315主題團日活動總結8篇

活動總結是在一場活動結束而需要進行的寫作，想要今後的活動成功的舉辦，我們就要及時總結每次的活動，記得寫好活動總結哦，以下是本站小編精心為您推薦的315主題團日活動總結8篇，供大家參考。

315主題團日活動總結篇1

我們來自不同的地方。雖然有着不一樣的文化，不一樣的性格，但是對老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作為學生，我們應該深深地懂得感恩。教師節來了，那曾在內心演練了無數遍的感恩之詞，本該如濤濤的江水一般連綿不絕。可此時千言萬語卻如鯁在喉，不是無從表述，而是有太多的感情需要傾訴，有太多的語言需要表達。想着老師們不辭辛苦的陪伴着我們走過了一個又一個的春秋，不為他們做點什麼心裏總覺得不是滋味。尤其是在這樣一個感恩的季節裏，我們更需要做一些有意義的事來感謝親愛的老師們。這次團日活動旨在表達我們對老師的感恩之情，讓我們感受到老師的無私和偉大、並懂得感恩。同時讓我們社工1班的友誼天長地久。

一、活動目的

在活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神。由衷地向老師表示敬意，

感謝老師的辛勤工作。並通過實際行動表達對老師的敬意。讓學生從心底體會老師的辛勞，學會感激，以充滿愛心地心態去對待周圍的人和事。

二、活動的過程

1、同學們給老師發送電子賀卡

具體做法：由班長問及各老師的郵箱，並公佈老師的郵箱，由同學們自願發送給自己喜歡的老師，送上對他們的問候

2、禮輕情意重，小小禮物顯真情。

具體做法：由生活委員去買一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室，並貼上同學們寫在便利貼上的祝福語。

3、班會活動

（1）詩朗誦：《老師，我們為您歌唱》讓同學們在歌聲中感受老師的愛。

（2）遊戲互動

通過拋綵球的形式讓同學們猜謎來引出“祝教師節快樂”幾個字。該節目由班長侯乾乾和文藝委員欒海岑主持。在全班同學的積極互動下，再加上一些獎懲措施讓班級氣氛活躍起來。這種猜字謎遊戲使班級氣氛達到了一個高潮。最後大家意猶未盡地進入到了下一個環節。

（3）視頻播放《一個也不能少》

讓同學們再次去回温那經典的影片，再次去感受那種質樸的、純真的師生情誼。由於這個影片放映了好久，所以再次拿出來回味的時候，教室的氣氛一下子變得凝重起來，那種對老師的感情不自覺的再次升温，再次懂得了老師對我們的愛。特別是看到魏敏芝老師在電視台的那段聲淚俱下的台詞時，不少同學都淚流眼下，場面令人動容。不少男生都流出了感動的淚水，雖説“男兒有淚不輕彈”但“只是未到傷心處”。最後班長侯乾乾就視頻做了觀後感言，並宣佈大家欣賞手語表演《感恩的心》。

（4）手語表演：《感恩的心》

同學們通過多天的努力，表演出美麗的手語，那種情況下，再多的言語也表達不了對老師的讚歎。此時無聲勝有聲，用無聲的手語去表達那份難以名狀的情誼。

（5）“心”的祝福

全班同學每人寫上一段祝福的感恩的話語，貼在早已準備好的心形中，由主持人隨機讀幾個大家的感恩話語。在讀到同學們對老師的祝福話語時，全場掌聲響動，班會達到最高潮。

最後，班長韓金池和團支書仲雲菲做了總結髮言，指出這次班會是個成功的、積極向上、團結的班會。雖然一次班會不能達到太大的效果，但是主題班會就像明燈，能開啟我們尊重老師，感恩老師的光明。

（6）全班同學起立。説一句“老師，您辛苦了”

三、活動結果及意義

（1）活動能夠雖然小，但是含義深淵，反映良好，緊扣着“感恩師情”的主題，充分地展示了各個方面的積極性，形成了人人心懷感恩，對老師無比崇敬之情。

（2）取得了圓滿成功，也達到了一定的效果

315主題團日活動總結篇2

禮儀教育是德育的重要內容，學校，作為教書育人的專門場所，校園禮儀教育顯示出它異常的重要性，同時，文明禮儀教育的重要性日益為人們所瞭解，已被提升到了與知識同等高度的位置，並引起了學生家長、老師、學校和全社會的重視。開學初我班積極響應學校要求，並結合當前國家教育實際，創建文明禮儀特色班，開展了一些相應活動，學生文明禮儀教育方面辦出了自己的特色，收到了較好的成效。

