平方米，校舍建築面積1045平方米，操場佔地面積656平方米，綠化面積560平方米。現有教職工11人（其中包括校警2人），6個教學班，學生128人，全校上下齊心協力；學校一部14室基本建設到位，且在日常教育教學中發揮着必不可少的作用。我們堅持“以人為本，全面發展”的辦學理念，以“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實科教興校戰略，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創新，辦學條件日臻完善，教育教學質量逐年提高。尤其是近幾年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。

在日常的教育教學工作中，全校上下紮實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，9個人既承擔具體教學工作，也承擔着一個學校體制下的所有具體工作，對於本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。

（一）加強領導，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理, 工作渠道暢通，形成監控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

2、完善規章制度，形成激勵機制。

我校制訂並完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衞生工作、文明班級評比等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進後進。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“温暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心紮根工作。

（二）加強師德師風建設，提高教師的職業道德水平。

通過對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關係，促進了學生的全面發展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風範去影響和培養學生。

（三）加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規範教育為起點，以愛國主義為主要內容來加強未成年人的思想道德建設。

1、深入開展行為規範養成教育，追求教育實效，以“行規教育”促進校園精神文明建設。

（1）深化行為規範教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。

（2）加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會説“請”、“對不起”、“沒關係”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

（3）廣泛持久開展學生校園生活衞生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在牆上亂塗亂畫，同時要做到着裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衞生習慣。

（4）通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀客人。

（5）加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。

（6）堅持不懈開展行為規範自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的.努力，我校學生基本養成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。

2、讓精神文明深入人心。我校學生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢羣體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對於這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的温暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性

格活潑、充滿自信、合羣合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

（1）開展“週考評優秀班級” 的評選活動，我們把“週考評優秀班級”評選活動作為繼續深化“行規”教育、創建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“週考評優秀班級”的評選涉及常規競賽（包括學習、禮儀、衞生、紀律等等）、行為規範檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。

（2）開闢公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢羣體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規範養成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。由於學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

（3）鼓勵教師以陽光的心態、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶着“自信、開放、特色、創新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善於自省的品質。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

（4）我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿温暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

創建靠活動總結篇2

創建文明校園稱號是是學校綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現，是極具價值的無形資產和重要學校品牌。在上級各級主管部門的指導下，經過全校師生的共同努力，我校的“創文”工作得以順利開展。從領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設/特色指標等七個方面都按上級部門要求認真貫徹落實，現將工作情況總結如下：

（一）、領導重視，分工明確

學校領導對“文明校園”創建工作十分重視，把此項工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效地開展“文明校園”創建工作，我校成立了工作領導小組。組長由@校長擔任，副組長由@擔任，成員有@等。校長負責“創文”工作的全面組織與協調，具體工作的落實則由朱小華和呂敏負責。為使創文的各項工作任務層層落實，學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的`計劃開展工作，做到有方案計劃、有活動照片、有過程記錄、有總結表彰，對於那些需要在班級中開展的活動，則將工作責任落實到每位班主任身上。

（二）、加大宣傳力度，營造良好氛圍，師生參與面廣

為了把“文明校園”創建工作做細、做實、做深、做廣，學校多次召開專題會議，使全體教職員工從思想上深化認識，行動上積極配合，從而形成全面動員、全體參與的態勢。

（三）、以活動為載體，深入開展“創文”活動

總之，在“文明校園”創建活動中，我校舉全校之力狠抓細管，使各項工作、活動落到實處。隨着活動的深入開展，不僅校園面貌煥然一新，而且師生文明素質得到了大幅度的提高。

創建靠活動總結篇3

一學期來，我校遵照**教黨(2019)29號文件精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發揮學校黨組織領導核心作用，聚焦“立德樹人”根本任務，大力推進“承一抹紅色·育一方山水”黨建示範點建設，全面實施紅色領航“立德樹人”行動，黨建工作體制機制更加順暢，把黨對教育工作的路線、方針、政策貫徹到學校辦學全過程，學校黨組織的政治功能和服務功能明顯增強;黨建引領作用更加凸顯，黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用有效發揮，在加強師德建設、推進教學改革、弘揚社會主義核心價值觀、辦好人民滿意教育中主動作為。

