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大學社團學期總結6篇

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.6W

在學期總結中,我們回顧了自己在學業上的成就與挑戰,在學期總結中,我們探討了個人學習方法的有效性,本站小編今天就為您帶來了大學社團學期總結6篇,相信一定會對你有所幫助。

大學社團學期總結6篇

大學社團學期總結篇1

又是歲末;這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園裏社團活動蓬勃日上,真的有點勢不可擋的架勢;大學生的學校文化生活得到了極大的提高。作為大學生社團裏的一分子,在這個即將告別__年迎來20xx的年際交替的日子,我們很有必要對過去的日子做一個總結:一方面總結過去的經驗,另一方面我們要展望未來。

__年的這段日子裏創業者協會的發展得到了進一步的提高,我們根據社會發展趨勢;和未來的就業趨勢,給社團內的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案,也取得了很好的成果。本社團根據自身發展的需要對內部各部分做了詳細的規劃,主要設有會長組、祕書組、財務組、外聯組、實踐組和市場信息調查組。各個組在實踐過程中都發揮了很好的作用,也在活動中很好的鍛鍊了大家,很好的為大家樹立了人生價值觀,為未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開向成功者學習;開展登山活動,參加了淮海工學院__年年大學生社團文化巡禮,與淮海工學院齊雲蒼星動漫社一齊舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動。在諸多實踐性極強的活動中,我們會員充分發揮了他們的才能,不管是在舞台佈景還是在後台管理方面都取得了顯着的成績。

一系列的實踐活動,一系列的理論學習都本着為廣大會員着想。我們的目的就是為廣大會員創造一個鍛鍊自我的平台,使他們不再懼怕未來,能夠擁有一個很好的擇業心裏素質。

我們總結過去社團的發展得出經驗

一、在大學生創業者協會的工作經歷有助於大學生進行自我認識與定位

大學生就業與創業“難”,首先“難”在對自我的決定與定位上。一向生活在象牙塔中的學子,在踏入社會之前,很難對自我感興趣的領域、願意從事的職業、擅長的職位做出客觀正確的決定,之所以如此,就是正因還沒有對自我的興趣、特長、個性等有全面的認識。而大學生創業者協會所開展的活動,則有利於培養大學生自我認識和自我教育的潛質。

大學生創業者協會的性質是集實踐性、理論學術性為一體,並引導社團成員立志成才為主要任務的社團。透過加入大學生創業者協會,不僅僅能夠豐富大學生的課餘生活,更有利大學生認識自我,認識社會;另一方面,大學生創業者協會雖然屬於學生自發組織,可是同樣具有相當完備的制度和組織機構,社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯、社會調查實踐等各個部門的共同協作才能完成。所以,在社團的活動組織中,不一樣的嘗試能夠使社團成員更好地為自我定位:到底是適合做組織策劃,還是更加適合做文案宣傳是擅長做外聯,還是更擅長做後勤

大學生創業者協會的活動也為廣大會員帶給了釋放自我能量,展示自我的舞台。透過參加或管理社團活動,大學生能夠直接審視和檢驗自我的興趣、愛好、個性特徵和各種潛質,從而對自我有清醒的認識和把握,對自我的長處和不足,優點和缺點有了直接的體驗。俗話説:“人貴有自知之明”,大學生正確地評價自我既能夠避免盲目自信導致自負,也能夠防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也能夠説是大學生在擇業之前最好的心理準備。

二、大學生創業者協會的工作經歷使大學生求職更具有競爭優勢

近幾年來,隨着普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大,大學畢業生人數越來越多,用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格,大學生的就業形式也所以越來越嚴峻。《南方日報》以前報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業生中,包括“缺乏個性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這説明了大學生就應培養具有鮮明個性特點的人,不能培養書呆子。同時也要求在校學生就應發揮主觀能動性,利用學校和社會的各種條件,把自我鍛鍊成為個性鮮明、能夠適應社會的人。

與此相對應,在各類單位招聘的過程中,學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點,尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的大學生呢詳細分析,在實踐類性質的社團中鍛鍊,能夠使大學生在以下幾個方面擁有競爭優勢:

1、有助於培養大學生良好的表達潛質,更好地向用人單位推薦自我

大學生創業者協會所開展的活動,都是與社會緊密相連的。透過人與人之間的溝通,聽成功人士的講座,拉外聯跟商家的談判合作,在社會崗位上的鍛鍊等等,都能夠使社團成員得到鍛鍊,增加對自我的自信度,增強與人之間的溝通潛質。

