工作需要一種熱情和努力、廢寢忘食的行為，一定要奮鬥，千萬不要因為一時失敗就放棄自己。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的清潔工工作總結範文，供大家參考。
清潔工工作總結1
很榮幸來到__單位擔任保潔員這份工作，做保潔工作在很多人眼裏都是不值得一提的工作，我原來也是這麼想的，可是自從真正的接觸到實際工作中的時候，才發現並不簡單，平時根本不注意的地方，對於保潔員來説，絕對不能馬虎，牆角、拐角，窗內窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點。
創建國家級衞生城鎮是__鎮（區）的一項大事，一年來，我們始終繃緊這根弦，從不敢鬆懈，把保潔工作放在第一位，也認真服務好參觀人員、圖書室讀者、培訓班人員、運動愛好者、辦公室人員、書場觀眾等，__單位內始終保持着良好狀態。
我在__單位工作期間，得到了單位領導和同事的熱情相助，在大的事件處理上能積極向領導彙報，迅速採取措施補救；小的事情通過自己摸索，能和同事一起自己解決處理。同時，在平時的工作中也暴露了自身存在的一些缺點，比如在自身要求上還比較放鬆，對一些細節注意還不夠，有待在今後的工作中予以改進。明年，我將繼續學習、掌握更多技能，提高自己的專業水平，以及投入更多的時間、更大的熱情，完成__單位內部的各項保潔工作。
我司於20__年2月4日參加__有限公司辦公室裝飾裝修工程項目清潔衞生打掃工作。清潔工作於上午__正式開始，下午__結束。最後，我們所有參與過的工作人員對上午的清潔工作做了歸納和總結，具體總結內容如下：
一、工具決定工作效率和進度
由於事先對工作內容及具體工作環境瞭解不夠，導致所買的部分工具並不實用，且在現場並不能充分發揮作用，導致事倍功半，這是以後要注意的問題（比如除塵的拖把，要考慮方便、實用，易洗易甩幹；手套要考慮套着合手，使用靈活；玻璃刮子要考慮配套使用的伸縮杆和抹布等）。
二、工序的安排
清潔的工作本應從上至下，循序漸進，但我們在一片忙亂與急於求成中，選擇了看見什麼做什麼，導致不停的重複工作。在本來人手就不夠的情況下，使得工作進度更加緩慢。
三、平時要注意清理，不要積累
在工程進行的過程中，班組之間要互相合作，在過程中保潔，不能積累到最後。做每一個工序不要給下一個工序增加麻煩，過程控制決定結果！不能圖一時之方便，給以後留下隱患。
四、要帶着温度做項目
只有帶着温度帶着充分的感情，才能在工作中對它萬分愛護，發現各種細微的問題，比如康穩的鋼網天花反面的衞生處理問題。我們要把這種温度帶給方正的每一個員工，從這些細枝末節的問題上能完美的反應大家工作的用心程度。只有善於發現問題，從而完善，就能做出一個讓大家都滿意的工程。
五、做清潔的目的
做清潔的目的不完全是為了做清潔，而是在做清潔的過程中看到自己！看到在這個項目中自己的狀態，在清潔過程中自己的樣子，有哪一些地方需要修正，讓自己成為好環境，哪些清潔不好做?是什麼原因造成的?施工過程中可不可以克服?設計部門可以通過近距離接觸，發現哪些細節業主不好用，可以怎麼改善?下一個項目可以吸取什麼經驗?