我班進行文明禮儀教育，就是要培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣着，禮貌修養，乃至良好的個性心理品質等。從而使學生養成良好的文明禮儀習慣。就是教會從點滴小事做起進而“學會做人”。開展文明禮儀教育，主要以活動為載體，用學生熟悉的語言、喜聞樂見的方式，結合學生的年齡特點和學習、生活實際，進行文明禮儀教育普及活動。

1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。

本學期九月份，結合班級班課活動、語文課、等時間，通過禮儀教育，建立良好的人際關係、形成了良好的班風，尊重老師、尊重同學、學會請教、學會商量、學會傾聽、學會勸阻、學會合作、學會感恩、學會師生間的禮儀，同時促進教育教學質量全面提高。我班文明禮儀教育活動開始，主要是向本班宣傳發動。首先組織全班學習了文明禮儀教育活動實施方案，並制定出適合本班實際的實施計劃，然後向本班學生髮出文明禮儀教育倡議書，同時組織學習文明禮儀教育內容，要求學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即：告別粗魯、告別陋習、告別壞事；“四帶”即：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人；“五無”即：出言無髒話、地面無痕跡、地上無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印。由此進一步促進學生養成文明的行為和良好的生活習慣。十月份，我們的文明禮儀教育活動進入實施階段，成立了文明禮儀監督崗，選拔了文明禮儀監督員，負責班級的文明禮儀監督工作，要求監督員及時反饋文明禮儀教育過程中出現的“先進人物、先進事蹟”和“不文明行為”，便於及時正面教育典型和掌握教育過程中出現的問題。開展了“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學生從網上或書報雜誌等收集有關名人談論的文明禮儀語錄等；為把活動落到實處，讓資源共享，摘抄的禮儀佳句以黑板報的形式出版，以達到相互學習的目的，這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的風景。

2、開展誦讀講解儒學經典活動

十月份，我們的文明禮儀教育活動繼續開展，與學校德育教育相配合，由班長劉天傲同學發起，號召班級同學誦讀儒家經典，並選出班級同學利用每週一時間，開展講經典活動，隨着講經典活動活動的開展，部分同學自發講解勵志經典成功人士的範例，以達到相互學習、相互促進的作用。

3、開展了“把文明禮儀帶回家”主題隊會，踐行文明禮儀帶回家。

“把文明禮儀帶回家”活動主要是將學校文明禮儀教育延伸至每個學生家庭。利用家長會讓學生懷着真誠感恩的心寫致家長的一封信，以學生文明禮儀，帶動家庭文明禮儀，使學生知道感恩，和表達對父母的感恩之心。

4、為構建和諧文明友愛的校園氛圍。

學生自己策劃、由班長帶頭髮起“給貧困山區孩子一個温暖的冬天活動”。得到了全校師生的配合。

5、我們將文明禮儀評比與班級的小組合作學習相結合。

11月末評比出徐瀾心和張思鈺小組為優秀小組，進行表彰。學期末根據班級個人量化考核通過評出2名學生為“禮儀之星”。評選出的“禮儀之星”放假時予以表彰。以達到用榜樣的力量來感化、激勵學生，使他們在禮儀上再度昇華。

通過開展的一系列文明禮儀教育活動，我班同學對文明禮儀知識有了一個初步的認識，並逐步養成穩固而良好的行為習慣，在日常學習、生活中，我們班的學生也正在展示自己的文明素養。由此可見，活動的開展使我們充盈在文明有禮、團結友善、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的愉快和諧氛圍中，使學生的心靈得到淨化，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀素養。我們也將以此活動為契機，全面提高我班的德育工作水平，真正提高學生的綜合素質，形成“人人講文明，事事顯禮儀”的良好人文環境，使文明禮儀之花常駐我班。

315主題團日活動總結篇3

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，作為學校一項傳統教育活動，我校師生積極投入到“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高 潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨着三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他説的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，是每一箇中國人所崇尚的。在這特別的日子裏，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳發動(雷鋒精神學習周)

1、為了引導學生了解雷鋒事蹟，認識雷鋒精神，通過在3月1日的紅領巾廣播中，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用。還利用學校的宣傳欄向全體隊員介紹雷鋒的生平，格言。通過一個個生動、感人的`故事，讓學生們進一步熟悉雷鋒，瞭解雷鋒事蹟。同時我們還利用廣播站，對校內的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。