2、有助於培養大學生的組織管理潛質,更加適應用人單位的工作要求

對於每一個有創業活力和創業精神的大學生來説,都有立志成才的願望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個有成功慾望的人,首先要學會與組織的溝通和協調,並且還要有良好的團隊合作精神,這正是社會所要求的。在大學生創業者協會,都會給每一個社團成員帶給這樣的發展空間。

3、有助於培養良好的政治鑑別潛質

社團成員透過參加社會實踐、社會調查,透過與政、工、商等各部門的溝通,有利於培養大學生敏鋭的社會觀察力,從而更好的認識社會,為自我的將來發展定位。

大學生創業者協會本着增強大學生社會競爭力,營造一種“想創業、敢創業、會創業”的社會氛圍,帶領廣大會員共同成長。我們將來也許會擁抱成功,也許會牽手失敗。可是我們此刻要培養的是堅持的勇氣,同時,我們會員在大學生創業者協會的工作和鍛鍊中,更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的構成、團隊精神的培養等等,這些缺一不可。在此,務必記住我們的口號:

給我一個支點,我將撬起地球!

只要你決定去贏,全世界都為你讓路!

大學社團學期總結篇2

近年來,在校黨委的關心和支持下,我校學生社團工作獲得了蓬勃的發展,學校現有註冊社團92個,學校社團共分四類,分別是:理論學習類、科技創新類、志願服務類和興趣愛好類。參與社團的青年學生達15000餘名,佔在校生的56%左右。學校社團採用分級管理方法,學院具體管理指導,學校把關審批。我校在xx年成立學生社團管理中心,校團委為指導單位。經過六年的醖釀,時機成熟,xx年學生社團管理中心改名為學生社團聯合會,進一步實現了學生社團的自我約束、自我管理。 我校在抓好制度的實施的同時,強化了打造品牌活動,注重社團的品牌文化建設。在近些年來的社團活動中,我校湧現出諸如新野農村發展促進會、法律協會、武術協會、外語協會等等優秀社團。如:青筍劇團由學生創作和表演的dv作品《牆》在山東電視台播出;濟南大學新野農村發展促進會舉辦“新鄉村建設文化周”及“三農”論壇開壇等,20xx年該社團被評為“全國高校優秀學生社團”。

為加強對我校社團的引導、管理與服務,學校制定了《濟南大學學生社團管理條例》等一系列規章制度,成立了社團管理中心,建立了社團管理中心主頁,印製了《學生社團管理手冊》,把學生社團分為校院(系)兩級進行管理,校團委定期或不定期召開社團負責人(社團理事)會議,加強對學生社團的指導,發揮了學生社團自我教育、自我管理、自我服務的功能。

各社團根據學校要求和自身實際,堅持“為學校中心工作服務、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務”的基本方針,走“數量建團、質量建團、精品建團”之路,積極探索大學生社團建設和管理的有效方法,初步形成了管理制度規範、引導機制明確、運行方式多元的新模式。

(一)管理制度規範

1、規範活動審批制度。對社團活動實行“四個方案”申報審批制度:即活動提前申報方案、基於調研基礎上的可行性分析報告方案、完整的活動運作方案、明確的社團活動責任分工方案。嚴把社團活動的審批關與質量關。

2、規範社團幹部培養。在公開競選、民主選用的基礎上,學校不定期舉辦社團幹部培訓班,利用寒暑假組織社團幹部到企業、農村、社區進行社會實踐活動,加強對社團幹部的工作考核,形成了一支素質高、能力強、作風硬的社團幹部隊伍。

3、規範社團評比考核。實行嚴格的升級達標量化考評制度,分多個等級對社團進行評比考核。考核內容除社團日常管理與常規活動外,還注重社團精品活動質量、會員及同學反饋、校內外獲獎活動情況等方面的考核。

(二)引導機制明確

1、引導的項目化。在項目設置方面,堅持做到理論研究型項目與活動實踐型項目相結合;長期項目與短期項目相結合;重點項目與一般項目相結合;教育型項目、競技型項目與綜藝娛樂型項目相結合。幾年來,有的實踐型項目已成為學校社團活動的經典,在學生中產生了較大的影響,如:濟南大學新野農村發展促進會的農民工子弟學校項目等。