六、要有要求，要有標準
做工程、做項目一定要有自己的嚴格標準，不能因為甲方要求嚴格，我們就嚴格，甲方寬鬆我們就寬鬆。這就又回到了要帶着温度做項目，只有帶着感情，我們才會希望它更好，每個項目都能做到更好，我們方正也會越來越好！
七、質量巡檢，互相學習
只有讓大家互相參觀、學習，形成文字、形成習慣，這樣才能發現自己的不足，學習別人的長處，從而讓方正的員工隨着方正的腳步，一起共同前進！
所有的方式、方法，只是為了更好的結果！希望大家共同參與進來，發揚方正團隊的精神，展現方正員工的風貌，萬眾一心，追求卓越的自己，推動卓越的方正，我們一起前進！
清潔工工作總結2
20__年馬上過去，不知不覺中，我在新的崗位上結束了一年的工作，現總結如下：在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞__內部保潔為中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率。較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。
一、一年來的工作表現
（一）強化形象，提高自身素質。我堅持以誠待人，愛崗敬業，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業。經過一年的學習和摸索，我能夠把__單位內部各項保潔工作有條不紊的完成。
（二）嚴於律已，不斷加強作風建設。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，腳踏實地，埋頭苦幹。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，不斷改進工作作風，不計較幹得多，幹得少，只希望把所有工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今後的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
世上的工作原沒有貴賤之分，區別在於你肯不肯用心去做。熟話説的好，行行出狀元。保潔工作在很多人眼裏雖不值得一提，而幹上這項工作倆年的我卻深深的愛上了他。如今每每看到經我打掃的病區乾乾淨淨，一塵不染，看到患者在這樣的環境裏就醫，聽到患者不時地稱讚，心中的滿足與自豪由然而生。
保潔工作看似簡單，其實並不簡單，平時根本不注意的地方，對於保潔員來説，絕對不能馬虎，牆角、拐角，窗內窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點。本人自從從事這項工作以來，一直本着以人為本的工作理念，懷揣一顆真誠服務的心，全心全意做好本職工作。工作從摸索到熟悉，從茫然到自信，每前進一步，都離不開公司領導的關心和同事們的熱情相助，諒解與支持。個人的力量是有限的，我們是一個團結的集體，個人所取得的小小成績，應歸功於我們這支高素質的公司隊伍，歸功於我們這羣有熱情、肯奉獻的員工。自從幹上這項工作，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，工作中嚴謹、細緻、腳踏實地、埋頭苦幹；嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，服從領導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風。我會以此為契機認真總結工作中的得失，好的繼續堅持，不足之處切實得到改正，以更好地勝任這項工作。
清潔工工作總結3
回顧以往的工作，還有許多不足，今後我要多多學習，努力提高自身綜合素質。以更加飽滿的精神面貌投入到今後的.工作中，完成公司佈置的各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