我們充分利用學校崇德樓的樓梯、廊道空間，創建“承一抹紅色，育一方山水”黨建示範點，分設“紅帆起航、黨建引領”，“光輝歷程、薪火相傳”，“崢嶸歲月、砥礪奮進”，“改革征程、繼往開來”，“不忘初心、牢記使命”五個版塊，設置紅色黨史陣地和清廉校園文化專欄，把中國共產黨的走過的光輝歷程刻畫在廊道上，把師生的崇清敬廉作品展示在牆壁上，並設立向善書吧，形成全校師生樹立學黨史，知黨情，跟黨走的良好氛圍;同時組織黨員教師學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學黨章黨規，學政治時事、學法律法規和業務知識，引導黨員教師把政治建設放在首位，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，不斷從中汲取真理的力量、信仰的力量、奮進的力量。倡議黨員教師確立終身學習的意識，在學習中找差距，在學習中明規矩，在學習中長知識，在學習中守紀律，在學習中樹形象，在學習中作表率。

學校圍繞“陣地建設、制度執行、工作運行、作用發揮”等四個方面的內容規範組織建設。一是陣地標準化。按照“共享共有”的要求，參照“六有”標準，設立標準化的黨員活動室、學習宣傳陣地。二是活動制度化。嚴格執行“三會一課”，嚴格黨內政治生活，支委委員和校務幹部輪流上黨課，增強黨員教師的組織觀念，健全民主評議黨員、聯繫羣眾、請示彙報等制度，推行教職工每半月政治理論學習例會，不斷豐富黨的組織生活，增強黨員參與組織活動的吸引力和向心力。三是工作規範化。以規範組織設置為基礎，通過規範黨員發展、教育、管理和服務程序及佐證材料痕跡化管理，提升黨支部規範化水平。嚴格黨員經常性教育，抓好發展黨員工作中的培養、考察、政審、審批和轉正等環節工作，規範發展黨員各個環節的會議記錄、表冊填報、材料撰寫，嚴把發展黨員“入口”。全體黨員按月按標準交納黨費。四是服務常態化。學校注重完善聯繫羣眾機制，引領黨員教師主動服務社會、服務羣眾，出色完成各項任務，開展無償獻血、“助力創國衞”、“走親連心”等志願服務活動，鼓勵有幫帶能力的黨員教師免費為學困生進行教育教學生活方面的幫扶指導，用感情凝聚人，用紀律約束人，全面推進黨員教師素質提升。落實黨內激勵關懷機制，為老黨員送“兩書一章”和慰問品，為在職黨員過政治生日，增強黨員對組織的歸屬感、光榮感和責任感，激發廣大黨發揮作用的內在動力，確保廣大黨員精神風貌好、工作狀態好、任務完成好。

從今年5月下旬制訂品牌創建方案以來，我們結合學校實際，對照創建工作方案要求，對各個環節做到抓實抓細，落實相應措施，力爭亮點品牌創建能取得實效。

一是堅持“把抓好黨建作為最大的政績”理念貫穿始終，明確黨建重點任務，建立責任清單，推進黨建任務落實。黨建工作與學校工作目標同向、工作同步，實現黨建與教育工作有機結合，領導班子成員率先垂範堅持早到校，遲離校，深入課堂蹲點調研幫助學科老師釋疑解惑，做學困生的幫扶工作，同時發揮黨員骨幹教師的教學示範作用，鼓勵他們聚焦課堂，爭當減負、增效、提質能手，爭做課程教學改革創新的領頭羊。經師生的共同努力，我校榮獲了**市教育教學質量獎，還被評為**州市校本研訓示範校。

二是充分發揮黨建帶羣建的引領作用。學校全面貫徹落實《中國小德育工作指南》，積極踐行社會主義核心價值觀，指導政教處、大隊部聚焦立德樹人，注重個性發展，做到常規工作紮實，重點工作突出，特色工作鮮明，使德育工作服務於學校的總體發展和學生的健康成長。上學期我們分別開展五星班級評選，學雷鋒義務植樹，“五水共治”新洋灘美術寫生，學生心理健康關愛，開闢紅色星期天，馬克思主義無神論教育，舉行“**幸福谷”研學春遊活動，參加“文化創意學校”實踐;舉辦聯盟校班主任論壇，“新中國成立70週年**好故事”比賽等。同時還承辦了**青年志願者關愛農村留守兒童專項行動暨常態化關愛聯盟成立儀式活動;承辦了**學區中國小生藝術節;承辦了**教育學區“獻禮建國70週年暨迎‘六一’文藝匯演”等大規模羣團活動，提高廣大學生的綜合素質。