2、3月2日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”志願者動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。

3、在3月5日的升旗儀式上，利用國旗下講話,學校領導作了“學雷鋒，從小事做起，從身邊做起”的主題講話;少先隊大隊部向全體隊員發出“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動倡議;大隊長作為學生代表，向全體隊員講述了什麼是雷鋒的精神?並結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，瞭解雷鋒精神和雷鋒事蹟，並使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續發揚下去。

4、各中隊制定活動方案，各班於3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過閲讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

5、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。

開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六(5)、六⑵、五年級、四(2)、四(3)班。

6、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五(1)中隊、三(1)中隊。

圍繞學習雷鋒，我們還開展了學雷鋒讀書活動：要求同學們在課下聽長輩講講雷鋒的先進事蹟，看一本關於雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫一篇讀後感或觀後感。

通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，瞭解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態等等。看!這就是她們的精彩作品!仔細一瞧，還相當有文采呢!

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加乾淨、整潔，我校各班組織同學在校內進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區衞生。

1、立足校園，走向社會。3月5日，在大隊輔導員的帶領下，我校“學雷鋒”志願者服務小隊來到了潘州街道辦的社區服務養老中心，對老人們進行衷心的慰問活動和清理衞生死角.為老人們洗衣服、牀單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢羣體送温暖、獻愛心活動多大幾十人次。

3月12日，三、四、六年級的少先隊員們在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高 潮。瞧!好大的陣容啊!隊員們不怕髒、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行着雷鋒精神!本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環境的意識，而且幫助他們樹立了正確的勞動觀念，使他們認識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神!活動過後，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯繫本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

5、3月26日,在升旗儀式上，參加此次學雷鋒活動的隊員代表盧捷同學發表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學繼續參與到“學雷鋒精神，樹校園新風的‘小雷鋒’”活動中來，不斷髮揚雷鋒精神。

三、總結階段(學雷鋒活動自我總結評比)

1、3月26日，我校利用升旗儀式時間，對我校的湧現的“學雷鋒”標兵進行表彰，並總結本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為東風國小的一抹亮色。隊員們通過重温雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交 班級學雷鋒總結

雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發芽開花;我們在春風中搖曳，搖出希望温馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園!

315主題團日活動總結篇4

今年的“12·4”，是第三個國家憲法日。為認真組織開展“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月主題活動，推動“法治xx”建設不斷深入，根據省、市委法治辦的統一部署，結合xx實際情況和特點，我區圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”活動主題，區工委法治建設領導小組與區人大工委，聯合在全區組織開展了2016年“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月主題活動。現簡要總結如下：

一，周密部署“12·4”主題活動。

區工委法治辦高度重視“12·4”國家憲法日暨全基層社區法治宣傳月主題活動，在11月中旬就根據省委法治辦有關要求，擬定了活動方案，分別向區工委、區人大工委有關領導進行彙報，引起了區工委、區人大工委高度重視。11月22日，區工委法治xx建設領導小組、區人大工委印發了《關於組織開展“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月主題活動的通知》，並切實加強了對主題活動的具體組織和工作指導。從11月25日起，區工委法治辦重點對4個街道辦事處和19個基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，一個一個地具體安排指導，一家一家地進行督促落實，要求全區各部門、各單位圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”這個主題，認真開展好“12·4”國家憲法日和全區基層社區法治宣傳月主題活動。

二、認真組織“12·4”系列活動

（一）組織《憲法宣誓》活動。一是區工委法治xx建設領導小組辦公室與區人大工委辦公室，在xx區第三屆人民代表大會第一次會議第四次全體會議上，聯合舉行一次憲法宣誓活動。11月30日上午10:00，區人大工委主任、副主任及人大工委委員，區管委主任、副主任，區法院院長、副院長，區檢察院檢察長、副檢察長等國家工作人員，分別由領誓人區人大工委主任左立華和區管委主任胡詩軍帶領，在區工委書記羅國宇監誓下進行了憲法宣誓。二是區法院、區檢察院根據全省司法體制改革進程，分別在上級法院、檢察院統一組織下，舉行人民法官、人民檢察官憲法宣誓活動。

（二）主辦《大家説法》訪談。區工委法治辦與區廣播電視台聯合在《大家説法》欄目，以“憲法宣誓，意義重大”為主題，製作了一期法治宣傳專輯，從12月3日起，每週六晚上7;30播出，12月連續播出一個月。在“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月活動期間，區工委、區管委及各部門主要網站、區廣播電視台及各部門、各單位主辦的工作網站、內刊，集中開展了憲法知識專項宣傳活動。