做保潔工作在很多人眼裏都是不值得一提的工作，我原來也是這麼想的，可是自從真正的接觸到實際工作中的時候，才發現並不簡單，平時根本不注意的地方，對於保潔員來説，絕對不能馬虎，牆角、拐角，窗內窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點。
工作中，我懷着真誠服務的心，努力做好本職工作。在任職期間，我從摸索到熟悉，從茫然到自信，在我前進的每一步，都得到了領導和同事的熱情相助，得到了大多數同事的諒解與支持。如果説這期間的工作還有一些可取之處的話，那絕不是因為我個人有多大的能力，而應歸功於我們有一羣有熱情、肯於奉獻的同志。作這個小結的目的，也決不是給自己塗脂抹粉，而是希望能達到冷靜回顧一下自己這段時期的工作得失，總結經驗，吸取教訓。
這一階段的工作期間，保潔的日常工作主要靠的是學校領導的有效指揮。這一學期的工作，在大的事件處理上能積極向領導彙報，迅速採取措施，未出現嚴重錯誤，但在工作細節上還存在不少問題，好在有領導和同事及時指出並補救，均未產生嚴重後果。這一年的工作，也暴露了自身存在的一些問題，如在自身要求上還比較放鬆，對一些細節注意還不夠，有待在今後的工作中予以改進。同時，希望能有機會學習、掌握更多技能，提高自己的水平。決心在崗位上，投入更多的時間、更大的熱情，完成學校佈置的各項工作，不辜負領導的期望。
清潔工工作總結4
我校按照市、縣、鄉、的部署，認真實施“城鄉清潔工程”，努力打造文明、整潔、優美的和諧新校園。實施“城鄉清潔工程”以來，我校廣大師生的文明意識、衞生意識、環保意識進一步得到了提高，自覺養成良好了的文明、衞生習慣，校園環境日益整潔、衞生、優美。現將主要做法總結如下：
一、領導到位
我校由校長、後勤主任專人負責，指揮、執行此項工作，成立組織領導小組，由學校統一佈置，制定實施方案，層層落實責任，認真抓好責任區和校園清潔衞生工作。
二、宣傳到位
1、宣傳活動進學校。學校通過校會、主題班會、黑板報、等形式，在廣大師生中反覆宣傳開展“城鄉清潔工程”活動、搞好責任區和校園清潔衞生和養成良好環境衞生習慣的重大現實意義。
2、宣傳進教師。按照城鄉清潔工程領導小組辦公室的要求，通過學生向學生髮放資料，使“城鄉清潔工程”工作全員知曉、人人皆知。
三、紮實開展衞生清潔活動
1、責任區衞生清潔活動做到經常化、制度化。不管是清潔區、還是學校校門責任清潔區，我校都按照要求，並結合本校實際，合理劃分六個小的衞生區，按照每天上午7：40-8：20打掃清潔區衞生要求，使我們的校園、街道整潔、乾淨、亮麗，也促使居民提高環保意識。此外，學校對校園、教室、功能室、辦公室、衞生間的衞生管理也做到經常化、制度化，並落實責任人，實行層層問責制度。
2、開展“校園因我而美麗”活動，從小培養學生環保意識。一是我校堅持每天進行1至2次衞生清潔掃除活動，對各班教室的地板、牆壁、天花板、門窗、燈具和清潔區進行徹底的清潔，並進行檢查評比，做得好的進行表彰；二是堅持執行衞生清潔制度，做到每天早晨到校後先搞清潔後上課，下午放學後打掃好衞生後才離校，確保了每天都有一個乾淨、整潔的學習環境；三是發揮“安全監督員”監督作用，讓學生自己管理自己，自己約束自己，對亂丟垃圾的現象敢於制止或舉報，有效地克服了亂丟垃圾的現象；四是實行公示制度，對衞生清潔做得好的或不好的班級和個人，都在評比中公示，使好的受到表彰，做得不好的受到鞭策。
3、教職工生活區清潔衞生實行“門前三包”責任制度。
建立“門前三包”制度，組織在校內住宿的教師參加校園淨化、綠化、美化活動，打掃好門前責任區衞生，清理校內衞生死角以及校園周邊環境等，大大改善了教職工的生活環境。
4、建立獎懲制度。對衞生清潔工作做得好的班級在評比中加分，反之則減分，並作為評選校級先進班的依據。
四、工作成效
通過全體師生員工的共同努力，多方面協調配合，責任區的環境衞生得到了進一步的改善，學生亂扔垃圾現象逐漸減少，從而進一步優化了廣大師生的學習、工作和生活環境，形成了“校園清潔人人有責，文明衞生師生共享”的和諧氛圍。
xx國小
20xx年5月10日
清潔工工作總結5
我很榮幸在和xx小區物業擔任保潔員，從上崗的第一天開始，我就以嚴肅認真的態度來對待這份工作。