下階段，我們將以實施“教育系統基層黨建六大提升工程”為載體，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，繼續深入開展紅色領航“立德樹人”行動，進一步強化學校黨組織建設，把黨的思想政治組織優勢轉化為教育改革發展優勢，為進一步提高學校教育教學質量提供強大動力。

創建靠活動總結篇4

我校通過和諧校園建設和創建工作，營造了平安和諧的校園環境，學校幹羣關係和諧、師生關係和諧，取得了明顯的成效。現將創建工作總結如下：

一、組織領導，完善預案

1、為了更好地創建和諧校園，學校成立了以校長為組長的和諧校園創建工作領導小組。

2、學校根據上級創建和諧校園工作方案，制訂了學校創建和諧校園工作方案，並責成各部門按照計劃認真組織實施。

3、學校領導小組定期召開創建和諧校園工作會議，認真總結前段工作情況，肯定成績，發現不足。對於出現的問題採取措施認真解決，保證創建工作順利進行。

4、學校制訂了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病預防、大型活動等各類安全應急預案。並開展了逃生演練活動，收到了良好的效果。

二、加強和完善制度建設，做好檔案管理工作

1、學校制訂了門衞、值班、用水、用電、信息報送等制度，並讓廣大教師認真學習並貫徹執行。

2、制訂了定期安全檢查整改制度。學校安全領導小組每月檢查一次學校安全工作，檢查後，對於出現的不安全隱患及時排查處理，保證校園安全。

3、建立健全和諧校園檔案。每項工作或活動後材料整理後存檔，做到檔案內容齊備，檔案管理科學化、規範化。

三、創建和諧校園，全面提高師生文明素質

1、每週一的升旗儀式是教育師生最好的方式。當五星紅旗冉冉

升旗的時候，全體師生的心靈都得到了震撼，“感恩、圖志、勤奮、進取”的呼聲更是讓廣大師生認清了自己肩負的責任。

2、學校領導班子在校長的領導下，班子成員團結一致、盡職盡責，把學校的利益放在首位。各部門通力協作，相互支持，在廣大師生面前樹立了楷模，廣大師生愛崗敬業，勤勤懇懇，教師隊伍素質有了很大提高，師生關係融洽。“師愛生、生尊師”已經巍然成風。

3、學校非常重視校園文化建設，學校的花壇、草坪、綠化帶等合理有序地分佈在校園的各個角落；家鄉景色、師生書畫、名人語錄分佈在樓中的各層走廊。校園文化氛圍日益濃厚，形成了鮮明的教學特色，為廣大師生提供了良好的育人環境。