（三）開展“走進社區”活動。“12·4”國家憲法日前後，即在12月1日至6日，各基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，都分別集中安排一天時間，在對接聯繫基層社區設立“憲法宣傳點”，懸掛《xx區某某單位憲法“走進社區”主題宣傳活動》橫幅，佩戴“某某單位憲法宣傳工作者”綬帶，擺放《憲法宣傳資料》展板，組織開展憲法“走進社區”主題宣傳活動。區檢察院、區法院、區國税局和區交警大隊等部門、單位的“走進社區”活動內容豐富，形式活躍，被區電視台在《xx新聞》中報道後，反響很好。

（四）懸掛“憲法宣傳”橫幅。各鄉街、各部門、各單位在第三個憲法日之前，在本鄉街、本部門、本單位臨街大門兩側或人口密集區域至少製作懸掛了一條憲法宣傳橫幅。“12·4”活動通知剛印發，區司法局、區人社局和區國土局等部門、單位就在大門口懸掛出了憲法宣傳橫幅。

（五）刊出“憲法宣傳”專輯。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”這一主題，緊密結合“決勝小康·普法先行”這個活動，各鄉街、各部門、各單位都紛紛編輯、製作和刊出一期憲法宣傳專輯。xx法治文化廣場30個承辦責任單位，按照區工委法治辦統一要求，在“12·4”國家憲法日之前，編輯、製作和刊出一期《法治宣傳》專輯。

（六）印發“憲法宣傳”資料。各鄉街、各部門、各單位特別是基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”這一主題，編輯、印發300至500份憲法宣傳資料，並走進基層社區開展“送憲法進社區”、“送法律到家庭”活動。

（七）上報“憲法宣傳”信息。19個基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，在全區“12·4”憲法宣傳日宣傳活動期間，及時將本部門、本單位開展憲法宣傳的信息、資料和圖片上傳《法治xx》網，並在12月10日前分別上報區工委法治辦、區人大工委辦公室，為本年度法治建設目標管理考核的提供了重要依據。

三、全程跟蹤“12·4”活動開展

活動開展前期，區工委法治辦積極與19個牽頭單位、4個鄉街聯繫溝通，指導其制定詳細的活動方案，督促各單位貫徹落實“誰執法誰普法”的職責，結合本單位工作職能編制了相應的宣傳資料。

活動開展期間，區工委法治辦派專人赴現場對各單位出動人員數量，走訪對象數量、懸掛橫幅數量、發放資料數量、編印資料質量，以及活動開展聲勢效果等進行了綜合考核。

據統計，本次“12·4”國家憲法日活動中，全區組織宣傳骨幹300餘人，開展憲法“走進社區”活動23場，懸掛憲法橫幅30餘幅，展出憲法宣傳展板70餘塊，刊發《憲法宣傳》專輯60餘期，發放宣傳資料10000餘份，走訪社區羣眾200餘户，在各類新聞媒體發表新聞報道10餘篇。

總之，在“12·4”國家憲法日期間，我區圍繞“弘揚依憲精神，維護憲法權威”這個主題，運用各種法治宣傳手段和形式，積極創新，開展了形式多樣、內容豐富的憲法宣傳活動，使第三個“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月活動取得了圓滿的成功。

315主題團日活動總結篇5

一、組織成員，做好前期準備，營造氛圍

活動開展前，積極聽取同學們的意見、建議，使活動最大限度了滿足同學們的要求。為了把活動做出效果，也為了更好地開展相關活動，我支部宣傳小組積極宣傳相關工作。團幹部們積極參與準備活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位，活動有效

為了讓活動開展的有條不紊，制定的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

先由團支書介紹，然後來自各地區的同學們，準備展示他們精心製作，美麗而又具有豐富人文風情的家鄉文化。各地區都按不同的特點，挑出同學分別介紹。從安徽到浙江，從江西到海南，從北京再到河北經過同學們精彩的演説與介紹，都把自己家鄉那種特別的風俗習慣、人文風情以及美麗的風景和小吃，淋漓盡致的展現在觀眾的面前。讓大夥都有一種馬上就要去遊歷一番的衝動。

