關於六五普法總結範文三篇

轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。是時候寫一份總結了，總結是對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，下面是本站小編整理的關於六五普法總結範文，以供參考。

關於六五普法總結範文

為了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平，根據我校實際制定本規劃。

一、指導思想和目標

(一)指導思想

“六五”期間，學校實施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真貫徹十七屆五中全會精神和盛市關於法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規劃確定的目標任務，立足於依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足於學校的改革、發展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，為學校改革、建設和發展創造良好的法制環境。

(二)目標

“六五”期間，學校實施普法教育的目標是：緊緊圍繞學校的中心工作，開展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學法、知法、用法工作，努力實現“兩個提高,兩個轉變”。即進一步提高學校廣大師生特別是領導幹部的法律素質，全面提高學校法制化管理水平;實現由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為學校的改革發展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態。

二、主要任務

(一)學法宣傳任務。繼續深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大幹部、師生的法制觀念和法律素質，增強遵紀守法、依法行政、依法辦事的自覺性。注重提高幹部特別是領導幹部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。

(二)緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。要學習宣傳與教育有關的法律、法規，及時學習宣傳新出台的有關法律、法規，為學校改革與發展創造更加良好的法制環境。

(三)培訓任務。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制工作任務的處室負責人進行法制培訓，請法制副校長、法制輔導員、轄區火車站派出所的民警對師生經常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、採用法制講座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案説法，法律知識競賽，徵文比賽等形式，定期舉辦普法測試。

(四)堅持法制教育與法制實踐相結合，繼續推進依法治校工作。要妥善處理好學法與用法的關係，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政為重點，以法制化管理為目標，進一步加強依法治校的力度。

(五)要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來，促進我校法制建設和精神文明建設。堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

三、普法對象

學校"六五"普法的對象是學校全體幹部、教師、職工、學生。

四、普法教育的內容和要求

(一)內容

1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。

2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續學習《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發展中存在的突出矛盾和羣眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執教的意識，進一步規範學校辦學行為。

3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師道德行為規範》及教師八不準等法律法規。組織實施普法規“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導幹部及教師要面對我國新形勢下與教育相關的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師道德行為規範》及教師八不準等法律法規;切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環境保護法》等法律知識。

(二)要求

1.學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。

2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫。

3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。

關於六五普法總結範文

在六五普法活動中，我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯繫學校實際，緊緊圍繞學校六五普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發展，促進學校各項事業健康、協調、穩步提高。

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展"六五"普法教育

1、着力注重法制宣傳教育隊伍建設。

六五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志（特別是黨員領導幹部）、班主任、任課教師（特別是政治課程教師）為骨幹的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。

學校通過校園網絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對"六五"普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現"六五"普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導幹部普法教育學習做好表率。開展"六五"普法宣傳教育後，學校黨委着力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的`學習，使領導幹部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示範表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育"進課堂""進教材""進頭腦",通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特徵，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步瞭解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下紮實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節假日都會發放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法；同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高"六五"普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。

我校根據國家頒佈的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規定》等相繼出台，在監督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規範化，實行依法治校等，對學生打架鬥毆、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐着普法的承諾。

學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。

3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人蔘與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規，並運用於自己的實踐，為學校依法治教打下紮實的基礎；政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如"遠離毒品戒除網癮"活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機制，繼續推行校務公開，促使學校各項工作規範化法制化

學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品採購、考核評優等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以"貼近實際、貼近基層、貼近師生"為重點，自覺接受師生員工的監督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規範化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生"知校情、議校事、監校務"的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規範化、制度化。

靈秀社區20xx年的“六五”普法工作按照鹿城鎮黨委、政府的領導下 、在鹿城鎮綜治維穩中心“六五”普法辦公室的統一部署和指導下，結合本社區實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規劃確定的目標和任務，穩步推進普法宣傳和依法治理工作進程。轄區幹部羣眾法律素質和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區穩定發展、作出了積極地貢獻。現將靈秀社區20xx年的普法工作總結如下：

一、 加強組織領導、確保普法工作有序開展

1、一年來，社區黨總支始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區中心工作來抓，認真對照“六五”普法規劃方案組織開展普法活動。

2、強化組織領導，我社區成立了以社區書記為組長，社區綜治工作領導小組為成員，以及轄區綜治負責人為工作人員的普法工作領導小組，經常性召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續性，確保了“六五”普法紮實有效開展。

二、根據“六五”普法要求我社區制訂了“六

五”普法的相關制度、社區幹部法律知識學習等系列制度，為學法普法提供了制度保障。

1、大力開展法制宣傳工作。“六五”普法重在宣傳普及，半年來我社區圍繞“實現兩個轉變，兩個提高”的普法目標，發揮“六五”普法骨幹隊伍的作用，調動社區幹部的積極性組織開展多種形式，多種內容的法律知識宣傳。半年來，我社區通過多種形式，結合社區實際情況開展了、人口計劃生育、社區居民委員會組織法、食品衞生法、安全生產法、產品質量法、未成年保護法、預防青少年犯罪法、義務教育法等多部法律條列，取得了非常好地效果。緊抓重點對象學法、用法，提高居民法律素質。

2、“六五”普法工作工作開展以來，我社區認真按照普法規劃和年度實施計劃的要求，確定重點學習內容抓好重點對象的學法用法。一是抓好乾部學法。社區幹部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負着向羣眾宣傳有關法律法規的重要職責。二是抓好青少年的法制教育。組織社區內國小百名學生進行法律法規知識培訓，以訓促學，收到較好效果。進一步增強了學生法制觀念和法律意識，預防減少青少年違法犯罪的發生。

三、普法工作取得實效和存在的不足

1、依法行政得到加強。提高全社區幹部和社區居民的法律素質，逐步實現由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質轉變，由注重依靠行政手段管理各項事業向注重運用法律手段管理各項事業的轉變，不斷提高法制化管理水平。通過學習提高了社區幹部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強。依法治理工作紮實推進

2、社區領導班子在普法工作中堅持把學法與依法管理相結合，自覺依法規範自身行為，積極推進服務建設，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學法守法，參政議政意識提高，社會秩序穩定，社會風氣好轉，居民代表大會的決定都能得到貫徹落實。“六五”普法，依法治理的成效體現在多個方面，通過宣傳刑法、治安管理處罰條例，社會秩序明顯好轉，刑事案件和惡性治安案件發案率在逐步下降，無羣體性事件，在校學生的素質教育也取得了明顯成效。

3、相當居民還不能適應新形勢發展需要，主動普法的意識還不強，自動學法的不多，雖然依法維權意識有所提高，但合法權益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關心來處理。

4、人民羣眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。

四、下一步工作計劃

以“三個代表”重要思想和十七大會議精神關於加強法制宣傳教育，提高全民法律素質，尤其是增強社區幹部職工和社區居民的法制觀念和依法辦事能力精神為指導，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，踏踏實實地工作，認真總結經驗，不斷探索新思路，開展依法治理各項工作，為構建和諧社會作出貢獻。