做保潔工作在很多人眼裏都是不值得一提的工作，但當你真正接觸到這項工作中的時候，才發現並不簡單，平時根本不注意的地方，對於保潔員來説，都不能馬虎，牆角、拐角，犄角旮旯，都是工作的重點。
在和xx小區，懷着真誠服務的心，努力做好本職工作--樓道清掃，同時也積極的參與小區內道路與廣場的掃雪除冰工作，由於工作努力，成績有目共睹，得到領導和小區業主的肯定和認可。
到xx工作期間，我從摸索到熟悉，從不自信到自信，在我前進的每一步，都得到了公司領導和同事的熱情相助，得到了大多數業主、租户的諒解與支持。這期間的工作相對來説還是比較有成績的，除了個人努力外，還應歸功於我們有一羣有熱情、肯於奉獻的物業工作人員。作這個總結其目的決不是給自己擦脂抹粉，而是希望藉此回顧一下自己這段時期的工作得失，總結經驗，吸取教訓。
這一階段的工作，一方面是儘快掌握小區的基本情況，另一方面確保自己所負責的幾棟樓房的日常保潔工作的正常進行。部分樓棟由於交接時間較短，很多事情只能邊幹邊學習，在大的事件處理上能積極向領導彙報，迅速採取措施，基本上沒有出現錯誤，但也明白自身存在的一些小問題，如對公司制度理解還不夠，對一些細節注意還不夠，有待在今後的工作中得到改進。同時，希望能有機會到其它成熟的小區去參觀學習、掌握更多技能，提高自己的專業水平。決心在崗位上，投入更大的熱情，完成公司佈置的各項工作，不辜負公司領導的期望。
清潔工工作總結6
xx鎮位於平陸縣城東25公里處，南臨黃河，東與坡底鄉接壤，西與聖人澗相接。全鎮轄14個行政村，78個自然莊，國土面積98平方公里，全鎮人口數13000餘口人。按照上級關於開展鄉村清工程通知的要求，我鎮黨委、政府高度重視，在全鎮幹羣共同不懈努力下，工作取得了一定成效。
一、主要做法
（一）領導重視
一是成立鄉村清潔工程工作領導組。成立以鎮長王麗萍為組長，分管領導為副組長，各職能部門為成員，各村委主任為直接責任人的鄉村清潔工程工作領導小組。並且以政府紅頭文件下發，機構人員版面上牆，村、集鎮、道路分工到人。形成層層有人管，處處有人落實的局面。
二是召開會議專題布暑。xx鎮黨委、政府把農村清潔行動工作排上鎮黨委、政府工作重要議事日程，全年多次組織相關部門及各行政村主幹召開會議專題佈置強調農村清潔工程工作的重要性，要求各單位要求迅速行動，積極開展工作，徹底清掃死角，清理陳年垃圾，並形成長效機制。
三是營造宣傳氛圍。在各村沿線醒目位置刷寫標語48條，懸掛橫幅30條。並開展創新性工作，利用路燈燈杆製作宣傳標語68塊，形成一個亮點。我們開展形式多樣的鄉村清潔工程宣傳活動，使得鄉村清潔工程深入人心，户户參加，人人動手，形成“xx是我家，人人都愛她”的局面。
（二）建章立制
一是建立環衞隊，並形成衞生保潔長效機制。根據各村實際情況劃分責任片區，責任到人。並制定相關衞生保潔運行制度，成立環衞隊，落實衞生管理長效機制，實現以制度管人管事。教育村民養成良好的生活習慣，告別不文明行為和不良陋習；確保清掃人員認真負責，天天清掃，始終保持村內主次幹道衞生清潔,垃圾及時清運。制定村規民約，實行門前三包，效果初見成效。許多村較以前可謂是“舊貌換新顏”。
二是建立日常自查制度。老幹部、黨員、羣眾代表自發組成環境衞生監督小組，發現問題即時反應，保潔人員及時整改。
三是強化督查巡查工作機制。鎮清潔領導小組組織相關人員對全鎮各村衞生狀況進行督查巡查，每週不定時巡查一次，對巡查過程中發現垃圾亂堆、亂倒的現象限期整改。
四是加大獎懲機制。對於在環境整治中出現的先進村，鎮政府以以獎代補的形式給予資金支持。每月鎮政府都會組織人員對鄉村環境進行不定期抽查，以便及時發現問題。每季度進行一次大的檢查評比，實行百分制考核。對於在整治中出現的先進典型先進事例，會在全鎮進行通報，對於落後村則責令進行整改。年度根據每季度檢查情況，評比“文明村”、“文明單位”、“文明家庭”、“環境衞生整治先進村”等先進，並進行表彰。對於思想上行動上重視效果好的村，其它各項工作政府優先考慮。
（三）保障有力
一是加大投資力度，不斷完善設施建設。