活動雖然小，但同學們反響良好，所享大於所想。充分體現了大學生的青春、活力、激揚。這次活動緊扣着愛祖國必先愛家鄉，借介紹自己家鄉來增進同學們之間的友誼和更愛自己的祖國為主要任務，充分調動同學們對活動的積極性，努力形成團隊精神的良好局面，並且使我們大學生通過參加介紹家鄉的活動，瞭解不同的地區，感受文化薰陶，釋放壓力，鍛鍊勇氣，拒絕冷淡，調節心情。 改變了同學們對團日活動的看法，使團日活動成為培養同學們友誼、團結的有效途徑。提高了同學們對班活動的積極性，促進同學們對班幹部工作的信任和肯定，在一定程度上加強支部團結。除了時間因素外其他進展都較順利，影響力較好，也達到了預期的目的。 同學們的積極、努力、團結，使我們更瞭解彼此，讓我們的友情昇華，從大家的笑容都能看到他們的滿足。各地區的ppt展示裏介紹了很多地方特色、飲食文化，使我們瞭解更多關於祖國的山水、飲食、文化，增長我們的見聞，讓我們更愛我們的祖國。當最後一幅圖片的落幕，我們的活動也結束了，留下的是同學們對家鄉、對祖國的熱愛與忠誠，反應很熱烈。

三、活動後總結經驗教訓

（1）具體細節粗糙，由於時間有限，有些同學沒能上台介紹自己的家鄉。

（2）活動前有同學缺席請假，沒有做到全員參加，以後我們在活動中要爭取做到做好。

315主題團日活動總結篇6

為了增強同學們團結合作能力，豐富課餘文化生活。3月28日，xx學院於足球場開展了“三走活動”之趣味運動會，各年級同學積極參與其中。此次活動以班級為單位，分為拔河，綜合趣味運動賽，學生會會內籃球賽，花技滑輪四個競賽項目。

天氣雖炎熱，卻擋不住同學們如火一般的熱情，在相關負責人員的組織下，同學們有序的進入操場並組織相關項目參賽人員的校對。在××級輔導員xx老師講解有關注意事項之後，活動於16：30正式開始。

首先進行的是拔河比賽，同學們傳遞經驗，積極配合，將所有力氣擰成一股繩，比賽場地人頭攢動，未參賽人員都熱情充當拉拉隊，為自己班級加油打氣！經過幾場激烈的角逐，××級物流班摘得項目桂冠。

隨之進行的是“綜合趣味運動賽”，“跳繩—傳呼啦圈—仰卧起坐”三點一線，每一個環節都帶動現場緊張而激烈的氣氛，在乏味的學習生活中叫醒了同學們的運動細胞，還有那份對體育活動的熱情與頑強拼搏的精神，在團結合作中體會那酣暢淋漓的痛快以及運動所帶來的趣味。

之後就到籃球賽，比賽是以循環賽的制度進行選拔。隨着哨聲的響起，校學生會的十一個部門組成的球隊展開了精彩絕倫的比賽，籃球館內坐滿了前來觀看比賽的同學，比賽中途不時傳來陣陣的吶喊聲，場上充滿了緊張的氣氛。“三走活動”之校學生會會內籃球賽最激動人心的當然還是決賽，決賽的兩支隊伍都有着極高配合默契，不管是從進攻防守都做得十分出色。時間一分一秒過去了，雙方你追我趕，不分上下，觀眾們更是看的激情澎湃。

最終由校學生會新聞部和學習部組成的聯隊脱穎而出，獲得本次比賽的冠軍。隨着一聲哨響籃球賽結束，場上頓時傳來陣陣歡呼聲！隊員們團結奮進的精神感動了在場的每一個人，他們用自己的激情與汗水傳達着對運動，對生活的熱愛，傳達着學生會成員之間友愛互助的團隊精神。

最後進行的便是花技滑輪。首先，讓我們看一下輪滑（rollerskating），又稱滾軸溜冰、滑旱冰，是穿着帶滾輪的特製鞋在堅硬的場地上滑行的運動。今日多數的滾軸溜冰者主要都使用直排輪，又稱刷刷（直排旱冰愛好者對這項運動的別稱，來源於溜冰中輪子和地面摩擦時所發出的聲音，同時也稱溜冰鞋為“刷子”，稱在馬路上溜冰為“刷街”，而66與溜溜同音，更有趣味順口，多為愛好者的互稱）。因此直排輪也幾乎成為了輪滑運動的代名詞。