2、注重活動質量。在明確的引導機制下,各社團堅持“抓質量、重質量、出精品、創特色”的工作思路,把學生對活動的參與不參與、對活動形式的喜歡不喜歡、對活動效果的滿意不滿意作為社團活動的根本評價標準,社團活動質量和社團在學生中的影響力不斷提高。

(三)運行方式多元

1、經費來源的多元。社團運行資金匱乏是高校學生社團普遍遇到和存在的問題。為此校團委制定政策,在學校提供部分活動資金的基礎上,鼓勵社團走出去、引進來,向社會宣傳自己,尋求合作,獲取支持,形成了多種合作形式。一為合作方式,即利用社會資助(財力和人力)、社團經費、學校資助來開展社團活動;二為公益方式,社會力量無償支持社團活動,不求參與和回報。通過社會化運作,一方面解決了社團活動資金短缺的問題,另一方面讓學生在與社會接觸過程中提高了自身素質。

2、服務對象的多元。各社團結合專業特點,大力開展“走進社區”和“服務農村”等社會服務活動,幾年來,共開展各類社會服務活動500餘次,受到社會各界的高度評價。如:濟南大學法律協會在濟南市的街道社區開展的法律援助活動;20xx年暑假,濟南大學新野農村發展促進會與北京師範大學農民之子畢業生陳江華及殷林村村委聯合籌建中國第一所農村社區大學——殷家林村社區學校等。

(四)社團作用發揮明顯

由於學生社團具有羣眾基礎廣泛、自主活動、行為自律、結構鬆散、活動形式靈活多樣、影響力較強等特點,因此社團在開展大學生思想教育工作、活躍校園文化活動、為學生髮展提供充實的平台、促進學生就業創業、培養學生的民主意識方面起着重要的促進作用。

1、學生社團已成為我校加強和改進大學生思想教育工作的有效載體

思想政治工作將社團作為重要環節,通過社團再影響到具體的學生個體可以準確地把握學生的興奮點,調動學生參與的積極性和主動性。根據學生的具體情況來制定思想政治工作的方案,實現分類指導和良性的互動,將思想政治工作融入學生感興趣的形式和項目中去,由學生被動接受教育變為主動參與和積極配合。思想政治工作的實效性就會得到明顯提高。發揮社團的思想工作功能、凝聚功能、培養功能、示範功能,並通過學生社團活動載體,活躍校園文化,營造全面提高大學生素質的良好氛圍,使學生社團真正成為我校思想政治工作的重要渠道,成為我校素質教育的有效載體。

2、學生社團已成為我校校園文化建設的重要載體,起着繁榮校園文化的作用

校園文化建設是學校精神文明建設和素質教育的重要組成部分,而校園文化建設是以學生社團為依託的。我校將社團定位成校園文化建設主體,讓學生由觀眾成為演員,將舞台留給社團和學生,讓學生社團承辦大型的活動,積極鼓勵學生社團申報活動,給予大力的支持和投入。尊重學生的首創精神和個性,給予學生社團以足夠的空間。社團及社團文化以其豐富的種類、廣泛的內容,成為校園文化建設的生力軍。豐富多彩的學生社團活動營造了良好的校園文化環境,如理論學習和學術科研型社團,通過組織理論學習,邀請知名教授、專家舉辦學術講座,進行學術交流等活動,營造了良好的學術科研氛圍,提高了校園文化品位。

3、學生社團在促進我校學生身心健康發展發麪起着越來越重要的作用

開展多種健康有益的活動,以自主、新穎、多樣性的活動滿足同學們的獨立意識,讓同學們在從多方位對知識的求索中得到滿足感,使他們的一些心理矛盾在一定程度上得到緩解和消除,促進他們身心的健康成長。

大學社團學期總結篇3

時間過得真快,去年的這個時候我還在這個講台上做為大學生風采就業協會新一屆會長做就職演説,今天我在這做工作總結,彷彿是昨天和今天, 依然還清晰的記得這一年時間裏我們在協會裏做的每個活動,協會成員的每一個笑臉。在這短暫的時間裏我們由稚嫩變得更成熟更懂事,在遇到緊急事情時也不會像以前那樣慌亂緊張,總之在這段時間裏我們學到了許多、我們成長了;協會就是咱們在學校的一個家,在遇到困難時大家相互鼓勵相互支持,在這一年時間裏充滿了很多的歡聲笑語;協會在這一年時間裏也取得了很好的發展,在學校的影響力進一步加大,授人以漁助人自助的宗旨得到發揚。儘管我們還依然懷念過去,還有許多不捨,但我們在這裏看到了大二理事會成員充滿了激情及大一新成員的朝氣蓬勃,他們對待每個活動、每件事都非常認真負責。所以我堅信咱們風采就業協會會越來越好!