在資金相當緊張的情況下，為切實抓好農村清潔工程，全年總投資60萬元、6000餘人次參與環境衞生整理，建垃圾池67個，清理垃圾8000餘方。購置垃圾清運車輛8輛，由於資金緊張部分村垃圾清運用的農户自家的三輪車，年末村內給予適當補助。苗木塗白20000餘株，並圈紅。同時，我鎮下大力度自籌資金重點實施集鎮美化、亮化、綠化、硬化工程，通過新建圍牆、鋪設路牙、粉刷牆面門窗、更換門匾，對集鎮街道環境衞生進行了徹底整治，安裝太陽能路燈156盞，實現了城鎮面貌煥然一新。按照鄉村清潔工程標準要求，集鎮示範帶動各村齊頭並進，形成了户户有責任，巷巷有人管，村村有制度，設施齊配備的長效管理模式。同時，通過一月一檢查，一季一通報，半年一考核的監督措施，全面提升鎮村環境衞生。
二是建立保潔員隊伍。
各村根據本村實際需要安排熱心衞生事業的羣眾，組成村級衞生保潔員隊伍。各村與保潔人員簽訂合同書，保潔人員名單在各村村務公開欄張榜公佈，做到透明化，受羣眾監督。
三是責任到人，制度上牆。
各村劃分責任片區，包片到人。誰的責任區誰負責，衞生狀況得到改善。各村衞生村長對衞生負總責，各巷道又劃分責任區，根據户數多少，每兩個巷道或三個巷道一個責任人。並形成版面上牆。
一、存在問題
一是羣眾環保意識不高。長期以來農村不好衞生的習慣已根深蒂固，羣眾對環境衞生意識不強，認識不夠到位，常常在路邊、河邊亂倒、亂堆垃圾；農村生活垃圾成分比較複雜，特別是含有大量建築垃圾、酒瓶等垃圾，使垃圾難以分類處理。
二是整治資金不足。在整治經費上，xx鎮是山區，轄區面積大，基礎設施還很簿弱，要徹底改變我鎮村級髒、亂、差現象，還需要大量資金的投入。
二、下一步工作計劃
一是合理配置基礎施設及其配套建設。根據各村調查摸底情況，下一步我鎮將按上級要求配齊垃圾桶、垃圾清運車，逐步提升垃圾治理層次。
二是着力抓好垃圾填埋場的建設，逐步實現清運、填埋規範化、制度化。
三是加大宣傳力度，提高羣眾衞生意識。通過張貼宣傳標語、發放宣傳單、廣播等形式進行廣泛宣傳，不斷提高農民對維護環境衞生重要性的認識，確保農村垃圾衞生整治工作深入、紮實、有效開展。
四是組建專業環衞隊伍，20xx年，我鎮將在清潔工程有序運行的基礎上，按照市場運作的方式，對集鎮垃圾收集、清掃、處理統一發包站專業隊伍進行管理，確保保潔工作能長期堅持有效運行。
清潔工工作總結7
根據南寧市教育局《南寧市教育系統“三清潔”鞏固提升行動方案》有關要求，為將“清潔家園”、“清潔水源”、“清潔田園”（簡稱“三清潔”）專項活動有關工作任務轉化為學校日常工作要求繼續推進，形成長效機制，不斷鞏固提升“美麗南寧·清潔鄉村”活動成果，持續實現“天長藍、樹長綠、水長清、地長淨”的工作目標，特制定本方案。
一、工作目標
以辦好人民滿意的教育為宗旨，進一步改善學校基礎設施和校園及周邊環境，進一步完善務實管用的清潔校園長效機制，進一步提升師生文明素養，切實幫助解決“清潔家園”、“清潔水源”、“清潔田園”重點難點問題，鞏固深化“清潔鄉村”活動成果，為加快推進社會主義新農村建設、生態鄉村建設和美麗南寧建設作出更大貢獻。
二、主要任務
（一）繼續做好“三清潔”綜合整治工作
1．持續抓好“清潔校園”工作
（1）遏制“髒亂差”反彈勢頭。按照“校校過關”標準，繼續對所有農村學校進行全面排查整治，對學校污水直排亂排、垃圾亂扔亂放、糞便亂排亂堆、雜物亂擺亂放等亂象反彈進行整治，不留衞生死角，不出現遺漏，通過對整治前後效果對比，強化監管和長效機制建設，鞏固提升校園環境衞生整治成效。
（2）解決垃圾集運和處理難題。結合實際，因地制宜，推行“學校無害化處理”、“校收校運校處理”、“校收校運村處理”、“校收村運鎮處理”、“校收鎮運片區處理”、“校收鎮運縣處理”等6種垃圾處理模式，有效破解農村學校垃圾處理難題。採取切實可行措施，實行垃圾分類減量化收集處理，對學校開放式垃圾池“二次污染”進行有效防治，近郊學校的垃圾及時搬運處置，偏遠村屯學校垃圾就地填埋和焚燒處理的“二次污染”進行科學有效處理。