今天在同學們到來之後，輪滑社先讓同學們站成2排，然後讓2個同學拉住輪滑社的社員，進行阻礙跑。在來回多次之後，總算與同學們完成了互動。接下來是輪滑社高手的showtime。他們以高超的技巧為我們展示了輪滑的魅力所在。

此次活動不但豐富了同學們的課餘文化生活，為同學們提供了交流的平台，創造了展現自我的機會，增進了同學之間的友誼。同時也增強了集體的凝聚力。經過這次三走活動後，同學們愈來愈體會到三走活動的意義所在。讓我們期待明天的三走精彩活動吧！

315主題團日活動總結篇7

為了積極響應校團委和學院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專業的特點，本支部組織支部全體成員針對團日活動的主題要求開展了“走下網絡、走出寢室、走向操場、走上關愛青少年之路”系列團日活動。本着增強班級凝聚力、展示大學生的蓬勃朝氣和競技熱情以及以己微力、傳遞暖愛的宗旨。

此次活動由133班團支部舉辦。在x月x日，户外舉行以“通過走下網絡、走出宿舍、走向操場“為目的，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動目的。活動參與者是護理學院133班35位同學。此次活動分工具體為團支書負責此次活動的策劃並且記錄活動進程，宣傳委員負責活動前的宣傳，各班委按分配參與組織活動。

活動開展中，各班同學在班級團支部的帶領下，進行了遊戲，背對背的運輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動使喜歡在網上“宅”、宿舍“宅”的同學們走向户外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學們凝聚在班級、活躍於操場。

活動收穫：

從日常點到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風氣。倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運動會顧xx，吳xx等同學參加短跑，長跑，鉛球等活動，班上多名同學加入校籃球隊，在賽場上，大家感受着激烈的比賽氛圍不失為一次教育營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。

結語：

由於學生學業壓力、對於互聯網依賴程度的加深、羣眾性體育活動載體不足等因素，當前大學生羣體對於體育鍛煉的自覺意識和重視程度以及體質狀況和健康素質仍有差距和不足。主題活動要以健康第一為指導思想，活動要有切實的效果，貼近大學生的生活，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強、寓教於樂，以提高團員各方面素質出發點，增強同學之間友誼，提高實踐能力。在讓運動健兒顧國榮同學説説運動會感想時，她説：“我覺得運動是一種精神。比賽時身邊的同學的加油聲讓她快了幾步，真的”看着她認真的表情，大家迴應了熱情的掌聲。球隊主力吳xx同學説道：“參加球隊，讓我收穫了很寶貴的隊友情，賽場上雖然緊張激烈，分辨出學院同學的加油聲，很多的是感動。”又是一片掌聲。

活動不足：

由於部分原因，有少部分同學不能參加這次活動。俗話説：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓，總結經驗，爭取將以後的工作做得更完美！

315主題團日活動總結篇8

為了響應校團委的號召，進一步推進基層支部建設，引導廣大青年學生深刻理解黨的領導是歷史和人民的選擇，深刻理解中國特色社會主義道路是引領當代中國發展進步的正確道路，深刻理解黨所肩負的是實現中華民族偉大復興的歷史使命。我支部在本學期繼續參加第九期“活力在基層”主題團日競賽活動。

通過這一次的主題班會，材化091團支部成員不僅更加了解中國共產黨成立的相關歷史，讓他們更加接近和了解黨，而且讓他們懂得了要勇敢闡述自己的看法，也讓他們更深刻地體會到自己是材化091團支部不可缺少的一部分，是一個很重要存在。這次的班會，使得我們彼此更加團結，有摩擦就會有火花，有火花才會有閃光，我們期待每一次的討論，共同探索，共同進步。

百花齊放，百家爭鳴，在這一次確立活動主題的班會上，每個人都講述了自己在心中的黨的光輝而偉大的形象，也提出了很多自己的看法，集百家之所長，融百家之所想，在一陣白熱化的激烈討論過後，我們確定了第九期“活力在基層”團日活動的主題——紅旗飄揚，追溯黨走過的軌跡，整場班會看起來鬧哄哄的，雖然班長一直強調我們要冷靜，但是每個人的情緒都很高漲，生怕自己表達不達意，破壞了自己心中的黨的形象，幾個預備黨員更是激動，這裏儼然成為沒有硝煙的思想激碰的戰場，到處是舌戰羣儒的豪氣，情到濃時難免有些小摩擦，但是每當一個有深度的建議被提出來，便博得全場的掌聲。