在11月中旬的一次集體備課中，體育組5位老師集體坐下來協商校學生體質測試的情況，將測試項目、安排及注意事項都進行了必要的討論。此次集體備課後，大家按照原定的方案進行了測試、數據導入和上報工作，成功的完成了上級的工作任務，期間有着一些收穫，現將工作總結如下。
一、目標明確
這次的測試工作，我們通過集體協商後，定下了非常明確的目標：測試項目和測試完成時間，如表1測試項目，組內老師對照表格，非常清晰的知曉自己所教年級的測試項目。表2中詳細的介紹了測試項目的時間安排，使老師們在測試過程中做到心中有數，為目標的順利達成打下良好的基礎。
表1：各年級測試項目
年級
測試類型
測試項目
備註
學校測試項目
一、二年級
基礎
身高、體重
必測
身高、體重
柔韌、力量
座位體前屈、投沙包
選一
座位體前屈
速度、靈巧
50米跑、25米×2、立定跳遠、1分鐘跳繩、30秒踢毽子
選一
立定跳遠
三、四年級
基礎
身高、體重
必測
身高、體重
柔韌、力量
座位體前屈、仰卧起坐、擲實心球
選一
座位體前屈
速度、靈巧
50米跑、25米×2、立定跳遠、1分鐘跳繩
選一
立定跳遠
五、六年級
基礎
身高、體重、肺活量
必測
身高、體重
柔韌、力量
座位體前屈、仰卧起坐、擲實心球、握力
選一
座位體前屈
速度、靈巧
50米跑、25米×2、立定跳遠、1分鐘跳繩、籃球運球、足球顛球、排球墊球
選一
立定跳遠
耐力
400米跑、50米×8、台階試驗
選一
50米×8
表2：測試分工及具體時間安排
序號
內容
具體工作人員
時間安排
1
前期學生信息的收集工作、測試表格製作
陳平
12月1之前
2
1-6年級個項目測試工作
胡紀敏、楊雷鳴、阮樂彬、陳平、黃信贊
12月18前
3
將各自測的數據導入模板
胡紀敏、楊雷鳴、阮樂彬、陳平、黃信贊
12月21前
4
測試數據輸入模板
陳平（請高年級學生幫忙）
12月22前
5
規範數據並導入上報軟件
陳平
12月23前
二、測試認真
在測試前，我們製作了一份表格，如表3，然後將學生的信息複製都表格之中發給組內的老師。有了目標之後就是開始執行測試工作，具體安排是組內老師按照測試項目負責對自己所教的年級進行測試。這次的測試工作，總結起來就兩字：認真！一個測試項目，人數在40以下的基本上一節課能夠完成，但是在40以上的，就基本上很難保障完成。為此，組內老師不顧辛苦經常利用當堂的下課時間對未測完的學生進行補測，加上測試這段時間內碰上雨水天氣，組內楊老師、胡老師向語數老師借課進行測試，使得體育組在上級規定的時間內完成了本次的測試工作，這與老師們的認真和努力是分不開的。
20XX年翁垟第一國小學生體質健康數據上報表
班級信息
注意事項
班級：
身高：小數點後保留一位，單位：釐米
數據輸入
人數：
體重：小數點後保留一位，單位：公斤
數據導入
班主任：
立定跳遠：小數點後取二位小數，單位：米
優秀率
測試老師：
坐位體前屈：小數點後取一位小數，單位：釐米
良好率
測試時間：
20XX年月日-20XX年月日
肺活量：整數，單位：毫升
及格率
序號
姓名
性別
出生日期
身高
體重
體前屈
立定跳遠
肺活量
50米×8
三、高效導入
測試結束之後將所有表格交予組長這裏，由組長進行數據的導入工作。為了盡最大努力降低工作量，減輕組內老師的工作量，本次學校24個班級的數據導入全部由高年級學生負責，分三個中午進行批次的輸入。數據導入到模板後，由組長進行上傳到學生體質健康數據軟件之中。這次的上傳，主要遇到這樣幾個問題，如word版本不符要求出現無法上傳、如數據空值引起的數據不合法、數據超出標準值範圍等，最後都在提示之下順利的完成上傳工作。
四、優秀率較高
上報成功後的兩個工作日，在全國學生體質健康數據中心下載到了比例表格，全校總的優秀率為17.84%，合格率為97.9%，這個比例，還是比較讓人滿意的，尤其是二年級的情況更是喜人，其優秀率竟然能達到36%，説明了學生的體質得到了實實在在的提高，也説明了老師們課堂教學的實效。
年級
樣本數
優秀（%）
良（%）
及格（%）
不及格（%）
國小總體
953
17.84
62.33
17.73
2.1
這次的測試工作是成功的，其結果也是讓人挺滿意的。接下來的教學當中，體育組老師會更加努力，紮實的做好教學工作，努力提升學生體質，為社會培養更優秀更健康的合格人才。
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