（3）繼續推進垃圾綜合處理示範校建設。按照“校校過關”標準，結合“美麗南寧”鄉村建設重大活動工作目標專項考評分類後的村屯情況，對“清潔家園”垃圾綜合處理示範村屯所在轄區學校進行升級改造，制定建設目標，統籌安排好建設資金，繼續推進垃圾綜合處理示範村學校建設。
2.持續抓好“清潔水源”工作
（1）遏制髒臭反彈勢頭。按照“校校過關”標準，繼續對所有農村學校進行全面排查整治，對校內小溪流、池塘、溝渠水面漂浮生活垃圾，生活污水直接注入重要飲用水源地及周邊水體、水體黑臭，養殖污水直接注入小溪流、池塘、溝渠等現象進行整治，強化監管和長效機制建設，鞏固提升水源治理成效。
（2）提升飲用水源保護能力。對所有獲批覆的鄉鎮學校集中式飲用水源保護區，按飲用水源保護管理要求，設置和完善防護設施和保護標識牌，加強日常監督和管理，採取有效措施，排除污染源頭，切實保障飲水安全。
（3）推進污水處理。持續推進對污水的有效處理，積極探索、科學指導，因地制宜，採取切實可行措施，解決農村中國小校水源淨化、生活污水處理等難點問題。
（4）建立健全學校飲用水管理各項制度：包括學校飲用水管理制度、二次供水衞生管理制度、自備水源衞生管理制度、突發水污染事件應急預案等。
（5）廣泛開展學生飲用水安全知識教育。通過廣播、宣傳板報、班會、隊會、國旗下講話等對學生開展形式多樣的飲用水安全知識教育，培養學生養成良好的飲水衞生習慣。
3．配合當地村屯持續抓好“清潔田園”工作為有效遏制田園廢棄物反彈勢頭，號召廣大師生及家長不亂丟田園廢棄物，協助所在村屯做好對田間地頭生活垃圾、廢棄包裝物、秧盤等進行全面整治，鞏固提升田園治理成效。
（二）深入開展“清潔鄉村”活動“三大會戰”
1.開展垃圾處理設施建設大會戰
（1）推行“校收鎮運縣處理”模式。在離市區30公里以內的鎮區和村屯學校，配合當地政府推行“校收—鎮運—縣（市）處理”垃圾處理模式，實現全城區各鄉鎮社區、建制村、主要交通幹線“一環一帶八軸”（快速環城高速公路環線；邕江及其支流帶；南都、南百、南友、南北、南柳、南梧高速公路以及南梧大道、南寧至武鳴城市大道）沿線兩側學校、沿路沿河和景區周邊學校以及其他有條件的學校無垃圾亂倒現象。
（2）建設片區垃圾處理設施。在離市區30公里以上的鄉鎮和村屯學校，配合當地政府採取“校收—鎮運—片區處理”垃圾處理模式，提高鄉村生活垃圾無害化處理率，實現農村生活垃圾處理全域覆蓋。
2.開展污水集中處理設施建設大會戰
結合學校、村屯道路硬化，加強污水排放設施建設，在有條件的村屯學校埋設污水集中排放管道，實現雨污分流。有條件的村屯學校要因地制宜建設污水處理池，對排放的生活污水進行集中處理，解決污水橫流問題。
3.開展農業生產廢棄物回收處理大會戰
（1）配合當地做好農業生產廢棄物收集工作。在開展“隨手撿”、“彎腰精神”活動、志願服務活動過程中，將農業生產廢棄物進行分類收集，由村屯保潔員完成村屯級收集到鄉鎮，再由鄉鎮環衞站工作人員集中轉運到開發區指定無害化處理點進行處理消化，形成收集網格化、轉運常態化格局。
（2）配合實施農作物秸稈綜合利用運行機制。配合當地推行有效的農作物秸稈綜合處理利用，引導農民羣眾合理利用農作物秸稈，減少由焚燒造成的環境污染。
（三）配合做好村史室建設有關工作
按照《關於印發<南寧市青秀區村史室建設工作方案>的通知》（南鄉村辦發〔20xx〕68號）要求，到20xx年上半年，全城區在開展50個名村歷史文化遺產保護傳承工作的基礎上，結合村級公共服務中心建設，建設30至50個市級示範性村史室。教育系統將配合城區政府建設村史室，村史室要建設成為我城區展示鄉村建設重大活動成效的重要窗口、鄉村山水園林和歷史民俗等文化的陳列館和標本庫，成為新時期廣大農民羣眾的“精神家園”。
各學校要積極、主動配合當地村屯挖掘整理村史，幫助建設村史室，做好民俗民居傳承、保護和發展，着力提升鄉村建設的歷史文化含量。
（四）建立完善“三清潔”工作長效機制
1.修改完善學校各項管理制度。結合“清潔家園”、“清潔水源”、“清潔田園”專項活動和“校園綠化”、“校道硬化”、“飲水淨化”專項活動等有關要求，進一步修改完善學校管理制度，使其更具有針對性和可操作性。加大對管理制度的監督和執行力度，落實獎懲舉措，加快美麗校園長效管理機制的形成，規範師生文明行為，促進校風文明，逐步形成“自我管理、自我教育、自我服務、自我監督”的良好格局。