現在由我代表第四屆理事會,就第景德鎮陶瓷學院大學生風采就業協會在20xx—20xx年的工作做以下總結:

我們這一年的工作是在招生就業工作處、校團委的指導下,圍繞授人以魚助人自助宗旨開展的;工作內容主要分為內部建設和對外活動。

在內部建設方面我們做的主要工作有納新、社慶、內部制度完善、內部活動等。 納新是我們這屆理事會做的第一個活動,納新的成敗直接關係到協會未來的發展,面對這個任務我們提前策劃、提前準備、在大家努力下報名人數達到兩百餘人並經過兩輪的面試篩選出比較優秀的新成員。

為了加強協會內部成員間的交流,在這一年我們協會的內部活動有,三寶遊、籃球羽毛球比賽、部門聯誼、辯論賽等;其中在辯論賽活動中大一新成員是這個活動的主角,大家會為了辯題中的某個問題而聚在一起反覆討論,在這活動中他們學到了知識也獲得了更多的友誼。

對外活動主要有就業宣傳服務周及模擬招聘大賽,就業宣傳服務周為在校生提供了更多的就業信息、增強在校生的就業能力。模擬招聘大賽是我們在繼承前一屆模擬招聘大賽的基礎上創新活動形式舉辦的一個品牌活動,整個活動從初賽到決賽歷時一個多月,260人報名參賽,經過激烈的競爭,最終只有十名選手進入決賽;景德鎮電視台對這活動進行了報道,這個活動也得到了校領導及廣大師生的認可。

但是我們這一年工作仍然有許多不足之處,

一、費用超出,社慶及模擬招聘大賽的活動費用超出了預算,導致後期的活不能按預期的舉行;

二、在xx年學期末理事會成員出現了工作不積極懶散等問題;

三、在xx年學期末出現開例會成員到場率底及出現人員流失等問題。四、部門職責、工作分工不明確

作為一個過來人就下一屆理事會成員希望你們能做到以下幾點,

一、繼續圍繞授人以魚助人自助的協會宗旨開展工作,

二、在繼承協會歷屆優點的同時思考咱們協會存在的不足之處並加以改正,

三、做到敢想、敢做、敢於創新,四、協會成員間保持相互溝通、相互理解、相互支持,五、多關心協會成員努力構建更加温馨和諧的大家庭

最後祝福大家、祝福咱們就業辦老師、祝福關心我們協會發展的同學、祝福我們協會的每一位成員。我的工作總結完畢,謝謝大家!

大學社團學期總結篇4

一 、本學期工作回顧

歲月匆匆,半年轉眼就過去了。細細回味愛心社走過的這半年時光時光,我們開展了一系列有益於提高人們社會實踐能力和社會責任意識的活動:預聯組在福利院與老人進行情感心靈的溝通,和孩子們做遊戲;敬老院組給老人們送衣物,幫他們打掃衞生,教老人們做早操,這温暖了老人的心也感動了社員;xx村組給村民們帶去了軍訓服、棉衣等衣物,並且也幫五保貧困户解決了許多實際問題。同時我們也開展瞭如收軍訓服、組織同學獻血、xx村捐書助學、五十助一、組織圖書館活動和艾滋病講座活動及xx村送法下鄉等特色活動,並積極配合學校舉辦了校運動會。

二、取得的成績和存在的問題

(一)取得的成績及經驗

愛心社是一個活力四射、充滿魅力的集體。在社員們的支持下,取得了一項又一項可喜的成績,同時社員們的社會實踐能力和社會責任意識也得到很大提高。

榮譽:愛心社在去年榮獲“優秀部門”、“優秀青年志願者服務隊”稱號 活動:

收衣物活動:社員們在組長的帶領下,到學生之家一户一户的收集衣物並整理好送往貧困地區。這得到了廣大同學的積極響應並獲得了貧困地區人民的一致好評。

送法下鄉:社員們分成調查問卷組和法律援助組深入平湖村,充分運用所學的法律知識幫村民們解決實際問題,並使他們對法律有所瞭解。

獻血活動:愛心社聯合吉安中心血站舉辦了關於獻血知識專題講座並組織社員到血站參觀,這開闊了社員們的視野也使得獻血工作有序順利開展。

校運動會自願者服務:愛心社在運動會之前就做好了合理有序的工作部署,組長和社員在社長帶領下為運動會的舉辦做出了較大的貢獻並獲得校領導的讚賞。

捐款助學:xx事管班的xx同學因發生重大事故加之其家庭貧困,一時面臨資金短缺問題。這時愛心社積極主動地組織全院學生籌集了3000多元資金,共同幫xx同學度過難關。而且,當人文學院的xx同學面臨同樣問題時,愛心社也毫不猶豫地組織籌集了3000多元送到她手裏。這些都得到院領導的支持。 捐書助學:我社於11月分別在新、老食堂和北區食堂門口設立捐贈點,大家積極參與,並帶動周圍的人加入到我們的行列中來,此活動意義深遠。

艾滋病講座:愛心社組織社員聽關於艾滋病的講座,讓社員們更多地瞭解關於艾滋病的知識。同時類似的活動也開拓了社員們的視野。

五十助一:愛心社與xx基金會合作,組織全院同學開展五十助一活動,共籌集了5394.7元資金,讓那些家庭貧困的同學得到幫助。

圖書館活動:上午九點社員們在五棟前集合,一起前往圖書館組織獻愛心活動,幫管理員清洗書架,整理書籍。

福利院:社員們一邊幫老人們打掃房屋一邊與他們進行交流,給他們表演小節目,並且與小孩做遊戲,這深受老人小孩們的喜愛。

xx村:社員們與村民聊天瞭解日常生活上的困難,並幫助他們做家務 將挑選好的捐贈衣物帶去五保户老人家中, 參觀xx大院,瞭解平湖村歷史。社員與組長之間的配合日益默契並共同努力創新活動內容。

敬老院:每次活動,社員們有的打掃庭院衞生,有的去花園除雜草,有的教老人早操。老人們與社員已經產生了深厚的友誼。

(二)存在的問題

收衣物活動和組織同學獻血活動:活動範圍較狹窄,參與人員侷限於本學院。導致活動影響力不夠大。

敬老院:由於語言上存在差異導致溝通有些困難。

xx村:活動路程較遠,交通不便,加上村組織配合度不高,這影響了社員們的積極性。

福利院:活動路程太遠,活動組織準備上時間長,導致本學期去的次數過少

(三)對本部門及整個團委學生會的建議

1.每次活動都要本着積極認真負責的態度,活動前做好充分的準備,寫好活動計劃方案,注意細節,活動結束還要認真總結經驗。

2. 加強與社員的交流,積極聽取社員意見和建議,充分發揮他們的積極性和創造力。

3. 活動時要與活動地區部門積極配合,在能力範圍內儘量滿足他們的要求。

4、加強與其他院的交流合作,努力開拓新的實踐基地。

5、希望團委學生會這個集體在各部門活動中多給予配合,多交流,團結互助,提高整體的配合力。

三、今後打算

1. 拓展新的實踐基地,實現活動方式與內容的靈活性和多樣化。

2. 加強社員間的交流與溝通,增強相互之間的配合度,同時也努力提高他們參加活動的積極性。

3. 積極配合學校的各項活動,並多開展一些有意義的、影響力較大的活動,提高對外影響力。

大學社團學期總結篇5

轉眼間又是一學期即將結束。本學期羽毛球協會在院團委及社團聯合會的領導和關懷下,針對會員開展了一系列活動,順利完成了學期初期協會制定的各項工作計劃。協會也進一步完善了管理制度和活動任務的執行方式,取得了較好的收效。但仍需學習和借鑑其他社團的成功經驗,以取長補短,克服成長中的不足之外,更好地服務於我院學子。現將我協會在本學年下學期工作總結