四、加強安全教育，提高廣大師生安全意識

1、學校認真貫徹執行《中國小、幼兒園安全管理辦法》等法律法規，開展法律法規的宣傳工作，以法解決實際中出現的問題。

2、學校每學期聘請法制副校長召開一次法制安全教育大會，主題鮮明，內容廣泛。通過法制安全教育，使學生受到了教育，提高了安全和防範意識。

3、學校利用藝術展、板報、櫥窗、主題班會等形式大力宣傳法制安全教育。

4、學校還利用心理健康教育課、公共衞生課、等，在課堂中對學生進行安全教育。

五、加強教育教學樓舍的管理，保障師生的生命財產安全

1、學校不定期檢查教育教學設施安全情況是否存在安全隱患。發現問題，及時處理。

2、學校加強了樓道、走廊及其他通道的安全，應急照明設備良好，安全指示標誌正常，上下課和上下學，樓道內專人負責疏通，現在學生已經形成了良好的上下樓秩序。

3、學校教學實驗設備有專人負責，並按照安全操作規程去做。體育場地設施、器材符合安全標準，教師上課使用器材都做到相應的檢查，用後妥善保管。

4、學校實驗室、圖書室、多媒體教師、計算機室等符合安全標準並有專人負責。

六、搞好消防安全宣傳保證

1、學校對廣大師生進行消防安全教育，提高消防安全的意識。

2、學校安裝了疏散指示標誌，應急照明燈，安全出口，安裝了安全監控設備，學生集中上下樓有專人負責，保證了廣大師生通道安全。

七、加強食品衞生安全教育，保證廣大師生的身體健康

八、加強學生租用車輛管理，保證學生生命安全

1、對學生進行交通安全教育，教育學生不坐“三無”車。

2、學校對學生租用車輛駕駛人員的證件進行登記並對車輛駕駛人進行培訓。

九、結合社區，聯合整治校園周邊環境，給廣大師生一個良好的校園環境。

十、抓住機遇、促進發展，構建和諧校園，向更高的目標邁進 在上級領導的關懷和支持下，在廣大師生的共同努力下，在學生家長和社會各界的支持下，學校雖然取得了一些成績，但我們也還面臨着更好的機遇和挑戰。我們一定要深化改革，提高學校管理水平，調動一切因素，努力營造安全教育環境，創建平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標邁進！

創建靠活動總結篇5

“安全文明校園”創建活動是為學校教育教學保駕護航的一項重要工作。我校從一開始就以創建平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。

一、領導重視、機構健全、分工明確

為切實加強安全文明校園創建活動，學校高度重視，設立了專項經費，成立了以洪開繁同志為組長、張朝略、羅良同志為副組長，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業豪、盧發鋭、各班主任等為成員的安全文明校園創建活動小組，負責學校法制教育、安全保衞、禁毒教育等各項安全文明教育工作。

二、綜治工作主要措施

1、加強領導，落實責任。校長為學校安全的第一責任人，部門分管領導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；值周人員為夜間學校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實。

2、依據《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等制度，加強節假日管理，作到領導帶班、人員落實。發現問題及時解決並上報，做到未雨綢繆、防患於未然。

3、加大校園周邊環境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會簽訂了周邊環境協議書，確保良好的教育教學環境。

4、聘請雙捷派出所楊業回同志為學校法制副校長，做到依法治校。

5、加強學校門衞管理工作，進行校園封閉管理，確保學生不受外界不良影響。

6、定期開好教工會、學生主題班會，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。學校還利用升旗儀式中的講話、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳交通安全與食品衞生安全工作。

7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強化監督與管理，分清責任，落實到人，遇到突發事件要及時上報並進行適當處理或保護現場。

8、加強學校、家庭、社會的三結合教育工作機制,要求家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全教育工作的認識。

三、綜治工作開展情況

1、20xx年2月份。

制訂了年度社會綜合治理、普法教育、安全消防工作計劃和創建安全文明學校方案及維護社會政治穩定、預防與處置突發性事件的預案；制定了綜合治理、安全消防專項管理工作目標；簽訂了班級管理責任狀、教職員工責任狀、各重點部門責任書。

2、20xx年3月份。

今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識，召開了以努力實踐“三個代表”重要思想、認真落實科學發展觀為主題的專題研究會；圍繞食品安全、校園活動安全、課堂教學安全、交通安全等主題，進行了“綜合治理安全宣傳月”活動。與學校周邊單位簽訂整頓校園周邊環境協議書；對校門口的擺攤設點進行了集中清理和整頓。

3、20xx年4月份。

政教處就禁止學生私自下河(塘)洗澡、食品衞生安全等問題多次進行了廣播教育講話。

4、20xx年5、6月份。

圍繞九年級會考和畢業會考，積極部署綜合保衞、保密等工作；嚴禁學生私自下河(塘)洗澡，認真落實河邊值日安排;開展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動；開展了以掛圖為主要手段的.禁毒教育；並在七年級、八年級年級學生中開展禁毒知識競賽活動，進行了綜治、消防大檢查。

5、20xx年7月份。

認真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衞工作；認真落實河邊值日安排，進行了校園安全隱患大排查，特別對學校鍋爐房進行了檢測與維修；以新生軍訓為契機開展了新生入校安全和文明教育。

6、20xx年8月。

認真組織全體教師學習科學發展觀，參加了“五五”普法法制培訓與考試，增強了法制觀念，沒有違法亂紀的行為出現；認真開展了全校師生文明行為習慣教育活動，杜絕亂丟亂扔現象；組織全體師生學習了有關交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識；嚴格按照上級文件要求做好開學穩定與安全工作；認真做好甲型h1n1流感防治工作，副校長張朝略對全校師生進行國家安全知識講座，加強國家安全知識的宣傳教育。