2.建立完善發揮學生主體作用長效機制。繼續建立完善發揮學生主體作用的有效機制和做法，創新工作機制，建立完善激勵機制。通過激勵舉措，激發學生髮揮主體作用，引導學生由“要我幹”向“我要幹”轉變，催生參與活動的內在動力，激勵和調動學生的積極性，促使學生自覺主動地參加“三清潔”綜合整治行動，鞏固活動的成效。
3.修改完善檢查考評和督查問責長效機制。結合“三清潔”鞏固提升行動工作實際，從考評內容、考評標準、考評分值等方面進一步加以完善。完善督查機制，不定期開展檢查暗訪，及時掌握整治情況，問責問效，確保各項工作按期推進；強化考評結果的運用，進一步推動幹部轉變作風，增強責任意識，帶領廣大師生投身“三清潔”鞏固提升行動，促進行動紮實有效開展。
三、實施步驟
（一）宣傳動員階段：20xx年11月至20xx年1月。在全市進行廣泛深入的宣傳動員，通過各種形式的會議，層層進行動員，統一思想認識，明確目標任務。
（二）組織實施階段：20xx年2月至20xx年10月。各學校層層明確活動範圍、任務、時間和標準，落實責任主體，落實工作分工，形成一級抓一級、層層抓落實的高效工作機制。廣泛組織發動廣大師生共同參與，形成上下互動、社會共建、人人動手、全民行動的聲勢氛圍。集中各種資源、項目、資金完善基礎設施，提升農村學校建設。適時對已完成的項目和內容進行“回頭看”，對存在的薄弱遺漏環節和問題及時採取有效措施整改、彌補，鞏固活動成果，形成制度化、常態化、規範化的活動長效機制，提升活動成效。
（三）總結驗收階段：20xx年11月至12月。做好總結驗收工作，對工作完成情況進行檢查驗收。各學校認真總結好做法、好經驗，並通過一定形式在全城區進行推廣。
四、保障措施
（一）提高思想認識，強化組織領導。“三清潔”鞏固提升行動是鞏固提升“美麗南寧·清潔鄉村”活動成果的重要舉措，是將“三清潔”綜合整治工作轉為學校日常業務工作的有關載體。各學校要充分認識此項行動的重要意義，主要領導要親自抓、負總責，分管領導具體抓、負全責，切實把行動作為推進“美麗南寧”鄉村建設的基礎性工程來抓，納入學校發展總體規劃。城區教育局要加強協調，周密部署，統籌整合各種資源和力量，整體推進。各學校要認真履行職責，加強聯繫，形成齊抓共管、協同配合的整體工作格局。
（二）加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。各學校要充分運用校園廣播、板報、標語、互聯網等宣傳載體，大力宣傳“三清潔”鞏固提升行動。堅持正確輿論導向，改進創新宣傳方式，推介先進典型，曝光落後案例，着力營造全社會關心、支持、參與行動的濃厚氛圍。
（三）科學合理規劃，編制建設項目。城區教育局要深入學校開展調查研究，摸清突出問題，瞭解師生迫切需求，把握工作重點和難點，結合當地農村經濟社會發展狀況、自然環境條件等實際情況，科學規劃，合理編報建設項目。
（四）多方籌措資金，加大建設投入。各學校要多方籌措資金，加大投入，對“三清潔”鞏固提升行動的經費投入要形成持續化和常態化，要增加環衞基礎設施、污水集中處理設施等項目資金投入，要以專項資金、師生投工投勞等方式，落實項目資金，積極爭取並整合國家、自治區農村惠民項目、污垃項目、農村環境連片整治示範項目等各類專項經費，避免重複投資，確保項目及其配套建設。各學校要做好經費預算，做好項目編制和項目建設投資預算。
（五）加強督查指導，強化工作考評。各學校要加強對“三清潔”鞏固提升行動的督查指導，建立工作信息調度和報送制度，及時掌握學校工作開展情況、存在問題和做法經驗。各督查考核組要建立常態化督查機制，不定期對活動開展情況及工作人員履職情況進行督查指導考核，確保工作始終力度不減、務實求實，避免形式主義，要將工作開展情況列入專項考評。各學校要制定相應的督查工作方案，加強督查檢查，及時發現和解決問題，確保實效。
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