一、工作彙報

(一)羽毛球協會納新工作

本學期納新工作取得成功,羽毛球協會新成員109人。在這次納新工作中,我們採取寓教結合的方式,在宣傳方面着重宣傳體育運動精神,同時以社團風采照的形式進行展示,將宣傳工作與羽毛球協會緊密結合,為此,在學生中產生了很好的影響,得到了同學們的認可。協會新成員的加盟,也無疑給我們的協會注入了一股鮮活的力量。經過一學期的"過渡",11級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協會舉行的各種活動中,11級會員的身影隨處可見,他們在努力學習的同時,也為我們的協會帶來了一份熱情和活力,使我們協會的活動更加豐富多彩,工作更加具有創造性。

(二)11級協會新干事選拔

為更好的管理協會事務,有效地協調協會成員之間的交流,協會老班子成員組織了一場選拔協會新干事的面試會議,會議選取了各部副部長一名、部門幹事若干。此次面試會議為後期協會工作的順利進行起到了決定性的作用。

(三)舉辦協會第二屆“新生杯”羽毛球比賽

圍繞“繹動靈飛,誰羽爭鋒”這個主題,在學院領導、老師的密切關心和指導下,廣大同學的大力支持下,於11月12日-13日開展院羽毛球協會協會第二屆“新生杯”羽毛球比賽。此次比賽吸引了我院眾多的羽毛球愛好者及廣大協會會員的參與,共有126名同學參加,各參賽運動員充分發揮了“友誼第一、比賽第二”的體育精神,賽出水平、賽出風彩、賽出道德風尚。這樣的比賽積極地響應了大學生運動會的號召,展現了體育運動風采,彰顯了羽毛球協會精神風貌。同時,也為全面貫徹教育方針,豐富同大學生的業餘文化生活,培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質,起到了良好的宣傳和教育效果。受到眾多參賽選手和學校老師的好評。

(四)協會參加“安徽省大學生羽毛球競標賽”,並獲佳績

11月份,在集訓了兩個多月後,由院基礎部老師帶隊的六名羽毛球協會活動部成員參加了“第十一屆安徽省大學生羽毛球競標賽”,比賽在緊張的氛圍中歷時五天,我協會運動員奮勇拼搏,在比賽揮灑出激情與汗水,分別取得了女子單打亞軍、女子團體賽第五名、男子團體賽第七名的佳績。並受到了主辦單位的肯定與嘉獎,得到了帶隊老師及院基礎部的高度讚揚。

(五)協會文化活動及內部建設

協會創建了自己的qq羣,主要用於方便協會成員的相互認識與交流;學期中期,協會自發組織了一場聚餐活動,活動對象面向全體羽協成員,本次活動也進一步促進了協會內部幹事和成員、新老屆幹事的交流和了解;協會成員積極參加了由院團委主辦的院__年元旦晚會節目彩排,更是為協會文化生活再添一道風景線。

大學社團學期總結篇6

20xx年xx月xx日由我大學生讀書社的xx、xx、xx、xx組成辯論小組代表大學生讀書社參加了社團聯合會舉辦的大學生社團辯論賽。

首先,在抽取了第一個辯題(火車實名制到底好不好?)後,我們四位同學到網上和圖書館蒐集各種材料,並向讀書社指導老師進行請教,幫助我們加深對辯題的理解,並得到了許多辯論賽的經驗。為得到更好的效果,在張老師、劉老師、申老師的指導下我們進行了三對一,二對二攻辯並在辯論中四個人團結一心,一舉擊破對手,成功守住“火車實名制好”這一大旗。

在抽到第二辯題(寧缺毋濫還是寧濫勿缺?)後,我們還沉浸在微笑成功的喜悦之中,雖然我們意識到了辯題難度的增加以及對手實力的增強,但是由於對於x缺毋濫這個成語在生活範圍和思想領域的理解不夠成熟,四個人沒有從內心真正達成統一,雖然老師的指導讓我們加深了對問題的理解,但是我們深刻體會到讀書太少,有些思想不能理解。在比賽過程中,我們也發現了我們的對手也不能對此問題進行理解,因此在辯論我們雙方的思想沒有交鋒,沒有能讓大家看到一場精*的辯論賽。

總的來説,通過參加這次活動,讓我們學到了一些辯論賽的技巧,同時增強了我們的團隊合作精神,也充分認識到自己由於讀過的書目較少,對問題不能充分理解,導致了這次失敗。但是我們會吸取失敗的教訓,在不足的方面彌補自己,在擅長的方面發揮自己。