法制副校長楊業回同志專為學生做了題為《侵害校園的犯罪類型及防範措施》的法制專題報告，為學生講解了侵犯校園的犯罪類型和防範措施，為學生提供了十分必要的自我保護的法律知識，取得了良好的教育效果。

創建靠活動總結篇6

為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關於開展“創建文明學校”活動的文件精神，實現學校持續、快速、健康發展，我校根據縣委文明辦、縣教體局有關文件要求和我校制定的創建文明學校工作方案，在全校範圍內紮紮實實開展創建文明學校活動，使創建工作上了新台階。

現將本學年文明創建工作總結如下：

一、開展有效創建活動，掀起創建工作熱潮

1、營造良好的創建氛圍

為了使創建目標人人知曉，個個為創建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、牆報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創建以來，我校先後多次組織清理衞生死角活動，規範學校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學生和家長滿意為標準，以羣眾性精神文明創建活動為載體，淨化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，着力解決學校發展過程中存在的突出問題，以優美的環境、優良的秩序和優質的教學樹立文明和諧學校的新形象。

2、開展紮實的.創建活動

學校把開展創建文明班級的活動作為創建文明學校的基礎性創建工程來抓，紮實開展全面創建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、週週驗收、月月評比。通過這一基礎性的創建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規範化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創建文明學校工作真實落到了實處。

3、提升校園的文明品位

文明學校創建活動開展以來，我校十分重視校園環境建設工作，改善教學、學生生活和校園環境設施，強化環境教育的氛圍，全力抓好校園環境衞生整治。開展文明創建以來，我校先後多次組織清理衞生死角活動，規範學校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動，開展戒煙和衞生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂塗寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象。校園文化得到了有效地昇華，真正起到了淨化心靈、陶冶情操的作用。

4、強化師生的思想建設

學校堅持以思想建設為先導，着力提高全校師生的思想道德素質。一是堅持政治學習制度，利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。二是加強思想品德教育和養成教育。通過多種有效方式加強以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規範為核心內容的人文教育，提升教師的職業素養和職業精神，提升學生的道德情操。三是抓好師生文明素質教育，着力提高師生文明素質和文明程度。

二、抓好創建工作落實，創建工作卓有成效

經過精心組織，周密部署，認真落實，我校在創建縣級文明校園活動中，取得了明顯的成效，學校在教育教學工作中也取得了長足的發展。

1、領導班子堅強有力

學校全面貫徹教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。積極進行辦學和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現。把創建文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標明確、規劃科學、措施有力、責任落實。重視班子思想、作風建設，班子成員團結協作，作風民主，開拓創新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。

2、內部管理民主規範

學校思想道德教育、教育科研、總務後勤等各項規章制度健全，有具體明確、便於操作、易於考核的工作規範。學校改革和發展中的重大問題能實行科學決策與民主決策，充分發揮校務委員會、教代會以及羣團組織的作用。推行校務公開和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，無亂攤派亂收費現象。

3、思想教育紮實有效

認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育意見》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，建立健全校長及行政系統為主實施的德育管理體制，思想道德教育和主題實踐能結合師生的思想實際進行，引導教職員工做到愛崗敬業、教書育人、為人師表;利用法定節日、傳統節日和“公民道德宣傳日”等重要節日開展道德教育與實踐活動，師生的思想道德素質明顯提高。

4、教育設施不斷完善

學校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力，以校風教風學風建設為核心，以德智體美全面發展為原則，努力推進特殊教育知識教學、養成教育和職業培訓的教育資源優化;重視人文社會科學教育，師生文化素質不斷提高;文化宣傳陣地健全，文體活動活躍，校園文化特色鮮明。設施建設條件達標，校園面積、體育場地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳人均面積達到省定標準。教學設備完善，校舍維護、設施保養完好率高。

5、校園環境整潔有序

重視學校穩定工作，“平安校園”建設上軌道，校內治安責任制落實，工作網絡健全，安全保衞措施到位。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責任事故，無嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。校園環境整潔優美，人文景觀佈局合理，環境保護意識強;重視綠化、美化、淨化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現象;道路平整、排水通暢，衞生防疫達到省定標準。

總之，我校高度重視文明學校創建工作，各項工作按照預定計劃有序開展，並取得了階段性成效。當然，對照文明學校評估標準，我們還存在着一定的差距。我校將嚴格對照評估標準，認真查擺問題，採取有效措施，着力進行整改，力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。